PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK
UPT PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KECAMATAN ILMUGURU.ORG
Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : IX
Kompetensi Dasar
1. Memahami teknik vokal
dalam bernyanyi lagu secara
unisono
2. Mengaransir secara
sederhana lagu etnik
Nusantara dalam bentuk
ansambel
3. Mengidentifikasi jenis lagu
Nusantara
4. Menyanyikan lagu-lagu
daerah dengan dua suara atau
lebih
5. Memahami teknik permainan
salah satu alat musik
tradisional secara perorangan
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
SMP N WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat Kp. …… Desa ……. Kecamatan …….
KISI KISI UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Alokasi Waktu : 120 Menit
Kurikulum : 2013
Bentuk Soal : 50 PG
Kelas/ Bentuk Soal
Materi Pokok Indikator Level Kognitif
Smstr PG Uraian
VII/1 Bernyanyi dengan Peserta didik dapat memahami dan menguasai pengetahuan
teknik vokal tentang konsep dasar bernyanyi satu suara
1 PP : mendiskripsikan
Peserta didik dapat memahami dan menguasai pengetahuan PP :
tentang konsep dasar bernyanyi satu suara 2 Mengidentifikasi dan
mengklasifikasikan
Peserta didik dapat memahami dan menguasai pengetahuan PP :
tentang konsep dasar bernyanyi satu suara 3 Mengidentifikasi dan
mengklasifikasikan
Peserta didik dapat memahami dan menguasai pengetahuan
tentang konsep dasar bernyanyi satu suara
4 PP : mendiskripsikan
VIII/1 Bernyanyi lagu Peserta didik dapat memahami dan menguasai bernyanyi lagu
daerah dengan dua daerah dengan dua suara atau lebih secara berkelompok Penalaran :
5
suara atau lebih menganalisis
secara berkelompok
VIII/1 Lagu Nusantara Peserta didik dapat menyebutkan jenis lagu daerah Nusantara
a. lagu wajib / lagu wajib Nasional
Nasional 6 PP : Mendiskripsikan
b. Lagu daerah
Nusantara
VIII/2 Bernyanyi dengan Peserta didik dapat menjelaskan teknik dan gaya menyanyi
Penalaran :
dua suara atau lebih lagu daerah dengan dua suara atau lebih secara berkelompok 7 menganalisis
secara berkelompok
VIII/2 Unsur-unsur musik Peserta didik dapat menjelaskan gaya memainkan alat musik Penalaran :
daerah tradisional
8 menganalisis
Peserta didik dapat menjelaskan teknik memainkan alat 9 PP : menentukan
 Kelas/ Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Level Kognitif
Smstr PG Uraian
musik tradisional
Peserta didik dapat menjelaskan gaya memainkan alat musik
tradisional
10 PP : mengidentifikasi
6. Mendeskripsikan jenis lagu IX/2 konsep, bentuk, dan Peserta didik dapat mendeskripsikan jenis lagu populer
populer ciri-ciri musik
11 PP : mengidentifikasi
7. Mendeskripsikan gaya populer Peserta didik dapat mendeskripsikan gaya bernyanyi lagu
bernyanyi populer populer
12 PP : mengidentifikasi
8. Memahami jenis musik IX/2 pertunjukan musik Peserta didik dapat memahami jenis musik ansambel 13 PP : mengidentifikasi
ansambel populer Peserta didik dapat memahami jenis musik ansambel
mancanegara
14 PP : mengidentifikasi
9. Memahami proses bermain IX/2 pertunjukan musik Peserta didik dapat memahami proses bermain musik populer
musik populer dalam sajian populer dalam sajian ansambel
15 PP : menentukan
ansambel Peserta didik dapat memahami proses bermain musik populer
dalam sajian ansambel
16 PP : menentukan
10. Memahami teknik vokal VII/1 Bernyanyi dengan Peserta didik dapat memahami dan menguasai pengetahuan
dalam bernyanyi lagu secara teknik vokal tentang konsep dasar bernyanyi satu suara 17 PP : mendiskripsikan
unisono
11. Memahami teknik permainan VIII/2 Unsur-unsur musik Peserta didik dapat menjelaskan gaya memainkan alat musik
Penalaran :
salah satu alat musik daerah tradisional 18 menganalisis
tradisional secara perorangan
12. Mendeskripsikan gaya IX/2 konsep, bentuk, dan Peserta didik dapat mendeskripsikan gaya bernyanyi lagu
bernyanyi populer ciri-ciri musik populer 19 PP : mengidentifikasi
populer
13. Memahami teknik permainan VIII/2 Unsur – unsur musik Peserta didik dapat mempraktekkan permainan salah satu alat
salah satu alat musik daerah musik tradisional secara perorangan dan berkelompok
tradisional secara
20 PP : mendiskripsikan
berkelompok
14. Mengidentifikasi unsur, VII/1 Karya seni rupa dua Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur, prinsip, teknik,
prinsip, teknik, dan prosedur dimensi dan prosedur menggambar menggunakan model dengan 21 PP : mengidentifikasi
menggambar menggunakan berbagai bahan
model dengan berbagai Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur, prinsip, teknik,
bahan. dan prosedur menggambar menggunakan model dengan 22 PP : mengidentifikasi
berbagai bahan
Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur, prinsip, teknik,
dan prosedur menggambar menggunakan model dengan 23 PP : menentukan
berbagai bahan
15. Memahami prinsip dan VII/1 Karya seni rupa dua Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur, prinsip, teknik, 24 PP : mengidentifikasi
prosedur menggambar dimensi dan prosedur menggambar menggunakan model dengan
gubahan flora, fauna, dan berbagai bahan

