Kriteria Ketuntasan Minimal

Tahun Pelajaran 2023 - 2024

Mata Pelajaran : IPA BIOLOGI

Kelas/ Program : X/Tata busana
SEMESTER : 1 (GANJIL)

KKM
No SK/ KD/ Indikator Komp. Intake Daya Total
Dukung
Memahami hakekat Biologi sebagai ilmu 79
1.1 Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi 85
- Menjelaskan karakteristik Biologi sebagai ilmu 90 70 90 83
- Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup 90 80 90 87

1.2 Mendeskripsikan objek dan permasalahan 72

pada berbagai tingkat organisasi kehidupan
(molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi,
ekosistem, dan bioma)
-   Menarik kesimpulan ruang lingkup biologi 80 65 80 75
berdasarkan hasil pengamatan
-   Menggambar model struktur keilmuan biologi 70 65 80 72
berdasarkan objek, permasalahan, dan tingkat
organisasi kehidupan
·   Mengkategorikan objek, permasalahan, dan 70 65 80 72
tingkat organisasi kehidupan dari contoh cabang
ilmu biologi
·   Menyebutkan permasalahan biologi 75 75 80 77
·   Menyebutkan tingkat organisasi kehidupan 75 60 70 68
dalam biologi
·   Mendeskripsikan cabang ilmu biologi 70 60 75 68
berdasarkan objek, masalah dan tingkat
organisasi kehidupannnya.
·   Memilih informasi dan membuat struktur keilmuan 70 70 80 73
perkembangan dan prosepk cabang biologi
75
2.1 Mendeskripsikan ciri-ciri, replikasi dan peran virus 74
dalam kehidupan
- Menggambar struktur tubuh virus berdasarkan 80 70 75 75
foto ultramikroskopis
    -  Mendeskripsikan ciri-ciri virus 80 70 75 75
     - Menggambar skema reproduksi virus 70 70 75 72
-    Mempelajari tentang virus dan penyakit yang 75 70 75 73
disebabkannya
-  Menyimpulkan prinsip dan dasar klasifikasi 75 70 75 73
makhluk hidup.
·   Memberi nama bagian-bagian tubuh virus 80 70 80 77
·   Menjelaskan proses-proses reproduksi virus 75 70 80 75

2.2. Mendeskripsikan ciri-ciri Archaeobacteria dan

Eubacteria dan peranannya bagi kehidupan 75
Menggambar sel bakteri berdasarkan pengamatan 75 70 80 75
mikroskopis
   Mendeskripsikan struktur dan fungsi sel bakteri 75 70 80 75
   Mengelompokkan Eubacteria 75 70 75 73
   Membuat tabel perbedaan Eubakteria dan 70 70 80 73
Archaebacteria
     Menjelaskan pengertian prokariot 75 70 80 75
     Menggambarkan berbagai bentuk sel dan koloni 70 70 70 70
Eubakteria
     Menjelaskan struktur dan fungsi sel bakteri 70 70 80 73
     Mendeskripsikan peran bakteri bagi manusia 80 75 90 82

2.3.Menyajikan ciri-ciri umum filum dalam Kingdom 76

Protista dan perannya bagi kehidupan

     Mendeskripsikan ciri-ciri protista yang menyerupai 75 70 80 75

hewan, menyerupai tumbuhan, dan menyerupai jamur
     Mengelompokkan contoh Protista yang diamati 70 70 75 72
Mengidentifikasi Protista yang menguntungkan dan 75 75 80 77
merugikan manusia

   Mengamati jenis-jenis Protista dengan menggunakan 75 70 75 73

mikroskop
   Menggambar Protista berdasarkan hasil pengamatan 75 70 75 73
   Mendeskripsikan ciri-ciri Protista 80 75 80 78
   Megenlompokkan Protista berdasarkan ciri yang dapat 80 75 80 78
diamati
   Mengumpulkan informasi tentang Protista 80 75 80 78

