171022Rev-PEDOMAN SKRIPSI - STR - 2022 - Prodi - Kediri

PEDOMAN
PENYUSUNAN SKRIPSI
(PROPOSAL DAN LAPORAN HASIL PENELITIAN)
PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN KEDIRI

JURUSAN KEBIDANAN
POLTEKKES KEMENKES MALANG
TIM PENGEMBANG KURIKULUM
KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES MALANG
JURUSAN KEBIDANAN
2022
| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 1
Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemeneks Malang
Visi dan Misi
Jurusan Kebidanan
Visi
“Menghasilkan Lulusan Kebidanan vokasi dan profesi yang Beradab dan
Berdaya Saing Global”
Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang berkualitas untuk
mengembangkan potensi dan kepribadian mahasiswa kebidanan yang
beradab dan berdaya saing global.
2. Mengembangkan produktivitas penelitian terapan kebidanan dan pengabdian
kepada masyarakat yang berkualitas dan inovatif.
3. Mengembangkan tatakelola organisasi yang baik berbasis Teknologi
Informasi yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggungjawab, dan adil.
4. Mengembangkan kerjasama dan produktivitas kemitraan dalam negeri
maupun luar negeri

Penjelasan tentang VISI Jurusan Kebidanan Malang Poltekkes Kemenkes Malang
adalah sebagai berikut
Beradab dimaknai dalam penyelenggaraan pendidikan: berazaskan Pancasila,
UUD 1945 dan peraturan perundangan yang berlaku serta mengedepankan moral,
tata nilai, budi pekerti, dan sikap profesional kepada seluruh sivitas akademika
sesuai dengan budaya Indonesia. Sikap profesional Jurusan Kebidanan Politeknik
Kesehatan Kemenkes Malang, ditunjukkan dengan seluruh sivitas akademika
memiliki :
1. Kecerdasan spiritual (SQ), seluruh sivitas akademika memiliki integritas
dalam tekad, semangat dan keyakinan dalam setiap kegiatan tridharma
perguruan tinggi sehingga mampu menyelesaikan masalah kesehatan dalam
masyarakat;
2. Kecerdasan intelektual (IQ), seluruh sivitas akademika memiliki analisis dan
pola pikir logis, tepat, akurat dan dapat dipercaya dalam kegiatan akademik
sesuai dengan perkembangan jaman dan kompeten sesuai dengan kebutuhan
pasar kerja;
3. Kecerdasan emosional (EQ), seluruh sivitas akademika Politeknik
Kesehatan Malang memiliki kemampuan mengelola dan memotivasi dirinya,
berpikir positif, bertindak visioner dan kemampuan berinteraksi sosial dengan
individu dan masyarakat.
Berdaya saing global dimaknai sebagai Jurusan Kebidanan Politeknik

Kesehatan Kemenkes Malang melalui tahapan-tahapan pencapaiannya, memiliki
kemampuan melaksanakan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi yang bermutu
dalam menghasilkan sumber daya manusia bidang kesehatan yang unggul dan
mampu bersaing pada tingkat nasional, regional dan internasional dalam
menghasilkan karya-karya kreatif dan inovatif (entrepremeurial) untuk
memecahkan masalah- masalah (breakthrough) bidang kesehatan yang
bermanfaat dan memenuhi tantangan era global.

VISI DAN MISI POLTEKKES KEMENKES MALANG
JURUSAN KEBIDANAN
VISI
“MENGHASILKAN LULUSAN BIDAN YANG BERADAB, UNGGUL

DALAM KEWIRAUSAHAAN KEBIDANAN DAN
BERDAYA SAING GLOBAL”
Misi
1. Menyelenggarakan Program Pendidikan sesuai Standart Nasional

Pendidikan Tinggi, yang Beradab, Inovatif dan Berdaya Saing Global
dalam Kewirausahaan Kebidanan.
2. Melaksanakan Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat terkait
dengan kewirausahaan kebidanan serta meningkatkan publikasi ilmiah.
3. Melaksanakan tatakelola organisasi yang kredibel, transparan, akuntabel,
bertanggungjawab, dan adil yang berbasis teknologi informasi
4. Mengembangkan kerjasama dan produktivitas kemitraan baik dalam
negeri maupun luar negeri.

PENGESAHAN
Pedoman penyusunan skripsi Program Studi Kebidanan Kediri Jurusan Kebidanan

Kediri ini disusun dalam rangka pelaksanaan persiapan penyusunan skripsi bagi
mahasiswa Sarjana Terapan Kebidanan Kediri Jurusan Kebidanan Poltekkes
Kemenkes Malang,
Kediri, Agustus 2022
Ketua Jurusan Kebidanan Ketua

Poltekkes Kemenkes Malang Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan Kediri
Poltekkes Kemenkes Malang
Herawati Mansyur, S.ST.,M.Psi.,M.Pd Susanti Pratamaningtyas, M.Keb

NIP.19650110198503 2 002 NIP 19760115200212 2 001

KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan
rahmat dan karunia-Nya, sehingga Buku Pedoman Penyusunan Proposal dan
Skripsi dapat selesai disusun. Skripsi terdiri dari gabungan dari proposal dan
laporan hasil penelitian yang merupakan salah satu persyaratan yang harus dipenuhi
oleh mahasiswa Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan Kediri. Pedoman ini
sebagai petunjuk bagi mahasiswa Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan Kediri
dalam menyusun skripsi dan dapat dijadikan acuan bagi dosen pembimbing dalam
mengarahkan mahasiswa pada saat penyusunan skripsi.
Buku pedoman ini merupakan salah satu cara untuk meningkatkan nilai
keterbukaan dalam mencapai mutu kelulusan mahasiswa Program Studi Sarjana
Terapan Kebidanan Kediri, dimana diharapkan dengan adanya buku pedoman
penyusun skripsi ini tidak hanya menuntun mahasiswa untuk dapat meneliti,
menyusun, dan melaporkan penilaiannya dengan benar sesuai dengan format dan
kaidah-kaidah penelitian ilmiah tetapi juga dapat memberikan arah bagi
pembimbing dan penguji skripsi.
Saya selaku Ketua Program Studi Kebidanan Kediri menyampaikan ucapan
terimakasih atas penghargaan Tim Penyusun, dengan semangat kebersamaan telah
berhasil menyelesaikan buku pedoman penyusunan skripsi ini.
Kami menyadari bahwa buku pedoman ini masih banyak kekurangan. Oleh
karena itu kritik dan saran selalu kami harapkan, semoga buku pedoman ini
bermanfaat untuk mahasiswa dan dosen di lingkungan Program Studi Sarjana
Terapan Kebidanan Kediri Jurusan kebidanan Poltekkes Kemenkes Malang.
Ketua Program Studi Sarjana Terapan

Kebidanan Kediri
Susanti Pratamaningtyas,M.Keb.
NIP. 19760115 200212 2 001

SK DIREKTUR
sudah diusulkan

Lampiran :
No :
Tanggal :
SUSUNAN TIM PENYUSUN

PEDOMAN SKRIPSI
JURUSAN KEBIDANAN POLTEKKES KEMENKES MALANG
Pelindung : Direktur Poltekkes Kemenkes Malang

Budi Susatia.,S.Kp.,M.Kes
Pengarah : Wakil Direktur I
Dr.Moh Wildan.A.Per.Pen.,M.Pd
PenanggungJawab : Ketua Jurusan Kebidanan
Herawati Mansur.,S.ST.,M.Pd.,M.Psi
Ketua Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan Malang
Susanti Pratamaningtyas.,S.ST.,M.Keb
Ketua : Arika Indah Setyarini, M.Keb.
Sekretaris : Suhartono
Anggota : 1. Rahajeng Siti Nur Rahmawati .,M.Keb
2. Pipit Hariyadi, S.Sos
Kontributor 1. Dr. LA. Wijayanti, M.Kep., Sp.Mat
2. Dwi Estuning Rahayu, S.Kep.Ners, SPd, M.Sc
3. Eny Sendra, S.Kep.Ners, M.Kes
4. Indah Rahmaningtyas, S.Kp., M.Kes
5. Koekoeh Hardjito, S.Kep.Ners, M.Kes
6. Dr. Finta Isti Kundarti, M.Keb
7. Ira Titisari.,M.Kes
8. Erna Rahma Yani.,M.Kep.,Ns.,Sp.Kep.,An
9. Ririn Indriani, M.Tr.Keb

DAFTAR ISI
VISI DAN MISI JURUSAN KEBIDANAN ..................................... 1

VISI MISI PRODI KEBIDANAN KEDIRI...................................... 3
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................ 4
KATA PENGANTAR ....................................................................... 5
SK DIREKTUR ................................................................................. 6
TIM PENYUSUN............................................................................. 7
DAFTAR ISI ..................................................................................... 8
DAFTAR LAMPIRAN...................................................................... 9
BAB I PENDAHULUAN 10
A. Latar Belakang ............................................................................. 10
B. Tujuan Penyusunan Pedoman Skripsi ......................................... 11
C. Dasar Hukum ............................................................................... 12
D. CPL, CPMK, Sub CPMK ............................................................ 12
BAB II KETENTUAN ADMINISTRATIF 14
A. Batasan Skripsi ........................................................................... 14
B. Bentuk .......................................................................................... 14
C. Kedudukan dan Bobot SKS ........................................................ 14
D. Tujuan .......................................................................................... 15
E. Prosedur ....................................................................................... 15
F. Persyaratan Mahasiswa ............................................................... 17
G. Pembimbing ................................................................................ 17
H. Penguji Skripsi ............................................................................ 19
I. Ujian Skripsi ................................................................................ 20
J. Sanksi .......................................................................................... 23
BAB III TEKNIS PENULISAN PROPOSAL DAN LAPORAN HASIL
PENELITIAN 24
A. Teknik Penulisan ........................................................................ 24
B. Bahasa dan Teknik Pengetikan .................................................. 48
BAB IV PENUTUP ........................................................................ 55
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................... 56
LAMPIRAN ................................................................................... 57

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Jadwal Penyusunan Skripsi.......................................... 57

Lampiran 2 Contoh Formulir Pengajuan Judul Skripsi .................. 58
Lampiran 3 Contoh Berita Acara Seleksi Judul Skripsi.................. 60
Lampiran 4 Contoh Persetujuan Judul Proposal Skripsi................. 61
Lampiran 5 Contoh Halaman Sampul Depan Proposal .................. 62
Lampiran 6 Contoh Halaman Sampul Depan Skripsi ...............…. 63
Lampiran 7 Cotoh Halaman Sampul Dalam .................................. 64
Lampiran 8 Contoh Lembar Pengesahan Proposal ........................ 65
Lampiran 9 Contoh Lembar Pengesahan Skripsi ........................... 66
Lampiran 10 Contoh Lembar Persetujuan ...................................... 67
Lampiran 11 Contoh Pernyataan Keaslian Tulisan ........................ 68
Lampiran 12 Contoh Abstrak Penelitian Non LR .......................... 69
Lampiran 13 Contoh Abstrak Penelitian LR ................................... 70
Lampiran 14 Contoh Kata Pengantar ............................................. 71
Lampiran 15 Contoh Daftar Singkatan .......................................... 72
Lampiran 16 Contoh Pernyataan Kesediaan Membimbing……...... 73
Lampiran 17 Lembar Konsultasi ...................................................... 74
Lampiran 18 Lembar Pengajuan Ujian Proposal/ Hasil ................... 75
Lampiran 19 Lembar Revisi Ujian Proposal/Laporan ...................... 76
Lampiran 20 Contoh Berita Acara Ujian Proposal ........................... 77
Lampiran 21 Indikator Penilaian Bimbingan Skripsi ......………...... 78
Lampiran 22 Lembar Penilaian Ujian Proposal Non LR ......... 79
Lampiran 23 Lembar Penilaian Ujian Sidang Skripsi Non LR 81
Lampiran 24 Lembar Penilaian Ujian Proposal LR .......................... 83
Lampiran 25 Contoh Permohonan Ethical Clearance...................... 85
Lampiran 26 Contoh Penjelasan Mengikuti Penelitian ...............…. 86
Lampiran 27 Contoh Informed Concent .......................................... 87
Lampiran 28 Kartu Kendali Keikutsertaan Seminar .......………...... 88
Lampiran 29 Contoh Surat Persetujuan Publikasi Skripsi ................. 89
Lampiran 30 Contoh Sistematika Manuscript ................................... 90
Lampiran 31 SOP penyusunan proposal ........................................... 91
Lampiran 32 SOP penyusunan laporan skripsi .................................. 92
Lampiran 33 SOP Pelaksanaan Ujian Proposal/Hasil …………….… 93

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan Sarjana Terapan Kebidanan Kediri merupakan Pendidikan Vokasi
yang menghasilkan Sarjana Terapan Kebidanan yang kompeten sebagai penyedia
layanan kebidanan (care provider), penggerak masyarakat (community leader),
komunikator (communicator), pendidik (educator), pengelola (manager) dan peneliti
(researcher). Untuk mencapai harapan tersebut Program Studi Sarjana terapan
Kebidanan Kediri telah menetapkan visi: “Menghasilkan Lulusan Bidan Yang
Beradap, Unggul Dalam Kewirausahaan Dan Berdaya Saing Global”. Dengan visi
tersebut, dikembangkan salah satu misinya yaitu misi yang kedua: Mengembangkan
Produktivitas Penelitian Terapan Yang Berorientasi Pengembangan Kewirausahaan
Kebidanan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Yang Berkualitas Dan Inovatif.
Untuk mewujudkan visi dan misi tersebut, dalam kurikulum Sarjana Terapan
Kebidanan Kediri ada 2 SKS mata kuliah Proposal Penelitian dan 4 SKS mata kuliah
skripsi yang digunakan sebagai wadah mahasiswa mengembangkan kemampuannya
dalam melaksanakan penelitian. Mata kuliah ini memberikan kemampuan pada
mahasiswa dalam melakukan penelitian terapan dalam bidang kebidanan untuk
menyelesaikan permasalahan dalam lingkup kebidanan serta mampu beradaptasi
dengan situasi yang dihadapi sesuai dengan keahliannya dan mengembangkan
kewirausahaan kebidanan.
Sebagai implementasi dari mata kuliah tersebut maka perlu disusun suatu
pedoman penyusunan skripsi untuk mempermudah mahasiswa, dosen dan
pengelola dalam pelaksanaanya. Dengan harapan mahasiswa dapat menyelesaikan
skripsi tepat waktu.
Sejak ditetapkannya wabah Corona Virus Disease 2019 (Covid-19) sebagai
bencana non alam secara nasional oleh Presiden RI Nomor 12 Tahun 2020,
membawa dampak besar pada seluruh aspek kehidupan, tidak terkecuali pada dunia
pendidikan. Berdasarkan Surat Edaran Dirjen Pendidikan Tinggi Kemendikbud
Nomor 262/E.E2/KM/2020 tanggal 23 Maret 2020 perihal pembelajaran selama
masa darurat pandemic Covid-19, bahwa Perguruan Tinggi diharapkan dapat
memudahkan proses pendidikan tidak terkecuali penyelesaian tugas akhir.

Mengingat keadaan yang sedang terjadi saat ini yaitu adanya pandemi Covid-19,
untuk mengurangi kontak mahasiswa dengan pasien yang ada dilahan maka untuk
menyelesaikan skripsi mahasiswa diperbolehkan melaksanakan penelitian dengan
metode Studi Literatur. Data yang dibutuhkan dalam penelitian dapat diperoleh dari
sumber pustaka atau dokumen. Penelitian studi literatur adalah serangkaian
kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan
mencatat, serta mengolah bahan penelitian. Data yang diperoleh dituangkan ke
dalam beberapa sub bab dianalisis secara mendalam oleh penulis sehingga dapat
menjawab rumusan masalah penelitian. Beberapa hal yang harus ada dalam sebuah
penelitian studi literatur sebagaimana penelitian dikatakan ilmiah, seperti rumusan
masalah, landasan teori, analisis data, dan pengambilan kesimpulan, namun tetap
mengacu kepada learning outcome atau capaian pembelajaran yang diharapkan.
Adapun apabila ada mahasiswa yang memungkinkan melakukan penelitian
menggunakan data empirik dan dilaksanakan dengan protocol kesehatan dan atau
menggunakan g-form, maka masih diijinkan dengan tetap memperhatikan factor
keamanan dan keselamatan.
B. Tujuan Penyusunan Pedoman Skripsi

Tujuan dari penyusunan pedoman skripsi ini adalah:
1. Memberikan tuntunan dan arahan kepada mahasiswa agar mempunyai

persamaan persepsi dalam penyusunan skripsi sehingga dapat mengurangi
hambatan dan mempercepat proses penyelesaiannya.
2. Memberikan petunjuk kepada dosen pembimbing skripsi agar mempunyai
persepsi yang sama dalam proses membimbingnya.
3. Memberikan gambaran umum bagi pengelola pendidikan di Poltekkes
Kemenkes Malang Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan Kediri pada
umumnya dan petugas administrasi akademik pada khususnya tentang
implementasi mata kuliah skripsi.
C. Dasar Hukum
1. Undang-Undang No. 12 tahun 2012 tentang Perguruan Tinggi.
2. Undang-Undang No. 36 tahun 2014 tentang Tenaga Kesehatan.