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Kelas/ Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Level Kognitif
Smstr PG Uraian
bentuk geometrik menjadi
ragam hias
16. Mengidentifikasi gambar VIII/1 Menggambar Peserta didik dapat Mengidentifikasi gambar ilustrasi 25 PP : menjelaskan
ilustrasi ilustrasi Peserta didik dapat Mengidentifikasi gambar ilustrasi 27 PP : menjelaskan
17. Memahami prosedur VIII/2 Menggambar poster Peserta didik dapat Menjelaskan kegunaan gambar poster dan
menggambar poster dengan prosedur cara menggambar poster dengan berbagai bahan dan 26 PP : menentukan
berbagai teknik teknik
Peserta didik dapat Menjelaskan kegunaan gambar poster dan
prosedur cara menggambar poster dengan berbagai bahan dan 28 PP : menentukan
teknik
Peserta didik dapat Menjelaskan kegunaan gambar poster dan
prosedur cara menggambar poster dengan berbagai bahan dan 29 PP : menentukan
teknik
18. Mendefinisikan pengertian IX/1 Seni lukis Peserta didik dapat Mendefinisikan pengertian seni lukis 30 PP : menentukan
seni lukis Peserta didik dapat Mendefinisikan pengertian seni lukis 32 PP : menentukan
19. Memahami prosedur IX/1 Seni lukis Peserta didik dapat menjelaskankegunaan gambar komik dan
menggambar komik dengan prosedur menggambar komik dengan berbagai teknik 31 PP : menentukan
berbagai teknik
20. Menentukan tema dalam IX/1 Seni lukis Peserta didik dapat Menentukan tema dalam berkarya seni
33 PP : menentukan
berkarya seni lukis lukis
Peserta didik dapat Menentukan tema dalam berkarya seni
34 PP : menentukan
lukis
21. Mengidentifikasi alat dan IX/1 Seni lukis Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai macam alat
35 PP : mengidentifikasi
bahan seni lukis dan bahan berkarya seni lukis
22. Mengidentifikasi jenis karya IX/2 Seni grafis Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis karya seni grafis
36 PP : menentukan
seni grafis
23. Mendeskripsikan teknik IX/1 Seni patung Peserta didik dapat mendeskripsikan teknik-teknik berkarya
37 PP : menentukan
dalam berkarya seni patung seni patung
24. Memahami prosedur IX/2 Pameran Peserta didik dapat mendeskripsikan tujuan dan fungsi
38 PP : menentukan
penyelenggaraan pameran pameran seni rupa disekolah bagi siswa
karya seni rupa Peserta didik dapat mendeskripsikan tujuan dan fungsi
pameran seni rupa disekolah bagi siswa
39 PP : menentukan
Peserta didik dapat mendeskripsikan tujuan dan fungsi
40 PP : menentukan
pameran seni rupa disekolah bagi siswa
25. Mendeskripsikan gerak tari VII/1 Gerak Tari Peserta didik dapat Mendeskripsikan gerak tari berdasarkan
berdasarkan ruang, waktu, ruang, waktu, tenaga 41 PP : menentukan
tenaga
26. Mendeskripsikan berbagai VII/2 Level gerak Peserta didik dapat mendeskripsikan berbagai level pada
level pada gerak tari gerak tari
42 PP : menentukan

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Kelas/ Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Level Kognitif
Smstr PG Uraian
Mengidentifikasi keunikan VIII/1 Gerak tari tradisional Peserta didik dapat mengidentifikasi keunikan gerak tari
43 PP : menentukan
gerak tari tradisional tradisional
27.
Peserta didik dapat mengidentifikasi keunikan gerak tari
44 PP : mendefinisikan
tradisional
Mengidentifikasi keunikan IX/1 Tari Kreasi Peserta didik dapat Mengidentifikasi keunikan gerak tari
gerak tari tradisional dengan tradisional dengan menggunakan unsur pendukung tari
28.
menggunakan unsur
45 PP : menentukan
pendukung tari
Mengidentifikasi desain pada IX/2 Pola lantai gerak tari Peserta didik dapat mengidentifikasi desain pada pola lantai 46 PP : mendefinisikan
29. pola lantai kreasi Peserta didik dapat mengidentifikasi desain pada pola lantai 47 PP : mendefinisikan
Peserta didik dapat mengidentifikasi desain pada pola lantai 48 PP : mendefinisikan
Mengidentifikasi VII/1 Iringan tari Peserta didik dapat Mengidentifikasi karakteristik musik
30. karakteristik musik iringan tradisional iringan tari tradisional 49 PP : menentukan
tari tradisional
Mendefinisikan gerak tari IX/1 Tari kreasi Peserta didik dapat mendefinisikan gerak tari kreasi
31.
kreasi
50 PP : menentukan

NB : LEVEL KOGNITIF
 PP : Pengetahuan dan Pemahaman
Lebak, Maret 2022

Guru Mata Pelajaran

Admin Ilmuguru
NIP. http://www.ilmuguru.org

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal