KATA SAMBUTAN

Segala puji bagi Allah SWT Tuhan semesta alam Dzat Yang Maha Pengasih
lagi Maha Penyayang yang memberikan karunia begitu banyak, marilah kita
bersyukur atas nikmat yang telah diberikan kepada kita semua. Shalawat dan salam
senantiasa tercurahkan kepada Rasulullah SAW, manusia pilihannya yang menjadi
teladan sepanjang zaman.
Alhamdulillah saya sangat menyambut baik kehadiran modul mulok sebagai
jawaban atas kebutuhan referensi pembelajaran yang bisa mengembangkan sikap
spiritual dan sosial, pengetahuan dan keterampilan. Saya Direktur Pendidikan
Sekolah Rabbani sangat mendukung kehadiran modul mulok yang mudah mudahan
menjadi bagian penunjang keberhasilan pendidikan di Sekolah Rabbani karena saya
menyakini bahwa buku adalah jendela dan cakrawala dunia yang kehadirannya
sangat menunjang peserta didik didalam pembelajaran dan menunjang pertumbuhan
dan perkembangan literasi calistung dan kearifan lokal yang sesuai dengan
kehidupan baik konten maupun lingkungan sekitar anak.
Saya berharap modul ini bisa berguna dan bermanfaat bagi peserta didik,
orangtua dan guru. Bila ada masukan dan kritik yang membangun untuk
penyempurnaan modul ini, kami sangat berterima kasih atas kerjasamanya.
Jazakumullah khoiron katsiron.

Direktur Pendidikan

Khoiruddin Adhita Yudha, BA

i
 KATA PENGANTAR
Kurikulum 2013 merupakan kurikulum berbasis kompetensi, di dalamnya
dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang
harus dikuasai oleh peserta didik. Kurikulum ini dikembangkan dan dilaksanakan
dengan mengakomodasi kebutuhan dan perkembangan peserta didik sejak
penyususunan kompetensi inti, kompetensi dasar, dan silabusnya. Dengan kurikulum
ini, Pemerintah ingin mewujudkan anak di Indonesia tumbuh dan berkembang
menjadi generasi yang berkarakter, produktif, dan kreatif. Hal ini sejalan dengan
komitmen bersama, untuk menyiapkan mereka menjadi individu yang mandiri dan
berkontribusi bagi pembangunan masyarakat dan bangsa. Untuk itu peserta didik
diberi peluang untuk dapat mencari dan memanfaatkan sumber belajar yang ada di
lingkungannya dengan menggunakan pendekatan saintifik yang berbasis aktivitas
dan pola pembelajaran berpusat pada peserta didik secara interaktif.
Modul ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 dengan melalui analisis
kompetensi dasar dan pendekatan Pembelajaran Tematik Terpadu agar anak lebih
mudah memahami pengetahuan faktual. Peserta didik mencapai kompetensi melalui
proses pembelajaran dengan tema-tema yang dikaitkan dengan konteks dan
lingkungannya. Selain itu, melalui Pembelajaran Tematik Terpadu agar tumpang
tindih antarmateri mata pelajaran dalam proses pembelajaran multidisipliner-
interdisipliner dapat dihindari sehingga peserta didik lebih efektif dan efisisen untuk
mencapai kompetensi.
Kami berharap Modul ini bermanfaat bagi peserta didik dan para guru, sebagai
acuan dan salah satu sumber belajar, dalam melaksanakan kegiatan belajar
mengajar. Sebagai naskah awal Modul ini perlu perbaikan dan penyempurnaan terus
menerus. Oleh karena itu, kritik dan saran sangat kami harapkan dari berbagai pihak.
Kamimengucapkan terimakasih yang tulus kepada semua pihak yang telah bekerja
keras untuk membantu mewujudkan Modul ini.
Juli 2021

Tim Risbang Sekolah Rabbani

ii
 DAFTAR ISI

KATA SAMBUTAN ........................................................................................... i

KATA PENGANTAR ........................................................................................ ii
DAFTAR ISI .................................................................................................... iii
Kompetensi Dasar ............................................................................................. 1
BAB 1 .............................................................................................................. 1
Kisah Keteladanan Nabi Syu‟aib As. ................................................................ 2
Adab Dalam Menuntut Ilmu .............................................................................. 7
Hadits Tentang Kejujuran ................................................................................. 9
BAB 2 ............................................................................................................ 10
Nabi Muhammad Saw. Tauladanku ................................................................ 11
Adab Terhadap Diri Sendiri ........................................................................... 14
Hadits Tentang Percaya diri .......................................................................... 15
BAB 3 ............................................................................................................ 16
Hidup tentram dengan berperilaku terpuji ...................................................... 17
Adab Terhadap Teman Sebaya ...................................................................... 24
Hadits Tentang Anjuran tolong menolong ....................................................... 26
BAB 4 ............................................................................................................ 28
Bersyukur Kepada Allah SWT ........................................................................ 29
Adab Ketika Berbicara .................................................................................... 33
Hadits Tentang Berkata yang Baik ................................................................. 34
BAB 5 ............................................................................................................ 35
Senangnya Belajar Surat An-Nashr ................................................................ 36
Adab Ketika Membaca Al-Qur`an ...................................................................... 41
Hadits Tentang Keutamaan membca Al-Qur`an ............................................ 42
Daftar Pustaka .............................................................................................. 43

iii
 Kompetensi Dasar

PAI
3.12 Memahami Kisah Keteladanan Nabi
Syu‟aib as.
4.12 Menceritakan kisah keteladanan
Nabi Syu‟aib as.

Adab Islami
BAB 1
3. 1. Mengetahui adab dalam menuntut ilmu
4.1 Mempraktikan adab ketika menuntut
ilmu

Hadits

3.1 Mengetahui hadits tentang kejujuran

1
 Kisah Keteladanan
Nabi Syu’aib As.

Indikator:
1. Mampu Menjelaskan kisah Nabi Syu‟aib as. dan keadaan umatnya.
2. Mampu Menyebutkan contoh-contoh sikap keteladanan Nabi Syu‟aib
as.
3. Mampu Menyebutkan hikmah dari kisah keteladanan Nabi Syu‟aib as.
4. Mampu Menceritakan pokok-pokok kisah keteladanan Nabi Syu‟aib as.

KISAH KETELADANAN NABI SYU’A’IB AS.

Nabi Syu‟aib as. merupakan keturunan ke-4 Nabi Ibrahim as. dari
garis keturunan Madyan. Beliau adalah seorang yang sangat bijak, jujur dan
rendah hati. Nabi Muhammad saw. mengatakan bahwa Nabi Syu‟aib as.
adalah oratornya para nabi karena kesabaran beliau bolak-balik untuk
senantiasa menasehati kaumnya dan seringnya ditolak oleh mereka. Di
dalam Al-Qur‟an,Allah Swt. berfirman.