3. Peraturan Presiden No. 08 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI).
4. Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
5. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang penyelengaraan
Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.
6. Permenristek Dikti RI Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi.
7. Buku Kurikulum Pendidikan Tinggi Direktorat Pembelajaran dan
Kemahasiswaan Direktorat Pendidikan Tinggi Kepmendikbud Tahun 2014.
8. Dirjen Pembelajaran dan kemahasiswaan Kemenristek Dikti, Panduan
Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi di Era Insdustri 4,0 Tahun 2019
9. Kurikulum Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan Malang.
10. Panduan Akademik Poltekkes kemenkes Malang TA 2020/2021
D. Capaian Pembelajaran
Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL-PS) yang

dibebankan pada Mata Kuliah
CPL1 : Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaannya
secara mandiri (S-9)
CPL2 : Mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu,
dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di
bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi
kerja bidang yang bersangkutan; (KU-1)
CPL3 : Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi. (KU-9)
CPL4 Mampu mengkritisi isu-isu dalam pelayanan kebidanan secara
ilmiah dan dapat dipertanggungjawabkan melalui kegiatan
penelitian dengan pendekatan deskriptif, analitik dan
kualitatif. (KK-16)
CPL5 : Mampu melakukan penelitian terapan dalam bidang kesehatan
untuk menyelesaikan permasalahan dalam lingkup kebidanan
serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi sesuai
dengan keahliannya. (KK-21)
CPL6 : Menguasai konsep teoritis ilmu ekonomi kesehatan, politik
kesehatan, kebijakan publik di bidang kesehatan, sosiologi dan
antropologi kesehatan, epidemiologi dan biostatistik,
kesehatan masyarakat secara umum; (P-4)
CPL7 : Menguasai konsep teoritis penelitian dan evidence based
practice dalam praktik kebidanan secara umum; (P-13)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-1 : Mampu merancang penelitian (proposal) dan menyusun
laporan penelitian dalam bidang kesehatan dengan kinerja
mandiri, bermutu, terukur, dan menghindari plagiasi, serta
mempresentasikannya dengan sikap bertanggungjawab. (CPL-
1, CPL-5)
CPMK-2 : Mampu mengkritisi isu-isu dan menguasai konsep teoritis
ilmu kesehatan, kebijakan publik di bidang kesehatan,
sosiologi dan antropologi kesehatan, epidemiologi dan
biostatistik, kesehatan masyarakat serta konsep teoritis
penelitian dan evidence based practice dalam praktik
kebidanan secara umum (CPL-4, CPL-6, CPL-7)
CPMK-3 Mampu melakukan penelitian terapan pemikian logis, kritis,
inovatif, bermutu, dan terukur dalam bidang kesehatan dengan
pendekatan deskriptif, analitik dan kualitatif, untuk
menyelesaikan permasalahan dalam lingkup kebidanan serta
bertanggung jawab atas pekerjaannya secara mandiri (CPL-2,
CPL-4, CPL-1)
CPMK-4 : Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi (CPL-3,)
CPMK  Sub-CPMK
CPMK-1, : Sub CPMK-1 Mampu melakukan studi pendahuluan
CPMK-2
: Sub CPMK-2 Mampu melakukan kajian literatur
CPMK-1 : Sub CPMK-3 Mampu menyusun proposal penelitian
CPMK-2
: Sub CPMK-4 Mampu melakukan seminar proposal penelitian
CPMK-3
CPMK-4 : Sub CPMK-5 Mampu melakukan tahapan penelitian
: Sub CPMK-6 Mampu menyusun laporan hasil peneltian
: Sub CPMK-7 Mampu melakukan seminar hasil penelitian
: Sub CPMK-8 Mampu melakukan publikasi penelitian

BAB II
KETENTUAN ADMINISTRATIF
A. Batasan Skripsi
Skripsi adalah suatu karya tulis ilmiah, berupa paparan tulisan hasil
penelitian yang membahas suatu masalah faktual dengan menggunakan kaidah-
kaidah ilmiah yang berlaku. Skripsi merupakan laporan dari hasil melaksanakan
penelitian dalam bidang kebidanan yang dilalui dengan tahap-tahap penyusunan
proposal, melaksanakan penelitian, menulis laporan hasil penelitian dibawah
bimbingan dosen.
Skripsi disusun oleh mahasiswa di bawah bimbingan dan pengawasan dosen
pembimbing untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar
Sarjana Terapan Kebidanan di lingkungan Jurusan Kebidanan Poltekkes
kemenkes Malang
B. Bentuk
Skripsi mahasiswa berbentuk buku dokumentasi diawali dari dokumen
proposal penelitian yang terdiri dari : BAB I pendahuluan, BAB II tinjauan
pustaka dan BAB III metode penelitian.
Kemudian untuk melengkapi skripsi dilanjutkan dengan dokumen laporan
hasil penelitian yang isinya mencakup BAB IV hasil dan pembahasan, serta BAB
V penutup.
C. Kedudukan dan Bobot SKS

Skripsi memiliki kedudukan yang sama dengan mata kuliah yang lain, namun
berbeda dalam hal bentuk, proses belajar mengajar, dan cara penilaiannya.
Skripsi ini adalah bagian dari mata kuliah sebagai tugas akhir (final assignment)
mahasiswa Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan Malang dengan
mempertimbangkan keterbatasan kemampuan dari mahasiswa dalam melakukan
kegiatan penelitian. Pelaksanaan penyusunan Skripsi ini tidak disediakan waktu
khusus tetapi dilakukan terintegrasi bersama-sama dengan pelaksanaan PBM di
semester VIII. Bobot sks skripsi adalah 4 sks, untuk 1 sks 170 menit x 14

minggu (4 x 170 x 14 = 9.520 menit). dengan jumlah jam efektif = 9.520/60
menit = 159 jam/5 jam perhari = 32 hari ( 4 minggu). Sehingga waktu yang
dibutuhkan untuk menyelesaikan MK Skripsi adalah 4 minggu.
Penyusunan skripsi diawali dengan penyusunan proposal, seminar proposal
yang dilakukan pada semester VII melekat pada mata kuliah proposal penelitian
2 SKS
D. Tujuan
1. Tujuan Umum
Tujuan utama menyusun skripsi adalah melatih mahasiswa jenjang Program
Sarjana Terapan Kebidanan agar dapat berfikir logis, sistematis dan terstruktur
serta dapat menuangkannya dalam bentuk tulisan ilmiah, untuk menyelesaikan
permasalahan dalam lingkup kebidanan serta dapat beradaptasi terhadap situasi
yang dihadapi sesuai dengan keahliannya.
2. Tujuan Khusus
Adapun tujuan khusus menyusun skripsi yang diwajibkan kepada mahasiswa
adalah:
a. Mahasiswa mampu membuat proposal penelitian kebidanan
b. Mahasiswa dapat melaksanakan penelitian kebidanan
c. Mahasiswa mampu membuat laporan ilmiah dalam bidang ilmu kebidanan
E. Prosedur
Prosedur yang harus ditempuh oleh mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi
adalah sebagai berikut
1. Mahasiswa mendapat informasi tentang penyelenggaraan skripsi.
2. Mengajukan topik atau judul penelitian kepada panitia menggunakan form
yang sudah disediakan. Apabila membutuhkan studi pendahuluan, dapat
menghubungi panitia skripsi (sekretaris) untuk diteruskan kepada Kaprodi
Sarjana Terapan Kebidanan Kediri untuk pembuatan surat permohonan studi
pendahuluan kepada tempat studi pendahuluan yang dituju.

3. Panitia menyerahkan usulan judul atau topik kepada kedua pembimbing untuk
melakukan verifikasi topik atau judul yang diajukan oleh mahasiswa, dengan
melakukan cek plagiarisme berbasis internet maupun data based judul Prodi
Sarjana Terapan 3 tahun terakhir. Topik penelitian dapat berupa penelitian data
primer (non Literatur review) atau bentuk LR berbasis roadmap penelitian
Program Studi. Fokus penelitian diupayakan sesuai dengan visi prodi.
4. Hasil verifikasi dan cek plagiarisme, didokumentasikan dalam lampiran 3 dan
diserahkan kepada panitia, untuk dilakukan cek kesamaan judul pada sesama
mahasiswa dalam tahun akademik/ angkatan yang sama, dengan
memperhitungkan urutan masuk ke panitia.
5. Apabila setelah dilaporkan kepada panitia, dan judul yang diajukan sama/
identik dengan mahasiswa dalam 1 angkatan maka mahasiswa diminta
melaporkan kembali/ konsul kembali kepada kedua pembimbing.
6. Judul yang terdokumentasikan dalam data panitia adalah judul yang sudah fiks
dari kedua pembimbing dan yang sudah dicek kesamaannya oleh panitia pada
angkatan yang sama yang ditandai oleh verifikasi berupa tanda tangan kedua
pembimbing dan ketua panitia.
7. Perubahan judul setelah ujian proposal, mahasiswa wajib melaporkan kembali
kepada panitia.
8. Proses konsultasi harus didokumentasikan dalam lembaran konsultasi dalam
logbook dan ditandatangani oleh pembimbing.
9. Logbook laporan kegiatan mahasiswa wajib dipantau oleh pembimbing
akademik (PA) untuk monitoring perkembangan mahasiswa (bisa bentuk
logbook berupa google form yg bisa diakses oleh pembimbing).
10. Ujian proposal dapat dilakukan bila penyusunan proposal sudah selesai dan
disetujui oleh 2 orang pembimbing.
11. Perbaikan proposal sesuai masukan pada saat ujian proposal.
12. Mengusulkan permohonan surat Ethical Clearance ke Komisi Etik Penelitian
Kesehatan. (Lampiran 28) (Non Literature review)
13. Pengumpulan data penelitian dilakukan apabila surat Ethical Clearance sudah
diterbitkan (Jika penelitian berupa Literature review, tidak diperlukan surat
Ethical Clearance).

14. Penulisan Laporan hasil penelitian dibawah bimbingan dosen pembimbing.
15. Ujian Sidang skripsi dilaksanakan apabila laporan hasil penelitian sudah selesai
dan disetujui oleh 2 orang pembimbing.
16. Perbaikan laporan hasil penelitian sesuai dengan masukan pada saat ujian
sidang skripsi.
17. Menyerahkan laporan hasil penelitian kepada panitia dan perpustakaan dalam
bentuk Hardcopy dan softfile (word dan pdf serta manuskrip).
18. Publikasi hasil penelitian mahasiswa merupakan hak pembimbing, dengan
tetap mencantumkan nama mahasiswa sebagai penulis pertama (Pembimbing
bisa sebagai correspondence author atau anggota).
19. Mahasiswa menunjukkan bukti publikasi
F. Persyaratan Mahasiswa
Penulisan Skripsi (pengambilan data dll) dapat dilaksanakan oleh
mahasiswa dengan ketentuan:
1. Mahasiswa telah melakukan Her Registrasi dengan mengisikan MK
Skripsi pada Kartu Rencana Studi (KRS).
2. Mahasiswa telah menyelesaikan administrasi akademik dan administrasi
keuangan Mahasiswa telah menempuh kuliah semester I sampai semester VI
untuk penyusunan proposal.
3. Mahasiswa telah menempuh kuliah semester I sampai semester VII untuk
pengambilan data dan penulisan skripsi.
4. Telah menyelesaikan tugas praktek dan memenuhi target kompetensi
kritikal sesuai ketentuan minimal 50%.
.
G. Pembimbing
1. Pengertian
Dosen pembimbing skripsi adalah dosen tetap di Program Studi Sarjana
Terapan Kebidanan Malang Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Malang
yang diberi tugas untuk membimbing mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi
sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Poltekkes Kemenkes Malang.
Kualifikasi Pembimbing skripsi :

a. Dosen tetap Poltekkes Kemenkes Malang.
b. Kualifikasi pendidikan minimal S2
c. Memiliki keahlian sesuai bidang tugas akhir yang akan dibimbing
2. Peran Pembimbing
Peran pembimbing adalah membimbing dan mengarahkan mahasiswa
dalam menentukan judul/ topik skripsi, menyusun proposal, mempersiapkan
ujian proposal dan ujian proposal, memperbaiki proposal setelah ujian,
pelaksanaan penelitian, menyusun laporan hasil penelitian, menyetujui dan
mengesahkan proposal dan laporan hasil penelitian.
Dalam pelaksanaan bimbingan antara pembimbing utama dan
pembimbing pendamping tidak ada pemisahan antara membimbing materi
bahasan dan metodologi. Hal ini dilakukan agar terjadi kolaborasi dan
sinkronisasi dalam bimbingan supaya tidak membingungkan mahasiswa.
3. Penggantian Pembimbing
a. Pembimbing dapat mengajukan pengunduran diri sebagai pembimbing.
b. Mahasiswa dapat mengusulkan pergantian pembimbing jika memenuhi
salah satu kriteria pada poin (d).
c. Ketua program studi melakukan klarifikasi terlebih dahulu kepada dosen
pembimbing dan mahasiswa, dan selanjutnya mengusulkan kepada ketua
jurusan untuk memberikan persetujuan penggantian pembimbing.
d. Penggantian/pengunduran pembimbing dapat dilakukan apabila memenuhi
salah satu kriteria di bawah ini:
1) Perubahan topik yang tidak sesuai dengan keahlian pembimbing.
2) Pembimbing berhalangan dengan alasan tertentu sehingga tidak bisa
melanjutkan proses bimbingan.
3) Tidak ada titik temu pemikiran antara mahasiswa dan dosen
pembimbing.
4) Tidak ada titik temu antara kedua pembimbing sehingga menghambat
proses pembimbingan kepada mahasiswa.

