BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 1

Nama Mahasiswa : Ade setya Ainun sm

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 835047814

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4405/Materi dan Pendidikan dan Pembelajaran IPS di SD

Kode/Nama UPBJJ : 118/Palembang

Masa Ujian : 2021/22.1 (2021.2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
 Jawaban:

1. Konsep ips untuk pertama kalinya masuk kedalam dunia persekolahan terjadi pada tahun 1972-
1973, perkembangan study sosial sebagai suatu bidang. Perkembangan pemikiran mengenai
pendidikan IPS di indonesia ada perubahan kurikulum ips didalam dunia persekolahan,
dikaitkan dengan beberapa contects pertemuan ilmiah dan penelitian relevan dalam bidang itu,
yang secara sporadis dapat dijangkau oleh penulis.
Ilmu sosial yang diartikan sebagai sustu studi masalah-masalah sosial yang di pilih dan
dikembangkan dengan menggunakan pendekatan interdisipliner dan bertujuan agar masalah-
masalah sosial itu dapat dipahami siswa,

2. Dilihat dari visi, misi, dan strateginya, Barr dan kawan – kawan (1987 : 17 – 19), social studies
dapat dikembangkan dalam tiga tradisi, yakni :
● Social studies taught as citizenship transmission
● Social studies taught as social science
● Social studies taught as reflective enguing.

Social studies taught as citizenship transmission

Yaitu Pembelajaran IPS sebagai Transmisi Kewarganegaraan yang merupakan strategi
pengajaran IPS yang berhubungan dengan penanaman tingkah laku, pengetahuan,
pandangan, dan nilai yang harus dimiliki oleh peserta didik.
Pembelajaran IPS sebagai transmisi kewarganegaraan merupakan proses pewarisan budaya
dalam suatu masyarakat tertentu. Pewarisan budaya ini merupakan budaya yang memiliki nilai -
nilai yang baik dan disepakati oleh masyarakat.

Social Studies Taught as Social Science

Yaitu Pembelajaran IPS sebagai sebagai Ilmu sosial didasarkan pada asumsi bahwa peserta
didik dapat berpikir secara kritis, mampu mengobservasi dan meneliti seperti apa yang telah
dilakukan oleh ahli ilmu sosial.
Tujuan pengajaran IPS sebagai ilmu sosial adalah menciptakan warga negara yang mampu
belajar dan berpikir secara baik, seperti yang dilakukan oleh ahli ilmu sosial.

Social Studies Taught as Reflective Enguing

Yaitu Pembelajaran IPS sebagai Infkuiri Reflektif merupakan proses berpikir yang mendalam
dan merefleksikan pengalaman, atau dengan kata lain dapat di katakan sebgai proses
merenung. Oleh karena itu, proses inkuiri reflektif atau berpikir dan merenung tidak hanya
berpikir untuk memeriksa atau meneliti sesuatu persoalan, tetapi berhubungan pula dengan
sikap penilaian

3. Perubahan-perubahan dampak yang terjadi manusia di lingkungan manusia sangatlah

bergantung pada lingkungan sekitar banyak terjadi perubahan mengakibatkan kerusakan pada
lingkungan karena karena disebabkan pencegahan pabrik limbah yang mengalir sembarangan
menimbulakn korban jiwa terhadap manusia lingkungan adanya perubahan teknologilah bnayak
terjadi dialami manusia,contohnya dampak negarif pada pabrik kimia itu biasa mengakibatkan
kesehatan manusia terancam.

4. Penyebab pencemaran ini bisa disebut dengan sumber polutan. Ada polutan dari limbah
industri, limbah rumah tangga, dan limbah pertanian.
1. Limbah Industri
Air limbah dari hasil pengolahan industri ini cenderung mengandung zat berbahaya. Biasanya
industri dari pabrik tekstil atau pabrik kertas yang paling banyak menjadi polutan. Jenis limbah
 dari kedua pabrik tersebut itu memiliki bau yang tidak sedap lho Squad. Limbah ini disebut
dengan limbah organik. Lain halnya dengan limbah pabrik baja, pabrik cat, dan pabrik farmasi.
Limbah dari jenis pabrik ini berupa cairan panas, berbusa, mengandung asam belerang,
dengan bau yang menyengat. Limbah ini disebut dengan limbah anorganik.
cara penanggulanan pencemaran air - limbah industri

