Model dan Mentor dalam Kehidupan Saya dan Kehidupan Siswa Saya

Mempunyai teladan dan mentor yang positif dapat membuat perbedaan penting apakah seorang
individu dapat berkembang secara optimal dan mencapai potensi penuh mereka. Pertama, evaluasilah
orang yang menjadi teladan dan mentor yang telah berperan penting dalam kehidupanmu. Kedua,
pikirkanlah mengenai jenis teladan yang ingin kamu perankan untuk siswa-siswamu kelak. Ketiga,
pikirkanlah bagaimana kamu akan menggabungkan model atau mentor lainnya ke dalam kehidupan
siswa-siswamu. Keempat, tuliskanlah siapa yang dapat menjadi mentor pendidikanmu.

1. Model & mentor saya

Buatlah daftar model dan mentor yang paling penting dalam kehidupanmu. Kemudian, deskripsikan
mengenai arti pemodelan dan bimbingan positif mereka terhadap perkembenganmu.

No Teladan dan Bimbingan Positif/ Kontribusi Mereka dalam Kehidupanku

Mentor

1 Ibu Rud (guru Sabar dan memastikan bahwa siswa paham dengan materi yang
agama Kristen) disampaikan. Ramah dan murah senyum.
2 Bapak Toga (guru Tegas sehingga siswa mampu menyelesaikan kewajibannya tepat waktu.
agama Kristen)
3 Ibu Arnis (dosen Selalu memberikan penegasan yang runtut dan jelas ketika mahasiswa
Psikologi Belajar selesai melakukan presentasi. Menggunakan suara/pelafalan/intonasi yang
dan Pembelajaran) jelas sehingga saya dapat memahami penjelasan dengan cepat.
4
5

2. Jenis teladan yang ingin saya perankan untuk siswa saya

Deskripsikan karakteristik dan perilaku mana saja yang kamu yakini paling penting untuk kamu
modelkan bagi siswamu.

1. Saya ingin menjadi seorang pengajar yang selalu sabar dalam memberikan materi di dalam kelas. Sama
seperti mentor/teladan yang saya amati, mereka selalu mengajar/memberikan penjelasan dengan sabar
sehingga saya sebagai pelajar dapat mengambil inti materi yang diberikan. Hal itu ingin saya kembangkan
dan berikan ketika saya mulai mengajar di dalam kelas.

2. Sikap yang tegas juga ingin saya terapkan di dalam kelas ketika proses belajar mengajar berlangsung.
Saya mengamati ketika guru/dosen bersikap tegas, siswa akan segan dan akan selalu memperhatikan apa
yang dijelaskan oleh guru. Apabila saya menerapkan sikap tersebut, saya ingin siswa dapat menghargai
dan memperhatikan penjelasan. Dengan bersikap tegas, saya juga yakin siswa mampu menjalankan
kewajibannya dengan baik. Misalnya: siswa akan mengumpulkan tugas tepat waktu.
3. Saya juga akan menerapkan berbicara dengan suara lantang dan jelas yang bertujuan agar seluruh
siswa dapat mendengar penjelasan yang saya berikan. Dengan suara lantang saya yakin siswa akan
memperhatikan dan mereka juga mendapatkan kesimpulan atas materi yang diajarkan.
4

3. Bagaimanakah saya akan menggabungkan model dan mentor ke dalam kelas saya?

Deskripsikan sebuah rencana sistematis untuk membawa model dan mentor ke dalam kehidupan siswa-
siswamu dalam bidang yang kamu akan ajar.

Berdasarkan pengamatan saya terhadap Ibu Rud sebagai mentor atau seorang yang saya teladani
memberikan dampak bagi saya untuk menerapkan sikap sabar dan ramah di dalam kelas. Saya ingin
menjadi seorang pengajar yang selalu sabar dalam memberikan materi di dalam kelas. Sama seperti
mentor/teladan yang saya amati, mereka selalu mengajar/memberikan penjelasan dengan sabar
sehingga saya sebagai pelajar dapat mengambil inti materi yang diberikan. Hal itu ingin saya
kembangkan dan berikan ketika saya mulai mengajar di dalam kelas.

Berdasarkan pengamatan sata terhadap Bapak Toga sebagai mentor atau seorang yang saya teladani
memberikan dampak bagi saya untuk menerapkan sikap yang tegas di dalam kelas ketika proses belajar
mengajar berlangsung. Saya mengamati ketika guru/dosen bersikap tegas, siswa akan segan dan akan
selalu memperhatikan apa yang dijelaskan oleh guru. Apabila saya menerapkan sikap tersebut, saya
ingin siswa dapat menghargai dan memperhatikan penjelasan. Dengan bersikap tegas, saya juga yakin
siswa mampu menjalankan kewajibannya dengan baik. Misalnya: siswa akan mengumpulkan tugas tepat
waktu.

Saya juga akan menerapkan berbicara dengan suara lantang dan jelas yang bertujuan agar seluruh siswa
dapat mendengar penjelasan yang saya berikan. Dengan suara lantang saya yakin siswa akan
memperhatikan dan mereka juga mendapatkan kesimpulan atas materi yang diajarkan.

4. Siapakah yang akan menjadi mentor pendidikan saya? Seperti apakah mentor pendidikan ideal
saya?
Apakah kamu mempunyai seseorang dalam benakmu yang dapat bertindak sebagai mentor pendidikan
ketika kamu menjadi seorang guru? Deskripsikan orang tersebut. Seperti apakah mentor yang ideal
menurutmu?