Kegiatan Belajar
PENDAHULUAN
1
Mata Kuliah:
TUJUAN
2
Mata Kuliah:
URAIAN MATERI
1. Pelaku-pelaku ekonomi
Mikroekonomi dan Makroekonomi mempunyai sasaran yang sama yaitu
memepelajari dan mencoba menerangkan pelaku-pelaku ekonomi yang ada,
hanya saja analisanya yang berbeda sesuai prinsip teorinya masing-masing.
Pelaku-pelaku ekonomi meliputi :
a. Rumah Tangga Keluarga.
Dalam literature kelompok pelaku-pelaku ekonomi ini biasa disebut
sebagai household, yang dapat berupa organisasi keluarga atau dapat
pula berupa orang perorangan. Orang atau perorangan kita anggap
sebagai rumah tangga keluarga yang beranggotakan tungggal. Kegiatan-
kegiatan yang dilakukan pada pokoknya meliputi :
1) Menjual atau menyerahkan sumber-sumber daya yang mereka miliki
dengan mendapatkan penghasilan berupa : gaji, upah, sewa, bunga
sebagai hasil penjualan atau hasil menyewakan sumber-sumber daya
mereka.
2) Membayar pajak yang merupakan suatu kewajiban kepada Negara.
3) Membali dan mengkonsumsi barang-barang dan jasa-jasa pribadi yang
dihasilkan oleh rumah tangga perusahaan.
4) Memanfaatkan jasa pemakaian barang-barang public yang disediakan
oleh pemerintah.
5) Menyisihkan sisa dari penghasilan tersebut untuk ditabung pada
lembaga keuangan.
3
Mata Kuliah:
4
Mata Kuliah:
5
Mata Kuliah:
d. Negara-negara lain
Kelompok ini juga mempunyainnskop yang luas sekali atau yang bersifat
internasional. Negara yang mempunyai system ekonomi terbuka, maju
mundurnya aktivitas dalam negeri tidak terlepas juga dari pengaruh luar
negeri. Oleh karena itu Negara luar atau Negara-negara lainjuga
merupakan pelaku-pelaku ekonomi. Kegiatan yang dilakukannya meliputi :
1) Menyediakan kebutuhan barang impor (sebagai supplier di pasar
barang)
2) Membeli hasil-hasil ekspor kita
3) Menyediakan kredit untuk pemerintah dan swasta
4) Membeli dari pasar baranguntuk kebutuhan cabang perusahaanya,
umpama di Indonesia (sebagai investor)
5) Masuk ke dalam pasar uang dalam negeri sebagai penyaalur uang
(devisa) dari luar negeri (sebagai supplier dana) dan sebagai peminta
kredit adan uang chartal rupiah untuk kebutuhan cabang-cabang
perusahaan mereka di Indonesia (sebagai demander akan dana). Jadi
Negara-negara lain secara singkatnya adalah juga sebagai
penghubung pasar uang dalam dan luar negeri.
6
Mata Kuliah:
7
Mata Kuliah:
8
Mata Kuliah:
9
Mata Kuliah:
10
Mata Kuliah:
11
Mata Kuliah:
12
Mata Kuliah:
Pemerintah adalah konsumen bagi barang dan jasa yang dihasilkan sektor
perusahaan dan bagian pemerintah yang lain. Jadi, pemerintah dalam
perekonomianIndonesia berfungsi sebagai
a. produsen barang dan jasa, seperti hankam dan hukum, listrik, air dan gas,
pendidikan, kesehatan, pertambangan, pengangkutan dan lainnya
b. arus uang dari sektor rumahtangga, perusahaan, dan sektor luar negeri ke
sector pemerintah, berupa pembayaran pajak, cukai, retribusi dan lainnya
c. arus uang dari pemerintah ke sektor lainnya, berupa subsidi, hadiah, bantuan,
pah dan gaji, pembelian barang dan lainnya.
Sektor luar negeri mempunyai uang untuk membayar barang dan jasa yang
diimpornya dari Indonesia dari berbagai sumber mereka sendiri. Uang pembayar
dari luar negeri ini bernama Devisa, sebagai hasil ekspor Indonesia ke luar
negeri. Sektor luar negeri juga mengirimkan barang dan jasa sebagai impor
Indonesia dan sebagai balas jasanya adalah pembayaran ke luar negeri dengan
devisa sebagai hasil ekspor Indonesia ke luar negeri.
Demikian halnya dengan faktor-faktor produksi selain digunakan oleh
sekttor perusahaan juga digunakan sektor pemerintah dan luar negeri, dan
tentunya sebagai balas jasa atau pembayarannya arus uang mengalir ke
rumahtangga berupa upah/gaji, sewa, bunga dan laba. Demikian perputaran
mesin ekonomi ini berlangsung dan tidak hentihentinya.
Apabila arus perputaran mesin ekonomi berhenti, berarti berhenti pula
kegiatan produksi barang dan jasa, berhenti pula arus pendapatan, sehingga
menganggurlah faktorfakrtor produksinya. Jadi penghentian arus perputaran
ekonomi berarti bencana. Sebaliknya semakin giat perputaran mesin
ekonominya, berarti pula semakin besar produk nasionalnya.
13
Mata Kuliah:
14
Mata Kuliah:
LATIHAN
15
Mata Kuliah:
TES
FORMATIF
Pilihlah salah satu jawaban yang benar
3. Pada hakekatnya dalam membuat pilihan dapat dilihat dari dua segi, yaitu
…..
A. Segi keinginan dan segi kebutuhan
B. Segi pendapatan dan segi kebutuhan
C. Segi konsumsi dan produksi
D. Segi Segi kemampuan dan keinginan
16
Mata Kuliah:
5. Ekonomi berasal dari kata “oikos” dan “nomos” yang artinya peraturan
rumah tangga, dikemukakan oleh ....
A. Adam Smith
B. David Ricardo
C. Xenophon
D. JM Keynes
7. Yang menjadi sasaran atau objek bagi ilmu ekonomi adalah ....
A. kebutuhan manusia
B. alat pemuas kebutuhan
C. usaha-usaha manusia dalam memenuhi kebutuhan
D. masalah kebutuhan
17
Mata Kuliah:
10. Berikut ini manakah yang bukan manfaat dari mempelajari ilmu ekonomi
mikro?
A. Mengetahui cara meningkatkan pertumbuhan ekonomi
B. Mengetahui cara menghemat biaya produksi
C. Mengetahui cara mencapai kepuasan maksimum
D. Mengetahui jenis-jenis pasar
18
Mata Kuliah:
DAFTAR PUSTAKA
19