Kelompok 3

• Amelia Riyanti
• Deni Indriani
• Winda Mardiyanti
TULANG BAWANG SAI BUMI NENGAH NYAPPUR
Identifikasi Aset Daerah Kabupaten Tulang Bawang
Serta Strategi Pemanfaatanya untuk Sekolah
• 7 Modal atau Aset Daerah Kabupaten Tulang Bawang :
1. Modal Manusia
2. Modal Sosial
3. Modal Fisik
4. Lingkungan Alam
5. Modal Finansial
6. Modal Politik
7. Modal Agama dan Budaya
 1. Modal Manusia
• Kepala Dinas
• Pengawas Sekolah
• Kepala Sekolah
• Guru
• Dosen dari perguruan tinggi setempat
• Tokoh Adat
• Penggiat Seni
• Penggiat Media
• Peserta didik dari jenjang PAUD, SD, SMP, SMA sampai
perguruan tinggi.
2. Modal Sosial

• PGRI
• PMI
• Kwarcab
• PKK
• Muli Mekhanai
• Remaja Masjid
 3. Modal Fisik
• GOR
• Nuwo Sesat , Tugu Garuda
• Perpustakaan Daerah
• Islamic Centre
• Pura
• Klenteng
• Kampus Megow Pak, Kampus STAI, UT.
• Tempat Pariwisata ( Cakat Raya, Taman Cinta, dll )
• Rumah Sakit Daerah
• Sarana olahraga
 4. Lingkungan Alam
• Udara yang bersih dan sejuk
• Taman Seribu Bunga
• Sarana olahraga
• Tambak
• Rawa
• Sungai Tulang Bawang sarana lomba dayung
• Perkebunan tebu
• Persawahan
 5. Modal Finansial

• APBD
• Produsen air minum kita
• UMKM produsen Rini Food berbagai macam olahan sea
food.
• Ikan Asap Cakat Raya
• Terasi Menggala
• Perusahaan Gula ( GULAKU )
• UMKM kerupuk pletik ( getas )
6. Modal Politik

• Perbankan
• PLN
• PDAM
• DPRD
 6. Modal Agama dan Budaya
• Kerukunan dan toleransi antar umat beragama
• Rutin melaksanakan kegiatan keagamaan
• Perayaan Idul Fitri, Idul Adha, Maulid Nabi SAW,
Galungan, Kuningan,Nyepi, Paskah dan Natal serta
Waisak.
• Sulam tapis dan sulam usus.
• Karnaval budaya pada HUT RI di tingkat sekolah.
• Begawi adat
• Ngaben
 Strategi pemanfaatan aset daerah untuk sekolah :

• Sekolah dapat menyusun program untuk mengembangkan

kebutuhan murid berdasarkan sumber daya manusia yang
ada di Kabupaten Tulang Bawang dengan melakukan
kolaborasi sesuai dengan profesi masing - masing.
• Sekolah membuat program ektrakurikuler atau
pengembangan diri murid melalui kolaborasi dengan sumber
daya atau aset sosial, aset finansial, aset politik, serta aset
lingkungan hidup yang berupa kegiatan kewirausahaan,
kepemimpinan, wawasan kebangsaan, kesenian, karya
wisata, dan pendalaman nilai - nilai agama.
• Sekolah dapat memberikan murid sebuah kebebasan
dalam berkarya dengan memanfaatkan sumber daya
alam dan budaya daerah guna melestarikan warisan
negeri.
• Sekolah dapat menampilkan keberagaman budaya dan
agama di sekolah dengan melakukan pentas seni dan
lomba - lomba kreativitas moderasi beragama di sekolah.
Terimakasih