FILOSOFI PENDIDIKAN

TUGAS 1 : REFLEKSI PENGALAMAN BERSEKOLAH

Pengalaman yang membuat anda rindu di sekolah

Banyak hal yang membuat saya rindu untuk bersekolah seperti memakai seragam yang rajin
sesuai tata tertib, berangkat pagi dengan menenteng buku paket yang tebal, dating disammbut dengan
senyum ramah bapak ibu guru untuk berssalaman, mendengarkan penjelasan guru. Selain itu semua, tentu
saja mengerjakan tuugas adalah hal yang pasti akan selalu berkesan. Walau terkadang terlalu banyak
tugas dengan deadline yang bersamaan mampu membuat semangat bersekolah menurun. Namun
terkadang mengenang saat mengerjakan tugas kelompok maupun pekerjaan rumah dengan teman
membuat saya rindu bersekolah.

Peristiwa apa yang membuat anda merasa berkembang dan belajar sebagai seorang pembelajar?

Setiap jenjang Pendidikan yang saya tempuh membuat saya berkembang. Mulai dari menghafal
abjad, mampu membaca dengan lanca, dapat menulis apa yang sedang guru sampaikan, menghafal
perkalian hingga saya mampu Menyusun skripsi. Semua hal tersebut merupakan sebuah peristiwa yang
sangat berkesan dalam hidup saya sebagai seorang pembelajar.

Siapa sosok guru yang menginspirasi anda?

Semua guru tentu saja menginspirasi saya untuk menjadi seorang guru yang baik dan mampu
membimbing serta mengayomi peserta didiknya. Karena semua guru memiliki kisah yang berbeda dalam
menginspirasi saya. Salah satu guru yang berkesan yaitu guru matematika pada saat saya masih duduk di
bangku SMA.

Apa pengalaman yang berkesan Bersama guru tersebut?

Pengalaman bersama seorang guru saat saya duduk di bangku SMA. Menurut saya beliau
merupakan sosok yang sangat keren, sabar, dan berwibawa. Beliau mengajar tanpa membawa buku teks
tapi penjelasan-penjelasan beliau sangat detail dan membuat saya dengan mudah memahami apa yang
beliau sampaikan. Beliau selalu memberikan nasehat, bimbingan, arahan dan semangat kepada semua
peserta didiknya tanpa terkecuali.
Pernahkah anda menduplikasi atau mengadaptasi yang dilakukan oleh guru tersebut di kkelas yang anda
ampu? Apa yang anda lakukan?

Saya mengadaptasikannya dengan cara guru tersebut mengajar dalam kelas yang saya tempuh.
Hal yang saya lakukan yakni dengan menjelaskan materi dikaitkan dengan kejadian nyata secara langsung
lalu diberikan teorinya sehingga peserta didik mudah menangkap suatu hal karena terjadi di lingkungan
langsung dan pernah ada.

Tugas 2 : Panggilan menjadi guru

Siapa saya saat ini?

Saya adalah calon pendidik yang akan meneruskan filosofi Ki Hajar Dewantara yang akan
membentuk karakter dan keperibadian anak bangsa. Memetik potensi yang dimiliki seorang peserta didik,
menerapkan perilaku yang baik bagi kehidupkan sosialnya, serta diimbangi dengan akal budi yang baik.
Seorang pendidik yang sekaligus pengajar yang akan mendidik peserta didik sesuai dengan zamannya.
Pendidik yang menuntun dan memupuk perilaku peserta didik yang sesuai dengan kehidupan social,
budaya, dan perilaku di Masyarakat. Sebagai seorang pengajar juga memberikan transfer ilmu ke peserta
didik yang akan berguna bagi dirinya pribadi dan ke Masyarakat sehingga mampu diterapkan dengan
baik. Selain itu, pengajar juga akan memberikan arahan kepada peserta didik terkait nilai yang akan di
dapatkan dari pembelajaran yang diterima serta memberikan arahan terkait nilai dan normanya di
Masyarakat.

Mengapa saya memilih menjadi guru?

Secara pribadi menjadii guru merupakan panggilan hati. Menjadi guru juga bagian dari Amanah
pembukaan undang-undang dasar 1945 yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa sama dengan abdi negara
yang membentuk karakter bangsa itu sendiri. Meenjadi bagian dalam mencerdaskan bangsa merupakan
kebanggaan tersendiri bagi tiap individu karena berpartisipasi membangun negara melallui profesi di
bidang Pendidikan yang kedepannya peserta didik yang telah diajarkan diharapkan mampu menerapkan
dan memahami nilai serta norma yang ada. Guru merupakan pekerjaan Impian untuk seseorang yang
ingin melakukan perubahan untuk kemajuuan kualitas dalam dunia Pendidikan.

