Imuno (Pratiwi)

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Kelas : XII/TLM Tahun Pelajaran : 2022/2023
KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
3.14 Menganalisis Pemeriksaan HIV BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi SMK
1 B
MATERI : Struktur HIV, Penularan HIV,
proses penularan HIV, pemeriksaan RUMUSAN BUTIR SOAL :
laboratorium
INDIKATOR SOAL : Seorang ATLM di RS tipe B melakukan pemeriksaan pada sampel darah tersangka penderita HIV di
Siswa dapat mengetahui pemeriksaaan RS tersebut tidak tersedia pemeriksaan dengan metode western Blot dan untuk mengirim specimen
scrining dari HIV
memerlukan waktu yang lama. Apakah pemeriksaan penyaring untuk HIV?
a. Mengirim sampel
b. ELISA 3x pemeriksaan
c. IFA
d. PCR
e. Rapid Tes
Gorontalo, Maret 2022


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
3.10 Menganalisis pemeriksaan HIV BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi SMK
MATERI : 2 B
Struktur HIV, Penularan HIV, proses
penularan HIV RUMUSAN BUTIR SOAL :
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat mengetahui proses yang Seorang pasien datang ke dokter dengan membawa hasil lab HIV/AIDS positif, pada saat terinfeksi
terjadi jika HIV menyerang sistem
imunitas
terjadi gangguan sistem imun, menurunnya jumlah CD4 dan terganggunya pembentukan salah satu
sel.
a. Sel B
b. Sel T Helper
c. Sel T
d. Sel Monosit
e. Sel Neuropil


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
3.15 Menganalisis Pemeriksaan hepatitis BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi
virus 3 C
MATERI : Jenis-jenis Hepatitis,
penularannya, gejala, diagnosis hepatitis RUMUSAN BUTIR SOAL :
Seorang pasien laki-laki berusia 40 tahun pecandu alkohol mengeluh nyeri di bagian dada, cepat
lelah, nafsu makan berkurang, dokter menganjurkan untuk melakukan pemeriksaan Lab dan
INDIKATOR SOAL :
diperoleh hasil HBs Ag Positif, pria tersebut telah terinfeksi oleh virus hepatitis, secara otomatis
Diberikan contoh studi kasus agar siswa
dapat mengetahui antibody yang berperan antibody akan timbul pada saat respon sekunder.
dalam infeksi virus hepatitis
a. IgM
b. IgA
c. IgG
d. IgD
e. IgE


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
4.15 Melakukan pemeriksaan hepatitis BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi
virus 4 E
MATERI :
Jenis-jenis Hepatitis, penularannya, RUMUSAN BUTIR SOAL :
gejala, diagnosis hepatitis, pemeriksaan
laboratorium Komang 20 tahun berjenis kelamin perempuan datang ke rumah sakit dengan membawa rujukan
INDIKATOR SOAL : dokter. Pasien tersebut mempunyai keluhan urine berwarna coklat seperti teh, anoreksia, mual,
Diberikan beberapa contoh kasus agar muntah. Dari hasil pemeriksaan laboratorium didapatkan peningkatan bilirubin, SGOT, SGPT dan
siswa dapat mengetahui diagnosis dari ALP, serta kadar IgM lebih tinggi dari IgG.
pemeriksaan hepatitis Apa interpretasi dari hasil pemeriksaan tersebut?
a. Hepatitis E
b. Hepatitis D
c. Hepatitis C
d. Hepatitis B
e. Hepatitis A


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
3.17 Menganalisis pemeriksaan dengan BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi SMK
metode ELISA 5 D
MATERI : RUMUSAN BUTIR SOAL :
Jenis-jenis pemeriksaan & diagnosis
pemeriksaan laboratorium Seorang pasien diminta dokter untuk memeriksakan dirinya di laboratorium untuk pemeriksaan HIV
INDIKATOR SOAL : menggunakan metode ELISA. Pasien tersebut telah diambil darahnya dan telah dipisahkan serumnya.
Dapat mengetahui penanganan terhadap Sikap apa yang diambil oleh seorang analis ?
suatu pemeriksaan
a. Memeriksa sampel secara lengkap dengan seksama dan mengeluarkan hasilnya
b. Memeriksa sebagian pemeriksaan dengan seksama dan mengeluarkan hasilnya
c. Meminta pasien untuk mengambil sampel keesokan harinya agar dapat segera mengeluarkan
hasil
d. Meminta pasien untuk mengambil sampel 4 hari yang akan datang agar dapat segera
mengeluarkan hasil
e. Meminta pasien datang kapan saja setelah siap kembali agar hasil yang dikeluarkan benar