5) 4 (empat) bulan proses pembimbingan skripsi mahasiswa belum
menyelenggarakan seminar proposal karena dari faktor pembimbing.
H. Penguji
1. Pengertian
Penguji skripsi adalah dosen di Program Studi Studi Sarjana Terapan
Kebidanan Malang Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Malang dan dosen
dijurusan Lain di lingkungan Poltekkes kemenkes Malang lain yang diberi
tugas untuk menguji skripsi mahasiswa sesuai dengan pedoman yang berlaku
di Poltekkes Kemenkes Malang.
Penguji skripsi terdiri atas 3 orang, yaitu satu orang ketua penguji dan 2
orang anggota penguji. Dari tiga orang penguji tersebut terdiri atas 1 penguji
Netral (dosen yang bukan pembimbing) dan penguji pendamping 1 dan 2
berasal dari pembimbing utama dan pembimbing pendamping.
2. Tim penguji
a. Dosen tetap Program Studi yang ditetapkan oleh SK Direktur.
b. Penetapan ketua Penguji diatur oleh Ketua Jurusan/Ketua Program Studi
dengan mempertimbangkan pangkat dan atau / jabatan.
c. Penguji yang berhalangan hadir, pada saat jadwal ujian dapat digantikan
oleh penguji lain atas usulan ketua program Studi.
d. Tim penguji skripsi merupakan dosen tetap yang memiliki keahlian sesuai
dengan tugas akhir mahasiswa yang diuji dan berjumlah maksimal 3 (tiga
orang).
e. Tim penguji Ujian Skripsi terdiri atas adalah pembimbing utama,
pembimbing pendamping dan penguji netral.
f. Persyaratan Penguji :
1) Ketua penguji
a) Dosen tetap Poltekkes Kemenkes Malang
b) Kualifikasi pendidikan minimal S2
c) Memiliki keahlian sesuai bidang tugas akhir /skripsi yang akan diuji

2) Anggota penguji
a) Dosen tetap Poltekkes Kemenkes Malang
b) Kualifikasi pendidikan minimal S2
c) Memiliki keahlian sesuai bidang tugas akhir yang akan diuji
I. Ujian Skripsi
Pelaksanaan Ujian skripsi dilakukan dalam 2 tahap, yaitu ujian proposal
dan Ujian sidang skripsi.
1. Ujian Proposal
Ujian proposal dilaksanakan pada semester VII melekat pada mata kuliah
Proposal penelitian 2 Sks (Kode Bd.6. ML 15 pada mahasiswa reguler dan Bd
6.ML.11 pada mahasiswa alih kredit ).
2. Persyaratan Mahasiswa
a. Mahasiswa telah menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan semester VI dan
telah menempuh MK semester VII.
b. Telah menyelesaikan penulisan proposal dan telah mendapat persetujuan
(tanda tangan) dari pembimbing Utama dan pembimbing pendamping
dengan minimal 4 kali bimbingan.
c. Mahasiswa telah menyerahkan naskah proposal sebanyak 3 eksemplar
kepada panitia 3 hari sebelum ujian dilaksanakan.
3. Persiapan
a. Jadwal dan tempat pelaksanaan ujian proposal diatur oleh panitia.
b. Mahasiswa diwajibkan untuk mempersiapkan presentasi proposal dengan
menggunakan media yang telah disediakan dalam bentuk power point
presentation.
4. Pelaksanaan
Pelaksanaan ujian proposal diatur sebagai berikut:
a. Peserta ujian hadir 15 menit sebelum ujian dilaksnaakan.
b. Peserta ujian menggunakan seragam dan atribut dengan jas almamater.
c. Ujian proposal dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang sudah disusun,
tetapi apabila mahasiswa telah menyelesaikan proposal jauh sebelum

penjadwalan dan 3 penguji bersedia maka ujian proposal dapat dilakukan
jauh sebelum penjadwalan.
d. Ujian proposal dihadiri oleh 1 orang penguji utama dan 2 orang penguji
anggota.
e. Penguji terdiri atas 1 (satu) orang penguji utama (penguji netral) dan 2 (dua)
orang penguji dari pembimbing utama dan pendamping.
f. Moderator adalah merangkap pembimbing pendamping (penguji 2)
g. Ujian proposal untuk masing-masing mahasiswa dilangsungkan selama 60
menit dengan pembagian waktu sebagai berikut: Penyajian/ presentasi
proposal oleh mahasiswa 10-15 menit, tanya jawab 45 menit (@ penguji
maximal 15 mnt )
h. Bagi mahasiswa yang akan melakukan ujian proposal harus sudah pernah
mengikuti ujian proposal di Prodi Sarjana Terapan Kebidanan minimal 3 -
5 kali, ditunjukan dengan kartu kendali yang diperoleh dari program studi,
kecuali 5 mahasiswa yang melaksanakan ujian pertama kali.
i. Ujian proposal dihadiri oleh mahasiswa lainnya minimal 5 dan (yang belum
ujian) maksimal 10 mahasiswa.
5. Ujian Akhir Sidang Skripsi
a. Persyaratan Mahasiswa
1) Mahasiswa telah menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan/ telah lulus mata
kuliah semester 1 sampai dengan semester VII dan telah menempuh
semester VIII dan telah mencapai target kompetensi esensial minimal
50%.
2) Namanya tercantum dalam daftar peserta ujian tugas akhir sesuai dengan
surat keputusan Direktur Poltekkes.
3) Mahasiswa telah menyelesaikan penulisan skripsi dan telah mendapat
persetujuan (tanda tangan) dari pembimbing Utama dan pembimbing
pendamping.
4) Mahasiswa telah menyerahkan naskah skripsi sebanyak 3 eksemplar
kepada panitia 3 hari sebelum ujian dilaksanakan.

b. Persiapan
1) Jadwal dan tempat pelaksanaan ujian akhir sidang skripsi diatur oleh
panitia ujian akhir.
2) Mahasiswa diwajibkan untuk mempersiapkan presentasi skripsi dengan
menggunakan media yang telah disediakan dalam bentuk power point
presentation.
c. Pelaksanaan
Pelaksanaan ujian akhir sidang skripsi diatur sebagai berikut:
1) Peserta ujian hadir 15 menit sebelum ujian dilaksnaakan.
2) Peserta ujian menggunakan seragam dan atribut dengan jas amamater.
3) Ujian akhir sidang skripsi dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang
sudah disusun atau sebelumnya selama semua persyaratan ujian
terpenuhi.
4) Ujian akhir sidang skripsi dihadiri oleh 1 orang penguji utama dan 2
orang penguji anggota.
5) Penguji terdiri atas 1 (satu) orang penguji utama (penguji netral) dan 2
orang penguji dari pembimbing utama (penguji 1) dan pembimbing
pendamping (penguji 2). Moderator merangkap penguji 2.
6) Ujian akhir sidang skripsi untuk masing-masing mahasiswa
dilangsungkan selama 60 menit dengan pembagian waktu sebagai
berikut: Penyajian/ presentasi oleh mahasiswa 10-15 menit, tanya jawab
45 menit (@ penguji maximal 15 mnt).
d. Penilaian
Penilaian diatur sebagai berikut:
1) Penilaian Ujian skripsi terdiri atas 2 unsur yaitu: ujian akhir sidang
skripsi (70%) dan bimbingan (30%)
2) Mahasiswa dinyatakan lulus mata kuliah skripsi jika memenuhi kriteria
sebagai berikut:
a) Memperoleh nilai minimal 72 atau nilai mutu B+ dari rata-rata nilai 3
penguji dan rata-rata nilai bimbingan dari 2 pembimbing.

b) Mahasiswa yang telah mengikuti ujian baik ujian proposal maupun
ujian Sidang, diwajibkan untuk merevisi dalam waktu maksimal 1
minggu setelah ujian.
c) Kelulusan Tugas akhir/skripsi ditentukan oleh majelis penguji dan
atau bersama pengelola dan diputuskan serta penetapan dalam rapat.
d) Menyerahkan proposal yang sudah direvisi dan disahkan oleh penguji
dan Kaprodi dalam bentuk soft file word dan pdf.
e) Menyerahkan skripsi yang sudah disyahkan oleh ketiga penguji, dalam
bentuk: 1) dijilid hard cover berwarna biru tua yang diserahkan kepada
panitia, 2) Soft file laporan lengkap (lampiran sampai dengan row data)
dalam bentuk file word dan pdf kepada panitia, ke 2 pembimbing dan
perpustakaan, 3) menyerahkan hasil penelitian dalam bentuk manuskrip
kepada kedua pembimbing dan panitia, 4) Manuskrip skripsi mahasiswa
harus di unggah dalam open journal system (OJS) Polkesma atau jurnal
lain yang terindeks SINTA.
e. Ujian Ulang
1) Bagi mahasiswa yang belum dinyatakan lulus pada ujian sidang yang
pertama, maka disediakan kesempatan untuk mengulang pada waktu
yang telah ditentukan, maksimal 2 minggu.
2) Bagi mahasiswa yang belum mengikuti ujian sidang pada waktu yang
sudah ditentukan karena tidak memenuhi persyaratan kelulusan, maka
diberikan kesempatan waktu maksimal sampai semester ke-14 untuk
menyelesaikan Tugas Akhirnya dengan mengacu pada ketentuan
akademik yang berlaku.
J. Sanksi
1. Apabila terbukti skripsi mahasiswa dinyatakan tidak sah oleh penguji ataupun
panitia, maka penyusunan skripsi kembali dari proses awal.
2. Perbaikan skripsi setelah mahasiswa menempuh uji sidang harus memperbaiki
skripsinya selambat-lambatnya dalam waktu dua minggu.

3. Apabila Skripsi tersebut dapat dibuktikan merupakan tiruan atau gubahan dari
karya Tulis orang lain, maka hasil ujian karya tulis mahasiswa yang
bersangkutan dibatalkan (dicabut) kelulusannya.
4. Apabila sampai batas waktu yang telah ditentukan (semester berikutnya)
mahasiswa belum selesai melakukan uji skripsi maka mahasiswa diwajibkan
melakukan her-registrasi sampai uji sidang dilakukan.

BAB III
TEKNIS PENULISAN PROPOSAL DAN
LAPORAN HASIL PENELITIAN
Penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa Prodi Sarjana Terapan dapat

menggunakan data primer, data sekunder ataupun berupa literature review. Adapun
teknik penulisannnya adalah sebagai berikut.
A. TEKNIK PENULISAN
1. Kerangka Penulisan Proposal
Kerangka penulisan proposal skripsi terdiri atas tiga bagian, yaitu: bagian
awal, bagian inti dan bagian akhir.
a. Bagian Awal
Halaman Cover (Sampul Depan)
Halaman Sampul Dalam
Pernyataan Keaslian Tulisan
Halaman Persetujuan Pembimbing
Halaman Pengesahan Penguji
Halaman Kata Pengantar
Halaman Daftar Isi
Halaman Daftar Tabel
Halaman Daftar Gambar (Bila Ada)
Halaman Daftar Lampiran
Halaman Simbol, Singkatan dan Istilah (Bila ada)
b. Bagian Inti Proposal dan Hasil Penelitian
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Rumusan Masalah
1.3 Tujuan Penelitian
1.4 Manfaat penelitian

BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Konsep Teori (yang Relevan)
2.2. Kerangka Konsep Penelitian
2.3. Hipotesis
Catatan: pada penelitian Literature Review (LR) tidak perlu ada
kerangka konsep penelitian dan hipotesis.
BAB III METODE PENELITIAN

(Penelitian Non LR)
3.1 Jenis / Desain / Rancangan Penelitian.
3.2 Kerangka Operasional
3.3 Populasi, Sampel dan Tehnik Sampling
3.4 Kriteria Sampel/ Subjek Penelitian.
3.5 Variabel Penelitian/ fokus studi untuk penelitian kualitatif.
3.6 Definisi Operasional Variabel
3.7 Lokasi dan Waktu Penelitian
3.8 Instrumen Penelitian
Harus dilakukan uji coba instrument pada penelitian yang akan
diterbitkan pada jurnal SINTA 1, SINTA 2 dan atau jurnal
internasional bereputasi.
3.9 Metode Pengumpulan Data
3.10Metode Pengolahan Data
3.11Analisa Data
3.12Etika penelitian

(Literature Review (LR))
3.1 Desain Studi Literatur
3.2 Langkah Penyusunan Literature Review

Bagian inti apabila sudah melaporkan hasil penelitian, maka
ditambahkan:
BAB IV
4.1 Hasil Penelitian
4.2 Pembahasan
BAB V
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
c. Bagian Akhir
Daftar Pustaka
Lampiran (pada penelitian data primer/ sekunder)
1) Jadwal Kegiatan
2) Permohonan menjadi responden/ subjek penelitian
3) Persetujuan menjadi responden/ subjek penelitian (Informed
Consent)
4) Instrumen Penelitian
5) Persetujuan Pembimbing
6) Lembar Konsultasi
7) PSP (Penjelasan Sebelum Persetujuan)
8) Lampiran lainnya (tabulasi data, pengolahan data)
9) Pada penelitian LR, lampiran berisi jadwal penelitian,
persetujuan topik, dan persetujuan pembimbing
2. Teknik Penulisan Proposal

a. Bagian Awal
1) Halaman Cover (sampul depan)
Bahan yang Untuk sampul luar (kulit luar) ditetapkan sampul kertas
jilid langsung digunakan adalah Karton Buffalo warna biru tua. Memuat
judul lengkap skripsi, tulisan “PROPOSAL”, nama dan Nomor Induk
Mahasiswa, lambang Poltekkes, tempat dan tahun. Dicetak tebal dengan
Times New Romans, font 14 -16 dengan jarak/ spasi 1 (single). Judul yang

panjang dibagi menjadi 2 baris atau lebih sesuai dengan kaidah bahasa
Indonesia tidak diakhiri tanda titik (.) Tata letak masing-masing bagian
diatur simetris, rapi dan serasi.
2) Halaman Sampul Dalam
Halaman sampul dalam sama tepat dengan halaman sampul luar,
tetapi dicetak pada kertas HVS warna putih dengan tinta cetak warna hitam.
Halaman ini memuat judul skripsi secara lengkap seperti tercantum di
halaman judul, kemudian diikuti dengan keterangan khusus sebagai berikut
(+ 4 cm) dibawahnya:
Proposal Skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan
memperoleh gelar Sarjana Terapan Kebidanan.
Tata letak masing-masing bagian diatur simetris, rapi dan serasi.
3) Pernyataan Keaslian Tulisan
Pernyataan keaslian tulisan adalah menyatakan bahwa proposal
tersebut benar-benar asli ide dari pada penulis proposal, bukan karena
menjiplak dari tulisan orang lain. (Lampiran 11)
4) Halaman Persetujuan Pembimbing
Pada halaman tersebut diketik judul skripsi serta nama dan Nomor
Induk Mahasiswa, nama pembimbing, tanda tangan Pembimbing harus asli,
bukan fotokopi (Lampiran 10).
5) Halaman Pengesahan
Pada halaman tersebut diketik judul skripsi serta nama dan Nomor
Induk Mahasiswa, nama penguji, tanda tangan penguji harus asli, bukan
fotokopi. Halaman pengesahan pada laporan proposal pengesahan oleh ke 3
penguji dan mengetahui kaprodi, namun pada laporan hasil penelitian,
maka pengesahan selain kaprodi juga harus mengetahui ketua Jurusan
Kebidann.
6) Halaman Kata Pengantar
Halaman tersebut mencantumkan ucapan terima kasih mahasiswa
kepada pihak yang telah membantu melaksanakan penyusunan proposal
penelitian. Kalimat menggunakan bahasa baku, terdiri dari beberapa
paragraf, panjang tidak lebih dari dua halaman. Judul KATA PENGANTAR

diketik tebal dan simetris diatas bidang pengetikan, tanpa garis bawah dan
titik. Diakhir teks dicantumkan kata Penulis di kanan bawah. Di bagian
tengah bawah halaman diketik nomor halaman dengan angka Romawi kecil.
(Lampiran 14)
7) Abstrak (Disusun apabila sudah menyelesaikan laporan hasil

penelitian)
Abstrak ditulis dalam dua bahasa, yaitu bahasa Indonesia dan bahasa
Inggris.
Kata ABSTRAK ditulis di tengah halaman dengan huruf kapital,
simetris di batas atas bidang pengetikan dan tanpa tanda titik. Nama penulis
diketik dengan jarak 2 spasi dari kata abstrak, di tepi kiri dengan urutan:
nama akhir diikuti koma, nama awal, nama tengah (jika ada) diakhiri titik.
Tahun lulus ditulis setelah nama, diakhiri dengan titik. Judul dicetak miring
dan diketik dengan huruf kecil (kecuali huruf-huruf pertama dari setiap
kata) dan diakhiri dengan titik. Kata “skripsi” ditulis setelah judul dan
diakhiri dengan koma. Kemudian dicantumkan nama dosen pembimbing
utama dan pembimbing pendamping lengkap dengan gelar akademiknya
serta institusi asal.
Isi abstrak ditulis menggunakan satu spasi, kata kunci key words yaitu
istilah atau pengertian yang dianggap penting oleh penulis dengan jumlah
kata 5 – 10 disusun alfabetis. Jumlah kata dalam abstrak paling banyak 200
kata dalam satu paragraf dan berisikan tentang masalah dan tujuan
penelitian, metodologi, hasil penelitian dan kesimpulan. Pada halaman
berikutnya abstak ditulis dalam bahasa Inggris. Contoh: Lampiran 9
8) Halaman Daftar Isi
Halaman daftar isi diketik pada halaman baru dan diberi judul daftar
isi yang diketik dengan huruf kapital tanpa diakhiri titik dan diletakkan
ditengah atas kertas. Dalam daftar isi dimuat daftar tabel, daftar gambar,
judul dari bab dan sub bab, daftar pustaka dan lampiran. Keterangan yang
mendahului daftar isi tidak perlu dimuat dalam daftar isi. Judul bab diketik
dengan huruf kapital, sedangkan judul sub bab diketik tidak dengan huruf

besar. Baik judul bab ataupun sub bab tidak diakhiri titik. Nomor bab
menggunakan angka romawi dan sub bab menggunakan angkat arab. Jarak
pengetikan antara baris judul bab yang satu dengan bab yang lain adalah dua
spasi, sedangkan jarak spasi antara anak bab adalah satu spasi.
9) Halaman Daftar Tabel

