LEMBAR KERJA

NAMA
NIM
UPBJJ UT 77/DENPASAR
ALAMAT RUMAH

NOMOR HP
NOMOR KONTAK YANG DAPAT
DIHUBUNGI
ALAMAT EMAIL
AWAL TAHUN KULIAH UT 2022
 PELATIHAN BELAJAR MANDIRI
UNIVERSITAS TERBUKA
2018

TUJUAN & TARGET BELAJAR

1. Tujuan Belajar: Untuk menambah wawasan.

2. Target Belajar:
Menjadi lulusan cumlaude di Universitas Terbuka. Mendapat Nilai Mata Kuliah A+,

Matakuliah yang diregistrasi:

1) Pembelajaran PKN di SD
2) Pembelajaran Terpadu di SD
3) Penelitian Tindakan Kelas
4) Evaluasi Pembelajaran di SD
5) Pendidikan IPS di SD
6) Strategi Pembelajaran di SD
7) Praktikum IPA di SD
 JADWAL BELAJAR PER SEMESTER

SEMESTER: I

MINGGU KE: ……….. (JUMLAH JAM) Catatan

MATA KULIAH
1 2 3 4 5 6 7 8 (Waktu)
Pembelajaran PKN 3 3 3 3 3 3 3 3
di SD

Pembelajaran 3 3 3 3 3 3 3 3
Terpadu di SD

Penelitian Tindakan 3 3 3 3 3 3 3 3
Kelas

Evaluasi 3 3 3 3 3 3 3 3
Pembelajaran di SD

Pendidikan IPS di 3 3 3 3 3 3 3 3
SD

Strategi 3 3 3 3 3 3 3 3  
Pembelajaran di SD

Praktikum IPA di 3 3 3 3 3 3 3 3
SD
 TARGET DAN JADWAL BELAJAR MINGGUAN

MATA KULIAH: Pembelajaran PKN di SD (PDGK4201)

JUMLAH
MINGGU
TARGET BELAJAR *) HALAMAN MEDIA BELAJAR**) LAMA BELAJAR (DALAM JAM)
KE
MODUL
1 - MENJELASKAN HAKIKAT, FUNGSI, 1 MODUL BUKU ONLINE DI PUSTAKA 3 JAM
DAN TUJUAN PKn DI SD (45 UT
- MENJELASKAN RUANG LINGKUP PKn HALAMAN)
DI SD
- MENGURAIKAN TUNTUTAN
PEDAGOGIS PKn DI SD

2 MODUL 2 BUKU ONLINE DI PUSTAKA 3 JAM

- MENJELASKAN PENDIDIKAN NILAI 46 UT
DAN MORAL HALAMAN
- MENJELASKAN PENDIDIKAN NILAI
DAN MORAL DALAM STANDAR ISI
PKN SD
- MENJELASKAN HUBUNGAN
INTERAKTIF NILAI MORAL DALAM PKN
SD

- GAMBARAN UMUM DALAM MODUL 3

KARAKTERISTIK PENDIDIKAN 47
KEWARGANEGARAAN DAN MATA HALAMAN
PELAJARAN SD LAINNYA

- KETERKAITAN PENDIDIKAN
 KEWARGANEGARAAN DENGAN IPS

- KETERKAITAN PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN DENGAN MATA
PELAJARAN LAINNYA
 CARA MEMONITOR SENDIRI KEGIATAN BELAJAR

MEDIA PENYEBAB SOLUSI

JUMLAH KETERCAPAIAN
WAKTU BELAJAR BELAJAR**) TIDAK
HALAMAN (YA/TIDAK)
MINGGU KE- TARGET BELAJAR *) TERLAKSANA
REALI REALI
TARGET TARGET
SASI SASI
1 - MENJELASKAN 45 - 3 JAM BUKU ONLINE    
HAKIKAT, FUNGSI, HALAMAN PUSTAKA UT
DAN TUJUAN PKn
DI SD
- MENJELASKAN
RUANG LINGKUP
PKn DI SD
- MENGURAIKAN
TUNTUTAN
PEDAGOGIS PKn
DI SD
2 MODUL 2 3 JAM BUKU ONLINE    
- MENJELASKAN 46 PUSTAKA UT
PENDIDIKAN NILAI HALAMAN
DAN MORAL
- MENJELASKAN
PENDIDIKAN NILAI
DAN MORAL
DALAM STANDAR
ISI PKN SD
- MENJELASKAN
HUBUNGAN
INTERAKTIF NILAI
MORAL DALAM
PKN SD
- GAMBARAN MODUL 3
UMUM DALAM 47
KARAKTERISTIK HALAMAN
PENDIDIKAN
KEWARGANEGAR
AAN DAN MATA
PELAJARAN SD
LAINNYA

- KETERKAITAN
PENDIDIKAN
KEWARGANEGAR
AAN DENGAN IPS

- KETERKAITAN
PENDIDIKAN
KEWARGANEGAR
AAN DENGAN
MATA PELAJARAN
LAINNYA

   
   
   
   
   

   
 SQ3R
SURVEY – QUESTIONS – READ – RECITE - REVIEW

Survey (3 sd 5 menit)

a. Judul BMP: Pembelajaran PKN di SD

b. Nama penulis BMP: Udin Saripudin Winaputra, Abdul Azis Wahab, Aim Abdul Karim, Dadang Sundawa, Syaeful Mikdar,
Rachmad, Sriyono
c. Jumlah sks: 4
d. Jumlah modul: 12
e. Judul modul (yang akan dibaca): HAKIKAT, FUNGSI, DAN TUJUAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SD
f. Jumlah halaman: 45
g. Judul-judul kegiatan belajar pada modul yang akan dibaca:
1. Hakikat, Fungsi, Dan Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan Di Sd
2. Ruang Lingkup Pkn Di Sd
3. Tuntutan Pedagodis
Questions (3 menit)
Informasi yang diharapkan akan diperoleh dari membaca modul
Tuliskan berupa pertanyaan-pertanyaan:
Apa itu hakikat, fungsi dan tujuan pkn di sd?
Apa saja ruang lingkup pkn di sd ?
Ada apa saja tuntutan pedagogis pkn di sd ?
 Read (10 menit)
Membaca keseluruhan isi modul dengan:

 Menggaris bawahi kata/kalimat penting untuk diingat/dibahas

 Menstabilo kata/kalimat

 Membuat Catatan Kecil Pada Modul Atau Pada Lembar Kerja Ini:

 Dalam kurikulum sd 1968 terdapat mata pelajaran PKn yang didalamnya mencakup materi geografis dan sejarah namanya
berubah menjadi Pendidikan Moral Pancasila
 …………………………………………………………………………………………………………………………………
Recite (5 menit):
Ceritakan atau ungkapkan apa yang sudah dibaca secara lisan atau tertulis

 Dalam Modul Tersebut Saya Memahami Tentang Mata Pelajaran PKn Di Sd, Kurikulum Pkn Di Sd, Tuntutan Pedagodis
 Review (5 menit)

a. Pertanyaan apa saja yang sudah terjawab?

- tujuan dan isi PPKN Sd 1994

b. Konsep apa yang sudah dipahami?

Konsep dasar mengemukakan bahwa paradigma pendidikan demokrasi melalui PKn yang perlu dikembangkan dalam

lingkungan sekolah

c. Konsep apa yang belum dipahami?

Tidak ada.
 PETA PIKIRAN/PETA KONSEP

HAKIKAT, FUNGSI, DAN

TUJUAN PKn DI SD

TUJUAN PKn
HAKIKAT PKn DI SD FUNGSI PKn