Kompetensi Inti:
KI1 dan KI2:Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
3.3 Mendeskripsikan Relasi dan Fungsi Menjelaskan contoh kegiatan sehari-hari • Religius Mencermati peragaan atau 22 JP • As’ari, • Lisan
dan manyatakan yang berkaitan dengan relasi dan fungsi. • Mandiri kegiatas sehari-hari yang Abdur • Tertulis
relasi dan fungsi Relasi Menjelaskan beberapa relasi yang • Gotong royong berkaitan dengan relasi dan Rahman, • Penugasan
dengan Fungsi atau terjadi diantara dua himpunan • Kejujuran fungsi. dkk..
• Unjukkerja
pemetaan Menjelaskan macam-macam fungsi • Mencermati beberapa relasi (2016).
menggunakan Kerja keras • Portofolio
Ciri-ciri relasi berdasarkan ciri-cirinya yang terjadi diantara dua Matematika
berbagai • Percaya diri
dan fungsi Menjelaskan nilai fungsi dan grafik himpunan Jilid I untuk
representasi (kata- • Kerja sama Mencermati macam-macam
Rumus fungsi fungsi pada koordinat Kartesius SMP Kelas
kata, tabel, grafik, Grafik fungsi fungsi berdasarkan ciri- VIII. Edisi
diagram, dan cirinya Revisi 2016.
persamaan) Mengumpulkan informasi Jakarta:
tentang nilai fungsi dan Kementeria
4.3 Menyelesaikan Menyajikan hasil pembelajaran relasi n
dan fungsi grafik fungsi pada koordinat
masalah yang Pendidikan
Kartesius
berkaitan dengan Menyelesaikan masalah yang berkaitan
Menyajikan hasil dan
dengan relasi dan fungsi denganmenggunakan Kebudayaan
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Nilai Karakter Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pemebelajaran Waktu Belajar
relasi dan fungsi berbagairepresentasi pembelajaran relasi dan .
dengan menggunakan fungsi • Internet
berbagairepresentasi
3.4 Menganalisis Persamaan Garis Memahami cara membuat tabel • Religius Mencermati permasalahan 28 JP • As’ari, • Lisan
fungsi linear Lurus persamaan garis lurus • Mandiri di sekitar yang berkaitan Abdur • Tertulis
(sebagai persamaan Menentukan titik potong terhadap • Gotong royong dengan kemiringan, Rahman, • Penugasan
garis lurus) dan Kemiringan sumbu x dan sumbu y • Kejujuran persamaan garis lurus, dan dkk..
• Unjukkerja
menginterpretasikan Persamaan garis Memahami cara membuat pasangan • Kerja keras kedudukan garis (2016).
• Portofolio
lurus berurutan Mencermati cara Matematika
grafiknya yang • Percaya diri
Titik potong Menggambar Persamaan Garis Lurus menentukan kemiringan Jilid I untuk
dihubungkan • Kerja sama SMP Kelas
garis Memahami definisi kemiringan garis garis
dengan masalah Kedudukan dua lurus Mencermati cara VIII. Edisi
kontekstual garis Memahami definisi kemiringan menentukan persamaan Revisi 2016.
persamaan garis lurus garis yang diketahui satu Jakarta:
Kementeria
Menjelaskan cara mengambar grafik titik dan kemiringan, atau
dua titik n
melalui titik-titik koordinat.
Menjelaskan cara mengambar grafik Mencermati hubungan antar Pendidikan
garis yang saling dan
melalui titik potong sumbu
berpotongan dan sejajar Kebudayaan
4.4 Menyelesaikan Menyajikan hasil pembelajaran .
persamaan garis lurus serta cara menentukan
masalah kontekstual • Internet
Menyelesaikan masalah yang terkait persamaannya
yang berkaitan
dengan persamaan garis lurus Mencermati cara
dengan fungsi linear menentukan titik potong
sebagai persamaan garis dengan garis, termasuk
garis lurus terhadap sumbu x, atau
sumbu y dalam koordinat
Kartesius
Menyajikan hasil
pembelajaran persamaan
garis lurus
Menyelesaikan masalah
yang terkait dengan
persamaan garis lurus
3.5 Menjelaskan sistem Persamaan Linear Mendefinisikan persamaan linear dua • Religius Mencermati permasalahan 16 JP • As’ari, • Lisan
persamaan linear Dua Variabel variabel • Mandiri sehari-hari yang berkaitan Abdur • Tertulis
dua variabel dan Menjelaskan model dan sistem • Gotong royong dengan persamaan linear Rahman, • Penugasan
penyelesaiannya yang Penyelesaian persamaan linear dua variabel • Kejujuran dua variabel dkk..
• Unjukkerja
persamaan Menentukan nilai variabel persamaan • Mengumpulkan informasi (2016).
dihubungkan Kerja keras Matematika • Portofolio
linear dua linear dua variabel dalam kehidupan tentang hal-hal yang
dengan masalah • Percaya diri Jilid I untuk
variabel sehari-hari berkaitan dengan hubungan
kontekstual • Kerja sama SMP Kelas
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Nilai Karakter Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pemebelajaran Waktu Belajar
Model dan antara persamaan linear dua VIII. Edisi
sistem variabel dan persamaan Revisi 2016.
4.5 Menyelesaikan persamaan Menyajikan hasil pembelajaran tentang garis lurus Jakarta:
masalah yang linear dua persamaan persamaan linear dua Mencermati cara membuat Kementeria
berkaitan dengan variabel variabel, dan sistem persamaan model matematika dari n
persamaan linear dua variabel permasalahan sehari-hari Pendidikan
sistem persamaan
Menyelesaikan masalah yang berkaitan yang berkaitan dengan dan
linear dua variabel sistem persamaan linear dua Kebudayaan
dengan persamaan linear dua variabel
dan sistem persamaan linear dua variabel dan cara .
variabel menyelesaikannya • Internet
Mengumpulkan informasi
tentang ciri-ciri sistem
persamaan linear dua
variabel yang memiliki satu
penyelesaian, banyak
penyelesaian, atau tidak
memiliki penyelesaian
Menyajikan hasil
pembelajaran tentang
persamaan persamaan linear
dua variabel, dan sistem
persamaan persamaan linear
dua variabel
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
persamaan linear dua
variabel dan sistem
persamaan linear dua
variabel