Halaman daftar tabel diketik pada halaman baru. Judul daftar tabel
diketik dengan huruf kapital tanpa diakhiri titik dan diletakkan ditengah atas
kertas. Daftar tabel memuat semua tabel yang disajikan dalam teks dan
lampiran.
Nomor tabel ditulis dengan angka. Jarak pengetikan judul (teks) tabel
yang lebih dari satu baris diketik satu spasi dan jarak antar judul tabel dua
spasi. Judul tabel dalam halaman daftar tabel harus sama dengan judul tabel
dalam teks.
10) Halaman Daftar Gambar
Halaman daftar gambar diketik pada halaman baru. Halaman daftar
gambar memuat daftar gambar, nomor gambar, judul gambar dan nomor
pengetikan pada halaman daftar gambar seperti pada halaman daftar tabel.
11) Halaman Daftar Lampiran
Halaman daftar lampiran diketik pada halaman baru. Judul daftar
lampiran diketik ditengah atas halaman dengan huruf kapital. Halaman
daftar lampiran memuat nomor teks judul lampiran dan halaman. Judul
daftar lampiran harus sama dengan judul lampiran. Lampiran memuat
contoh perhitungan, sidik ragam, peta dan data.
12) Halaman Daftar Simbol, Singkatan dan Istilah
Halaman daftar simbol dan singkatan memuat simbol/ besaran dan
singkatan istilah/ satuan. Bagian daftar simbol ini tidak perlu selalu ada.
Cara pengetikannya adalah sebagai berikut:
a) Pada lajur/ kolom pertama memuat singkatan.
b) Pada lajur/ kolom kedua memuat keterangan singkatan yang disajikan
pada lajur pertama.

c) Penulisan singkatan diurut berdasarkan abjad Latin dengan huruf besar
diikuti dengan huruf kecil.
d) Bila simbol ditulis dengan huruf Yunani, penulisannya juga berdasarkan
abjad Yunani.
e) Keterangan pada lajur kedua diketik dengan huruf kecil kecuali huruf
pertama diketik dengan huruf besar. (Lampiran 12)
b. Bagian Inti
Bagian ini memuat: pendahuluan, tinjauan pustaka, metode penelitian.
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Bagian ini berisi penjelasan mengenai alasan-alasan mengapa
masalah yang dikemukakan dalam proposal dipandang menarik,
penting dan perlu diteliti. Agar masalah yang diteliti cukup “justified“,
harus didukung/ disertai dengan data/ fakta empiris. Disini memuat
fakta-fakta relevan dengan masalah penelitian sebagai titik tolak
merumuskan masalah penelitian, alasan-alasan mengapa masalah yang
dikemukakan dalam usulan penelitian itu dipandang menarik dan
penting untuk diteliti. Dalam latar belakang ini terkandung 4 hal pokok
yaitu masalah dan dampaknya, area spesifik, elaborasi dan
kesenjangan.
Pendekatan lain yang bisa digunakan dalam menyusun
pendahuluan adalah pada latar belakang harus mengandung 4 unsur
pokok yang harus ada yaitu: masalah, skala masalah, kronologi dan
alternatif. Skala masalah menunjukkan derajat pentingnya masalah
penelitian untuk diteliti dan dampak masalah penelitian bagi
kehidupan, yang didiskripsikan dengan jelas menggunakan bukti
otentik. Kronologis masalah, pada latar belakang masalah ini dijelaskan
proses terjadinya masalah atau relevansi penelitian terdahulu/ ada, serta
ditunjang dengan data empiris dari permasalahan penelitian yang akan
diteliti. Penelitian terdahulu berfungsi untuk memperkuat dan
memperkokoh sub bab landasan teori, agar teori-teori yang

dikemukakan pada landasan teori mempunyai bukti yang kuat karena
dapat dibuktikan secara empiris (elaburasi).
1.2. Perumusan Masalah

Memuat proses penyederhanaan masalah dunia nyata yang
rumit dan kompleks dirumuskan menjadi masalah yang dapat diteliti,
atau merumuskan kaitan antara kesenjangan pengetahuan ilmiah atau
teknologi yang akan diteliti dengan kesenjangan pengetahuan ilmiah
yang lebih luas. Perumusan masalah tidak selalu berupa kalimat tanya.
Permasalahan adalah inti persoalan dalam penelitian. Permasalahan
dinyatakan dalam bentuk pertanyaan- pertanyaan yang jelas, spesifik
dan memungkinkan dapat dijawab melalui data secara empiris. Apabila
pertanyaan mengandung makna yang banyak sebaiknya diuraikan lagi
menjadi sub pertanyaan. Merumuskan masalah penelitian dapat dalam
bentuk pernyataan (problem statement ) atau pertanyaan (research
question).
1.3. Tujuan Penelitian

Tujuan Penelitian pada dasarnya adalah harapan yang ingin
dicapai atau diketahui dari penelitian. Tujuan dirumuskan dalam
pernyataan yang konkrit , dapat diamati (observable) dan dapat diukur
(measurable). Dalam tujuan penelitian harus menyebutkan secara
spesifik tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian. Dalam beberapa
hal, seharusnya tujuan penelitian juga tersirat didalam judul penelitian.
Dengan logika seperti butir diatas, jika perumusan masalah dinyatakan
dalam bentuk pertanyaan, jumlah pertanyaan tidak selalu harus sama
dengan tujuan penelitian.
1.4. Manfaat Penelitian

Manfaat atau kegunaan penelitian adalah manfaat dari hasil
penelitian. Manfaat tersebut ditinjau bagi pengembangan ilmu,

pemecahan masalah, kepentingan lembaga atau mungkin bagi
kepentingan masyarakat pada umumnya.
Dituliskan kemanfaatan dari hasil penelitian yang diperoleh baik
yang terkait dengan manfaat secara teoritis maupun manfaat secara
praktis dalam menyelesaikan masalah-masalah kebidanan.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Konsep Teori (yang relevan)

Merupakan tinjauan kepustakaan/ literature review yang meliputi
studi literatur teoritikal dan empiris (penelitian) dengan menggambarkan
faktor-faktor dalam penelitian sesuai dengan topik/ variabel. Kedalaman
dan luas pembahasan dalam bab ini bervariasi pada setiap karya tulis
ilmiah.
a) Uraian yang menunjukkan bahwa permasalahan yang akan diteliti/

ditelaah ini memang belum terjawab atau belum dipecahkan secara
memuaskan.
b) Uraian mengenai hasil penelitian telaah terdahulu mengenai hal yang
akan ditulis serta konsep-konsep yang berkaitan dengan hal yang akan
ditulis tersebut.
c) Beberapa pengertian, berisikan istilah-istilah pokok yang digunakan
untuk penelitian ini.
d) Sesuai dengan dasar ilmu permasalahan yang akan dibahas.
2.2. Kerangka Konsep

Setelah menyusun tinjauan pustaka ini adalah meyusun
kerangka konsep/ atau alur pikir dari penelitian yang akan dilakukan
berdasarkan studi pustaka dan logika peneliti. Merupakan hubungan
atau kaidah antara konsep satu terhadap konsep yang lain dari masalah
yang ingin diteliti . Dapat pula sebagai suatu hubungan atau kaitan
antara konsep-konsep atau variabel-variabel yang akan diamati (diukur)
melalui penelitian yang dimaksud. Pada penelitian Literature Review
tidak harus dicantumkan kerangka konsep.

2.3. Hipotesis
Pada bagian akhir bab II menuliskan Hipotesis (jika ada):
merupakan jawaban sementara terhadap masalah yang dihadapi dan
masih harus dibuktikan kebenarannya. Kalimat dirumuskan dalam
bentuk pernyataan. Pada penelitian Literature Review tidak perlu
dicantumkan hipotesis.

a. Penelitian Bukan Studi Literatur
Pada bagian ini memuat jenis penelitian dan kerangka
operasional, tempat dan waktu, variabel penelitian, definisi
operasional, populasi, sampel dan sampling, alat dan bahan/ instrumen,
prosedur penelitian, dan teknik analisis data.
a.1. Desain Penelitian

Bagaimana peneliti akan membuat rencana untuk memperoleh
data yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan riset. Jenis penelitian
yang digunakan dapat menggunakan jenis penelitian kualitatif maupun
jenis penelitian kuantitatif dengan semua variasi desainnya. Misalnya
untuk jenis penelitian kuantitatif dengan desain survey, eksperimen dan
sebagainya sesuai dengan batasan yang boleh dilakukan mahasiswa.
Sedangkan untuk jenis penelitian kualitatif bisa menggunakan desain
grounded theory, fenomenologi, dan studi etnografi.
a.2. Kerangka Operasional

Menghubungkan secara operasional proses penelitian yang
dilakukan mulai dari penentuan populasi atau subjek penelitian sampai
dengan proses pengolahan/ analisis data (dalam bentuk bagan).
a.3. Populasi, Sampel dan Sampling

a.3.1. Populasi
Adalah semua elemen (individual, objek, atau substansi) yang
memenuhi kriteria tertentu untuk dimasukkan dalam bidang diskusi

(Kelinger, 1986), atau keseluruhan objek penelitian atau objek yang
akan diteliti (Notoadmojo, 1993). Populasi dapat didefinisikan dalam
berbagai cara dan melibatkan seluruh elemen. Definisi populasi akan
tergantung pada kriteria sampel dan kesamaan subjek dalam berbagai
kondisi. Peneliti harus menentukan populasi mana yang mudah
diperoleh dan dapat mewakili sampel penelitian. Untuk jenis
penelitian kualitatif digunakan istilah subjek penelitian.
a.3.2. Sampel
Sampel adalah sebagian dari keseluruhan objek yang diteliti
yang dianggap mewakili seluruh populasi (Notoadmojo, 1993).
Sampel merupakan bagian dari populasi yang diseleksi untuk
penelitian , dan anggota dari sampel tersebut disebut subjek. Dalam
penelitian kualitatif dapat pula disebut sebagai sumber data atau
informan.
a.3.3. Sampling
Merupakan proses dalam menyeleksi porsi dari populasi untuk
dapat mewakili suatu populasi.
a.4. Kriteria sampel/ subjek penelitian

Kriteria sampel dapat dibedakan menjadi Kriteria Inklusi dan
Eksklusi. Kriteria dari sampel merupakan daftar kekhususan yang
essensial dari anggota populasi yang menjadi target penelitian
(memenuhi persyaratan sebagai sampel) Sampel diseleksi dari
populasi yang sesuai dengan kriteria. Peneliti perlu memberikan
alasan logis untuk karakteristik yang ditentukan. Kriteria sampel
didesain untuk membuat populasi menjadi homogen atau untuk
mengontrol variabel yang tidak mempunyai hubungan. Kriteria
inklusi adalah karakteristik sampel yang dapat dimasukkan atau
layak untuk diteliti. Kriteria eksklusi adalah karakteristik sampel
yang tidak dapat dimasukkan atau layak untuk diteliti (bukan
kebalikan dari kriteria inklusi).

a.5. Variabel Penelitian atau Fokus Studi
Pada bagian ini diuraikan tentang variabel yang hendak
diteliti. Untuk jenis penelitian kualitatif variabel penelitian sering
disebut sebagai fokus studi. Untuk penelitian kuantitatif minimal
terdapat 2 variabel yang bersifat hubungan, pengaruh atau
perbandingan. Secara garis besar ada 2 (tiga) variabel :
1) Variabel Bebas (Independent Variabel) yaitu variabel yang
mempengaruhi variabel terikat.
2) Variabel Terikat (Dependen Variabel) yaitu variabel yang
dipengaruhi oleh variabel bebas.
a.6. Definisi Operasional Variabel/ Fokus Studi
Definisi operasional: memuat definisi tentang hal- hal yang
mungkin menimbulkan penafsiran ganda. Definisi operasional
(DO) merupakan suatu definisi yang diberikan pada suatu variabel
dengan cara memberikan arti atau menspesifikasikan kegiatan
ataupun memberikan operasional yang diperlukan untuk mengukur
variabel tersebut. Untuk jenis penelitian kuantitatif, DO harus
dilengkapi dengan skala pengukuran yang dipakai, misalnya
nominal, ordinal, rasio atau interval. Disamping itu, harus disertai
dengan cara pengukurannnya.
a.7. Lokasi dan Waktu Penelitian.
Dituliskan secara jelas tempat penelitian dan waktu
penelitian sejak penyusunan proposal sampai dengan penyusunan
laporan akhir penelitian, ujian hasil dan perbaikannya.
a.8. Alat Pengumpulan Data
Alat pengumpulan data adalah instrumen yang digunakan
untuk mengumpulkan data dari variabel penelitian yang diukur.
Alat pengumpulan data ini dapat berupa angket, kuesioner, dan
alat-alat yang digunakan untuk pengukuran. Misalnya tensi meter,
thermometer, timbangan dan sebagainya.
a.9. Metode Pengumpulan Data

Pengumpulan data dapat dilakukan melalui cara :
1) Observasi atau pengamatan

a) Pengumpulan data yang dilakukan melalui pengamatan
termasuk semua macam pemeriksaanpenderita, pemeriksaan
laboratorium, pemeriksaan dengan alat-alat khusus dan
sebagainya.
b) Jelaskan pedoman pelaksanaan , alat-alat yang digunakan
dan petugas yang melaksanakan.
2) Interview atau wawancara
a) Cara mendapatkan data melalui suatu komunikasi lisan.
b) Untuk mendapatkan jawaban pertanyaan secara lisan.
c) Informasi yang diperoleh dicatat oleh petugas dan tidak
oleh responden.
3) Questioner
a) Memperoleh data melalui questionaire, dilakukan melalui
komunikasi tertulis (pertanyaan terbuka dan pertanyaan
tertutup).
b) Berfungsi untuk: mendapat gambaran (deskripsi)
mengenai individu atau masyarakat, misal dalam hal sex,
umur, jabatan dan sebagainya.
4) Sumber Sekunder
Dokumentasi tertentu, media masa, laporan dan catatan
resmi.
Pada laporan hasil metode pengumpulan data harus

menggambarkan proses pengambilan data secara sistematis
dan operasional.
a.10. Metode Pengolahan Data

Pada bagian ini dituliskan rencana penulisan hasil
penelitian yang akan disajikan. Misalnya dalam bentuk deskripsi,
tabel distribusi frekuensi, grafik dan lain sebagainya.
a.11. Analisa Data.

Pada bagian ini disebutkan secara ringkas bagaimana
data yang terkumpul akan diolah, dianalisa dan disajikan
Sebutkan analisis yang akan dipakai untuk tiap set variabel. Data
yang telah terkumpul dapat dianalisa dengan menggunakan
metode statistik deskriptif maupun metode statistik inferensial
misalnya: ANOVA untuk mengetahui hubungan atau perbedaan
variabel X dan Y, uji Chi-Square untuk mengetahui hubungan
variabel x dan y, regresi dan sebagainya.
a.12. Etika Penelitian.
Penelitian apapun, khususnya yang menggunakan manusia
sebagai subjek tidak boleh bertentangan dengan etika. Oleh
karena itu setiap penelitian yang menggunakan subjek manusia
harus mendapatkan persetujuan dari Komisi etik penelitian
kesehatan. Beberapa prinsip dalam pertimbangan etika meliputi:
bebas dari eksploitasi, bebas dari penderitaan, kerahasiaan, bebas
menolak sebagai responden, perlu surat persetujuan, mempunyai
hak untuk mendapatkan pengobatan/ perawatan. Pada saat
penyajian hasil penelitian, Etichal Clearance harus dilampirkan.