‫ـُك ِّم ْن ِا ى ٍٰل غَ ْ ُْيه ۗ كَ ْد َجا ٓ َءتْ ُ ُْك ب َ ِي ّنَ ٌة ِّم ْن َّ ِبر ّ ُ ُْك فَ َا‬ ْ ُ َ ‫اّلل َما م‬ ْ ُ ‫َو ِا ىٰل َم ْديَ َن اَخ‬
َ ّ ‫َاُه ُش َع ْي ًبا ۗ كَا َل يىلَ ْو ِم ا ْع ُبدُ وا ى‬
‫ْوفُوا امْ َك ْي َل َوا مْ ِم ْ َْيا َن َو ََل ث َ ْبخ َُسوا امنَّا َس اَ ْش َيا ٓ َء ُ ُْه َو ََل ثُ ْف ِسدُ ْوا ِِف ْاَلَ ْر ِض ب َ ْعدَ ِا ْص ََل ِ َِحا ۗ ىذ مِ ُ ُْك‬
‫ـُك ِا ْن ُن ْن ُ ُْت ُّم ْؤ ِم ِن ْ َي‬
ْ ُ َّ ‫خ ْ ٌَْي م‬
2
 wa ilaa madyana akhoohum syu'aibaa, qoola yaa qoumi'budulloha maa lakum min
ilaahin ghoiruh, qod jaaa-atkum bayyinatum mir robbikum fa auful-kaila wal miizaana

wa laa tabkhosun-naasa asy-yaaa-ahum wa laa tufsiduu fil-ardhi ba'da ishlaahihaa,

zaalikum khoirul lakum ing kungtum mu-miniin

Artinya :“Dan (kami telah mengutus) kepada penduduk Madyan saudara mereka,
Syu'aib. ia berkata: „Hai kaumku, sembahlah Allah, sekali-kali tidak ada Tuhan
bagimu selain-Nya. Sesungguhnya telah datang kepadamu bukti yang nyata dari
Tuhanmu. Maka sempurnakanlah takaran dan timbangan dan janganlah kamu
kurangkan bagi manusia barang-barang takaran dan timbangannya, dan
janganlah kamu membuat kerusakan di muka bumi sesudah Tuhan
memperbaikinya. yang demikian itu lebih baik bagimu jika betul-betul kamu
orang-orang yang beriman‟.” (QS.Al A‟raf: 85)

A. Kesesatan Kaum Madyan

Suku Madyan adalah orang-orang Arab yang tinggal di sebuah daerah

bernama Ma‟an di pinggiran negeri Syam. Saat ini, Syam dikenal sebagai
negeri Syiria. Pekerjaan kaum Madyan, kebanyakannya adalah sebagai
pedagang karena kota mereka tempat persinggahan kafilah-kafilah dagang.
Dalam berhubungan sosial, kaum Madyan adalah seburuk-buruknya kaum.
Mereka suka merampok, menakut-nakuti orang yang sedang melintas,
memalak, mengurangi timbangan dan suka berlaku curang. Mereka adalah
kaum yang pertama kali mempraktikkan perilaku premanisme. Selain itu, kaum
Madyan merupakan kaum yang kafir, mereka menyembah sebatang pohon yang
dikelilingioleh ilalang yang mereka sebut Al-Aikah.
Allah Swt. sangat murka terhadap mereka, karena keingkaran dan

kedurhakaan mereka, namun, saat itu Allah Swt. masih memberi mereka
kesempatan untuk bertaubat. Allah Swt. mengutus seorang nabi yang shalih,
yaitu Nabi Syu‟aib as.
B. Seruan Nabi Syu’aib as.

Dalam menasehati kaum Madyan, Nabi Syu‟aib as. menggunakan cara-

cara yang sistematis, terstruktur dan bertahap.
Pertama, Nabi Syu‟aib as. menyerukan kepada kaumnya untuk tidak

3
 berbuat curang. Kaum madyan adalah kaum yang sangat curang. Mereka
berbuat curang dalam berjual beli. Mereka mengurangi timbangan apabila ada

yang membeli dari mereka. Sedangkan apabila mereka membeli sesuatu

dariorang lain, maka mereka meminta lebih.
Kedua, Nabi Syu‟aib as. memperingatkan mereka bahwa Allah Swt. Tidak
menyukai perilaku curang. Allah Swt. telah memberi mereka karunia berupa
nikmat dan rizki yang banyak, tidak sepantasnya mereka membalas karunia-Nya
tersebut dengan berbuat kecurangan.
Ketiga, Nabi Syu‟aib as. menyuruh kaumnya untuk berbuat sebaliknya.
Beliau menyuruh mereka untuk menambah saat ada yang membeli dari mereka
dan tidak meminta lebih saat mereka membeli dari orang lain. Karena itu lebih
baik disisi Allah Swt. Selain untuk menghindari berbuat curang, akhlak
pedagangseperti itu akan lebih disukai pembeli, niscaya barang dagangan akan
lebih larisdan lebih berkah.
Nabi Syu‟aib as. mengingatkan kaumnya pada kenikmatan yang mereka
dapatkan agar mereka bersyukur, namun kaum Madyan tetap tidak mau
mengikuti ajakannya.
C. Kebinasaan Kaum Madyan

Mendengar seruan dari Nabi Syu‟aib as., kaum Madyan tidak bergeming
sedikit pun. Mereka mengejek beliau dan menganggap remeh apa yang
diserukan oleh beliau. Hanya sedikit dari kaum Madyan yang mau beriman dan
mengikuti ajaran beliau.
Kemudian kaum Madyan yang masih kafir, meminta bukti nyata pada Nabi
Syu‟aib as. Lalu beliau pun berdo‟a agar Allah Swt. menunjukkan bukti yang
nyata pada kaum Madyan. Maka Allah Swt. mengabulkan do‟a tersebut.
Nabi Syu‟aib as. pun memberikan bukti nyata kepada kaum Madyan berupa
mukjizat, namun mereka tetap ingkar kepada beliau. Bahkan mereka menyuruh
kaum mereka yang telah beriman untuk kembali pada jalan kesesatan. Bahkan
dengan sombong mereka menantang Nabi Syu‟aib as. dengan azab dari langit.
Mereka meminta untuk segera diazab.
Melihat kaumnya semakin sesat, Nabi Syu‟aib as. pun berdo‟a kepada
Allah Swt. untuk segera menurunkan azab yang pedih kepada mereka. Segera
setelah itu Allah Swt. mengabulkan do‟a Nabi Syu‟aib as. Allah Swt. membalas
mereka dengan suasana mencekam yang sama seperti yang mereka
4
Ciptakan, ketakutan yang sama dan keputusasaan yang sama.

Allah Swt. menaungi mereka dengan gumpalan awan di langit dan

menjatuhkan kobaran api dari langit, sehingga terdengar suara menggelegar
yang hampir menghentikan keheningan. Allah Swt. juga menggoncang mereka
dengan gempa yang mematikan. Hingga akhirnya kaum Madyan pun binasa
danpunah dari muka bumi. Kecuali orang-orang yang beriman diantara mereka.

Ayo Berlatih!

A. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!

1. Nabi Syu‟aib as. berasal dari suku . . .

2. Kaum Madyan kebanyakan bekerja sebagai . . .

3. Kaum Madyan tidak beriman kepada Allah Swt. mereka menyembah . . .

4. Nabi Syu‟aib as. menyeru umatnya untuk menyembah hanya kepada . . .

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Sebutkan kebiasaan-kebiasaan buruk kaum Madyan!

2. Apa saja sikap sikap terpuji Nabi Syu‟aib as. yang bisa kita teladani?

3. Sebutkan hikmah yang bisa diambil dari kisah keteladanan Nabi

Syu‟aibas.!

5
 In Syaa Allah
Aku Bisa !

Berikan tanda (V) pada kolom yang tepat!

