Anda di halaman 1dari 28

INPUT ASESMEN FORMATI

MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Katolik d

1 2 3 4 5

TP 1 TP 2

No NIS Nama Siswa mendeskripsikan


mendeskripsika
n masalah
konsep dasar
fundamental,
ekonomi
klasik, modern

1 david 85 85
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ESMEN FORMATIF ( UH )
: Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

6 7 8 9 10 11 12 13
Tujuan Pembelajaran
TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7 TP 8 TP 9 TP 10

menganalisis menganalisis menentukan


menghitung skala prioritas mengklasifikasikan menganalisis kurva maksimum menganalisis marginal
menganalisis
nilai biaya dalam kebutuhan dan alat utilitas kardinal kemungkinan produksi dan utilitas , total utilitas dan
budget line
peluang pengambilan pemuas kebutuhan dan ordinal produksi , PPC, maksimum average
keputusan PPV utilitas

80 89 70 75 75 75 75 76
ASESMEN SUMATIF

MATA PELAJARAN Pendidikan Agama Ka


Petunjuk Pengisian :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)

Sumatif Akh
Sumatif
1 Sumatif 2 Sumatif 3

No NIS Nama Siswa masalah


prinsip ekonomi
ekonomi
motif klasik,
mikro
tindakan modern,
makro
ekonomi fundamenta
l

1 david 80 50 70
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ESMEN SUMATIF ( PAS )

ARAN Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

erahkan pada sekolah.


tidak harus diisi semua)
kerja, observasi, dll.)

Sumatif Akhir Lingkup Materi (Wajib)


Sumatif Akhir Semester
(Tidak Wajib)
Sumatif 4 Sumatif 5 Sumatif 6 Sumatif 7 Sumatif 8 Sumatif 9 Sumatif 10

biaya ekonomi, NA Sumatif


kebutuhan indiferen Lingkup
sejarah aliran akuntansi, NA Sumatif
keinginan curve dan sistem Materi
pemikiran pemikiran explisit, implisit, J Non Tes Tes Akhir
dan alat budget line, ekonomi
ekonomi ekonomi sesungguhya dan Semester
pemuasnya PPF , PPC
biaya peluang

90 80 70 80 85 80 - 76.1111 - 85 85
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
4 5 6 7
FORMATIF DAN SU

No NIS Nama Siswa


1 2 3 4

1 david 82.5 67.5 75 89.5

2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
FORMATIF DAN SUMATIF
Sumatif Akhir Semester
(Tidak Wajib)

NA Sumatif
5 6 7 8 9 10 NA Sumatif Lingkup Materi
Non Tes Tes Akhir
Semester

75 72.5 77.5 80 77.5 76.1111 - 85 77.44

-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
18 19

MAX MIN
Deskripsi Capaian Tertinggi Deskripsi Capaian Terendah dalam
dalam Rapor Rapor
1

david baik menganalisis skala


david Cukup mendeskripsikan
89.5 67.5 prioritas dalam pengambilan
masalah fundamental, klasik, modern
keputusan
kriteria ( max )

2 3 4 5 6 7 8 9 10

B
deskripsi ( max )

1 2 3 4 5 6 7

baik menganalisis skala


prioritas dalam pengambilan
keputusan
kriteria ( min )

8 9 10 1 2 3 4

C
kriteria ( min )

5 6 7 8 9 10 1
deskripsi ( min )

2 3 4 5 6 7 8

Cukup mendeskripsikan masalah


fundamental, klasik, modern
9 10
LAPORAN HASIL BELAJAR
(RAPOR)

Nama Peserta Didik : Kelas :


NISN : Fase :
Sekolah : Semester :
Alamat : Tahun Pelajaran :

Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir

90 david baik menganalisis skala prioritas dalam pengambilan keputusan


Pendidikan Agama Katolik
1
dan Budi Pekerti
68 david Cukup mendeskripsikan masalah fundamental, klasik, modern

- 0 menunjukkan pemahaman dalam

2 Pendidikan Pancasila

- 0 membutuhkan bimbingan dalam

- 0 menunjukkan pemahaman dalam

3 Bahasa Indonesia

- 0 membutuhkan bimbingan dalam

- 0 menunjukkan pemahaman dalam

4 Matematika

- 0 membutuhkan bimbingan dalam

- 0 menunjukkan pemahaman dalam


Ilmu Pengetahuan Alam :
5
Fisika, Kimia, Biologi
- 0 membutuhkan bimbingan dalam

- 0 menunjukkan pemahaman dalam


Ilmu Pengetahuan Sosial :
6 Sosiologi, Ekonomi, Sejarah,
Geografi
- 0 membutuhkan bimbingan dalam

- 0 menunjukkan pemahaman dalam

7 Bahasa Inggris
7 Bahasa Inggris

- 0 membutuhkan bimbingan dalam

Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir

- 0 menunjukkan pemahaman dalam


Pendidikan Jasmani
8
Olahraga dan Kesehatan
- 0 membutuhkan bimbingan dalam

- 0 menunjukkan pemahaman dalam

9 Informatika

- 0 membutuhkan bimbingan dalam

- 0 menunjukkan pemahaman dalam

10 Seni dan Prakarya

- 0 membutuhkan bimbingan dalam

- 0 menunjukkan pemahaman dalam

11 0

- 0 membutuhkan bimbingan dalam

- 0 menunjukkan pemahaman dalam

12 0

- 0 membutuhkan bimbingan dalam

- 0 menunjukkan pemahaman dalam

13 0

- 0 membutuhkan bimbingan dalam

- 0 menunjukkan pemahaman dalam

14 0

- 0 menunjukkan pemahaman dalam

- 0 menunjukkan pemahaman dalam

15 0
15 0

- 0 membutuhkan bimbingan dalam

No Ekstrakurikuler Keterangan

1 0 0

2 0 0

3 0 0

4 0 0

5 0 0

Ketidakhadiran

Sakit 0 hari

Izin 0 hari

Tanpa Keterangan 0 hari


0
Orang Tua, Wali Kelas

………………………………………………….. 0
NIP.
Mengetahui,
Kepala Sekolah

0
NIP.
A Sangat baik Sangat baik mendeskripsikan konsep dasar ekonomi
B baik baik mendeskripsikan konsep dasar ekonomi
C Cukup Cukup mendeskripsikan konsep dasar ekonomi