(LITERATURE REVIEW)
3.1 Desain Studi Literatur
Jenis dan metode yang digunakan para peneliti untuk melakukan
studi literatur atau tinjauan pustaka dan kemudian merangkumkannya
ke dalam suatu paper, secara umum terbagi menjadi empat:
a) Traditional Review
Traditional review adalah metode tinjauan pustaka yang selama ini
umum dilakukan oleh para peneliti, dan hasilnya banyak kita
temukan pada survey paper yang ada. Paper-paper ilmiah yang
direview dipilih sendiri oleh para peneliti pada satu topik penelitian,
dan dipilih berdasarkan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki
oleh seorang peneliti. Kelemahan dari traditional review adalah

tergantung kepada pengetahuan dan pengalaman peneliti, sehingga
memungkinkan terjadinya bias pada saat memilih paper-paper yang
direview, yang akhirnya berpengaruh pada kualitas survey paper
yang dihasilkan.
b) Systematic Mapping Study (Scoping Study)
Systematic mapping study adalah metode literature review yang
sistematis dengan menggunakan tahapan-tahapan yang telah
ditetapkan sebelumnya. Pemilihan paper juga tidak dilakukan
secara subyektif oleh peneliti, akan tetapi menggunakan protokol
dan filter yang telah ditetapkan di depan. Systematic mapping study
biasanya dilakukan untuk topik penelitian yang lebih luas daripada
traditional review.
Biasanya hasilnya berupa klaster dan klasifikasi dari
temuan-temuan yang didapatkan pada suatu topik penelitian.
Kadang dilakukan untuk mengidentifikasi tren penelitian ke depan
suatu topik penelitian.
c) Systematic Literature Review atau Systematic Review
Systematic literatue review atau sering disingkat SLR atau
dalam bahasa Indonesia disebut tinjauan pustaka sistematis
adalah metode literature review yang mengidentifikasi, menilai,
dan menginterpretasi seluruh temuan-temuan pada suatu topik
penelitian, untuk menjawab pertanyaan penelitian (research
question) yang telah ditetapkan sebelumnya (Kitchenham &
Charters, 2007). Metode SLR dilakukan secara sistematis
dengan mengikuti tahapan dan protokol yang memungkinkan
proses literature review terhindar dari bias dan pemahaman
yang bersifat subyektif dari penelitinya. SLR adalah metode
literature review yang biasa dilakukan peneliti di bidang
kesehatan, terutama kedokteran dan farmasi, Setelah itu mulai
booming karena banyak journal terindeks SCOPUS dan ISI
mulai merekomendasikan para penulis survey paper untuk
menggunakan metode SLR.

d) Tertiary Study
Tertiary Study adalah SLR dari SLR. Menggunakan metode
yang sama dengan SLR, perbedaanya adalah apabila SLR
membahas satu topik penelitian, tertiary study lebih luas,
karena membahas satu bidang penelitian.
Literature review (LR), dan Systematic Literature Review (SLR)
merupakan bagian dari Evidance Base Practice yang memiliki
keunggulan masing-masing. Literature Review merupakan tinjauan
literatur membahas informasi yang dipublikasikan dalam bidang subjek
tertentu dan kadang-kadang informasi dalam jangka waktu tertentu
sedangkan Systematic Literature Review (SLR) merupakan tinjauan
pustaka yang dibuat secara sistematis dan terenceana. Dari awal telah
direncanakan dengan jelas jenis artikel yang akan digabung (penelaah
kualitas setiap artikel) akan tetapi tidak digunakan analisis statistika.
Untuk mahasiswa Poltekkes Kemenkes Malang, Desain Studi Literatur
lebih di utamakan pada pilihan jenis Traditional Review dan Systematic
Mapping Study (Scoping Study)
3.2 Langkah Langkah Penyusunan Literature Review
Langkah-Langkah Penelusuran Literatur adalah sebagai berikut:
(a) Menentukan topik
Mahasiswa mengajukan topik/judul awal penelitian beserta
nama dosen pembimbing sesuai dengan peminatannya. Penentuan
dosen pembimbing bagi mahasiswa juga mempertimbangkan
jumlah kuota masing-masing dosen. Mahasiswa diberikan form
peminatan Karya Tulis Ilmiah (lampiran 1) kemudian diserahkan
kembali ke PJMK skripsi.
(b) Merumuskan PICOT = (Population, Intervension, Comparison,
Outcome, Time) Framework atau modifikasi PICO menjadi PEOS
untuk penelitian non intervensi (Population, Exposure, Outcome,
Study Design)

Contoh PICO untuk topik penelitian: apakah secangkir kopi
berkafein yang diminum di pagi hari dapat meningkatkan
kewaspadaan pada perawat yang mengalami kantuk di siang hari?
“Dosen a cup of caffeinated coffee in the morning can improve
alertness among nurses with a history of daytime drowsiness?
P (Population) Among adult nurses with a history of Daytime drowsiness
I (Intervention) A cup of caffeinated coffee (100 mg/cup)
C (Comparison) Compared to a cup of decaffeinated coffee
O (Outcome) Improve alertness within 30 minutes of consumption as
measured by a reaction time test
Contoh PEOS untuk topik penelitian: Prevalensi insomnia pada
pasien post stroke (prevalence of stroke sleep insomnia)
P (Population) Post stroke patients

E (Exposure) Sleep insomnia
O (Outcome) Prevalence of post stroke sleep
insomnia
S (Study design) Observational studies
(c) Membuat keywords (MeSH term/Medical Subject Heading Term)

(d) Mencari literatur di database menggunakan keyword yang telah
dibuat dan di input di reference manager
(e) Mendokumentasikan hasil pencarian dalam prisma flow chart
(f) Menentukan kriteria inklusi dan eksklusi
(g) Seleksi studi dan penilaian kualitas
3.3 Melakukan Review

Pada bagian ini diungkapkan bagaimana cara
menganalisis/menelaah hasil hasil penelitian/jurnal dari berbagai
sumber yang sudah dikumpulkan. Analisis data pada penelitian studi
literatur membutuhkan ketekunan yang tinggi agar dapat ditarik
kesimpulan yang sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Analisis
dimulai dengan materi hasil penelitian yang secara sekuensi
diperhatikan dari yang paling relevan, relevan, dan cukup relevan.
Cara lain dapat juga, misalnya dengan melihat tahun penelitian
diawali dari yang paling mutakhir, dan berangsur–angsur mundur ke
tahun yang lebih lama.
Beberapa hal yang dapat dicantumkan dalam melakukan analisis
pada penelitian studi literatur antara lain adalah: menelaah persamaan
dan perbedaan ataupun persamaan antara penelitian yang telah
dilakukan oleh pengarang, penelitian mana yang saling mendukung,
dan penelitian mana yang saling bertentangan, ataupun beberapa
pertanyaan yang belum terjawab, dan lain sebagainya.
3.4 Rencana Penyajian Hasil Studi Literatur
Data hasil studi literatur disajikan dalam bentuk tabel dan narasi,
yang berisi tentang seluruh aspek dari literatur yang ada mulai dari judul
artikel, sumber artikel (nomer jurnal, nama jurnal, tahun terbit), tujuan
penelitian, metode penelitian, poupulasi sample, tempat waktu penelitian,
variable penelitian, instrumen pengumpulan data, analisis data
A. Bahasa dan Teknik pengetikan
Karya ilmiah adalah karya sastra yang diciptakan dengan
penulisan terkait metode-metode ilmiah pada masalah sehari-
hari. Karya ilmiah mengandung data, fakta, kesimpulan, dan
pemecahan masalah. Karya ilmiah ditulis secara rapi dan runtut.
Ciri-Ciri Karya Ilmiah
1. Logis : Semua gagasan dan pemikiran yang dapat diterima melalui
akal sehat.
2. Sistematis : Semua hal yang dituliskan disusun secara runtut
disertai penjelasan yang baik.

3. Objektif (Fakta)
Semua informasi yang tersajikan adalah fakta yang benar-benar
terjadi.
4. Tuntas dan menyeluruh
Topik atau bahasan permasalahan dilakukan penelitian secara
menyeluruh.
5. Seksama
Disusun dengan teliti dan berusaha terhindar dari berbagai
kesalahan penulisan dan pemecahan masalah.
6. Jelas
Hal-hal tentang masalah, pemecahan, fakta dan sebagainya ditulis
secara jelas dan bahasa yang mudah dipahami.
7. Kebenarannya dapat teruji
8. Terbuka
Terbuka terhadap pendapat lain atau hasil berbeda yang lebih
efektif.
9. Berlaku umum
10.Pemecahan masalah bersifat menyeluruhi semua masalah.
11.Menggunakan EYD dan bahasa yang baku
Syarat-Syarat Karya Ilmiah
a. Komunikatif, artinya penjelasan yang di cantumkan dapat di

pahami pembaca dengan mudah.
b. Bernalar, artinya tulisan dan bahasannya dapat masuk di akal

sehat secara logis.
c. Ekonomis, artinya kata atau kalimat yang digunakan tidak bertele-
tele dan padat makna.
d. Berdasarkan landasan teori yang kuat, artinya karya ilmiah
didasarkan pada rujukan teori-teori tertentu yang sudah ada.
e. Tulisan sesuai dengan tema karya, artinya tulisan ilmiah hanya
membahas seputar ilmu yang disesuaikan dengan tema.

f. Memiliki sumber penopang mutakhir, artinya memiliki percobaan
dan teori terbaru.
g. Bertanggung jawab terhadap kebenaran isi karya ilmiah.
Ragam Bahasa Karya Ilmiah
1. Bahasa yang digunakan adalah bahasa baku. Penulisannya

disesuaikan dengan EYD.
2. Menggunakan istilah-istilah ilmiah yang relevan dengan
bahasan karya ilmiah.
3. Memilih kalimat yang efektif, sehingga dapat menyampaikan
gagasan secara singkat dan jelas.
4. Hubungan setiap masalah, penyelesaian, pencegahan dan
sebagainya saling berkesinambungan.
5. Hindari berbahasa ambigu atau memiliki pengertian lain
sehingga sulit dipahami.
6. Menggunakan kalimat pasif dari kalimat aktif.
7. Konsisten terhadap tema yang dibahas, juga dengan hal yang
dituliskan dari awal hingga akhir.

BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Hasil Penelitian dan Pembahasan Penelitian Non Literature Review
4.1 Hasil Penelitian
Pada bab ini memaparkan hasil penelitian secara obyektif sesuai
dengan tujuan penelitian. Pada penulisan hasil dapat dituliskan data
umum dan data khusus. Data umum merupakan data yang terkait
dengan variabel yang berpengaruh tetapi tidak diteliti namun datanya
dikumpulkan atau diidentifikasi.
Data khusus memuat tentang data-data yang terkait dengan

variabel yang diukur sesuai dengan tujuan khusus. Penyajian data disini
bisa berupa uraian atau deskripsi dari hasil penelitian, dapat juga
ditampilkan berupa tabel-tabel hasil penelitian. Pada bagian ini juga
dituliskan hasil analisa data yang sudah diintepretasikan sesuai dengan
hasil analisis.
4.2 Pembahasan
Menekankan pendapat-pendapat penulis yang diperkuat dengan teori
yang mendukung sehingga keluasan pengetahuan dan kemampuan penulis
dapat terlihat.
Pembahasan setelah data hasil penelitian ditulis semua dilanjutkan
dengan pembahasan. Pembahasan ini membahas hasil penelitian dengan
penekanan dari hasil analisis yang dilakukan dan ditegaskan dengan teori
yang mendasari.
Isi dari pembahasan ini adalah data-data yang diperoleh dari hasil
penelitian yang dideskripsikan diperkuat dengan teori yang mendukung
atau yang bertentangan dilengkapi pula dengan buku sumbernya.
Pada pembahasan ini juga diurakan tentang opini atau pendapat

peneliti tentang data hasil penelitian dan teori-teori yang mendukung atau
yang bertentangan. Pembahasan ini diharapkan lebih menekankan
pendapat- pendapat penulis yang diperkuat dengan teori yang

mendukung sehingga keluasan pengetahuan dan kemampuan penulis
dapat terlihat.
Hasil Penelitian dan Pembahasan Penelitian Literature Review

4.1 Karakteristik Studi
Karakteristik studi menggambarkan karakteristik literatur yang
dilakukan review. Pada karakteristik ini mendeskripsikan: jenis design
penelitian, jumlah responden dan tema penelitian maupun hal lain
sesuai dengan tujuan penelitian yang dilakukan. Untuk lebih jelasnya,
dapat dilihat pada contoh pada table 4.1 pada penelitian LR dengan
topik: perilaku laki-laki dalam kesehatan reproduksi untuk mendukung
kehamilan yang sehat.
Tabel 4.1 Karakteristik Studi
Kategori N %
Tahun Publikasi
2019 2 20
2018 3 30
2017 2 20
2016 1 10
2015 2 20
Total 10 100
Gambaran Perilaku
Perilaku 3 25
Merokok
Perilaku 3 25
Mengkonsumsi Alkohol
Perilaku Konsumsi Vitamin dan 1 8.3
Suplemen
Perilaku Diet 3 25
Tidak Sehat
Kondisi Lingkunga 1 8.3
Kondisi Genetik 1 8.4
Total 12 100
Desain Penelitian
Cross Sectional Study 8 80
Scoping 1 10
Review
Randomized 1 10

Control Trial
Total 10 100
4.2 Karakteristik Responden

Karakteristik reponden mendskripsikan karakter responden yang
dideskripsikan secara relevan berdasarkan tujuan penelitian.
4.3. Hasil Penelusuran Jurnal

Hasil penelusuran Jurnal dilakukan tabulasi dengan
contoh sebagai berikut:
Judul, Tujuan dan
Penulis, Tempat Metode Hasil Data
No Kesimpulan
Tahun Penelitian Analisis based
Publikasi
Desain=
Sampel=
Variabel=
Instrumen=
Analisis=
4.4 Hasil Telaah jurnal

Hasil telaah jurnal memberikan gambaran tentang indikator yang
tercantum dalam tujuan penulisan Studi Literatur (SL).
BAB V PENUTUP
5.1. Kesimpulan
Bagian ini memuat kesimpulan hasil penelitian secara
sistematis yang berkaitan dengan upaya menjawab tujuan penelitian. Isi
dari kesimpulan penelitian lebih bersifat konseptual dan harus terkait
langsung dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian. Kesimpulan
penelitian terikat secara substantif dengan hasil-hasil penelitian yang
mengacu pada tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya.
Kesimpulan juga dapat ditarik dari hasil pembahasan, namun

yang benar-benar relevan dan mampu memperkaya temuan penelitian
yang diperoleh. Kesimpulan penelitian merangkum semua hasil
penelitian yang telah diuraikan secara lengkap termasuk tata urutan,

konsistensi dan kesesuaian isi dan tata urutan rumusan masalah, tujuan
penelitian, hasil yang diperoleh, dan kesimpulan penelitian selalu runtut
dan berkesinambungan.
Kesimpulan haruslah merupakan pernyataan singkat dan akurat

yang disajikan dari hasil pembahasan. Kesimpulan bisa merupakan
pembuktian singkat akan kebenaran hipotesis (kalau ada). Kesimpulan
merupakan jawaban terhadap permasalah penelitian dan sedapat
mungkin harus berkorespondensi dengan tujuan penelitian.
5.2. Saran
Saran atau rekomendasi yang diajukan hendaknya selalu bersumber
dari temuan penelitian, pembahasan, dan simpulan hasil penelitian. Saran
yang baik tidak keluar dari ruang lingkup dan implikasi penelitian yang
ditinjau dari segi teknis penelitian, bukan dana atau waktu penelitian.
Saran yang baik rumusannya yang bersifat rinci dan operasional spesifik
ditujukan kepada siapa, apa yang harus dilakukan dan apa yang akan
dicapai. Pelaksanaan dari saran yang dibuat hendaknya tidak mengalami
kesulitan.
Saran merupakan implikasi hasil penelitian terhadap

pengembangan ilmu pengetahuan dan penggunaan praktis. Sekurang-
kurangnya memberi saran bagi penelitian selanjutnya sebagai hasil
pemikiran penelitian atas keterbatasan penelitian yang dilakukan. Pada
literature review/ studi literatur, saran harus mengacu pada manfaat dari
asuhan/ pelayanan yang dikaji.
c. Bagian Akhir
1) Daftar Pustaka
Memuat pustaka yang diacu dalam penulisan proposal penelitian
dan disusun ke bawah menurut abjad, nama akhir penulis pertama. Daftar
pustaka dapat diambil dari buku masimal 10 tahun, jurnal memiliki
kredibilitas tinggi (terdindeks scopus) bagi jurnal dalam bahasa
inernasional, dan terakreditasi SINTA jika dalam bahasa Indonesia.
2) Lampiran