No Uraian Selalu Sering Kadang- Tidak

kadang Pernah
1. Aku suka berbuat curang
2. Aku merugikan orang lain
3. Aku berkata dan bersikap jujur
4. Aku melaksanakan ibadah dengan tekun

6
 Adab Dalam
Menuntut Ilmu

Indikator:
1. Mampu memahami adab dalam menuntut ilmu

2. Mampu mempraktikan adab ketika menuntut ilmu

‫ثَ َع َ َُل ا ٔلدَب كَ ْب َل أَ ْن ث َ َت َع ََل ام ِعَل‬

Ta'alamul adab an ta'alamul ilmi

Menuntut ilmu merupakan suatu ibadah kepada Allah dan terdapat beberapa
tujuan tertentu dalam proses menuntut ilmu. Sebagai seorang pelajar
mengetahui adab dalam menuntut ilmu merupakan suatu hal yang perlu
diperhatikan. Adapun adab dalam menuntut ilmu adalah sebagai berikut:

1. Niat Lillahi ta'ala. Saat kita hendak menuntut ilmu, niat utama kita adalah
karena Allah SWT.
2. Selalu berdoa saat menuntut ilmu.
3. Bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu.
4. Menjauhi maksiat
Agar kita mendapatkan ilmu yang bermanfaat dan penuh berkah, maka
kita harus menjauhkan diri dari maksiat dan menanamkan sikap jujur
dalam diri ketika menuntut ilmu.
5. Menjauhkan diri dari sikap sombong

Selalu rendah hati dan merasa tidak cukup dengan ilmu yang telah dimiliki
agar senantiasa semangat dalam menuntut ilmu.

7
 6. Menyimak guru saat menuntut ilmu

Ayo Menulis!

Tuliskan pengalamanmu tentang adab menuntut ilmu yang sudah di

praktekkan pada kolom dibawah ini!

8
 Hadits Tentang Kejujuran

Indikator:
1. Mampu memahami hadits tentang kejujuran
2. Mampu menghafalkan hadits tentang kejujuran
3. Mampu mengaplikasikan sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari

Kejujuran yaitu kesesuaian antara ucapan, perbuatan, perasaan

dengan kenyataan sebenarnya. Islam mewajibkan prilaku jujur tentu karena ada
sebab yaitu akan membawa manusia pada kebaikan. Kejujuran juga merupakan
salah satu sifat yang harus dimiliki seorang pelajar dalam menuntut ilmu
karena dengan sifat jujur ini akan membawa kebaikan dan keberkahan pada
ilmu yang telah dipelajari. Sebagaimana sabda Rasulullah SAW:

:‫اّلل عَلَ ْي ِو َو َس َّ ََل‬ ِ ّ ‫ كَا َل َر ُس ْو ُل‬: ‫اّلل َع ْن ُو كَا َل‬

ُ ّ ‫اّلل َص ََّّل‬ ُ ّ ‫َع ْن َع ْب ِد ّاّلل بْ ِن َم ْس ُع ْود َر ِِض‬
‫و ِا َّن امْ ِ ِّبَيَ ْ ِد ْي ِا َٰل امْ َجن َّ ِة‬،َ ‫امص ْد َق َيَ ْ ِد ْي ِا َٰل امْ ِ ِّب‬
ِ ّ ‫عَلَ ْي ُ ُْك ِِب ّ ِمص ْد ِق فَ ِا َّن‬

An abdillah bni mas'ud Rodhiallahu anhu qoola: Qoola rasulullah SAW :

"Alaikum bishidqi, ini fa'inna shidqo yahdi ilal birri, wa innal birro yahdii ilall jannah

Artinya: Dari „Abdullah bin Mas‟ud radhiyallahu anhu, ia berkata: “Rasulullah

shallallahu alaihi wa sallam bersabda, „Hendaklah kalian selalu berlaku jujur, karena
kejujuran membawa kepada kebaikan, dan kebaikan mengantarkan seseorang
ke Surga” (HR. Bukhari & Muslim).

KEGIATANKU PARAF GURU KETERANGAN

Aku sudah hafal hadits tentang

kejujuran

9
Kompetensi Dasar

PAI

3.14 Mengetahui sikap percaya diri dan

kemandirian sebagai wujud dari
keteladanan Nabi Muhammad SAW.
4.14 Menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad SAW.

Adab Islami

3.2 Mengetahui adab terhadap diri sendiri.

BAB 2

Hadits
3.4 Mengetahui hadits tentang Sikap
Percaya Diri.
4.2 Mencontohkan sikap percaya diri
sebagai implementasi pengamalan
hadits Nabi tentang keutamaan
pribadi muslim yang kuat.

10
 Nabi Muhammad Saw.
Tauladanku

Indikator:
1. Mampu menyebutkan contoh-contoh sikap percaya diri dan
kemandirian Nabi Muhammad SAW.
2. Mampu menceritakan pokok kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW.

NABI MUHAMMAD SAW TAULADANKU

Nabi Muhammad Saw. merupakan sosok suri tauladan bagi umat

muslim. Beliau terkenal dengan sikap dan perilakunya yang terpuji, dan
sepatutnya untuk kita contoh dalam kehidupan sehari-hari. Diantara sikap yang
dimiliki olehNabi Muhammad saw. adalah percaya diri dan mandiri.
A. Sikap Percaya diri Nabi Muhammad SAW.

Percaya diri adalah yakin terhadap kemampuan yang dimiliki oleh diri
sendiri. Nabi Muhammad saw. dengan iman yang kuat selalu percaya diri
dalam melakukan dakwahnya. Dengan iman yang kuat, Nabi Muhammad Saw.
selalu yakin pada kemampuan dirinya dalam melakukan tugas-tugasnya
sebagai utusan Allah Swt. Nabi Muhammad Saw. merupakan sosok yang
selalu memegang teguh pendirian, bergantung kepada Allah Swt. dan selalu
berpikir positif.
Nabi Muhammad saw. menyuruh kita selalu percaya diri. Orang yang
percaya diri selalu memegang teguh pendirian dan tidak ragu-ragu. Orang yang
percaya diri akan bergantung kepada Allah Swt. setelah dirinya berusaha atau
bekerja dengan sungguh-sungguh sesuai kemampuannya. Orang yang
percaya
11
diri akan tetap terus berpikir positif dan tidak pernah memandang negatif
apapun yang akan diterima nantinya.

Percaya Diri
(Nada lagu: Dua Mata saya)
Ayo Menyanyi!
Sikap percaya diri banyak
teman-teman
Yakin dalam hati teguh

pendirian

Sikap percaya diri banyak

manfaatnya
Membentuk pribadi kuat
jiwaraganya

Ayo Berlatih!

A. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!

1. Percaya diri adalah yakin terhadap kemampuan yang dimiliki oleh . . .

2. Nabi Muhammad Saw. selalu . . . dalam dakwahnya.

3. Orang yang percaya diri akan bergantung kepada . . .

setelah dirinyaberusaha.

4. Orang yang percaya diri selalu memegang teguh pendirian

dan tidak ...

12
 B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang
benar!

1. Sebutkan contoh sikap percaya diri yang dimiliki oleh Nabi

Muhammad Saw!
2. Apa manfaat sikap percaya diri dalam kehidupanmu?

B. Sikap Kemandirian Nabi Muhammad SAW

Nabi Muhammad Saw. sejak kecil hidup mandiri. Beliau seorang nabi yang
patuh kepada Allah Swt. Pekerja keras, jujur, disiplin, sabar, pemaaf dan tidak
pendendam. Beliau juga selalu sopan, ramah, dan sayang kepada keluarga dan
kepada semua orang. Nabi muhammad saw, pernah ikut pamannya Abu talib
berdagang ke negeri syam.

