TUGAS

TAHAP 2
Pembuatan Topik-Topik Materi yang akan digunakan
Dibuat untuk memenuhi mata kuliah Analisis Kurikulum Pendidikan Menengah

Disusun Oleh:
Gustia Darti
NIM 18004123

Dosen Pengampu:
Prof. Dr. Alwen Bentri, M. Pd.

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN

JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2020
 RUMUSAN TUJUAN DAN INDIKATOR

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Kelas / semester : x / ganjil
Jurusan : Broadcasting
Mata pelajaran : Manajemen Siaran Radio
Alokasi Waktu : 2 X 45 menit / 2 Pertemuan
Standar Kompetensi : Menganilisis Evaluasi Program Siaran

Kompetensi Inti
1. Memahami dan mampu menganalisa konspep dasar dalam penyiaran radio dari
segi teknis, perkembangan, format, serta announcing skill. Selain itu, mereka juga
bisa memahami dan menganalisa dasar dasar komunikasi sebagai pengetahuan
dasar dalam penyiaran.
2. memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja produksi dan siaran program radio pada tingkat teknik, spasifik, detil
dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional dan internasional.
3. melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
produksi dan siaran program radio menampilkan kerja dibawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
4. Siswa dapat menerapkan apa yang sudah di pelajari nantinya di dunia industri atau
di lapangan dengan prosedur penyiaran yang sesuai dengan standar penyiaran yang
sudah di tetapkan di indonesia.

Kompensi Dasar Indikator

3.17 Memahami radio sebagai sarana
propaganda
3.18 Memahami job deskription sebagai
penyiar radio
3.17.1 Menyebutkan tata cara peng iklanan
dalam sebuah radio
3.17.2 Menjelaskan proses terciptanya sebuah
iklan di sebuah siaran radio
3.17.3 Menentukan sistematika peng iklanan di
sebuah siaran radio
3.18.1 Mendeskripsikan apa itu penyiar dan arti
penting penyiaran
3.18.2 Mendeskripsikan kriteria penyiar yang
baik dan benar
3.18.3 Mengidentifikasi karakteristik seorang
penyiar
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Kelas / semester : x / ganjil
Jurusan : Broadcasting
Mata pelajaran : Manajemen Siaran Radio
Alokasi Waktu : 2 X 45 menit / 2 Pertemuan
Standar Kompetensi : Menganilisis Evaluasi Program Siaran

Kompetensi Inti :
1. Memahami dan mampu menganalisa konspep dasar dalam penyiaran radio dari
segi teknis, perkembangan, format, serta announcing skill. Selain itu, mereka juga
bisa memahami dan menganalisa dasar dasar komunikasi sebagai pengetahuan
dasar dalam penyiaran.
2. memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja produksi dan siaran program radio pada tingkat teknik, spasifik, detil
dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional dan internasional.
3. melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
produksi dan siaran program radio menampilkan kerja dibawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
4. Siswa dapat menerapkan apa yang sudah di pelajari nantinya di dunia industri atau
di lapangan dengan prosedur penyiaran yang sesuai dengan standar penyiaran yang
sudah di tetapkan di indonesia.

Kompetensi dasar : 3.17 Memahami radio sebagai sarana propaganda

Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa mampu Menyebutkan tata cara peng iklanan dalam sebuah radio
2. Siswa mampu Menjelaskan proses terciptanya sebuah iklan di sebuah siaran
radio
3. Siswa mampu Menentukan sistematika peng iklanan di sebuah siaran radio

Materi Pembelajaran :
Radio sebagai sarana propaganda

Kegiatan Pembelajaran :
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pembukaan a. Guru mengecek perlengkapan
belajar seperti spidol, laptop dan
powerpoint
b. Berdoa bersama
 c. Mengecek kehadiran peserta didik
d. Memberikan motivasi untuk
menyemangati siswa
e. Menyampaikan tujuan pembelajaran
yang akan dicapai hari itu

Inti a. Mengamati
Peserta didik menyimak penjelasan guru
mengenai radio sebagai siaran
propaganda.

b. Membaca
Peserta didik membaca dan mencari
informasi mengenai materi melalui
sumber-sumber yang ada seperti buku dan
internet. Kegiatan ini biasanya dilakukan
peserta didik sebelum memulai
pembelajaran.

c. Menanya
Peserta didik diberikan kesempatan untuk
bertanya mengenai radio sebagai siaran
propagand.

d. Mengumpulkan
1. Peserta didik menganalisis radio sebagai
siaran propaganda yang sudah
disampaikan guru
2.Peserta didik mengumpulkan data
mengenai kelebihan dan kekurangan radio
sebagai siaran propaganda
3.Peserta didik menyampaikan pendapat
yang sudah dirangkum mengenai radio
sebagai siaran propaganda

e. Menulis
Peserta didik menulis resume dari hasil
pengamatan dan penjelasan mengenai
radio sebagai siaran propaganda
Penutup a. Peserta didik dan guru menyimpulkan
materi pembelajaran
b. Memberikan evaluasi kepada siswa
dengan sesi tanya jawa