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
4. 14 Melakukan pemeriksaaan HIV BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi SMK
6 D
MATERI :
Struktur HIV, Penularan HIV, proses RUMUSAN BUTIR SOAL :
penularan HIV, pemeriksaan
laboratorium Seorang analis melakukan pemeriksaan sampel serum pasien, ia diminta melakukan pemeriksaan tes
INDIKATOR SOAL : HIV. Berdasarkan pemeriksaan rapid tes, prosedur kerja yang dilakukannya adalah memasukkan 1
Siswa dapat mengetahui proses tetes serum kedalam sumuran, kemudian ia memasukkan 1 tetes buffer.
pemeriksaan HIV Langkah selanjutnya ia akan menunggu berapa lama untuk membaca hasil pemeriksaan dengan benar?
a. 25 menit
b. 20 menit
c. 15 menit
d. 10 menit
e. 5 menit


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
3.19 Menerapkan laporan hasil evaluasi BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi SMK
pemeriksaan serologi 7 A
MATERI :
Pemeriksaan Widal,HCG,RF,ASTO, RUMUSAN BUTIR SOAL :
CRP, TPHA, HIV, Hepatitis virus,
NAPZA, pemantapan mutu pemeriksaan Pembentukan gumpalan berukuran relative besar dan tidak larut akibat reaksi antara antigen dengan
serologi antibody yang larut, dengan partikel permukaannya dilapisi menggunakan antigen yang diketahui
INDIKATOR SOAL : dapat ditetapkan ada tidaknyaantibodi dalam sampel.
Siswa dapat menentukan prinsipkerja dari Metode uji seologi yang menggunakan prinsip kerja tersebut adalah?
uji serologi
a. Aglutinasi
b. Radioimunoassay (RIA)
c. Imunofluoresensi
d. Presifitasi
e. ELISA


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
3.17 Menganalisis pemeriksaan dengan BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi
metode ELISA 8 E
MATERI :
Jenis-jenis pemeriksaan & diagnosis RUMUSAN BUTIR SOAL :
pemeriksaan laboratorium
INDIKATOR SOAL : Pengukuran kadar bahan uji serologi yang rendah dalam tubuh, dapat diberi bantuan label tertentu
Siswa dapat mengetahui pemeriksaan Enzim untuk mudah dideteksi alat. Metode uji serologi yang menggunakan label enzim adalah?
menggunakan metode uji serologi
a. Fiksasi komplemen
b. Redioimunoasay (RIA)
c. Imunofluoresensi
d. Presifitasi
e. ELISA


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
3.14 Menganalisis pemeriksaan HIV BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi
9 E
MATERI :
Struktur HIV, Penularan HIV, proses RUMUSAN BUTIR SOAL :
penularan HIV, pemeriksaan
laboratorium Seorang tenaga analis kesehatan sedang melakukan pemeriksaan HIV terhadap sampel serum pasien.
INDIKATOR SOAL : Ketika melakukan pemeriksaan, ditemukan garis merah pada line tes dan tidak ditemukan garis merah
Agar siswa dapat mengetahui interpretasi pada line control. Bagaimanakah seorang tenaga analis tersebut menginterpretasikan hasil tersebut?
dari hasil pemeriksaan HIV
a. Positif kuat
b. Positif lemah
c. Positif
d. Negatif
e. Invalid


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
4.16 Melakukan pemeriksaan NAPZA BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi
MATERI : 10 C
Pemeriksaan Narkotika, Psikotropika &
zat adiktif dan tes narkoba RUMUSAN BUTIR SOAL :
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan jenis narkotika Seorang Pasien Dirujuk dokter ke Laboratorium Untuk Pemeriksaan urine. Hasil Pemeriksaan Napza
pada pemeriksaan urine menunjukan bahwa masih Positif walaupun Menurut Pengakuannya sudah Berhenti sejak 2 minggu
lalu. Jenis Narkotika apakah yang kemungkinan dikonsumsi pasien Tersebut?
A. Kodein
B. Papaverin
C. Morfin
D. Petidin
E. Heroin


