Lembar Kerja Lk 1.d Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran.

Setelah mempelajari tentang pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, jawablah

pertanyaan-pertanyaan berikut ini:

1. Jelaskan apa tujuan dan manfaat yang diperoleh dari penerapan pembelajaran
berbasis dunia kerja di SMK?

Tujuan dari penerapan pembelajaran berbasis dunia kerja di SMK antara

lain yaitu :

1. Mempersiapkan Siswa untuk Dunia Kerja: Salah satu tujuan utama

adalah mempersiapkan siswa dengan keterampilan dan
pengetahuan yang diperlukan untuk memasuki dunia kerja setelah
lulus dari SMK.
2. Mengurangi Kesenjangan Antara Pendidikan dan Dunia Kerja:
Memastikan bahwa kurikulum dan pembelajaran di SMK sesuai
dengan kebutuhan dunia kerja, sehingga siswa dapat lebih mudah
mengatasi kesenjangan antara teori dan praktik.
3. Mengembangkan Keterampilan Praktis: Memberikan kesempatan
kepada siswa untuk mengembangkan keterampilan praktis yang
relevan dengan pekerjaan yang mereka inginkan.
4. Memfasilitasi Sertifikasi dan Lisensi: Membantu siswa dalam
memperoleh sertifikasi dan lisensi yang diperlukan dalam industri
tertentu, meningkatkan daya saing mereka di pasar kerja.
5. Mengembangkan Keterampilan Soft Skills: Selain keterampilan
teknis, pembelajaran berbasis dunia kerja juga membantu siswa
dalam mengembangkan keterampilan komunikasi, kerja tim,
kepemimpinan, dan pemecahan masalah yang diperlukan dalam
lingkungan kerja.
6. Menyediakan Pengalaman Kerja Praktis: Memberikan kesempatan
kepada siswa untuk mendapatkan pengalaman kerja praktis melalui
magang, kunjungan industri, atau proyek nyata yang relevan dengan
bidang mereka.

Manfaat dari penerapan pembelajaran berbasis dunia kerja di SMK

antara lain yaitu peserta didik dapat memperoleh pengetahuan dan
keterampilan yang relevan dengan dunia kerja. Peserta didik juga dapat
mengaplikasikan pengetahuan yang telah dipelajari di kelas ke dalam
situasi kerja yang sesungguhnya. Pembelajaran difokuskan pada
 pengembangan kompetensi peserta didik yang relevan dengan
kebutuhan industri. Kompetensi yang dikembangkan meliputi
keterampilan teknis, keterampilan sosial, keterampilan manajemen, dan
keterampilan wirausaha. Kemitraan dengan industri dibangun untuk
mendukung pembelajaran berbasis dunia kerja. Industri berperan
sebagai mitra dalam memberikan kesempatan magang, praktik kerja,
dan juga termasuk pelatihan oleh praktisi industri. Pembelajaran
didesain untuk mengembangkan keterampilan peserta didik melalui
projek yang berorientasi pada dunia kerja. Peserta didik diajak untuk
menyelesaikan projek yang relevan dengan industri dan
mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari.

2. Bentuk pelaksanaan asesmen berbasis dunia kerja yang seperti apa yang sudah
diterapkan di sekolah Anda? Jelaskan dengan singkat.
Asesmen PKL adalah :

1. Asesmen/pengukuran terhadap capaian pembelajaran selama

melaksanakan pembelajaran di dunia kerja, meliputi substansi
kompetensi ataupun budaya kerja.
2. Asesmen dilakukan oleh pembimbing/instruktur dari dunia kerja dan
atau bersama dengan guru pendamping.
3. Hasil asesmen disampaikan pada rapor dengan mencantumkan
keterangan industri tentang kinerja secara keseluruhan berdasarkan
jurnal PKL, sertifikat, atau surat keterangan praktek kerja lapangan
dari dunia kerja.
4. Mendorong peserta didik berkinerja baik saat melakukan
pembelajaran di dunia kerja serta memberikan kebanggaan pada
peserta didik.

**) Catatan: Hasil pekerjaan diunggah ke LMS dalam bentuk PDF.