A. Tujuan Pembelajaran
3.5 Menganalisis dan Melalui model pembelajaran Problem Base Learning peserta didik
mengevaluasi makna kerja dapat menjelaskan pengertian kerja keras dan tanggung jawab,
keras dan tanggung Jawab mengidentifikasi dalil-dalil yang berkaitan dengan kerja keras dan
tanggung jawab, menganalisis hikmah dan manfaat berkerja keras
dan tanggung jawab dan menyimpulkannya
4.5 Menyajikan kaitan antara Menyajikan paparan hikmah dan manfaat memiliki sikap kerja keras
berkerja keras dan tanggung dan tanggung jawab.
Jawab dengan perilaku jujur,
bertanggung jawab, dan adil
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal 1. Pendahuluan dan appersepsi (melalui aplikasi Zoom Meeting dan Mentimeter.com)
yang dibagikan di Google Classroom.
2. Peserta didik membaca al Qur’an yang sesuai dengan materi pokok
Kegiatan Inti 1. Peserta didik mengamati penjelasan pengertian kerja keras dan tanggung jawab
pada e-Modul dengan link: https://online.flipbuilder.com/qcpa/mkwb/
2. Peserta didik mengidentifikasi dalil-dalil yang berkaitan dengan kerja keras dan
tanggung jawab pada e-Modul
3. Peserta didik menganalisis hikmah berkerja keras dan tanggung jawab dan
menyimpulkannya pada tayangan video yang ada di e-Modul.
4. Peserta didik menyajikan paparan hikmah dan manfaat memiliki sikap kerja keras
dan tanggung jawab (melalui aplikasi Zoom Meeting).
Kegiatan Akhir 1. Peserta didik mengerjakan latihan soal yang ada pada e-Modul
2. Guru merefleksi materi dan kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan
(melalui aplikasi Zoom Meeting dan menunjuk salah satu peserta didik untuk
menutup dengan doa kafaratul majlis.
C. Assesment/Penilaian
1. Peserta didik mengerjakan penilaian harian melalui tautan google.form dengan
link:https://forms.gle/e1rhZPwK1McK5skf7
2. Guru menganalisis dan melaporkan hasil penilaian di Google Classroom dan WA group