Lampiran ini terdiri atas:
• Jadwal Penelitian* (untuk penelitian Non LR). Pada bagian ini

diuraikan tentang :
• Tahap-tahap Penelitian
• Perincian kegiatan pada setiap tahap
• Waktu yang diperlukan pada setiap tahap (Jadwal disajikan dalam
bentuk matriks/ tabel)
• Permohonan menjadi responden/ subjek penelitian.
• Persetujuan menjadi responden/ subjek penelitian
(Informed Consent).
• Instrumen Penelitian
• Persetuan Pembimbing
• Etichal Clearence
• Lemar Bimbingan
• Dan lain-lain (pengolahan data)
B. BAHASA DAN TEKNIK PENGETIKAN

1. Bahasa
a. Bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia dan bahasa
Inggris yang baik dan benar. Untuk bahasa Indonesia dengan menggunakan
Ejaan Yang Disempurnakan (EYD).
b. Apabila ditemukan istilah asing dituliskan istilah asing aslinya dan
dicetak miring.
2. Kertas dan Pengetikan
a. Kertas yang digunakan untuk mengetik skripsi adalah kertas HVS putih
berukuran A4 (21 cm x 29,7 cm) dengan tebal 80 gr warna putih untuk
laporan akhir, untuk proposal menggunakan kertas HVS A4 70 gram.
b. Bidang pengetikan (margin) berjarak 4 cm dari tepi kiri dan tepi atas kertas
dan 3 cm tepi kanan dan tepi bawah kertas.
c. Untuk kulit sampul (cover) skripsi digunakan kertas tebal berwarna biru tua.
Pada kulit sampul dicetak sama dengan isi halaman judul yang disertai logo
Poltekkes Kemenkes Malang, Skripsi dalam bentuk cetakan dijilid rapi.

d. Pengetikan
1) Diketik dengan huruf Times New Roman dengan font size 12 point
sedangkan sampul depan atau dalam 14 point.
2) Spasi untuk proposal adalah spasi tunggal (1 spasi) sedangkan untuk
laporan hasil penelitian dengan spasi ganda (2 spasi).
3) Penggunaan huruf "Italic" diperbolehkan untuk kata-kata latin atau
yang dikhususkan atau istilah yang menggunakan bahasa asing.
4) Tinta pada komputer yang digunakan berwarna hitam.
5) Pengetikan rata kiri kanan.
6) Judul bab diketik di batas atas bidang pengetikan, disusun simetris
(center), menggunakan huruf besar semua dan cetak tebal (bold), tanpa
garis bawah ataupun pembubuhan tanda baca titik di akhir judul.
Penomoran bab menggunakan angka romawi besar.
7) Judul subbab diketik dari batas kiri bidang pengetikan diberi penomoran
dengan Angka Arab (1, 2, dst ).
Contoh :
1.1. Latar Belakang
1.2. Rumusan Masalah
1.3. Tujuan Penelitian
1.3.1.Tujuan Umum
1.3.2 Tujuan Khusus
1.4. Manfaat Penelitian
Angka Arab sistem digital, angka terakhir dalam
digital tidak diberi titik, maksimal angka tidak lebih 3 (tiga) digital,
sedangkan penomoran selanjutnya menggunakan a,b,c kemudian 1),
2), 3) , selanjutnya a), b),c).

Contoh penomoran dengan system digital :
BAB I
1.1
1.2
1.3
BAB II
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
a.
b.
1)
2)
a)
b)
(1)
(a)
dan seterusnya
e. Awal paragraph diketik satu tab (1,27 cm / 5 ketukan) dari batas kiri bidang
Pengetikan Jika di atasnya ada subjudul atau sub-subjudul, maka awal
paragraph diketik satu tab dari huruf pertama subjudul atau sub-subjudul.
Baris berikutnya tetap diketik dari batas kiri bidang pengetikan sampai batas
tepi kanan, jangan sampai ada ruangan yang terbuang, kecuali kalau akan
mulai dengan alinea baru, persamaan daftar, gambar, sub judul atau hal-hal
yang khusus.
f. Jarak baris
1) Semua bagian diketik dengan spasi ganda (dua spasi), untuk proposal
diketik dengan spasi tunggal (satu spasi).
2) Judul-judul gambar, tabel, dan lampiran serta keterangan-keterangan
yang menyertainya diketik dengan spasi tunggal.
3) Jarak antara akhir judul bab dan baris pertama teks 4 X 1 spasi. Jarak
akhir teks dan (sub-) subjudul,atau antara (sub)-subjudul dan awal teks 3
X 1 spasi. Jarak antara paragraf tetap 2 spasi.
g. Kutipan

1) Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau
terjemahannya), yang terdiri tidak lebih dari tiga baris dimasukkan ke
dalam teks dengan jarak tetap dua spasi, diikuti dengan nama penulis,
tahun dan halaman.
2) Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau
terjemahannya) yang terdiri dari empat baris atau lebih diketik
terpisah dari teks, dengan jarak satu spasi, dan menjorok masuk enam
ketukan dari margin kiri teks, diikuti nama penulis, tahun dan halaman.
3) Jarak antara baris akhir teks dengan kutipan langsung tersebut
pada butir (2) diatas dan jarak antara baris akhir kutipan langsung itu
dengan baris awal teks berikutnya adalah dua spasi.
4) Penggunaan gagasan atau pemikiran seseorang penulis buku,
artikel dan sebagainya, walaupun disusun dengan menggunakan kata-
kata sendiri harus pula dicantumkan namanya (apabila perlu dapat pula
dicantumkan judul karya tulisnya), dan tahun buku/artikel tersebut.
h. Penomoran halaman
1) Bagian Kepala ( Awal ) diberi nomor halaman dengan
angka romawi kecil (i, ii, dst.), sedangkan Bagian Tubuh ( Inti ) dan
bagian ekor (akhir) skripsi dengan angka arab (1, 2, dst).
2) Nomor halaman dicantumkan di kanan atas, kecuali
halaman bab baru yang penomorannya di tengah bawah (center).
3) Nomor halaman diketik dengan jarak 1,5 cm dari tepi
bawah.
i. Cara Penyajian Tabel
Tabel harus dimuat dalam satu halaman dan tidak boleh dipisah dan
dilanjutkan di halaman berikutnya. Oleh karena itu, tabel yang disajikan
bersama dengan teks, jangan terlalu kompleks. Dalam keadaan tertentu,
huruf dapat diperkecil. Tabel yang disajikan harus tabel yang dibahas,
bilamana tidak dibahas dalam teks tetapi perlu, cantumkan di lampiran.
Tabel dalam teks yang disertai dengan nomor tabel, harus diketik dengan
huruf “t” kapital, seperti contoh berikut:

Tabel 1. judul tabel, teks dalam lajur kolom harus mudah dimengerti
langsung dari keberadaan tabel, tanpa harus melihat keterangan lain dalam
teks diluar tabel. Untuk itu jangan menggunakan kode atau simbol dalam
lajur kolom tabel yang berisi jenis variabel atau perlakuan yang dipakai
dalam penelitian. Tabel harus dapat dimengerti isinya dengan baik, tanpa
perlu membutuhkan bantuan keterangan tambahan lain diluar tabel.
Bilamana terpaksa ada singkatan yang tidak lazim, sajikan keterangan dari
singkatan dibawah tabel.
Tabel yang dikutip dari pustaka, juga dicantumkan nama penulis dan
tahun publikasi dalam tanda kurung. Cara mensitasi pustaka seperti pada
sub-bab sebelumnya. Jarak antara baris dalam judul tabel diketik satu spasi
dan tidak diakhiri dengan titik. Tidak perlu ada garis vertikal.
j. Cara Penyajian Gambar (Grafik)
Gambar meliputi grafik, diagram, monogram, foto, peta. Pembuatan
grafik, monogram disarankan menggunakan komputer, dengan memakai
simbol yang jelas maksudnya. Ikuti cara membuat grafik dengan mencontoh
grafik dalam jurnal ilmiah terbaru. Diusahakan grafik yang ditampilkan
sudah mampu menjelaskan data atau informasi maksud dicantumkannya
grafik tersebut, tanpa harus melihat dalam teks lain. Gambar dalam teks
harus diketik dengan huruf “g” kapital, seperti contoh berikut: Gambar 1.
Nomor urut dan judul gambar diketik dibawah gambar dua spasi
dibawahnya. Jarak antara baris dalam judul gambar diketik satu spasi.
k. Penulisan Referensi/Daftar Pustaka
1) Jurnal
Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C. (Tahun). Judul Artikel
(huruf kapital di awal kalimat kecuali nama
kota/negara/singkatan/instansi). Nama Jurnal (ditulis miring),
Volume (Nomor), Halaman. Alamat doi (bila ada)
Topp, S. M., Chipukuma, J. M., Chiko, M. M., Matongo, E., Bolton-
Moore, C., & Reid, S. E. (2013). Integrating HIV treatment with
primary care outpatient services: opportunities and challenges from
a scaled-up model in Zambia. Health Policy and Planning, 28 (4),
347–357. DOI: 10.1093/heapol/czs065
Lestariningsih, S. (2015). Faktor-faktor yang berhubungan dengan
praktik higiene menstruasi. Jurnal Kesehatan Metro Sai Wawai,
8(2), 14–22

2) Buku
Author, Initial. (Tahun terbit). Judul Buku (dicetak miring dan huruf
kapital di awal kalimat kecuali nama
kota/negara/singkatan/instansi). (nama editor, Ed./Eds.) bila ada (….
ed., Vol. …) edisi dan volume jika ada). Kota penerbit: Nama
penerbit.
Manuaba, I.A.C., Manuaba, I.B.G.F., & Manuaba, I.B.G. (2015). Buku
ajar patologi obstetri untuk mahasiswa kebidanan. Jakarta: Buku
Kedokteran EGC.
Topp, S. M., Chipukuma, J. M., Chiko, M. M., Matongo, E., Bolton-
Moore, C., & Reid, S. E. (2013). Integrating HIV treatment with
primary care outpatient services: opportunities and challenges from
a scaled-up model in Zambia. USA: Open University Press.
3) Penulis > 6
Adamson, J., Barrett, G., Biddulph, J. P., Bowling, A., Brown, J., Carter,
S. et al. (2005). Handbook of health research methods: investigation,
measurement and analysis. (A. Bowling & S. Ebrahim, Eds.). USA:
Open University Press.
4) Buku Terjemahan
Ganong, W.F. (2008). Fisiologi kedokteran (Ed ke-22). (Petrus A.,
Terjemahan). New York: McGraw Hill Medical. (Original book
published 2005).
5) Skripsi (Undergraduated Thesis), Tesis (Thesis), Disertasi
(Dissertation)
Firdiansyah, M. H. (2014). Hubungan antara rasio kadar kolesterol total
terhadap high-density lipoprotein (HDL) dengan kejadian penyakit
jantung koroner di RSUD Dr Moewardi. Undergraduated thesis.
Surakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Indonesia.
Gilliland, A.L. (2010). A grounded theory model of effective labor
support by doulas (Disertasi Doktor). Retrieved from ProQuest
Dissertations and Theses. (UMI No 3437269)
6) Skripsi, Tesis (Thesis), Disertasi (Dissertation) Jika Tanpa Publiskasi
Considine, M. (1986). Australian insurance politics in the 1970s: Two
case studies. (Unpublished doctoral dissertation). Univer sity of
Melbourne, Melbourne, Australia.
7) Artikel dari Database dan Artikel dengan DOI (Digital Object
Identifier)
Borman, W.C., Hanson, M.A., Oppler, S.H., Pulakos, E.D., & White,
L.A. (1993). Role of early supervisory experience in supervisor

performance. Journal of Applied Psychology, 78(8), 443-449.
Retrieved from http://www.eric.com/jdlsiejls/ supervisor/early937d
Brownlie, D. (2007). Toward effective poster presentations: An
annotated bibliography. European Journal of Marketing,
41(11/12), 1245-1283. doi:10.1108/03090560710821161
8) Artikel Online atau Artikel dari Website dengan Author dan Tanpa
Author
Author, A. A. (year). Title of source. Retrieved from URL of publication's
home page
Becker, E. (2001, August 27). Prairie farmers reap conservation's
rewards. The New York Times, pp. 12-90. Retrieved from
http://www.nytimes.com
Exploring Linguistics. (1999, August 9). Retrieved from
http://logos.uoregon.edu/explore/orthography/chinese.html#tsang
9) Web Page dari Instasnsi Resmi

World Health Organization (WHO). (2014). Comprehensive cervical
cancer control. Retrieved from
http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/144785/1/978924154895
3_eng.pdf
10) Laporan
Kemenkes RI. (2013). Laporan riset kesehatan dasar (Riskesdas) tahun
2013. Jakarta: Kemenkes RI.
Dinkes Kota Metro. (2017). Profil kesehatan kota Metro 2015. Kota
Metro: Dinas Kesehatan Kota Metro.
11) Peraturan Pemerintah atau Undang-Undang
Kemenkes RI. (2017). Peraturan menteri kesehatan RI nomor 1091
tentang penyelenggaraan imunisasi. Jakarta: Kementerian
Kesehatan RI.

BAB IV
PENUTUP
Demikianlah buku pedoman penulisan skripsi ini dibuat dalam rangka

untuk menyamakan persepsi tetang syarat- syarat administratif, teknis penulisan,
tata cara bimbingan dan ujian serta sanksi yang diberlakukan.
Sekalipun buku pedoman ini sudah ditulis secara rinci, tidak menutup
kemungkinan dalam implementasinya nanti mengalami kendala dan perbedaan-
perbedaan persepsi. Oleh karena itu masukan dan saran senantiasa kami nantikan
sehingga untuk tahun-tahun berikutnya akan lebih baik lagi.
Semoga buku pedoman ini dapat digunakan dengan sebaik- baiknya untuk
memperlancar penyelesaian penulisan skripsi bagi mahasiswa Program Studi Sarjana
Terapan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Kediri.
Tim Penyusun

DAFTAR PUSTAKA
Nursalam, 2020, Penulisan Literature Review dan Systematic Review Pada

Pendidikan Keperawatan/Kesehatan (Contoh), Fakultas Keperawatan
Universitas Airlangga.
Moleong,L.J.2010.Metodologi Penelitian Kualitatif; Cetakan Keduapuluh tujuh ed.;

PT. Remaja Rosdakarya: Bandung.
Sugiono, 2018, Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D.

ALFABETA: Bandung,
------, 2018, Kurikulum Program Studi DIV Kebidanan Malang, Poltekkes

Kemenkes Malang, Malang.
-------, 2019, Pedoman Penyusunan Skripsi Program Studi DIV Kebidanan Tahun
Akademik 2019-2020 Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Politeknik
Kesehatan Kemenkes Malang.
--------, 2020, Pedoman Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Studi Literatur Poltekkes
Kemenkes Malang, Malang
------, 2021, Panduan Akademik Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang TA

2021/2022, Poltekkes Kemenkes Malang, Malang.
------, 2016, Kurikulum Institusi Program Studi DIV Kebidanan Malang, Poltekkes
------, 2016, Peraturan Akademik Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Poltekkes

-------, 2017, Pedoman Penyusunan Skripsi Program Studi DIV Kebidanan Tahun
Akademik 2017-2018 Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Politeknik
Kesehatan Kemenkes Malang.