2.4. Mendeskripsikan ciri-ciri dan jenis-jenis jamur 75

berdasarkan hasil pengamatan, percobaan, dan kajian
literatur serta peranannya bagi kehidupan
Mendeskripsikan 80 75 80 78
 ciri-ciri jamur
     Mendeskripsikan cara jamur memperoleh makanan 70 70 75 72

     Membedakan spora aseksual dan seksual 70 70 75 72

     Memberikan alassan pemisahan jamur dari 75 70 80 75
tumbuhan dalam kalsifikasinya

   Mengamati struktur jamur 80 70 80 77

   Menggambar struktur tubuh jamur 80 70 75 75
Mengelompokkan jamur 80 70 75 75
Melaporkan proses 80 75 75 77
pembuatansuatu produk
yang menggunakn jamur

3.1 Mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, 74

jenis, ekosistem, melalui kegiatan pengamatan
75
   Mengamati adanya gejala keanekaragaman hayati 80 70 80 77
   Menyimpulkan pengertian keanekaragaman hayati 80 70 75 75

   Menentukan tingkat keanekaragaman berdasarkan 75 70 75 73

hasil pengamatan

: 3.2. Mengkomunikasikan keanekaragaman hayati 75

Indonesia, dan usaha pelestarian serta pemanfaatan
sumber daya alam

   Menggambar pembagian wilayah flora dan fauna 75 70 75 73

Indonesia
   Mendeskripsikan pembagian wilayah flora dan 75 70 75 73
fauna Indonesia
   Mendeskripsikan berbagai tipe bioma yang ada di 75 70 75 73
Indonesia
   Memberikan alasan arti penting keanekaragaman 80 70 75 75
hayati perlu dilstarikan
   Membedakan pelestarian in-situ dan e-ksitu 80 70 75 75

  Membaca peta tipe keanekaragaman flora Indonesia 75 70 75 73

  Membaca peta tipe keanekaragaman fauna 75 70 75 73

Indonesia menurut Wallace dan Weber
  Mendeskripsikan ciri-ciri bioma yang ada di 75 70 75 73
Indonesia
  Mengumpulkan informasi
 arti penting keanekaragaman hayati bagi manusia 80 70 80 77
  Mengumpulkan informasi berbagai jenis flora dan 80 70 80 77
fauna Indonesia yang terancam kepunahan dan
dilindungi
Mengumpulkan informasi berbagai cara konservasi 80 70 80 77
untuk melindungi flora dan fauna dari kepunahan

3.3 Mendeskripsikan ciri-ciri Divisio dalam Dunia 74

Tumbuhan dan peranannya bagi kelangsungan hidup di
Bumi
   Mendeskripsikan ciri umum Dunia Tumbuhan 80 70 75 75
   Menyusun klasifikasi dunia tumbuhan 75 70 80 75
   Mendeskripsikan ciri umum tumbuhan lumut 75 70 75 73
   Menggambar struktur tubuh tumbuhan lumut 75 70 75 73
berdasarkan pengamatan

   Menggambar siklus hidup tumbuhan lumut 80 70 75 75

   Mendeskripsikan ciri umum tumbuhan paku 75 70 80 75

   Mengklasifikasikan tumbuhan paku 75 70 75 73
   Menggambar struktur tubuh tumbuhan paku 75 70 75 73
berdasarkan pengamatan
   Menggambar siklus hidup tumbuhan paku 80 70 75 75
   Mengumpulkan informasi tentang peranan paku 80 70 80 77
bagi manusia
   Mendeskripsikan ciri umum tumbuhan berbiji 80 70 75 75
   Mengklasifikasikan tumbuhan berbiji 75 70 70 72
   Menggambar struktur bagian tubuh tumbuhan 75 70 75 73
seperti akar, batang, daun, dan bunga
   Menunjukkan bagian-bagian tubuh tumbuhan 75 75 80 77
berbiji
  Menggambar struktur tumbuhan lumut, tumbuhan 75 70 75 73
paku, dan tumbuhan spermatophyta
  Mendeskripsikan ciri-ciri tumbuhan lumut, 75 70 75 73
tumbuhan paku, dan tumbuhan berbiji
  Menggambar siklus hidup tumbuhan lumut dan 75 70 75 73
tumbuhan paku
  Menggambar bagian-bagian tubuh tumbuhan berbiji 75 70 80 75
dan mengetahui ciri-ciri bagian tubuh tersebut

