TUGAS 4

TUJUAN PENDIDIKAN EKSTRAKURIKULER

DISUSUN OLEH :

NAMA : BQ. ROSIDA ARSYAD

NIM : 200106067

KELAS : 5C-PGMI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN

GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
MATARAM (2022/2023)

i
 KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah

memberikan hikmah, hidayah, kesehatan serta umur yang panjang

sehingga makalah ini yang berjudul “Tujuan Pendidkan Ektrakurikuler” ini

dapat terselesaikan. Kami juga berterima kasih kepada Bapak dosen Dr.

Tamjidillah H.M. Amin, M.Pd yang memberikan tugas ini untuk

pembelajaran dan penilaian untuk mata kuliah Pembelajaran

Ekstrakulikuler.

Dalam makalah ini kami akan membahas masalah mengenai “Tujuan

Pendidkan Ektrakurikuler” karena sangat penting untuk kita ketahui apa

Tujuan Pendidkan Ektrakurikuler terlebih-lebih dalam mata kuliah untuk

bakal calon guru SD/MI. Kami menyadari sepenuhnya, bahwa dalam

pembuatan makalah ini jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, kami

mengharapkan kritik dan saran yang bisa membangun menuju

kesempurnaan dari pada pembaca untuk kesempurnaan makalah kami

selanjutnya.

Praya, 3 September 2022

                                   Penulis

ii
 DAFTAR ISI

COVER .................................................................................................i

KATA PENGANTAR. .........................................................................ii

DAFTAR ISI ......................................................................................iii

BAB I : PENDAHULUAN.................................................................1

A. Latar Belakang...................................................................1

B. Rumusan Masalah..............................................................1

C. Tujuan.................................................................................1

BAB II : PEMBAHASAN....................................................................2

A. Tujuan Pendidikan Ekstrakurikuler....................................2

BAB III : PENUTUP.............................................................................4

A. Kesimpulan........................................................................4

B. Saran.................................................................................5

DAFTAR PUSTAKA........................................................................... 6

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Sekolah adalah suatu lembaga pendidikan yang ditempuh oleh
peserta didikuntuk mencari ilmu dalam menggapai kesuksesan.
Adanya pendidikan yang berkualitas sangat berpengaruh terhadap
prestasi belajar peserta didiknya. Salahsatu wadah pembinaan siswa
di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler.
Di Indonesia, kegiatan ekstrakurikuler di sekolah maupun di
perguruantinggi bukanlah sesuatu yang baru. Sebelum mendirikan
jenis kegiatanekstrakurikuler, pihak sekolah maupun perguruan tinggi
tentu sudahmenentukan tujuan didirikannya kegiatan ekstrakurikuler
tersebut.
Untuk mewujudkan terlaksananya program ekstrakurikuler
diperlukanadanya berbagai petunjuk dan pedoman, baik menyangkut
materi maupunkegiatannya, dengan harapan agar program
ekstrakurikuler dapat dilaksanakansesuai dengan tujuan yang ingin
dilaksanakan. Sehingga, dari makalah ini penulis akan menjelaskan
mengenai tujuan dari adanya pendidikanekstrakurikuler
B. Rumusan Masalah
1. Jelaskan tujuan pendidikan ektrakurikuler?

C. Tujuan Masalah

1. Mengetahui apa tujuan pendidikan ektrakurikuler

1
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Tujuan Pendidikan Ekstrakurikuler

Adapun tujuan Pendidikan ekstrakurikuler sesuai

Permendiknas No. 39 Tahun 2008, yaitu:

a. Mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu

yang meliputi bakat, minat dan kreativitas;

b. Memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan

ketahanan sekolah sebagai lingkungan pendidikan

sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif dan

bertentangan dengan tujuan pendidikan;

c. Mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian

prestasi unggulan sesuai bakat dan minat;

d. Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat

yang berakhlak mulia, demokratis, menghormati hak-hak

asasi manusia dalam rangka mewujudkan masyarakat

madani (civil society).

e. Siswa dapat memper dalam dan memperluas pengetahuan

keterampilan mengenai hubungan antara berbagai mata

pelajaran, menyalurkan bakat dan minat, serta melengkapi

upaya pembinaan manusia seutuhnya yang:

 beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME

 berbudi pekerti luhur

 memiliki pengetahuan dan keterampilan

2
  sehat rohani dan jasmanie.

 berkepribadian yang mantap dan mandiri.

 memilki rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan

kebangsaan

Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar memiliki fungsi: Pengembangan,

yaitu sebagai wahana pengembangan minat dan bakat peserta didik.

Sosial, yaitu sebagai wahana untuk memperluas pengalaman

bersosialisasi, praktik keterampilan berkomunikasi, dan internalisasi

nilai-nilai karakter. Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan

Nasional Republik Indonesia No. 39 Tahun 2008 tentang pembinaan

kesiswaan, kegiatan ekstrakurikuler memiliki tujuan sebagai berikut.

A. Mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu

yang meliputi bakat, minat, dan kreativitas.

B. Memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan

sekolah sebagai lingkungan pendidikan sehingga terhindar dari

usaha dari pengaruh negatif dan bertentangan dengan tujuan

pendidikan. Mengaktualisasi potensi siswa dalam pencapaian

potensi unggulan sesuai bakat dan minat.

C. Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang

berakhlak mulia, demokratis, menghormati hak-hak asasi

manusia dalam rangka mewujudkan masyarakat mandiri (civil

society)

3
 BAB III

PENUTUP

KESIMPULAN

Ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan yang dilakukan oleh

peserta didik di luar jam belajar tatap muka atau kurikulum standar,

sebagai perluasan dari kegiatan kurikulum dan dilakukan di bawah

bimbingan sekolah dengan tujuan untuk mengembangkan kepribadian,

bakat, minat, dan kemampuan peserta didik yang lebih luas atau di luar

minat yang dikembangkan oleh kurikulum.

Adapun tujuan Pendidikan ekstrakurikuler sesuai Permendiknas

No. 39 Tahun 2008, yaitu:

a. Mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu

yang meliputi bakat, minat dan kreativitas;

b. Memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan

ketahanan sekolah sebagai lingkungan pendidikan

sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif dan

bertentangan dengan tujuan pendidikan;

c. Mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian

prestasi unggulan sesuai bakat dan minat;

d. Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat

yang berakhlak mulia, demokratis, menghormati hak-hak

asasi manusia dalam rangka mewujudkan masyarakat

madani (civil society).

4
SARAN

Di dalam penulisan makalah ini penulis menyadari masik

banyak kekurangan yang terdapat dalam pembehasan maupun

kata-kata, karena sesungguhnya kesempurnaan hanyalah milik

Allah SWT. Oleh karena itu penulis berharap untuk dapt diberi

masukan yang sifatnya mebangun dan untuk menyempunakan

hasil dari tugas ini sehingga tugas ini dapat bermanfaat bagi semua

kalangan.

5
 DAFTAR PUSTAKA

Tamjidillah HM Amin. Dr. Mpd . Drs. Power Poin Mata Kuliah Pendidikan
Ekstrakurikuler smt 5 (Ganjil) 2022/2023.