FORMAT JAWABAN TUGAS TUTON

Judul Tugas 1/2/3

Kode & nama mata kuliah

Nama mahasiswa
NIM
Prodi
UPBJJ

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Terbuka
2022.1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena telah
melimpahkan rahmat-Nya berupa kesempatan dan pengetahuan sehingga saya dapat
menyelesaikan tugas “Kasus Bu Sri pada mata pelajaran Bahasa Indonesia” ini bisa selesai
pada waktunya.

Adapun tujuan penulisan dari tugas ini adalah untuk memenuhi tugas mata kuliah
Penelitian Tindakan Kelas 03.

PEMBAHASAN
Tugas :
Buatlah identifikasi masalah-masalah dari kasus Bu Sri. Lakukan analisis untuk mencari
penyebab terjadinya masalah tersebut. Selanjutnya rumuskan masalah penelitian.   

Setelah itu, buatlah Rencana Perbaikan Pembelajaran sesuai format RPP yang sudah dibahas
pada Modul sebelumnya

Jawab :

Masalah dari kasus Bu Sri adalah :

1. Siswa di kelasnya tidak mampu mengucapkan kata-kata bahasa Indonesia dengan baik dan
benar yaitu yang ditandai dengan kentalnya logat daerah dalam pengucapan kata-kata (Bah.
Jawa: medog).

2. Pengucapan kata-kata (pronounciation) dan intonasi tidak sesuai sebagaimana berlaku dalam
kaidah dan bunyi berbahasa Indonesia yang baik dan benar.

3.  Para siswa juga belum mampu menggunakan tanda-tanda baca dengan benar, seperti titik,
koma, tanda seru dan tanda tanya.

Penyebab terjadi masalah di atas adalah para siswa banyak masih mengikuti gaya bahasa dari
daerahnya yang sulit untuk diubah, dan ketika Bu Sri menjelaskan tentang kesalahan
pengucapan  pada saat mereka membaca artikel, seluruh kelas tidak bereaksi karena mereka
menganggap hal tersebut sebagai hal biasa.

Rumusan Masalah Penelitian

1. Mengapa siswa di kelasnya tidak mampu mengucapkan kata-kata bahasa Indonesia dengan
baik dan benar yaitu yang ditandai dengan kentalnya logat daerah dalam pengucapan kata-kata?

2. Mengapa siswa dalam pengucapan kata-kata (pronounciation) dan intonasi tidak sesuai
sebagaimana berlaku dalam kaidah dan bunyi berbahasa Indonesia yang baik dan benar?

3. Mengapa siswa juga belum mampu menggunakan tanda-tanda baca dengan benar, seperti titik,
koma, tanda seru dan tanda tanya?

4. Bagaimana solusi dari masalah tersebut?

DAFTAR PUSTAKA/REFERENSI

Berisi judul buku, laporan, makalah atau tautan yang menjadi sumber
referensi dalam mengerjakan tugas.

Medan, 20 Mei 2021

Tandatangan mahasiswa

Nama jelas