In Syaa Allah
Aku Bisa !

1. Buatlah kelompok-kelompok kecil terdiri dari dua atau tiga

orang!

2. Setiap anggota dalam kelompok menyebutkan contoh-contoh

sikap manja yang tidak sesuai dengan sifat mandiri!

13
 Adab Terhadap Diri
Sendiri
Indikator:
1. Mampu menjelaskan Adab terhadap diri sendiri
2. Mampu menyebutkan contoh-contoh adab terhadap diri sendiri

‫ام ِع ْ ََل ه ُْو ُر َوه ُْو ُر ّاّلل َلَ َيُ ْدَى مِ َع ِاص‬
Al ilmu nuurun, wa nuurullah laa yuhdaa li'ashi
“Ilmu adalah cahaya dan cahaya Allah tidaklah diberikan pada ahli maksiat”

Di dalam kitab Adab al-‘Alim wa al-Muta’allim

Terdapat 10 Adab Pelajar terhadap Diri Sendiri Menurut KH Hasyim Asy‟ari.
1. Membersihkan hati dari sifat-sifat yang buruk.
2. Mempunyai niat yang baik.
3. Semangat belajar dan tidak menunda-nunda pekerjaan.
4. Sabar dan menerima apa yang telah menjadi bagiannya (Qona‟ah)
5. Membagi dan memanfaatkan waktu belajar.
6. Memakan makanan yang halal secukupnya.
7. Menghindari makanan penyebab kebodohan.
8. Berhati-hati dalam segala hal.
9. Menjaga kesehatan jasmani.
10. Menjaga pergaulan

Coba ceritakan adab terhadap diri sendiri yang sudah di amalkan di kolom
ini!

14
 Hadits Tentang
PercayaDiri

Indikator:
1. Mampu menjelaskan makna percaya diri
2. Mampu menghafalkan hadits tentang percaya diri
3. Mampu mengaplikasikan sikap percaya diri

Percaya diri dalam Islam sangat dianjurkan. Percaya diri adalah

yakin terhadap kemampuan yang dimiliki oleh diri sendiri. Rasulullah
shallallahu „alaihi wa sallam bersabda:

ٌ ْ ‫ اَمْـ ُم ْؤ ِم ُن امْ َلـ ِو ُّي خ‬: ‫هللا عَلَ ْي ِو َو َس َّ ََل‬

‫َـْي‬ ُ ‫هللا َص ََّّل‬
ِ ‫ كَا َل َر ُس ْو ُل‬:‫هللا َع ْن ُو كَا َل‬
ُ ‫ِض‬َ ِ ‫َع ْن أَ ِ ِْب ى َُريْ َر َة َر‬
،‫هللا ِم َن امْـ ُم ْؤ ِم ِن امضَّ ِع ْي ِف‬
ِ ‫َوأَ َح ُّب امَـى‬
ِ
An abi huroiroh rodhiallahu anhu qoola, qoola rosulullah SAW: almu'minul qowiyyu
khoirun wa'ahabbu ilallah minal mu'minidho'if

Artinya: “Dari Abu Hurairah Radiyallahu anhu ia berkata: Rasulullah Sallallahu Alayhi
Wasallam bersabda: “Orang mukmin yang kuat itu lebih baik dan lebih dicintai oleh Allah
daripada orang mukmin yang lemah” (HR. Muslim).

KEGIATANKU PARAF GURU KETERANGAN

Aku sudah hafal hadits tentang

percaya diri

15
 BAB 3
HIDUP TENTRAM DENGAN BERPRILAKU TERPUJI

Kompetensi Dasar
Indikator
3.8 Mengetahui perilaku tawaduk, ikhlas, 1. Mampu mengetahui
arti tawaduk, ikhlas,
dan mohon pertolongan sebagai
mohon pertolongan,
implementasi dari pemahaman sifat dan tanggung jawab.
Allah Qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, 2. Mampu menyebutkan
contoh-contoh
Qudrah, dan Iradah.
perilaku tawaduk,
4.8 Mencontohkan perilaku tawaduk, ikhlas,mohon
ikhlas, dan mohon pertolongan pertolongan,dan
sebagai implementasi dari tanggung jawab.
3. Mampu memainkan
pemahaman sifat Allah Qiyamuhu
peran perilaku
binafsihi,wahdaniyat, Qudrah, dan tawaduk, ikhlas dan
Iradah mohon pertolongan.

Hadits
Adab Islami
3.5 Mengetahui Hadits
3.4. Mengetahui adab dalam tentang sikap tolong
menolong
berteman 3.6 Mencontohkan sikap
4.3 Mempraktikan adab ketika tolong menolong sebagai
berteman implementasi pegamatan
hadits nabi tentang
anjuran tolong menolong

16
 HIDUP TENTERAM DENGAN BERPERILAKU TERPUJI
Perilaku terpuji adalah perilaku yang sesuai dengan perintah Allah
Swt. dan dicontohkan Nabi Muhammad saw. Contoh perilaku terpuji yaitu
tawaduk, ikhlas, mohon pertolongan dan tanggung jawab.
Orang yang berperilaku terpuji akan dicintai Allah Swt. dan disayangi
sesama manusia. Orang yang berperilaku terpuji, hidupnya tenteram. Setiap
orang harus berperilaku terpuji supaya bahagia di dunia dan di akhirat.
A. Tawaduk

Tawaduk berarti rendah hati/tidak sombong/tidak membanggakan

diri. Allah Swt. memerintahkan hamba-Nya untuk merendahkan hati. Rendah
hati kepada sesama dengan cara mengucapkan kata-kata yang baik dan lemah
lembut.
Orang tawaduk selalu bersikap tenang, sederhana dan sungguh-
sungguh menjauhi perbuatan sombong. Perbuatan baik orang tawaduk tidak
ingin diketahui orang lain. Orang yang tawaduk tidak sombong dengan
kelebihannya. Contoh dari perilaku tawaduk yaitu mau mendengarkan dan
menghormati pendapat orang lain, tidak suka menghina atau mengejek orang
lain, tidak suka pamer dan tidak suka dipuji.

Ayo Berlatih!

A. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!
1. Tawaduk berarti . . .
2. Orang yang ....... tidak sombong dengan kelebihannya.
3. Jika orang tawaduk berbuat kebaikan, tidak ingin .......... orang lain.
4. Allah Swt. memerintahkan hamba-Nya untuk ........terhadap sesama.

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Apa saja sifat-sifat yang dimiliki orang yang tawaduk?
2. Sebutkan contoh perilaku tawaduk!

17
 In Syaa Allah
Aku Bisa !

Berikan tanda (V) pada kolom yang tepat!