2. Limbah Rumah Tangga

Namanya juga limbah rumah tangga, ya asalnya dari hasil kegiatan perumahan seperti rumah
tangga, pasar, perkantoran, rumah makan, dan puing bahan bangunan. Limbah rumah tangga
terbagi atas bahan organik, anorganik, dan bahan berbahaya lainnya. Limbah organik itu
misalnya kulit buah, sayuran, sisa makanan, daun, dan sebagainya. Limbah anorganik itu
contohnya alumunium, plastik, kaca, kaleng minuman. Kalau limbah berbahaya lainnya itu bisa
berwujud oli bekas yang ada di bengkel-bengkel kendaraan.

3. Limbah Pertanian
Jangan kamu pikir sektor pertanian itu nggak menyumbang limbah lho ya. Sektor ini ada faktor
penyebab limbah, yakni penggunaan pupuk dan bahan kimia. Yups, insektisida misalnya.
Bahan kimia tersebut memang berfungsi sebagai pembasmi hama, namun namanya berbahan
dasar dari obat-obatan ya, pasti ada efek sampingnya untuk kesehatan. Kamu tahu nggak efek
dari terpapar insektisida yang berlebihan, bisa menyebabkan pertumbuhan kelenjar tiroid
meningkat lho.

5. IPTEK adalah singkatan dari ilmu pengetahuan dan teknologi, yaitu suatu sumber informasi
yang dapat meningkatkan pengetahuan ataupun wawasan seseorang dibidang teknologi. Dapat
juga dikatakan, definisi IPTEK ialah merupakan segala sesuatu yang berhubungan dengan
teknologi, baik itu penemuan yang terbaru yang bersangkutan dengan teknologi ataupun
perkembangan dibidang teknologi itu sendiri. IPTEK memiliki dampak positif dan dampak
negatif. Saat ini IPTEK telah berkembangang sangat pesat/cepat. Dapat dilihat dari semakin
banyaknya bermunculan berbagai macam teknologi canggih yang dapat membantu aktifitas
dalam kehidupan manusia. Bengan semakin berkembangannya IPTEK itu sendiri, sehingga
menimbulkan efek positif dan negatif, seperti misalnya:
Dan sisi positifnya seperti:
Dapat meringankan berbagai masalah yang dihadapi oleh manusia. Dapat membuat segala
sesuatunya menjadi lebih cepat dan mudah. Dapat mengurangi pemakaian bahan-bahan alami
yang semakin kesini semakin langka. IPTEK juga membawa manusia kearah lebih maju dan
modern Memperoleh informasi dan ilmu pengetahuan dengan mudah

Sisi negatif seperti:

Dapat menimbulkan polusi. Perkembangan IPTEK yang semakin pesat dan banyak
dimanfaatkan. Akan tetapi disamping itu banyak sekali polusi pencemaran yang dihasilkan dari
perkembangan IPTEK itu sendiri. Dapat membuat orang semakin malas, karena IPTEK memiliki
tujuan untuk mempermudah & memanjakan manusia. Jadi manusia akan semakin malas sebab
sudah ada teknologi yang dapat menggantikan dirinya bekerja. Dapat merusak moral, dimana
Internet menjadi media IPTEK yang dapat mempengaruhi moral dari seseorang. Seperti
misalnya konten yang berbau negatif dan yang lainnya.

Pengguna IPTEK terbanyak adalah pada usia remaja karena kemajuan ilmu pegetahuan dan
teknologi tidak dapat dipisahkan dari lembaga pendidikan dimana pada abad ke 20 mampu
mendorong lebih cepat dalam industri informasi ,komnukasi dan transportasi.Namun banyak
juga remaja yang menyalahgunakan IPTEK melalui internet. Karena kemudahan mereka untuk
mengakses situs-situs negatif yang tidak seharusnya dilihat .Maka itu akan berdampak pada
kenakalan remaja. Kenakalan remaja adalah suatu perbuatan yang melanggar norma, aturan,
atau hukum dalam masyarakat yang dilakukan pada usia remaja atau transisi masa anak-anak
ke dewasa. Kenakalan remaja meliputi semua perilaku yang menyimpang dari norma-norma
hukum pidana yang dilakukan oleh remaja. Perilaku tersebut akan merugikan dirinya sendiri
dan orang.