Bagaimana saya bisa menjadi guru yang berpihak pada peserta didik?

Guru seharusnya berfokus dan berpusat pada peserta didik sehingga peserta didik mampu
memahami potensi yang dimiliki dan ada keinginan untuk mengembangkan minat dan bakatnya. Strategi
yang dapat diterapkan bisa pada tugas mandiri peserta didik yang ditentukan oleh peseta didik itu sendiri
maupun melalui metode diskusi yang dilakukan pada saat pembelajaran. Karakteristik gaya belajar
peserta didik memahami suatu materi. Terkadang ada peserta didik yang mengalami kesusahan
memahami materi jika hanya diberi tugas untuk membaca tanpa penjelasan menggunakan audio visual.
Sehingga guru harus memberikan materi yang sesuai dengan zaman serta memberikan motivasi.
 LINGKARAN EMAS PRIBADI

(GOLDEN CIRCLE)

Nama : Maulidiya Dwi Anjani

Asal/Kota : Mataram

Provinsi : Nusa Tenggara Barat

Tugas 3: Komitmen Diri

 MENGAPA
1. Mengapa saya mengikuti Mata Kuliah Filosofi Pendidikan Nasional?
2. Apa yang Saya yakini?
3. Apa yang memotivasi Saya?

 BAGAIMANA
1. Apa saja strategi yang akan Saya terapkan untuk mencapai tujuan?
2. Apa saja yang Saya butuhkan untuk menjalankan strategi tersebut?

 APA
1. Apa saja langkah-langkah konkrit yang akan Saya jalankan?
2. Kapan Saya menjalankan langkah-langkah tersebut?

1. WHY (tujuan : alasan, keyakinan, motivasi)

Tujuan saya adalah agar mengetahui setiap potensi, kreativitas, maupun adaptasi
dari seorang pendidik agar mampu mewujudkan mimpi Bapak filosofis bangsa yaitu cita-
cita Ki Hajar Dewantara. Alasan saya mengikuti perkuliahan ini adalah dalam rangka
melaksanakan perkuliahan PPG Prajabatan yang diharapkan dapat menjadikan saya
sebagai seorang guru yang kompeten dan professional.
Dengan mengikuti perkuliahan filosofi ini, saya yakin akan melatih diri saya
untuk lebih kritis dalam menyikapi sesuatu terlebih dengan kondisi Pendidikan terkini.
Keyakinan akan kemampuan diri akan menimbulkan rasa percaya diri pada seorang guru
 untuk dapat memberikan yang terbaik kepada anak didiknya agar melakukan perubahan
yang menjadi bekal kedepannya.
Motivasi saya mengikuti perkuliahan ini yaitu guna memperluas wawasan dan
mendapat bekal dalam Upaya menjadi seorang guru yang mampu menerapkan nilai-nilai
Pendidikan nasional untuk peserta didik. Selain itu dari keyakinan, kemampuan, dan
dukungan orang lain akan memotivasi guru melakukan yang terbaik dalam proses
pembelajaran.

2. HOW (strategi dan kebutuhan)

Untuk mencapai tujuan saya yaitu menjadi seorang guru yang kompeten dan
professional, strategi pertama yang saya lakukan berupa memotivasi diri sendiri
kemudian dengan masuknya saya pada perguruan tinggi dengan program studi
Pendidikan matematika. Saya juga mengikuti kegiatan yang dapat mengasah kemampuan
saya yang mendukung keterampilan belajar dan pengembangan diri. Langkah selanjutnya
yang saya lakukan adalah mengikuti Pendidikan dan pelatihan lanjutan yaitu PPG
Prajabatan.

3. WHAT (Langkah-langkah konkrit dan waktu yang dibutuhkan)

Langkah-langkah konkritnya yang saya lakukkan yaitu melalui program
pengembangan profesi guru setelah saya dinyatakan lulus dari pendidikan S1
Matematika. Kemudian mengikuti perkuliahan dan segala kegiatan yang dapat
memperluas wawasan dan meningkatkan kemampuan diri sehingga dapat menjadi bekal
kedepannya. Selain itu, saya akan melakukan refleksi diri secara menyeluruh untuk
menjadi guru yang lebih kompeten. Langkah-langkah tersebut Tengah saya lakukan dan
akan tetap saya lakukan bahkan sampai saat nanti menjadi seorang guru yang
professional.