Nama Kelompok :

1. Agus Vina Sihite

2. Brenfo Mahendra Tarigan

3. Feni Astriani

4. Rahmadi Wikan

5. Helfrini Sinaga

6. Nurul Tia Shakilla Nasution

Diskusikanlah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan rekan Anda!

1. Strategi apa saja yang digunakan dalam kegiatan literasi tersebut?

2. Apakah kegiatan literasi yang dijalankan sesuai dengan strategi yang
digunakan?
3. Apa kelebihan dan kekurangan strategi tersebut?
4. Bagaimana rekomendasi Anda terhadap kegiatan literasi dalam tayangan
tersebut?

Hasil Diskusi Kelompok

1. Strategi yang digunakan dalam kegiatan literasi pada video tersebut adalah pada strategi “
pembelajaran tentang kosakata secara eksplisit dengan menggunakan model pembelajaran
model frayer yaitu memahami definisi, ciri-ciri, contoh dan bukan contoh mamalia.

2. Kegiatan literasi yang dijalankan sesuai dengan strategi yang digunakan karena para siswa
mampu memprentasikan kembali hasil dari membaca buku, membuat ringkasan dan
menuliskan kembali dari hasil dari apa yang mereka baca dari buku paket.

1. Kelebihan dalam menggunakan strategi frayer yaitu :

a. Siswa mampu membangun pemahamannya sendiri mengenai konsep yang
disampaikan dengan mengelompokkan informasi atau konsep.
b. Siswa mampu berpikir secara fokus terhadap materi pelajaran karena
melibatkan siswa secara langsung dalam proses pembelajaran.
c. Membangun suasana kelas yang menyenangkan dan nyaman.
d. Media yang digunakan sangat mudah dibuat dan dapat digunakan kembali pada
pertemuan kelas lainnya.
 e. Guru lebih mudah mengarahkan siswa untuk memahami topik pelajaran yang
disampaikan.
f. Mengembangkan informasi yang sedikit didapat sisw selama proses
pembelajaran.
Kekurangan dalam menggunakan strategi frayer :
a. Guru harus lebih dulu menyiapkan media yang berupa tabel yang terdiri dari 4
kolom, sehingga tidak memakan waktu untuk memulai pelajaran.
b. Dalam menerapkan model frayer dibutuhkan waktu yang cukup panjang pada
proses pembelajaran.
c. Beberapa siswa didalam kelompok hanya ikutserta namun tidak aktif selama
proses belajar berlangsung.

4. setelah memirsa video tersebut rekomendasi yang dapat kelompok kami berikan adalah
Guru tidak hanya memberikan sumber dari buku paket yang ada disekolah saja tetapi guru
juga memberikan video pembelajaran yang membantu siswa untuk menambah pengalaman
belajarnya dan mengembangkan literasinya dalam teks multimoda.