No Uraian Selalu Sering Kadang- Tidak

kadang pernah
1 Aku mengucapkan salam jika

bertemu dengan sesama muslim

2 Aku bersikap sombong.
3 Aku menerima pendapat orang

lain.
4 Aku marah dan sakit jika di

Cemooh
5 Aku memaafkan orang yang

melakukan kesalahan

B. Ikhlas

Niat yang baik menjadi awal perbuatan baik. Niat

yang ikhlas akan mengantarkan perbuatan yang ikhlas pula.
Allah Swt. tidak memandang kepada rupa dan harta kita. Allah
Swt. melihat hati dan amal kita.
Ikhlas artinya mengerjakan suatu kebaikan dengan niat
hanya kepada Allah Swt. untuk memperoleh rida-Nya. Ikhlas
menjadi syarat diterimanya amal. Contoh perilaku ikhlas dalam
kehidupan sehari-hari yaitu, ikhlas dalam beribadah, ikhlas dalam
mengerjakan tugas, ikhlas dalam memberi pertolongan dan
ikhlas menerima kehendak Allah Swt. Allah Swt. berfirman dalam
Al-Qur‟an.

18
‫امصلىو َة َوي ُ ْؤثُوا َّامز ىنو َة َو ىذ ِ َل ِديْ ُن امْ َل ِيّ َم ِة‬ َ ّ ‫َو َم ۤا ُا ِم ُر ْۤوا ِا ََّل ِم َي ْع ُبدُ وا ى‬
َّ ‫اّلل ُم ْخ ِل ِص ْ َي مَـ ُو ّ ِاليْ َن ۗ ُحنَفَا ٓ َء َوي ُ ِل ْي ُموا‬

wa maaa umiruuu illaa liya'budulloha mukhlishiina lahud-diina hunafaaa-a wa

yuqiimush-sholaata wa yu-tuz-zakaata wa zaalika diinul-qoyyimah

"Padahal mereka hanya diperintah menyembah Allah, dengan ikhlas menaati-Nya

semata-mata karena (menjalankan) agama, dan juga agar melaksanakan sholat dan
menunaikan zakat; dan yang demikian itulah agama yang lurus (benar)."
(QS. Al-Bayyinah 98: Ayat 5)

Ayo Berlatih!

A. Isilah titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!

1. Kemuliaan di sisi Allah Swt. dilihat dari . . .

2. Ikhlas menjadi syarat diterimanya . . .

3. Niat yang . . . menjadi awal perbuatan baik.

4. Niat yang . . . akan mengantarkan perbuatan yang ikhlas.

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Apa yang disebut ikhlas?

2. Sebutkan contoh perilaku ikhlas dalam kehidupan sehari-hari!

19
.

In Syaa Allah
Aku Bisa !

Berikan tanda (V) pada kolom yang tepat!

No Uraian Selalu Sering Kadang- Tidak

kadang pernah
1 Aku tidak suka memuji diri
sendiri.
2 Aku selalu mengerjakan

karena Allah Swt.

3 Aku tidak suka
membanggakan diri sendiri.

4 Aku selalu melaksanakan

hanya karena Allah Swt.

5 Aku akan mengerjakan

kalau dipuji orang lain.

6 Aku akan melaksanakan tugas
orang tua jika diberi uang.

C. Mohon Pertolongan
Allah Swt sebagai satu-satunya tujuan dalam
beribadah. Hanya kepada- Nya kita memohon
pertolongan. Allah Swt. melarang hamba-Nya
memohon pertolongan kepada selain Allah Swt.
Allah Swt, berfirman:

20
 ‫ِا ََّّي كَ ه َ ْع ُبدُ َو ِا ََّّي كَ و َ ْس َت ِع ْ ُي‬
Iyyaaka na`budu wa iyyaaka nasta`iin

“Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami mohon
pertolongan". (QS. Al-Fatihah: 5).

Memohon pertolongan kepada Allah Swt. dengan cara berdoa kepada

Allah Swt. Berdoa dilakukan setiap hari, baik di waktu sempit maupun lapang, di
waktu sehat maupun sakit dan di waktu senang maupun susah. Keutamaan
berdoa, di antaranya, Allah Swt. Selalu menyertai hamba-Nya yang berdoa
kepada-Nya.

Ayo Berlatih!

A. Isilah titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!

1. Memohon pertolongan hanya kepada . . .

2. Cara memohon pertolongan kepada Allah Swt. dengan cara . . .

3. Satu-satumya tujuan dalam beribadah adalah . . .

4. Hanya kepada Engkaulah kami beribadah dan hanya kepada

Engkaulahkami mohon . . .

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Apa keutamaan berdo‟a kepada Allah Swt.?

2. Sebutkan contoh perilaku yang menunjukkan memohon pertolongan

kepada Allah Swt.!

21
 In Syaa Allah
Aku Bisa !

Berikan tanda (V) pada kolom yang tepat!

No Uraian Selalu Sering Kadang- Tidak

kadang Pernah
1 Aku selalu berdoa kepada Allah Swt.
kepada Allah Swt.
2 Aku selalu memohon pertolongan
hanya kepada Allah SWT
3 Aku selalu berdoa setiap memulai
pekerjaan.

D. Tanggung Jawab

Tanggung jawab kepada Allah Swt. antara lain melaksanakan ibadah

dengan sebaik-baiknya. Contohnya seperti salat lima waktu, mengaji dan
berbuat baik kepada sesama manusia dan alam sekitar.
Tanggung jawab terhadap diri sendiri antara lain menjaga kesehatan
dan giat belajar. Tanggung jawab terhadap orang tua antara lain berbakti,
taat, patuh dan bersikap santun. Tanggung jawab terhadap lingkungan antara
lain menjaga kebersihan lingkungan rumah, sekolah dan alam sekitar.

22
 Tanggung jawab artinya bersungguh-sungguh dalam melaksanakan
tugas dan bersedia menerima akibat dari perbuatannya.

Ayo Berlatih!

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Apa yang disebut sikap tanggung jawab?

2. Sebutkan contoh sikap tanggung jawab kepada Allah Swt.?

3. Sebutkan contoh sikap tanggung jawab terhadap diri sendiri?

In Syaa Allah
Aku Bisa !

Berikan tanda (V) pada kolom yang tepat!

No Uraian Selalu Sering Kadang- Tidak

kadang pernah
1 Aku membereskan tempat tidur
sendiri.
2 Aku melaksanakan salat tepat

waktu.
3 Aku menyiapkan buku-buku yang
akan kubawa ke sekolah.
4 Aku bersungguh-sungguh dalam
mengerjakan tugas atau
pekerjaan.
5 Aku belajar dengan giat dan
tekun.
6 Aku minta maaf jika
melakukan kesalahan.

23
 Adab Terhadap Teman Sebaya

Indikator:
1. Mampu memahami adab terhadap teman sebaya
2. Mampu menyebutkan adab terhadap teman
sebaya

‫َم َو َّد ُة ا ًّمص ِدي ْ ِق ث ََظي َُر َوكْتَ امضَّ ْي ِق‬

Mawaddatush shodiqi tazhoharu waktadh dho`iq

“Kecintaan seorang teman itu akan tampak pada waktu sulit”

1. Mengucapkan salam.
2. Memilih teman dalam bergaul.
3. Berwajah ceria
4. Saling memberi hadiah
5. Jangan berbisik ketika bertiga
6. Saling menasehati
7. Berkata yang, tidak mengejek
8. menjauhi ghibah
9. Mencintai teman karena Allah SWT.
10. Saling tolong menolong.