Perlu pendampingan Perlu pendampingan mendeskripsikan konsep dasar ekonomi


D
Sangat baik mendeskripsikan masalah fundamental, klasik,
A Sangat baik
modern
B baik baik mendeskripsikan masalah fundamental, klasik, modern
C Cukup Cukup mendeskripsikan masalah fundamental, klasik, modern
Perlu pendampingan mendeskripsikan masalah fundamental,
Perlu pendampingan
D klasik, modern
A Sangat baik Sangat baik menghitung nilai biaya peluang
B baik baik menghitung nilai biaya peluang
C Cukup Cukup menghitung nilai biaya peluang

Perlu pendampingan Perlu pendampingan menghitung nilai biaya peluang


D
Sangat baik menganalisis skala prioritas dalam pengambilan
A Sangat baik
keputusan
B baik baik menganalisis skala prioritas dalam pengambilan keputusan
Cukup menganalisis skala prioritas dalam pengambilan
C Cukup
keputusan
Perlu pendampingan menganalisis skala prioritas dalam
Perlu pendampingan pengambilan keputusan
D
Sangat baik Sangat baik mengklasifikasikan kebutuhan dan alat pemuas
A kebutuhan
B baik baik mengklasifikasikan kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan
Cukup Cukup mengklasifikasikan kebutuhan dan alat pemuas
C kebutuhan
Perlu pendampingan Perlu pendampingan mengklasifikasikan kebutuhan dan alat
D pemuas kebutuhan
A Sangat baik Sangat baik menganalisis utilitas kardinal dan ordinal
B baik baik menganalisis utilitas kardinal dan ordinal
C Cukup Cukup menganalisis utilitas kardinal dan ordinal

Perlu pendampingan Perlu pendampingan menganalisis utilitas kardinal dan ordinal


D
Sangat baik Sangat baik menganalisis kurva kemungkinan produksi , PPC, PPV
A
baik baik menganalisis kurva kemungkinan produksi , PPC, PPV
B
Cukup Cukup menganalisis kurva kemungkinan produksi , PPC, PPV
C
Perlu pendampingan menganalisis kurva kemungkinan produksi ,
Perlu pendampingan PPC, PPV
D
A Sangat baik Sangat baik menganalisis budget line
B baik baik menganalisis budget line
C Cukup Cukup menganalisis budget line

Perlu pendampingan Perlu pendampingan menganalisis budget line


D
Sangat baik menentukan maksimum produksi dan maksimum
Sangat baik
A utilitas

baik baik menentukan maksimum produksi dan maksimum utilitas


B
Cukup Cukup menentukan maksimum produksi dan maksimum utilitas
C
Perlu pendampingan menentukan maksimum produksi dan
Perlu pendampingan
D maksimum utilitas

Sangat baik Sangat baik menganalisis marginal utilitas , total utilitas dan
A average

baik baik menganalisis marginal utilitas , total utilitas dan average


B
Cukup Cukup menganalisis marginal utilitas , total utilitas dan average
C
Perlu pendampingan menganalisis marginal utilitas , total utilitas
Perlu pendampingan dan average
D
mendeskripsikan konsep dasar ekonomi
mendeskripsikan konsep dasar ekonomi
mendeskripsikan konsep dasar ekonomi

mendeskripsikan konsep dasar ekonomi


mendeskripsikan masalah fundamental, klasik, modern
mendeskripsikan masalah fundamental, klasik, modern
mendeskripsikan masalah fundamental, klasik, modern

mendeskripsikan masalah fundamental, klasik, modern


menghitung nilai biaya peluang
menghitung nilai biaya peluang
menghitung nilai biaya peluang

menghitung nilai biaya peluang


menganalisis skala prioritas dalam pengambilan keputusan
menganalisis skala prioritas dalam pengambilan keputusan
menganalisis skala prioritas dalam pengambilan keputusan

menganalisis skala prioritas dalam pengambilan keputusan


mengklasifikasikan kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan
mengklasifikasikan kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan
mengklasifikasikan kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan

mengklasifikasikan kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan


menganalisis utilitas kardinal dan ordinal
menganalisis utilitas kardinal dan ordinal
menganalisis utilitas kardinal dan ordinal

menganalisis utilitas kardinal dan ordinal

menganalisis kurva kemungkinan produksi , PPC, PPV

menganalisis kurva kemungkinan produksi , PPC, PPV

menganalisis kurva kemungkinan produksi , PPC, PPV

menganalisis kurva kemungkinan produksi , PPC, PPV


menganalisis budget line
menganalisis budget line
menganalisis budget line

menganalisis budget line


menentukan maksimum produksi dan maksimum utilitas

menentukan maksimum produksi dan maksimum utilitas

menentukan maksimum produksi dan maksimum utilitas

menentukan maksimum produksi dan maksimum utilitas

menganalisis marginal utilitas , total utilitas dan average

menganalisis marginal utilitas , total utilitas dan average

menganalisis marginal utilitas , total utilitas dan average

menganalisis marginal utilitas , total utilitas dan average

Anda mungkin juga menyukai