LOKAKARYA

(Lembar Kerja Resume Materi Modul)

A. Judul Modul : Perangkat dan Media Pembelajaran

B. Kegiatan Belajar : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN (KB 6)

C. Refleksi

BUTIR
NO RESPON/JAWABAN
REFLEKSI
A. MAKNA MEDIA PEMBELAJARAN
Kata media berasal dari bahasa Latin, yaitu medius artinya ‘tengah’,
‘pengantar’ atau ‘perantara’. Dalam bahasa Arab, disebut ‘wasail’ artinya
‘tengah’, pengantar, penghubung.

Hakikat dari Proses pembelajaran proses komunikasi, guru berperan

sebagai pengantar pesan dan siswa sebagai penerima pesan. Proses
komunikasi bisa dilihat dari gambar berikut:

B. KEDUDUKAN DAN FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN

media pembelajaran mempunyai kedudukan yang sangat penting, sejajar
dengan metode pembelajaran, karena dalam proses pembelajaran selain
metode, juga dibutuhkan media untuk proses pembelajaran dalam ondisi
Konsep
tertentu.
(Beberapa
1
istilah dan
definisi) di KB Fungsi media pembelajaran, antara lain:
1. Fungsi Media Pembelajaran sebagai Sumber Belajar
2. Fungsi Semantik (kemampuan menambah perbendaharaan kata
(simbol verbal) yang makna atau maksudnya benar-benar dipahami
anak didik (tidak verbalistik).
3. Fungsi Manipulatif (mengatasi batas-batas ruang dan waktu dan
mengatasi keterbatasan inderawi).
4. Fungsi Psikologis
a. Fungsi Atensi ( meningkatkan perhatian )
b. Fungsi Afektif ( menggugah perasaan, emosi, dan tingkat
penerimaan atau penolakan siswa terhadap sesuatu.
c. Fungsi Kognitif ( mengembangkan kemampuan kognitif).
d. Fungsi Imajinatif (meningkatkan dan mengembangkan imajinasi
siswa)
e. Fungsi Motivasi ( mendorong siswa melakukan kegiatan belajar )

C. JENIS-JENIS MEDIA PEMBELAJARAN

Jenis-jenis media pembelajaran berdasarkan indra manusia ada 4
yaitu media audio, media visual, media audio visual dan multimedia.
 AUDIO

MULTIME JENIS MEDIA

VISUAL
DIA PEMBELAJARAN

AUDIO
VISUAL

D. MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE

Jenis media pembelajaran secara online terdiri dari:
1. Web Supported E-Learning (pembelajaran secara tatap muka
didukung penggunaan website)
2. Blended Or Mixed Mode E-Learning (gabungan antara belajar
online dan tatap muka)
3. Fully Online E-Learning Format (fuul pembelajarn secara
oonline antara pendidik dan peserta)

E. PERTIMBANGAN PEMILIHAN MEDIA

Hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan media yaitu:
1. Kompetensi dasar dan indikator yang akan dicapai
2. Materi pembelajaran (bahan ajar atau bahasan)
3. Familiaritas media dan karakteristik siswa/guru terhadap media yang
akan digunakan.
4. Adanya media yang bisa diperbandingkan

Fungsi Semantik (kemampuan menambah perbendaharaan kata

Daftar materi
(simbol verbal) yang makna atau maksudnya benar-benar dipahami
2 pada KB yang
sulit dipahami anak didik (tidak verbalistik).

Daftar materi
yang sering
mengalami Fully Online E-Learning Format (fuul pembelajarn secara oonline antara
3
miskonsepsi pendidik dan peserta)
dalam
pembelajaran
Peta Konsep:
MAKNA
PENGEMBANGAN
Medius (tengah, pengantar, atau perantara)
MEDIA
PEMBELAJARAN

FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI

SUMBER BELAJAR

FUNGSI SEMANTIK FUNGSI ATENSI

KEDUDUKAN DAN
FUNGSI MEDIA FUNGSI MANIPULATIF FUNGSI AFEKTIF
PEMBELAJARAN

FUNGSI PSIKOLOGIS FUNGSI KOGNITIF

FUNGSI SOSIO FUNGSI IMAJINATIF

KULTURAL

MEDIA AUDIO FUNGSI MOTIVASI

PENGEMBANGAN MEDIA VISUAL

JENIS-JENIS MEDIA
MEDIA PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN MEDIA AUDIO VISUAL

MULTIMEDIA

WEB SUPPORTED E-
LEARNING

MEDIA
BLENDED OR MIXED
PEMBELAJARAN
MODE E-LEARNING
ONLINE

FULLY ONLINE E-
LEARNING FORMAT

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR YANG AKAN

DICAPAI

MATERI PEMBELAJARAN
PERTIMBANGAN
PEMILIHAN MEDIA
FAMILIARITAS

MEDIA YANG BISA DIPERBANDINGKAN