24
Tuliskan pesan untuk teman terbaikmu di kolom ini!

25
 Hadits Tentang Anjuran
Tolong Menolong

Indikator:
1. Mampu memahami makna tolong menolong
2. Mampu menghafalkan hadits tentang anjuran tolong menolong

Tolong menolong adalah sikap saling membantu untuk

meringankan beban (penderitaan, kesulitan) orang lain dengan
melakukan sesuatu. Bantuan yang dimaksud dapat berbentuk bantuan
tenaga, waktu, ataupun dana.
Dalam ajaran Islam sikap tolong menolong merupakan suatu
kewajiban yang harus dilakukan oleh seorang muslim terhdap muslim
lainnya. Sebagaimana Rasulullah SAW bersabda:

ِ َّ ‫َع ْن أَ ِِب ى َُريْ َر َة كَا َل كَا َل َر ُسو ُل‬

ُ َّ ‫ « َم ْن هَفَّ َس َع ْن ُم ْؤ ِم ٍن ُن ْرب َ ًة ِم ْن ُن َر ِب الُّ هْ َيا هَفَّ َس‬: ‫اّلل‬
‫اّلل‬
» ‫اّلل عَلَ ْي ِو ِِف الُّ ه ْ َيا َوال ٓ ِخ َر ِة‬ َ َّ ‫ َو َم ْن ي‬،‫َعنْ ُو ُن ْرب َ ًة ِم ْن ُن َر ِب ي َ ْو ِم امْ ِل َيا َم ِة‬
ٍ ِ ‫ََّس عَ ََّل ُم ْع‬
َ َّ ‫َّس ي‬
ُ َّ ‫ََّس‬
An abi huroiroh rodhiallahu anhu qoola, qoola rosulullah : "Man naffasa
an mu'minin kurbatan min kurobid dunyaa, naffasallahu anhu kubatan
min kurobi yaumil qiyaamah, wa man yassaro ala mu'sirin yassaralloh
alaihi fiddunyaa wal aakhiroh

Artinya : Dari Abu Hurairah dia berkata, Rasulullah bersabda,

“Barangsiapa yang membantu seorang muslim (dalam) suatu
kesusahan di dunia maka Allah akan menolongnya dalam kesusahan
pada hari kiamat, dan barangsiapa yang meringankan (beban) seorang
muslim yang sedang kesulitan maka Allah akan meringankan
(bebannya) di dunia dan akhirat” (H.R. Muslim)

26
 KEGIATANKU PARAF GURU KETERANGAN

Aku sudah hafal hadits tentang tolong

menolong

Ayo Menulis!

Tuliskan pengalamanmu tentang sikap tolong menolong pada kolom dibawah ini!

27
.

Kompetensi Dasar

PAI

3.10 Memahami sikap bersyukur sebagai

implementasi dari pemahaman Q.S.
Ibrahim ayat 7

4.10 Mencotohkan sikap bersyukur sebagi

implementasi dari pemahaman QS. Ibram
ayat 7

BAB 4 Adab Islami

3. 11 Mengetahui adab ketika berbicara

Hadits
3.12 Mengetahui Hadits tentang berkata
yang baik

28
 Bersyukur Kepada Allah SWT

Indikator:
1. Mampu memahami makna bersyukur
2. Mampu menyebutkan contoh-contoh sikap bersyukur
3. Mampu menjelaskan Qs. Ibrahim: 7 mengenai sikap bersyukur

‫ـُك َوم َ ِ ِْئ نَ َف ْر ُ ُْت ِا َّن عَ َذا ِ ِْب مَشَ ِديْ ٌد‬
ْ ُ َّ ‫َو ِا ْذ َتَ َ َّذ َن َ بر ُّ ُ ُْك م َ ِ ِْئ َشكَ ْر ُ ُْت َ ََل ِزيْ َده‬
wa iz ta-azzana robbukum la-ing syakartum la-aziidannakum
wa la-ing kafartum inna 'azaabii lasyadiid

"Dan (ingatlah) ketika Tuhanmu memaklumkan, "Sesungguhnya jika kamu bersyukur,

niscaya Aku akan menambah (nikmat) kepadamu, tetapi jika kamu
mengingkari (nikmat-Ku), maka pasti azab-Ku sangat berat."(QS Ibrahim 14: Ayat 7)

Allah Swt. memerintahkan manusia untuk bersyukur kepada-Nya.

Bersyukur adalah ibadah dan bentuk ketaatan kepada Allah Swt. Bersyukur
kepada Allah Swt. akan bertambah nikmatnya. Mengingkari nikmat Allah
Swt.akan berkurang nikmatnya.
A. Nikmatnya Bersyukur

Bersyukur adalah rasa berterima kasih kepada Allah Swt. Allah Swt.
telah memberikan kasih sayang dan karunia kepada kita. Bersyukur tidak
cukup hanya dengan mengucapkan alhamdulillah, tetapi dengan cara
menggunakan nikmat tersebut untuk beribadah kepada Allah Swt.Kebalikan

29
dari bersyukur adalah kufur nikmat. Kufur nikmat ialah tidak menyadari atau
bahkan mengingkari bahwa nikmat yang didapatkan benar-benar dari Allah Swt.
Dalam Al-Qur‟an surat Ibrahim ayat 7 dijelaskan jika seseorang
bersyukur, Allah Swt. akan menambah nikmatnya. Tetapi jika seseorang
mengingkarinya, maka baginya azab Allah Swt. yang sangat berat.
Manfaat bersyukur kepada Allah Swt. adalah sebagai berikut.

1. Allah Swt. akan menambahkan nikmat kepada kita.

2. Kita jauh dari sifat ingkar terhadap nikmat Allah Swt.

3. Allah Swt. akan selalu mengingat kita.

4. Kita terhindar dari azab Allah Swt.

5. Kita selalu berbaik sangka kepada Allah Swt. dan sesama manusia.

6. Kita terhindar dari sikap sombong.

7. Hati kita menjadi lapang, tenang dan bahagia.

Ayo Berlatih!

A. Isilah titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!
1. Bersyukur adalah . . .
2. Salah satu cara bersyukur adalah dengan mengucapkan . . .
3. Kebalikan dari bersyukur yaitu . . .
4. Orang yang mengingkari nikmat Allah Swt., maka ia mendapatkan . . .

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Tuliskan pokok-pokok isi kandungan QS. Ibrahim: 7?
2. Sebutkan manfaat bersyukur kepada Allah Swt.!

30
 In Syaa Allah
Aku Bisa !

Berikan tanda (V) pada kolom Ya atau Tidak!

No. Uraian Ya Tidak

1. Dengan bersyukur, hidup akan bahagia.

2. Makin banyak bersyukur, makin banyak

menerima.
3. Bersyukur dapat mencegah perbuatan
sombong.
4. Jika tidak bersyukur dengan nikmat yang sedikit, pasti
tidak akan bersyukur dengan
nikmat yang banyak.

5. Daripada aku mengeluh, lebih baik aku

bersyukur.

B. Sikap Bersyukur
Sebaik-baik hamba Allah Swt. adalah orang yang selalu memanjatkan puji
dan syukur kepada Allah Swt. Jika memperoleh nikmat, yang dilakukannya
adalahsebagai berikut.

1. Mengucapkan alhamdulillah sebagai rasa syukur kepada Allah Swt.

2. Berbuat yang lebih baik.
3. Meninggalkan perbuatan yang buruk.
4. Melakukan perbuatan yang baik kepada sesama.
5. Bersedekah kepada orang lain yang tidak mendapatkan nikmat.
6. Menggunakan nikmat untuk lebih mendekatkan diri kepada Allah Swt.

