RUBRIK PENILAIAN BAZAR

Tema : Makanan Nusantara

5 4 3 2 1
Rasa Siswa sangat mampu membuat Siswa mampu membuat Siswa cukup mampu Siswa kurang mampu membuat Siswa sangat kurang
makanan dengan rasa yang makanan dengan rasa yang membuat makanan dengan makanan dengan rasa yang mampu membuat makanan
lezat dan sesuai dengan rasa lezat dan sesuai dengan rasa rasa yang lezat dan sesuai lezat dan sesuai dengan rasa dengan rasa yang lezat dan
makananan pada aslinya makanan pada aslinya dengan rasa makanan pada makanan pada aslinya sesuai dengan rasa
aslinya makanan pada aslinya

Penampilan Siswa sangat mampu Siswa mampu menyajikan Siswa cukup mampu Siswa kurang mampu Siswa sangat kurang
Sajian menyajikan sajian dengan sajian dengan indah dan menyajikan sajian dengan menyajikan sajian dengan mampu menyajikan sajian
indah dan menarik/menggugah selera indah dan indah dan dengan indah dan
menarik/menggugah selera menarik/menggugah selera menarik/menggugah selera menarik/menggugah selera

Kerapihan dan Siswa sangat mampu menjaga Siswa mampu menjaga Siswa cukup mampu Siswa kurang mampu menjaga Siswa sangat kurang
Kebersihan Stan kerapian dan kebersihan stan kerapian menjaga kerapian dan kebersihan dan kerapian stan mampu menjaga
(saat pelaksanaan, tanpa adanya sampah sedikitpun dan kebersihan stan tanpa kebersihan stan tanpa kebersihan dan kerapian
hingga menutup menyisakan sampah menyisakan sampah stan
stan)

Kesesuaian Siswa sangat mampu Siswa mampu menyesuaikan Siswa cukup mampu Siswa kurang mampu Siswa sangat kurang
Dengan menyesuaikan makanan dengan makanan dengan tema yang menyesuaikan makanan menyesuaikan makanan dengan mampu menyesuaikan
Tema tema yang sudah ditentukan sudah ditentukan dengan tema yang sudah tema yang sudah ditentukan makanan dengan tema yang
ditentukan sudah ditentukan

Kesiapan Kinerja Siswa sangat memiliki Siswa memiliki kesiapan kinerja Siswa cukup memiliki Siswa kurang memiliki Siswa sangat kurang
Penjaga Stan kesiapan kinerja untuk menjaga untuk menjaga stan kesiapan kinerja untuk kesiapan kinerja untuk menjaga memiliki kesiapan kinerja
stan menjaga stan stan untuk menjaga stan

Total skor :
5×5×100
25