❏ Pendampingan dan pengembangan professional ditekankan pada prinsip reflektif dan pengembangan diri
bagi guru, serta menggunakan alat penilaian yang jelas dan terukur.
Jawaban: BENAR
❏ Pendampingan dan pengembangan professional adalah proses satu arah dalam satuan pendidikan antara
pimpinan satuan pendidikan dan guru.
Jawaban: SALAH
Penjelasan: Pendampingan dan pengembangan professional adalah proses kolaboratif dalam satuan
pendidikan Antara orang yang melakukan pendampingan dan guru, demi tercapainya tujuan bersama.
❏ Guru, wakasek bidang kurikulum, kepala sekolah, murid, orang tua murid, industri di sekitar lingkungan
sekolah, dan ahli adalah orang-orang yang terlibat dalam evaluasi kurikulum operasional di satuan
pendidikan.
Jawaban: BENAR
❏ Data asesmen, artefak murid, dan proses refleksi guru merupakan sumber untuk mereview kurikulum
operasional di satuan pendidikan.
Jawaban: BENAR
❏ Kolaboratif, reflektif, berdasarkan data, berpusat pada anak, fokus pada perbaikan dan pengembangan
merupakan cara melakukan evaluasi kurikulum di satuan pendidikan yang tepat.
Jawaban: BENAR
❏ Kurikulum operasional perlu direfleksikan dan ditinjau ulang secara berkala guna meningkatkan hasil belajar
murid, keterlibatan, dan kepuasan belajar.
Jawaban: BENAR