: 3.4. Mendeskripsikan ciri-ciri Filum dalam Dunia

Hewan dan peranannya bagi kehidupan
73
    Mendiskripsikan ciri umum dunia hewan 80 75 80 78
   Menjelaskan dasar klasifikasi dunia hewan 70 70 75 72
   Membandingkan ciri-ciri umum filum-filum dalam 70 70 75 72
dunia hewan

Mendeskripsikan ciri Arthropoda berdasarkan 75 70 80 75

pengamatan
  Mendeskripsikan perbedaan dunia hewan dan dunia 75 70 80 75
tumbuhan
  Mendiskripsikan ciri umum dunia hewan 75 70 75 73
  Mengklasifikasikan dunia hewan 70 70 75 72
  Membandingkan ciri-ciri masing-masing filum 70 70 75 72
hewan
  Mengamati beberapa contoh kelas hewan 75 70 80 75
  Menggambar struktur tubuh hewan 70 70 75 72
  Mendeskripsikan ciri hewan berdasarkan hasil 70 70 75 72
pengamatan

4. Menganalisis hubungan antara komponen 73

ekosistem, perubahan materi dan energi serta
peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem

4.1. Mendeskripsikan peran komponan ekosistem dalam

aliran energi dan daur biogeokimia serta pemanfaatan

komponen
ekosistem bagi kehidupan
74
   Mendefenisikan pengertian ekologi sebagai ilmu 75 70 80 75
   Membedakan penggunaan istilah-istilah habitat, 70 70 75 72
nisia, populasi, komunitas, ekosistem, faktor biotik,
faktor abiotik
   Mengidentifikasi berbagai interaksi yang terjadi 75 70 80 75
dalam ekosistem
   Menghubungkan pengertian rantai makanan, jaring- 70 70 80 73
jaring makanan, piramida ekologi, siklus materi dan daur
energi
   Menggambar bagan daur biogeokimia 70 70 75 72

   Mendeskripsikan struktur keilmuan Biologi 75 70 75 73

   Menemukan contoh komponen biotik dan abiotik 80 75 80 78
   Menemukan contoh individu, populasi, dan 80 75 80 78
komunitas pada ekosistem yang ada di lingkungan
sekitar
    Menemukan ekosistem dan batas-batasnya 80 70 80 77
   Menemukan adanya interaksi dalam ekosistem 75 70 80 75
   Menyimpulkan tipe interaksi berdasarkan gejala 75 70 75 73
yang teramati
   Menyususn rantai makanan menjadi jaring-jaring 70 70 80 73
makanan dan piramida ekologi
   Menggambarkan siklus materi dan arus energi 70 70 80 73
   Menggambar daur biogeokimia unsur tertentu 70 70 80 73

4.2.Menjelaskan keterkaitan antara kegiata manusia 75

dngan masalah kerusakan/ pencemaran lingkungan dan
pelestarian lingkungan
   Mengidentifikasi berbagai tujuan aktivitas yang 80 70 80 77
dilakukan manusia
   Mengidentifikasi berbagai dampak akibat aktivitas 75 70 80 75
manusia
   Meneliti pengaruh bahan pencemar terhadap 75 70 80 75
organisme tertentu
   Menyimpulkan pengaruh bahan pencemar terhadap 75 70 80 75
kehidupan organisme
   Menjelaskan dampak berbagai bahan pencemar 75 70 80 75
terhadap lingkungan
   Mendeskripsikan upaya pencegahan pencemaran 75 70 80 75
lingkungan

4.3. Menganalisis jenis-jenis limbah dan daur ulang

limbah

 Menentukan penanganan limbah berdasarkan 70 70 75 72

jenisnya

4.4.Membuat produk daur ulang limbah

Membuat produk daur ulang 70 70 75 72

KKM BIOLOGI KLS X TH 2023/2024 75