Lampiran 1
JADWAL PENYUSUNAN SKRIPSI

MAHASISWA PROGRAM SARJANA TERAPAN KEBIDANAN KEDIRI
JURUSAN KEBIDANAN
TAHUN AKADEMIK 2021-2022
NO Kegiatan Bulan
1 Informasi penyelenggaraan Skripsi Juli / Agustus 2021
2 Informasi Pembimbing Agustus 2021
3 Proses bimbingan dan penyusunan Agustus 2021 s/d Oktober Minggu III
proposal 2021
4 Pengumpulan Proposal ke Panitia/ Minggu ke IV Oktober 2021
Pendaftaran seminar proposal
5 Seminar proposal Minggu Ke IV Oktober 2021 dan
Minggu ke IV November 2021
6 Revisi dan persetujuan proposal oleh Oktober dan November 2021
penguji
Mengambil data / Penelitian Januari - Maret 2022
6
7 Pendaftaran Ujian April 2022
8 Pelaksanaan Ujian April 2022
9 Revisi laporan April - Mei 2022
10 Penyerahan laporan Mei – Juni 2022

Lampiran 2
Contoh: Form Pengajuan Judul Skripsi
FORMULIR PENGAJUAN JUDUL SKRIPSI *
Nama : ................................................................................
NIM : ................................................................................
Kelas : REGULER/ AJENG* (*coret yang tidak perlu)
PETUNJUK
1. Tulislah prioritas peminatan berdasarkan bidang keilmuan atau subyek penelitian.
2. Rencana judul skripsi
3. Dua orang pembimbing yang anda pilih
PRIORITAS RENCANA JUDUL
PEMBIMBING
PEMINATAN SKRIPSI
1. 1.
2. 2.
3.
Keterangan:
1. Usulan peminatan dari mahasiswa diserahkan kepada bagian administrasi
akademik. Bagian administrasi akademik akan menuliskan tanggal dan jam
penerimaan, yang nantinya akan berpengaruh pada terkabulnya keinginan anda
dalam memilih peminatan.
2. Tim skripsi akan menetukan peminatan berdasarkan kuota. Bagi yang lebih
dahulu memasukkan akan mendapatkan kesemoatan untuk mendapatkan urutan
pertama dalam peminatan tersebut. Jika kuota peminatan telah penuh akan turun
pada prioritas kedua dst.

HARI, TANGGAL :
PUKUL :
---------------------------------- gunting di sini ----------------------------
TANDA TERIMA
Telah terima formulir pemilihan peminatan skripsi, dari:

NAMA :
NIM :
HARI, TGL :
TTD PENERIMA :
CATATAN :
Contoh Bidang Keilmuan Contoh Subyek Penelitian

1. Ilmu Kebidanan 1. Bayi
2. Ilmu Psikologi 2. Remaja
3. Ilmu Kedokteran 3. Ibu Hamil
4. Ilmu Kesehatan Anak 4. Ibu Nifas
5. Ilmu Kesehatan Reproduksi 5. Ibu Bersalin
6. Ilmu Humaniora 6. Lansia
7. dll 7. Pasangan usia subur, dll

Lampiran 3
Contoh: Berita Acara Seleksi Judul Skripsi
BERITA ACARA SELEKSI JUDUL SKRIPSI MAHASISWA
Pada hari ini ..................... Tanggal .......... Bulan ............................ Tahun ...............
telah dilakukan seleksi (atas kelayakan dan bebas plagiat) pada judul skripsi
mahasiswa :
Nama : .................................................................
NIM : .................................................................
Kelas : REGULER/AJENG* (*coret yang tidak perlu)
Judul yang diajukan
: ....................................................................................................
.........................................................................................................................................
...............................................................
Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping
(.........................................) (......................................)
Mengetahui
Panitia,
(......................................)

Lampiran 4
Contoh: Formulir Persetujuan Judul Skripsi
PERSETUJUAN JUDUL SKRIPSI MAHASISWA
Yang bertanda tangan dibawah ini panitia skripsi:

Nama : .....................................................................................
NIP : .....................................................................................
Menyetujui judul proposal penelitian mahasiswa

Nama : .................................................................
NIM : .................................................................
Kelas : REGULER
Judul yang diajukan
: ....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
Ketua Panitia,
(......................................)
*(coret yang tidak perlu)

Lampiran 5
Contoh: Halaman Sampul Depan Proposal
PROPOSAL
HUBUNGAN PERAWATAN PAYUDARA IBU POST PARTUM
DENGAN PRODUKSI ASI
STUDI LITERATUR
DISUSUN OLEH:
EKO GALOH AYUWANDARI

P17321205013

JURUSAN KEBIDANAN
2021

Lampiran 6
Contoh: Halaman Sampul Depan Skripsi
SKRIPSI
DENGAN PRODUKSI ASI
STUDI LITERATUR
DISUSUN OLEH:

P17321205013

JURUSAN KEBIDANAN
2021

Lampiran 7
Contoh: Halaman Sampul Dalam
SKRIPSI
DENGAN PRODUKSI ASI
STUDI LITERATUR
Skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar
Sarjana Terapan Kebidanan Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang Program Studi
Sarjana Terapan Kebidanan Kediri
DISUSUN OLEH:

P17321205013

JURUSAN KEBIDANAN
2021

Lampiran 8
Contoh Lembar Pengesahan Proposal
LEMBAR PENGESAHAN
Proposal dengan judul Hubungan Perawatan Payudara Ibu Post Partum Dengan
Produksi ASI, oleh .............. NIM .......... ini telah dipertahankan di depan dewan
penguji Ujian Sidang Proposal Skripsi pada tanggal ............... 2021
Dewan Penguji
Penguji Ketua Penguji Anggota I Penguji Anggota II
.............................. .............................. ..............................

NIP......................... NIP........................ NIP........................
Ketua Program Studi

Sarjana Terapan Kebidanan Kediri
..............................
NIP........................

Lampiran 9
Contoh Lembar Pengesahan Skripsi
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi dengan judul Hubungan Perawatan Payudara Ibu Post Partum Dengan
Produksi ASI, oleh .............. NIM .......... ini telah dipertahankan di depan dewan
penguji Ujian Sidang Proposal Skripsi pada tanggal ............... 2021
Dewan Penguji
Penguji Ketua Penguji Anggota I Penguji Anggota II
.............................. .............................. ..............................

NIP......................... NIP........................ NIP........................
Mengetahui,
Ketua Jurusan Kebidanan Ketua Program

Poltekkes Kemenkes Malang Studi Sarjana Terapan Kebidanan
Kediri
.................................. ..................................
NIP............................ NIP............................

Lampiran 10
Contoh Lembar Persetujuan
LEMBAR PERSETUJUAN
Proposal/ Skripsi dengan Judul Hubungan Perawatan Payudara Ibu Post Partum
Dengan Produksi ASI, oleh ............ NIM ......... telah diperiksa dan disetujui untuk
diujikan
Kediri, ...................2021
Pembimbing Utama
....................................................
NIP. ......................................
Kediri, ...................2021
Pembimbing Pendamping
..................................................
NIP. ......................................

Lampiran 11
Contoh Pernyataan Keaslian Tulisan
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Yang bertandatangan di bawah ini :

Nama : ……………................................................……..
NIM : ………………................................................…..
Judul Skripsi: ……………................................................……..
.............................................................................
Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tulisan dalam proposal/ skripsi
ini adalah benar-benar asli hasil pemikiran kami sendiri. Sepanjang pengetahuan
kami belum ada karya ilmiah yang serupa yang ditulis oleh orang lain. Apabila nanti
terbukti bahwa skrpsi ini tidak asli atau disusun oleh orang lain atau hasil menjiplak
karya orang lain baik sebagian atau seluruhnya, maka kami bersedia untuk menerima
sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Kediri, ………………….
Yang Membuat Pernyataan,
Materai 10.000,-
………………………….
NIM…………………….

Lampiran 12
Contoh Abstrak Penelitian Non LR
ABSTRAK
Eko Galoh Ayuwandari, 2021. Hubungan Jarak Kelahiran Dengan Jumlah

Darah Pada Ibu Bersalin. Skripsi. Program Studi Sarjana Terapan
Kebidanan Kediri. Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang.
Pembimbing Utama: Eny Sendra; Pembimbing Pendamping:
Arika Indah Setyarini
Persalinan merupakan serangkaian proses yang berakhir dengan pengeluaran hasil

konsepsi, yang berupa bayi dan placenta disertai dengan pengeluaran selaput ketuban
dan darah retroplasenta. Fisiologinya segera setelah kelahiran bayi uterus akan
mengalami proses retraksi sampai dengan lepasnya plasenta. Setelah terjadi
pengeluaran plasenta uterus yang kosong akan berkontraksi jika tonus otot bekerja
dengan baik. Namun sebaliknya, jika tonus otot tidak bekerja dengan baik maka
pembuluh darah bisa mengeluarkan terlalu banyak darah yang berujung pada
terjadinya perdarahan. Salah satu faktor yang diduga dapat mempengaruhi
terjadinya perdarahan pada ibu bersalin adalah ibu hamil dengan jarak
kelahiran/interval kelahiran yang terlalu dekat. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mengetahui hubungan antara jarak kelahiran dengan jumlah perdarahan pada
ibu bersalin. Desain penelitian analitik korelasi dengan pendekatan cross sectional,
dengan populasinya sebanyak 14 orang ibu inpartu multigravida, sampling
menggunakan teknik total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 14 orang
responden ibu inpartu multigravida yang memenuhi kriteria inklusi. Instrumen
penelitian menggunakan gelas ukur untuk menghitung jumlah perdarahan, kemudian
data di analisa dengan korelasi Product Moment yang menunjukkan adanya
hubungan antara jarak kelahiran dengan jumlah darah pada ibu bersalin. Berdasarkan
hasil penelitian tersebut di atas, hendaknya menjadi bahan pertimbangan bagi
masyarakat dalam merencanakan jarak kelahiran anak.
Kata Kunci : Jarak Kelahiran, Jumlah Perdarahan
*Untuk abstrak dalam bahasa Inggris, dicetak miring

Lampiran 13
Contoh Abstrak Penelitian LR
ABSTRAK
Eko Galoh Ayuwandari, 2021. Hubungan Perawatan Payudara Post Partum

Dengan Produksi ASI. Skripsi. Program Studi Sarjana Terapan
Kebidanan Kediri. Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang.
Pembimbing Utama: Eny Sendra, Pembimbing Pendamping: Arika
Indah Setyarini
Selama kehamilan hormon prolaktin dari plasenta meningkat tetapi ASI belum
keluar karena pengaruh hormon estrogen yang masih tinggi. Kadar estrogen dan
progesterone akan menurun pada saat hari kedua atau ketiga pasca persalinan
sehingga terjadi sekresi ASI. Penelitian studi literature ini menggunakan system
kesamaan (Compare) yaitu system review dengan mencari suatu kesamaan diantara
literature jurnal dan setelah ditemukan suatu kesamaan dalam literature jurnal
tersebut maka peneliti akan menarik suatu kesimpulan sesuai dengan tujuan khusus
peneliti. keyword yang digunakan dalam pencarian jurnal “Perawatan payudara
setelah bersalin” OR “Ibu post partum dengan kelancaran ASI” OR “Produksi ASI”
("Breast care" OR “Breast Massage And Postpartum” OR “Childbirth OR
“Breastfeeding Mothers And Smoothness of breastfeeding”). Menggunakan database
google scholer, Shinta dan Garuda. Mengidentifikasi perawatan payudara post
partum, ditemukan 4 jurnal yang membahas tentang teknik perawatan payudara,
teknik yang digunakan yaitu metode pemijatan (masase) dan pengompresan. 2 jurnal
dari 4 jurnal selain membahas tentang teknik perawatan payudara juga membahas
tentang frekuensi. Menganalisis perawatan payudara post partum terhadapproduksi
ASI dari segi kuantitas, ditemukan 6 jurnal menyatakan nilai p value < 0,05 yang
menunjukan bahwasanya terdapat hubungan antara perawatan payudara postpartum
dengan produksi ASI. 2 jurnal menyatakan p value lebih kecil dari α = 0,05 yang
berarti Ho = ditolak, sehingga dinyatakan bahwa terdapat hubungan bermakna antara
perawatan payudara postpartum dengan produksi ASI. 1 jurnal menyatakan nilai
p=0,001< 0,05 dan nilai POR yang diperoleh yaitu sebesar 3,263 (95% CI = 1,211-
8,796). 1 jurnal menyatakan Independent sample T-test analysis menyatakan volume
post-test (15,56 ± 8,38) ASI secara signifikan lebih tinggi dari pretest (7,33 ± 4,86)
volume ASI (t = 4,22, p = 0,001), maka perawatan payudara efektif dalam
meningkatkan volume produksi ASI. Terdapat 4 jurnal yang membahas tentang
perawatan payudara post partum dengan frekuensi 1 sampai 3 kali/hari dengan
metode massase dan pengompresan, Empat jurnal membahas tentang poduksi ASI
Pada post partum dari segi kuantitas dengan menggunakan metode pengukuran berat
badan dan jumlah banyaknya pengeluran ASI, dan 10 jurnal menyatakan adanya
hubungan perawatan payudara post partum dengan produksi ASI.
Kata Kunci : Perawatan payudara, Post partum, Kelancaran Produksi ASI
*Untuk abstrak dalam bahasa Inggris, dicetak miring

Lampiran 14
Contoh Kata Pengantar
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat dan rahmat-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal/ skripsi* yang berjudul ” Pengaruh
senam nifas terhadap penurunan tinggi fundus uteri.” sebagai salah satu syarat
menyelesaikan pendidikan sarjana sain terapan kebidanan pada Program Studi
Sarjana Terapan Kebidanan Kediri Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan
Malang.
Dalam hal ini, penulis banyak mendapatkan bantuan dari berbagai pihak,
karena itu pada kesempatan kali ini penulis mengucapkan banyak terima kasih
kepada :
1. Budi Susatia, S.Kp, M.Kes. selaku Direktur Politeknik Kesehatan Malang, yang
telah memberikan kesempatan menyusun Laporan Tugas Akhir ini.
2. Herawati Mansur , S.ST.,M.Pd, M.Psi, Selaku Ketua Jurusan Kebidanan
Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang.
3. Susanti Prtamaningtyas, M.Keb selaku Ketua Program Studi Sarjana Terapan
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Malang yang telah memberikan kesempatan
menyusun Skripsi ini..
4. .................., selaku pembimbing Utama .
5. .................., selaku pembimbing Pendamping
6. ..................., selaku penguji utama
7. .................., dsb
Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan balasan pahala atas segala amal
baik yang telah diberikan dan semoga Skripsi ini berguna bagi semua pihak yang
memanfaatkan.
...................., ....................................
Penulis

Lampiran 15
Contoh Daftar Singkatan
DAFTAR SINGKATAN
SUSENAS : Survey Sosial Ekonomi Nasional

ASI : Air Susu Ibu
SDKI : Survey Demografi Kesehatan Indonesia
MP-ASI : Makanan Pendamping Air Susu Indonesia
BB : Berat Badan
LLA : Lingkar Lengan Atas
BBLR : Berat Badan Lahir Rendah
KMS : Kartu Menuju Sehat
BAK : Buang Air Kecil
BAB : Buang Air Besar
DHA : Docosahexanoic Acid
AA : Arachidonic Acid
BALT : Bronchus-Asosiated Lympocyte Tissue
GALT : Gut Asosiated Lymphocyte Tissue
MALT : Mammary-Asosiated Lymphocyte Tisuue
GNRH : Gonadotropin Releasing Hormone
GRF : Growth Hormone Releasing Factor
TRH : Thyrotropin Releasing Hormone
TSH : Thyroid Stimulating Hormone

Lampiran 16
Contoh Pernyataan Kesediaan Membimbing
PERNYATAAN KESEDIAAN MEMBIMBING
Saya, yang bertanda tangan di bawah ini :
1. Nama dan gelar : .................................................

2. NIP : .................................................
3. Pangkat dan Golongan: .................................................
4. Jabatan : .................................................
5. Asal institusi : .................................................
6. Pendidikan Terakhir : .................................................
7. Alamat dan Nomor yang bisa dihubungi
a. Rumah : .................................................
b. Telepon/HP : .................................................
c. Alamat kantor : .................................................
d. Telepon kantor : .................................................
Dengan ini menyatakan ( bersedia/tidak bersedia *) menjadi pembimbing

(Utama/pendamping*) Skripsi bagi mahasiswa:
Nama : ....................................................................
NIM : ....................................................................
Judul Skripsi : ....................................................................
......................................................................
......................................................................
*) Coret yang tidak dipilih .
Kediri, ..................................
( ............................................. )

Lampiran 17
Lembar Konsultasi
LEMBAR KONSULTASI
Nama Mahasiswa : .........................................................