31
 Bersyukur
(Nadalagu: Bangun Tidur)
Ayo Menyanyi! Mari kawan kita bersyukur

Ucapkanlahalhamdulillah
Hidupkita menjadiberkah
Mari kawan kita bersyukur

Ucapkanlahalhamdulillah
Hidup kita menjadiberkah

Ayo Berlatih!

A. Isilah titik-titik di bawah ini dengan singkat dan tepat!

1. Sebaik-baiknya hamba Allah Swt. adalah orang yang selalu memanjatkan . . .
2. Jika mendapatkan nikmat, hendaknya mengucapkan . . .
3. Orang yang bersyukur kepada Allah Swt. hidupnya akan menjadi . .

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Mengapa kita harus bersyukur kepada Allah Swt.?
2. Sebutkan contoh-contoh sikap bersyukur kepada Allah Swt.!

Berikan tanda (V) pada kolom Ya atau Tidak!

No. Uraian Ya Tidak

1. Aku mengucapkan alhamdulillah jika mendapatkan

nikmat.

2. Aku mengucapkan terima kasih kepada orang yang

membantuku.

32
 Adab Ketika Berbicara

Indikator:
1. Mampu menjelaskan adab ketika berbicara
2. Mampu mengaplikasikan adab ketika berbicara dalam kehidupan sehari
hari

ADAB KETIKA BERBICARA

1. Tenang dalam berbicara dan tidak tergesa gesa
2. Hendaklah berbicara dengan suara yang dapat didengar
3. Berkata yang baik atau diam
4. Dilarang berdusta untuk membuat orang tertawa
5. Sedikit bicara lebih utama
6. Jangan membicarakan sesuatu yang tidak berguna
7. Jangan mengutuk dan berbicara kotor
8. Menghindari perkataan kasar, keras dan ucapan yang menyakitkan
persaan
9. Mendengarkan pembicaraan orang lain dan tidak memotongnya
10. Menghindari perbuatan mengunjing (Ghibah) dan mengadu domba
11. Menghindari perdebatan

Tuliskan dikolom ini, adab yang sudah di praktekkan!

33
 Hadits Tentang Berkata
yang Baik

Indikator:
1 Mampu menghafalkan hadits tentang berkata yang baik

Rasululloh SAW merupakan teladan bagi umat Islam. Sudah semestinya kita
sebagai umatnya mengikuti ajaran yang telah beliau perintahkan. Termasuk
dalam etika berbicara. Beliau bersabda:

: ‫هللا عَلَ ْي ِو َو َس َّ ََل كَا َل‬

ُ ‫هللا َص ََّّل‬
ِ ‫هللا َعنْ ُو اَ َّن َر ُس ْو ُل‬
ُ ‫ِض‬َ ِ ‫َع ْن أَ ِ ِْب ى َُريْ َر َة َر‬
‫ َم ْن ََك َن ي ُ ْؤ ِم ُن ِِبهلل َوامْ َي ْو ِم ْال ٓ ِخ ِر فَلْ َي ُل ْل خ ْ ًَْيا أَ ْو ِم َي ْص ُم ْت‬.

An abi huroiroh rodhiallahu anhu anna rosulullah SAW qoola:"

Mangkaana yu'minu billahi wal yaumil aakhir, fal yaqul khoiron au liyashmut

Artinya : Dari Abu huroiroh, bahwasanya rasulullah SAW telah bersabda: “Barang
siapa yang beriman kepada Allah dan Hari Akhir maka hendaklah dia berkata baik
atau diam” (HR. al-Bukhari dan Muslim).

KEGIATANKU PARAF GURU KETERANGAN

Aku sudah hafal hadits berkata yang

baik

34
Kompetensi Dasar

PAI
PAI
3.7 Mengetahui kalimat-kalimat dalam
Q.S.An-Nashr & Al-Kautsar dgn benar

Adab Islami

3. 5. Mengetahui adab membaca Al-Qur‟an

BAB 5
4. 4 Mempraktikan adab ketika
membacaAl-Qur‟an

Hadits
3. 7. Mengetahui hadits tentang keutamaan
membaca Al-Qur‟an
3. 8. Mengetahui keutamaan membaca
Al-Qur‟an

35
 Senangnya Belajar Surat
An-Nashr

Indikator:
1. Mampu mengetahui arti kalimat-kalimat dalam QS.An-Nashr
2. Mampu menjelaskan isi kandungan dalam QS.An-Nashr
3. Mampu menulis kalimat dalam QS. An- Nashr

Surat An-nashr termasuk surat

dalam Al-Qur‟an. Aku suka
membacanya. Aku bangga bisa
membaca surat An-Nashr
dengan benar.

A. Membacakan kalimat dalam Surat An-Nashr

Awali terlebih dahulu dengan membacabasmallah

‫هللا َّامر ْ َْح ِن َّامر ِح ْ ِي‬
ِ ‫ب ِْس ِم‬
Perhatikan panjang bacaan berikut!

‫هللا َوامْ َف ْت ُح‬

ِ ‫َْص‬
ُ ْ ‫ا َذا َج َاء ه‬
ِ
Panjang 5 harakat ketukan (5 ketukan)
Panjang 2 harakat ketukan (2 ketukan)

َ ُ‫َو َرأَيْ َت امنَّ َاس ي َ ْد ُخل‬

ِ ‫ون ِ ِْف ِديْ ِن‬
‫هللا أَفْ َوا ًجا‬
huruf “kha” (pangkal tenggorokan) dibaca “ai” bukan “ae”

‫فَ َس ّب ِْح ِ َِب ْم ِد َرب ّ َِم َو ْاس َت ْغ ِف ْر ُه كَّل اه َّ ُو ََك َن ث َ َّو ًاِب‬
ِ
huruf ber-tasydid dibaca rangkap (ditekan, tidak ditahan)

36
 eb

Ayo Menyanyi!

Bacalah surat An-Nashr. Kemudian berilah tanda (V) pada kolom di bawah ini!
No. Keterangan
Uraian Benardan Benar Lancar Kurang
lancar tetapi tetapi benar
kurang kurang dan
lancar benar kurang
lancar

1. Bacaan surat An-

Nashr ayat 1
2. Bacaan surat An-
Nashr ayat 1
3. Bacaan surat An-
Nashr ayat 1

37
 B. Arti Kalimat dalam Surat An-Nashr

ٍ ْ َّ‫ُس ْو َر ُةامن‬
(Pertolongan) ‫ْص‬
‫هللا َّامر ْ َْح ِن َّامر ِح ْ ِي‬
ِ ‫ب ِْس ِم‬

Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang.

‫هللا َوامْ َف ْت ُح‬

ِ ‫َْص‬
ُ ْ ‫ا َذا َجا َء ه‬
ِ
Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan.

َ ُ‫َو َرأَيْ َت امنَّ َاس ي َ ْد ُخل‬

ِ ‫ون ِ ِْف ِديْ ِن‬
‫هللا أَفْ َو ًاجا‬

Dan engkau melihat manusia berbondong-bondong masuk agama Allah.

‫فَ َس ّب ِْح ِ َِب ْم ِد َرب ّ َِم َو ْاس َت ْغ ِف ْر ُه كَّل اه َّ ُو ََك َن ث َ َّو ًاِب‬
ِ
Maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohonlah ampunan kepada-
Nya. Sungguh, Dia Maha Penerima tobat.

Ayo Berlatih!

Isilah titik-titik di bawah ini jawaban yang singkat dan tepat!

