KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
Keterangan:
Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 23 tahun 2016
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai KKM
indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
Nilai KKM semester 1 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 1 adalah 76
3.9 Menghubungkan sifat fisika dan · Menjelaskan peranan tanah untuk 78 78 76 77
kimia tanah, organisme yang hidup keberlanjutan kehidupan
dalam tanah, dengan pentingnya · Menjelaskan peranan organisme dalam
tanah untuk keberlanjutan kehidupan 78 78 76 77
tanah
· Menejlaskan proses pembentukan tanah 78 78 76 77
· Menjelaskan komponen-komponen 76 78 76 77
penyusun tanah
4.9 Menyajikan hasil penyelidikan · Membuat laporan hasil penyelidikan tentang
tentang sifat-sifat tanah dan sifat-sifat dan pentingnya tanah bagi kehidupan 78 78 76 77
pentingnya tanah bagi kehidupan
· Menyajikan laporan hasil penyelidikan
tentang sifat-sifat dan pentingnya tanah bagi 80 78 76 78
kehidupan
3.10 Memahami proses dan produk · Memahami berbagai teknologi ramah
teknologi ramah lingkungan untuk 80 78 76 78
lingkungan serta aplikasinya
keberlanjutan kehidupan · Menjelaskan pentingnya aplikasi teknologi
ramah lingkungan untuk keberlanjutan 78 76 76 77
kehidupan
· Menyebutkan berbagai teknologi tidak
80 76 76 77
ramah lingkungan
4.10 Menyajikankarya tentang · Menyajikan karya tentang proses dan
proses dan produk teknologi produk teknologi ramah lingkungan
sederhana yang ramah lingkungan 78 78 76 77
Keterangan:
Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 23 tahun 2016
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai
KKM indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
Nilai KKM semester 2 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 2 adalah77