NIM : .........................................................
Nama Pembimbing (I) : .........................................................
Nama Pembimbing (II) : .........................................................
Judul Skripsi : .........................................................
............................................................
............................................................
Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping

Bimbing Bimbin
an Tanda gan Tanda
Tgl Saran Tgl Saran
Ke Tangan Ke Tangan

Lampiran 18
Lembar Pengajuan Ujian Proposal
PENGAJUAN UJIAN PROPOSAL/ HASIL
Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bersedia menjadi penguji Ujian
Sidang (Proposal/ Laporan Hasil*) skripsi bagi mahasiswa :
Nama : ..........................................................................
NIM : ..........................................................................
Hari/tanggal : ..........................................................................
Waktu : ..........................................................................
Tempat : ..........................................................................
Media : ..........................................................................
Judul Skripsi: ..........................................................................
............................................................................
............................................................................
Malang, .................................
Ketua Penguji Penguji Anggota I Penguji Anggota II
(................................) (................................) (................................)

NIP. .......................... NIP. .......................... NIP. ..........................

Lampiran 19
Lembar Revisi Ujian Proposal/ Laporan
LEMBAR REVISI UJIAN PROPOSAL/ LAPORAN
Nama : ...................................................................................
NIM : ...................................................................................
Judul :....................................................................................
.....................................................................................
No HAL. REVISI PENGUJI
Kediri, ............................... Kediri, ................................

Setelah direvisi, Sebelum direvisi ,
( ................................... ) ( ................................... )

Lampiran 20
Contoh Berita Acara Ujian Proposal
BERITA ACARA PELAKSANAAN DAN KEHADIRAN SEMINAR

PROPOSAL/ HASIL *SKRIPSI PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN
KEBIDANAN KEDIRI JURUSAN KEBIDANAN POLTEKKES KEMENKES
MALANG TAHUN AKADEMIK 2021 / 2022
Pada hari ini ............ tanggal .......... bulan .................. tahun .......... pukul
............... telah dilaksanakan Ujian Proposal/ Hasil* S k ripsi
di ............................ pada mahasiswa Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan
Kediri Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Malang:
Nama : ...............................................................................
NIM : ...............................................................................
KELAS : REGULER
Adapun Penguji dan Hasil Ujian, sebagai berikut :
NAMA NILAI TANDA TANGAN
KETUA
PENGUJI
PENGUJI
ANGGOTA I
PENGUJI
ANGGOTA II
Mahasiswa
(....................................)
NIM..................................
Ketua Penguji
(......................................)
NIM.
Penguji Anggota I Penguji Anggota I
(......................................) (......................................)
NIP. NIP.

Lampiran 21
Indikator Penilaian Bimbingan Skripsi
INDIKATOR PENILAIAN BIMBINGAN SKRIPSI

MAHASISWA PRODI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN KEBIDANAN
KEDIRI
NO NILAI
ASPEK YANG DINILAI MAKSIMAL DI DAPAT
1 Keteraturan dan frekuensi
konsultasi 20
2 Kesiapan materi konsultasi 20
3 Kemampuan berdiskusi dengan 20
pembimbing.
4 Kepatuhan terhadap saran 20
pembimbing
5 Kemampuan menelusuri teori dan 10
konsep yang dibutuhkan/ dianjurkan
pembimbing.
6 Keseimbangan dan kemampuan 10
mensinkronkan materi bimbingan
antara pembimbing utama dan
pembimbing pendamping.
Total 100
Kediri ...................................
Pembimbing Utama/ Pendamping,
( ...................................................)
NIP. ........................................

Lampiran 22
Lembar Penilaian Ujian Proposal Non LR
INDIKATOR PENILAIAN UJIAN PROPOSAL SKRIPSI

NON LR
A. SISTEMATIKA DAN CARA PENULISAN

NILAI
No ASPEK YANG DINILAI
MAKSIMAL DIDAPAT
1 Sistematika:
Kerangka penulisan, kesinambungan antara 10
alinea, antar bab.
2 Cara Penulisan:
Penggunaan bahasa, susunan kalimat,
15
pengetikan, penulisan kutipan, sumber
bacaan / daftar pustaka.
B. ISI TULISAN
NILAI
MAKSIMAL DIDAPAT
1 Pendahuluan:
Latar belakang masalah sesuai dengan topik,
15
rumusan masalah tepat, tujuan penelitian
jelas dan dapat diukur.
2 Tinjauan Pustaka:
Kesesuaian dasar teori dengan topik yang
15
dibahas, penggunaan teori terkini (up to date
theory), kelengkapan buku sumber.
3 Metode Penelitian:
Ketepatan disain penelitian tepat,
populasi/subjek dan sampling, alat 20
pengumpulan data, variabel didefinisikan,
teknik analisa data.
C. PENYAJIAN
NILAI
MAKSIMAL DIDAPAT
1 Ketepatan waktu yang dialokasikan
2 Kejelasan dalam penyajian
10
3 Penggunaan media
4 Penampilan

D. RESPONSI
NILAI
MAKSIMAL DIDAPAT
1 Ketepatan menjawab
2 Kemampuan mengemukakan argumentasi
15
3 Penguasaan materi
4 Penampilan selama tanya jawab berlangsung
Total Nilai ( A + B + C + D )=
Kediri, .....................................
Penguji,
(_________________________)
NIP. ......................................

Lampiran 23
Lembar Penilian Ujian Sidang Skripsi Non LR
INDIKATOR PENILAIAN UJIAN SIDANG SKRIPSI NON LR

NILAI
MAKSIMAL DIDAPAT
1 Sistematika:
Kerangka penulisan, kesinambungan 10
antara alinea, antar bab.
2 Cara Penulisan:
15
bacaan / daftar pustaka tepat
B. ISI TULISAN
NILAI
MAKSIMAL DIDAPAT
1 Pendahuluan:
Latar belakang masalah sesuai dengan
5
topik, rumusan masalah tepat, tujuan
penelitian jelas dan dapat diukur.
2 Tinjauan Pustaka:
Kesesuaian dasar teori dengan topik
yang dibahas, penggunaan teori terkini 5
(up to date theory), kelengkapan buku
sumber.
Ketepatan disain penelitian tepat,
populasi dan sampling, alat 15
pengumpulan data, variabel
didefinisikan, teknik analisa data.
4 Hasil Penelitian dan Pembahasan:
Pemaparan fokus studi / hasil
penelitian komprehensif sesuai tujuan
15
penelitian, tida ada rekayasa data,
pembahasan secara mendalam sesuai
dengan dasar teori.
5 Kesimpulan dan Saran:
Isi kesimpulan mengarah pada tujuan
penelitian dan pembahasan, saran 10
bersumber dari temuan dan bersifat
operasional.

C. PENYAJIAN
NILAI
MAKSIMAL DIDAPAT
10
3 Penggunaan media
4 Penampilan
D. RESPONSI
NILAI
MAKSIMAL DIDAPAT
2 Kemampuan mengemukakan
argumentasi
15
3 Penguasaan materi
4 Penampilan selama tanya jawab
berlangsung
Total Nilai (A + B + C + D) = ..............
Kediri, ...............................
Penguji,
(_______________________)
NIP. ......................................

Lampiran 24
Lembar Penilaian Ujian Proposal LR
INDIKATOR PENILAIAN UJIAN PROPOSAL

LITERATURE REVIEW

NILAI
MAKSIMAL DIDAPAT
1 Sistematika:
Kerangka penulisan, kesinambungan antara 10
alinea, antar bab.
2 Cara Penulisan:
15
bacaan daftar pustaka tepat
B. ISI TULISAN
NILAI
MAKSIMAL DIDAPAT
1 Pendahuluan:
Latar belakang masalah sesuai dengan
15
topik, rumusan masalah tepat, tujuan
penelitian jelas dan dapat diukur.
2 Tinjauan Pustaka:
Kesesuaian dasar teori dengan topik yang
15
dibahas, penggunaan teori terkini (up to
date theory), kelengkapan buku sumber.
Ketepatan disain penelitian dengan
topik/judul penelitian, databased pencarian
20
litaratur, keyword, kriteria inklusi dan
eksklusi, prisma flow chart, seleksi studi
dan penilaian kualitas

C. PENYAJIAN
NILAI
MAKSIMAL DIDAPAT
10
3 Penggunaan media
4 Penampilan
D. RESPONSI
NILAI
MAKSIMAL DIDAPAT
2 Kemampuan mengemukakan argumentasi
3 Penguasaan materi 15
4 Penampilan selama tanya jawab
berlangsung
Total Nilai (A + B + C + D) = ..............
Kediri, ...............................
Penguji,
(_______________________)
NIP. ......................................

Lampiran 25
Contoh: Permohonan Ethical Clearance
FORM 001.A
SURAT PERMOHONAN
Kediri,.......................2021
Nomor :
Lampiran : 1 bendel.
Perihal : Permohonan persetujuan Etik/ Ethical clearance
Kepada Yth.
Ketua Komisi Etik Penelitian
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan di- Malang
Dengan Hormat,
Dengan ini kami bermaksud mengajukan permohonan untuk mendapatkan persetujuan Etik/ Ethical
Clearance untuk protokol penelitian terlampir sebagai berikut:
Judul Penelitian : ………………………………………….

Peneliti Utama : ………………………………………….
Pendidikan/ Pekerjaan : ………………………………………….
Contact Person : ………………………………………….
Nomor Telepon : ………………………………………….
Sumber Dana : ………………………………………….
Demikian Surat Permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan kerjasamanya kami sampaikan
terima kasih.
Hormat Kami,
Pemohon
……….……….

Lampiran 26
Contoh: Penjelasan untuk Mengikuti Penelitian
PENJELASAN SEBELUM PERSETUJUAN (PSP)

UNTUK MENGIKUTI PENELITIAN
PRODI KEBIDANAN KEDIRI
1. Kami adalah……………………………mahasiswa Sarjana Terapan
Kebidanan Kediri, Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang dengan ini
meminta anda untuk berpartisipasi dengan sukarela dalam penelitian yang berjudul
“………….................................................................................................”.
2. Tujuan dari Penelitian ini adalah: Untuk mengetahui
…………..............................., yang bermanfaat untuk ………….......................................................
sehingga sesuai dengan prosedur rujukan. Besar sampel berjumlah 50 orang.
3. Prosedur pengambilan data dengan cara mengisi kuesioner,
wawancara dan observasi kejadian komplikasi, cara ini mungkin menyebabkan ketidaknyamanan
berupa tersitanya waktu saudara, tetapi anda tidak perlu khawatir karena kami akan memberikan
pengganti waktu anda dengan uang Rp. ........................,-
4. Keuntungan yang anda peroleh dalam keikutsertaan anda dalam
penelitian ini secara langsung tidak ada, tetapi manfaatnya akan dinikmati oleh pasien rujukan
berikutnya setelah ada perbaikan system rujukan atas rekomendasi dari hasil penelitian ini.
5. Seandainya anda tidak menyetujui cara ini anda boleh tidak
mengikuti penelitian ini sama sekali, untuk itu anda tidak dikenakan sangsi apapun.
6. Nama dan jatidiri anda akan tetap dirahasiakan.
7. Nama Lengkap dan No HP Peneliti
Peneliti
………….......................

Lampiran 27
Contoh: Informed Consent
INFORMED CONSENT
Saya yang bertanda tangan dibawah ini menyatakan bahwa saya telah
mendapatkan penjelasan secara rinci dan telah mengerti mengenai penelitian yang
akan dilakukan oleh……………………………………, mahasiswa Sarjana Terapan
Kebidanan Kediri dari Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Kemenkes
Malang yang berjudul “……………………………………………………. ”.
Saya yakin bahwa penelitian ini tidak menimbulkan kerugian apapun pada
saya dan keluarga. Dan saya telah mempertimbangkan serta memutuskan untuk
berpartisipasi dalam penelitian ini.
Kediri, 2021
Saksi Yang Memberi Persetujuan
(…………………………..) (…………………………………..)
Kediri, ……………………..2021
Mengetahui
Ketua Pelaksana Penelitian
(....................................)

Lampiran 28
Kartu Kendali Keikutsertaan Seminar Proposal
KARTU KENDALI KEIKUTSERTAAN SEMINAR PROPOSAL
NAMA MAHASISWA : ……….................................……………

NIM : …………................................………….
NO NAMA JUDUL TT PENGUJI KET

MAHASISWA UTAMA
YANG
SEMINAR
PROPOSAL
1
Panitia
(……………………….)

Contoh Surat Persetujuan Publikasi Skripsi Lampiran 29
SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI UNTUK

KEPENTINGAN AKADEMIS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : .......................................................................
NIM : .......................................................................
Program Studi : Sarjana Terapan Kebidanan Kediri
Jurusan : Kebidanan Poltekkes Kemenkes Malang
Tahun Akademik : .......................................................................
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk mempublikasikan hasil
penelitian saya dalam repository Poltekkes Kemenkes Malang berupa:
a. Abstrak* (……………….)
b. Abstrak s.d. bab 2* (……………….)
c. Keseluruhan laporan penelitian* (……………….)
Dan memberikan kepada Poltekkes Kemenkes Malang Hak Bebas Royalti
Noneksklusif atas skripsi saya yang berjudul:
.............................................................................................................
.............................................................................................................
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak ini Poltekkes Kemenkes
Malang berhak menyimpan, mengalih media/formatkan, mengelola dalam bentuk
pangkalan data (databased), merawat dan mempublikasikan tugas akhir saya selama
tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/ pencipta dan sebagai pemilik Hak
Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di: Kediri

Pada tanggal: .......................
Yang Menyatakan,
Materai 10.000
(……………………)

Lampiran 31
Standar Operasional Prosedur Penyusunan Proposal
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR

PENYUSUNAN PROPSAL

Lampiran 32
Standar Operasional Prosedur Penyusunan Laporan Skripsi

PENYUSUNAN LAPORAN SKRIPSI

Lampiran 33
Standar Operasional Prosedur Pelaksanaan Ujian Proposal/Laporan Skripsi

PELAKSANAAN UJIAN PROPOSAL/LAPORAN SKRIPSI


171022Rev-PEDOMAN SKRIPSI - STR - 2022 - Prodi - Kediri

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

171022Rev-PEDOMAN SKRIPSI - STR - 2022 - Prodi - Kediri

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEDOMAN

PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN KEDIRI

TIM PENGEMBANG KURIKULUM

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 2

Berdaya saing global dimaknai sebagai Jurusan Kebidanan Politeknik

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 3

“MENGHASILKAN LULUSAN BIDAN YANG BERADAB, UNGGUL

1. Menyelenggarakan Program Pendidikan sesuai Standart Nasional

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 4

Pedoman penyusunan skripsi Program Studi Kebidanan Kediri Jurusan Kebidanan

Kediri, Agustus 2022

Ketua Jurusan Kebidanan Ketua

Herawati Mansyur, S.ST.,M.Psi.,M.Pd Susanti Pratamaningtyas, M.Keb

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 5

Ketua Program Studi Sarjana Terapan

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 6

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 7

SUSUNAN TIM PENYUSUN

Pelindung : Direktur Poltekkes Kemenkes Malang

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 8

VISI DAN MISI JURUSAN KEBIDANAN ..................................... 1

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 9

Lampiran 1 Jadwal Penyusunan Skripsi.......................................... 57

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 10

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 11

B. Tujuan Penyusunan Pedoman Skripsi

1. Memberikan tuntunan dan arahan kepada mahasiswa agar mempunyai

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 12

Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL-PS) yang

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 13

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 14

C. Kedudukan dan Bobot SKS

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 15

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 16

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 17

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 18

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 19

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 20

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 21

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 22

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 23

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 24

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 25

Penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa Prodi Sarjana Terapan dapat

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 26

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 27

2. Teknik Penulisan Proposal

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 28

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 29

7) Abstrak (Disusun apabila sudah menyelesaikan laporan hasil

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 30

9) Halaman Daftar Tabel

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 31

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 32

1.2. Perumusan Masalah

1.3. Tujuan Penelitian

1.4. Manfaat Penelitian

| Pedoman Penyusunan Skripsi Prodi STR Kebidanan Kediri 33

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Konsep Teori (yang relevan)