1. An-Nashr artinya . . .
2. Walfath artinya . . .
3. An-Nas artinya . . .
4. Rabbika artinya . . .

38
Ikuti langkah berikut!

1. Salinlah surat An-Nashr dengan tulisan yang benar dan rapih!

2. Tulislah arti setiap ayat pada surat An-Nashr tersebut dengan tepat!

C. Pesan Surat An-Nashr

Surat An-Nashr adalah surat yang ke-110 dalam Al-Qur‟an. Surat An-
Nashr terdiri atas 3 ayat. Nama An-Nashr diambil dari kata Nashr yang
terdapat pada ayat pertama surat An-Nashr. An-Nashr artinya pertolongan.
Pokok-pokok isi surat An-Nashr adalah:

1. Pertolongan Allah Swt. akan datang dan Islam akan mendapat

kejayaan.

2. Perintah Allah Swt. kepada orang beriman agar bertasbih, memuji-

Nya dan meminta ampun kepada-Nya di kala terjadi peristiwa yang
menggembirakan.

Ayo Berlatih!

Isilah titik-titik di bawah ini jawaban yang singkat dan tepat!

1. Surat An-Nashr adalah surat yang ke . . . dalam Al-Qur‟an.

2. Surat An-Nashr terdiri atas . . . ayat.

3. Pertolongan Allah Swt. akan . . .

4. Islam akan mendapat . . .

Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang benar!

1. Apa perintah Allah Swt. kepada orang beriman ketika terjadi peristiwa
yang menggembirakan?
2. Tuliskan pokok-pokok isi kandungan surat An-Nashr!

39
 In Syaa Allah
Aku Bisa !

Berikan tanda (V) pada kolom yang tepat!

No. Uraian Selalu Sering Kadang- Tidak

kadang pernah

1. Aku bersyukur kepada Allah Swt.

dengan mengucapkan alhamdulillah.
2. Aku meminta ampun kepada Allah

Swt. apabila melakukan kesalahan.

3. Aku meminta pertologan
kepada

Allah Swt.

40
 Adab Ketika Membaca
Al-Qur’an

Indikator:
1. Mampu memahami adab ketika membaca Al-Qur‟an
2. Mampu Mengaplikasikan adab ketika membaca Al-
Qur‟an

Al-Qur‟an merupakan kalam Allah yang sangat mulia. Maka sebagai hamba
yang taat sebaiknya kita senantiasa membaca dan mentadaburinya dengan
adab yang mulia.

Adab ketika membaca Al-Qur’an

1. Niat yang ikhlas
2. Berwudhu
3. Menghadap kiblat
4. Memulai dengan Ta‟awudz
5. Membiasakan mengawali setiap surah dengan basmallah
6. Membaca dengan tartil
7. Tidak mengunyah makanan
8. Membaca al-qur`an di tempat yang bersih
9. Berpakaian yang sopan dan menutup aurat
10. Tidak sambil berbicara atau ngobrol ketika membaca al-
qur`an
11. Memahami ayat Al-Qur‟an

41
 Hadits Tentang Keutamaan
Membaca AL-Qur’an

Indikator:
1. Mampu memahami hadits tentang keutamaan membaca Al-Qur‟an
2. Mampu menghafalkan hadits tentang keutamaan
membacaAl-Qur‟an

Hadits nabi tentang keutamaan membaca Al-Qur’an

ِ َّ ‫ َم ْن كَ َرأَ َح ْرفًا ِم ْن ِنتَ ِاب‬:‫اّلل عَلَ ْي ِو َو َس َّ ََل‬

‫اّلل‬ ِ َّ ‫ كَا َل َر ُسو ُل‬:‫ ي َ ُلو ُل‬،‫اّلل بْ َن َم ْس ُعو ٍد‬
ُ َّ ‫اّلل َص ََّّل‬ ِ َّ ‫عن َع ْب َد‬

‫ َوم َ ِك ْن أَ ِم ٌف َح ْر ٌف َو ََل ٌم َح ْر ٌف َو ِم ٌي َح ْر ٌف‬،‫ ََل أَكُو ُل امل َح ْر ٌف‬،‫ْش أَ ْمث َا ِميَا‬

ِ ْ ‫واحل ََس نَ ُة ِب َع‬،َ ‫فَ َ َُل ِب ِو َح َس نَ ٌة‬
An Abdillahi bni mas`ud, Yaquulu: Qoola rasulullah saw man qoro`a harfan min
kitaabillah falahu bihi hasanah, wal hasanatu bi`asyri amsaalihaa, laa aquulu alam
harfun, walakin alifun harfun wa laamun harfun, wa miimun harfun

Artinya: Dari „Abdullah ibn Mas„ud, Rasulullah shallallahu „alaihi wasallam bersabda,
“Siapa saja membaca satu huruf dari Kitabullah (Al-Qur‟an), maka dia akan
mendapat satu kebaikan. Sedangkan satu kebaikan dilipatkan kepada sepuluh
semisalnya. Aku tidak mengatakan alif lâm mîm satu huruf. Akan tetapi, alif satu
huruf, lâm satu huruf, dan mîm satu huruf,” (HR. At-Tirmidzi)

KEGIATANKU PARAF GURU KETERANGAN

Aku sudah hafal hadits tentang

keutamaan membaca Al-qur`an

42
 Daftar Pustaka

Cahyani, Lutfiya, Nabiku Teladanku, 2017. Surabaya: Genta Group Production.

Wahyudin, Udin, Get Smart Pendidikan Agama Islam untuk kelas 1 ,
2007. Bandung: Grafindo Media Pratama.
Hasim, Ahmad, Kholid Fathoni, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
(Kemendikbud RI), 2018. Klaten: PT. Macan Jaya cemerlang.
Imam Abu Zakaria Yahya bi Syaraf An-Nawawi, 2014. At-Tibyan Adab penghafal
Al-Qur’an. Solo. Maktabah Ibnu Abbas.
Hasim Achmad, Buku guru PAI dan budi pekerti edisi revisi , 2018. Jakarta:
Kementrian pendidikan dan kebudayaan
https://www.brilio.net/wow/keutamaan-dan-adab-menuntut-ilmu-bersama-
dalil-lengkap-200427n.html di unduh pada hari Rabu 23 Desember
2020 Pukul 17.30 WIB.
https://www.radiorodja.com/44830-anjuran-untuk-selalu-jujur-dan-
menjauhi-dusta/ di unduh pada hari Kamis 21 Oktober 2021 Pukul
16.30 WIB.
https://islam.nu.or.id/post/read/112186/10-adab-pelajar-terhadap-diri-sendiri-
menurut-kh-hasyim-asy-ari di unduh pada hari Rabu 20 Oktober
2021 Pukul 18.30 WIB.
http://groups.yahoo.com/group/rezaervani Belajariagamaislam.blogspot.com
di unduhp ada hari Jum’at. 22 Oktober 2021 Pukul 15.30 WIB.
Https://tulisanasrie.wordpress.com/2017/05/27/meneladani-kemandirian-
di unduh pada hari Jum’at. 22 Oktober 2021 Pukul 16.30WIB.
https://www.bacaanmadani.com/2018/04/hadis-tentang-tolong-menolong.html
di unduh pada hari Jum’at. 22 Oktober 2021 Pukul 17.00 WIB.
https://islam.nu.or.id/post/read/116677/keutamaan-membaca-al-qur-an-
dalam-hadits-rasulullah di unduh pada hari Rabu 20 Oktober 2021
Pukul 16.30 WIB.

43