;KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Satuan Pendidikan : MI. MAMBAUL ULUM Jumlah Soal : Pilihan Ganda = 35

Mata Pelajaran : TEMA 1
Kelas / Semester/ TP : IV/1 / 2022-2023 Penulis Soal : Sarkawi, S. Pd.I

NO KOMPETE KUNCI LEVE

INDIKATOR BUKU
SOAL NSI MUATAN MATERI RUMUSAN BUTIR SOAL JAWABA L
SOAL SUMBER
DASAR N SOAL
1. 3.3 SBDP Keberagaman Disajikan sebuah Tarian Kecak berasa dari .... Buku
Memahami Budaya pernyataan, A.Sumatera B. Bali C. Jawa D. Nusa Tenggara Barat pengayaan
gerak tari Tematik Kelas
Bangsaku peserta didik
kreasi B IV L1
daerah mampu
menetukan asal
tarian daerah
2 Keberagam Disajikan Perhatikan gambar berikut! Buku
an Budaya sebuah gambar, pengayaan
Bangsaku peserta didik Tematik Kelas
mampu IV
menentukan C L1
nama alat
musik daerah
Alat musik diatas berasal dari daerah ....
A.Sumatera B. Bali C. Jawa D. Nusa Tenggara Barat
3 3.3 Keberagam Disajikan Perhatikan gambar berikut ini! Buku
Memahami an Budaya sebuah gambar, pengayaan
gerak tari Bangsaku peserta didik Tematik Kelas
kreasi mampu IV
daerah menganalisis
bahan dalam D L2
membangun
rumah adat
Bahan yang dibuat untuk membangun rumah adat diatas adalah ...
A. batu bata B. Tembok C. Bambu D. jerami
4 3.3 Kebersama Disajikan Perhatikan tari berikut! D Buku L2
Memahami an dalam sebuah pengayaan
(1) Tari Pakarena
gerak tari keberagama pernyataan, Tematik Kelas
kreasi n peserta didik (2) Tari Saman IV
daerah mampu
(3) Tari Kecak
mengkategorika
 n tarian daerah (4) Tari bugoeng jeumpa
berdasarkan
Tari yang berasal dari daerah Aceh adalah ....
asal daerahnya.
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
5 3.3 Kebersama Disajikan Perhatikan gambar berikut! Buku
Memahami an dalam sebuah gambar, pengayaan
gerak tari keberagama Peserta didik Tematik Kelas
kreasi n dapat IV
daerah menganalis
pola lantai yang
digunakan C L2
dalam tarian
daerah
Pola lantai yang digunakan dalam tarian diatas adalah ....
A. diagonal B. vertikal C. horizontal D. zigzag

6 3.3 Bersyukur Disajikan Perhatikan gambar berikut! Buku

Memahami atas sebuah gambar, pengayaan
gerak tari keberagama peserta didik Tematik Kelas
kreasi n mampu IV
daerah menyimpulkan
properti tari
yang digunakan D L3
dalam tarian
daerah

Properti yang dipakai pada tari diatas adalah ....

A. kipas B. pedang C. topeng D. Selendang
 Bacalah teks berikut!
Disajikan
7 3.3 Bersyukur sebuah Buku
Memahami atas pernyataan, Tari Piring pada awalnya merupakan tarian ritual yang dilakukan pengayaan
gerak tari keberagama peserta didik oleh masyarakat Solok sebagai rasa syukur kepada para Dewa Tematik Kelas
kreasi n mampu IV
daerah menelaah akan hasil panen yang melimpah ruah. Tarian ini menggunakan
fungsi tarian media piring yang di isi dengan berbagai sesaji. Namun ketika
daerah agama Islam masuk ke Minangkabau, tari piring tidak lagi
menjadi ritual, akan tetapi tarian ini berubah menjadi sarana
hiburan dan kesenian daerah.
D
L3
Tari piring mengalami perubahan fungsi yaitu ....
A. tari piring adalah tari ritual
B. berkembang di daerah Sumatera barat
C. properti tari piring adalah piring dengan sesaji
D. tari ritual menjadi hiburan dan kesenian