Anda di halaman 1dari 1

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

BAHASA INGGRIS

Nama Guru : Nanang Triasmosari


Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Metro
Program Keahlian : Semua Program
Fase/ Kelas :E/X
Elemen/ Domain : Membaca – Memirsa

Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase E, peserta didik membaca dan merespon berbagai macam teks seperti narasi,
deskripsi, prosedur, eksposisi, recount, dan report. Mereka membaca untuk mempelajari sesuatu
atau untuk mendapatkan informasi. Mereka mencari dan mengevaluasi detil spesifik dan inti dari
berbagai macam jenis teks. Teks ini dapat berbentuk cetak atau digital, termasuk diantaranya teks
visual, multimodal atau interaktif. Pemahaman mereka terhadap ide pokok, isu-isu atau
pengembangan plot dalam berbagai macam teks mulai berkembang. Mereka mengidentifikasi
tujuan penulis dan mengembangkan keterampilannya untuk melakukan inferensi sederhana
dalam memahami informasi tersirat dalam teks

Materi Tujuan Pembelajaran Modul JP


Narrative Text 1. Peserta didik mampu memahami topik utama dari suatu 1 2
Narrative text
2. Peserta didik mampu menyebutkan supporting detail dari
suatu Narrative text
3. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu Narrative
text
Descriptive 1. Peserta didik mampu memahami topik utama dari suatu 1 2
Text Descriptive Text
2. Peserta didik mampu mengevaluasi detail spesific yang
terdapat di Descriptive Text
3. Peserta didik mampu mencari ide pokok dari setiap paragraph
suatu Descriptive Text
4. Peserta didik mampu menceritakan kembali isi dari suatu
Descriptive Text
Analitical 1. Peserta didik mampu memahami topik utama dari suatu 1 2
Exposition Analitical Exposition Text
Text 2. Peserta didik mampu mengevaluasi detail spesific yang
terdapat di Analitical Exposition Text
3. Peserta didik mampu mencari ide pokok dari setiap paragraph
Analitical Exposition Text
4. Peserta didik mampu menceritakan kembali isi dari suatu
Analitical Exposition Text
Recount Text 1. Peserta didik mampu memahami topik utama dari suatu 1 1
Recount Text
2. Peserta didik mampu menyebutkan supporting detail dari
suatu Recount Text
3. Peserta didik mampu menceritakan kembali isi dari suatu
Recount Text
Report Text 1. Peserta didik mampu memahami topik utama dari suatu 1 1
Report Text
2. Peserta didik mampu menyebutkan supporting detail dari
suatu Report Text

Alur Tujuan Pembelajaran_B.Inggris_Membaca/Memirsa_Nanang_2022

Anda mungkin juga menyukai