KOMPETENSI DASAR : NO. SOAL KUNCI
3.13 Menganalisis pemeriksaan BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi SMK
Treponema Pallidum 11 B
MATERI :
RUMUSAN BUTIR SOAL :
pemeriksaan Treponema Pallidum
1. Seorang pria usia 27 tahun mengeluh sakit saat buang air kecil, perdarahan di bagian dubur dan
INDIKATOR SOAL : ada chancre di penis. Seorang ATLM melakukan pemeriksaan laboratorium dengan menggunakan
Siswa dapat memahami reagen yang mengandung mikropartikel karbon
pengelompokan unsur-unsur imun Pemeriksaan laboratorium apa yang digunakan untuk kasus diatas?
dan mekanisme pertahanan tubuh A. Widal
B. RPR
C. ASO
D. CRP
E. HbsAg


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
4.14 Melakukan pemeriksaan HIV BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi
MATERI : 12 E
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan jenis narkotika2. Seorang pria berumur 27 tahun datang ke laboratorium dengan rujukan pemeriksaan penyaring
pada pemeriksaan urine (screening) HIV. Setelah dilakukan pemeriksaan menggunakan metode imunokromatografi (ICT)
terbentuk 2 garis berwarna pada bagian tes (T) dan kontrol (C).
Apa langkah berikutnya yang harus dilakukan pada kasus tersebut?
a. meminta spesimen baru pada pasien
b. menuliskan hasil reaktif pada formulir pemeriksaan
c. mengulang pemeriksaan dengan reagen yang sama
d. melanjutkan pemeriksaan dengan reagen yang lebih sensitif
e. melanjutkan pemeriksaan dengan reagen yang lebih spesifik


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
4.15 Melakukan pemeriksaan BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi
hepatitis virus 13 A
MATERI :
Prosedur pemeriksaan hepatitis virus RUMUSAN BUTIR SOAL :
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan jenis3. Seorang pria datang ke laboratorium untuk pemeriksaan Hepatitis B yaitu HBsAg. Seorang
pemeriksaan hepatitis virus ATLM kemudian melakukan pengambilan spesimen dan memprosesnya menjadi serum. Saat akan
melakukan pemeriksaan, ternyata strip untuk pemeriksaan HbsAg sudah habis dan dalam proses
pengiriman. Strip diperkirakan datang besok hari. Kemudian ATLM menyimpan serum yang didapat
untuk diperiksa pada besok hari.
Pada suhu berpakah serum disimpan?
a. Lemari pendingin suhu 4oC
b. Lemari pendingin suhu -20oC
c. Lemari pendingin suhu -70oC
d. Lemari penyimpanan sampel suhu 20oC
e. Lemari penyimpanan sampel suhu 25oC


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
4.11 Melakukan pemeriksaan Anti BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi
Streptolysin O (ASTO) 14 D
MATERI :
pemeriksaan Anti Streptolysin O RUMUSAN BUTIR SOAL :
(ASTO) 4. Seorang pasien diduga mengalami demam rematik yang disebabkan oleh adanya infeksi dari
INDIKATOR SOAL : Steptococcusbeta hemolitik. Kemudian dokter meminta untuk melakukan pemeriksaan
Siswa dapat menentukan pemeriksaan laboratorium untuk memastikan diagnosisi tersebut yaitu dengan Tes ASTO. ATLM mengerjakan
Anti Streptolysin O (ASTO) pemeriksaan tersebut dengan menggunakan metode slide aglutinasi.
Apakah yang diidentifikasi dari pemeriksaan tersebut?
a. reagin
b. antigen O
c. antigen Streptolisin-O
d. antibodi Streptolisisn-O
e. antigen Streptococcus beta hemolitik


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
MATERI : 15 E
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan jenis narkotika Seorang analis melakukan pemeriksaan deteksi HIV pada pasien dengan prevalensi tinggi dan
pada pemeriksaan urine didapatkan hasil negatif dengan menggunakan metode rapid test.
Apakah tindakan yang harus dilakukan ?
a. Melaporkan hasil pemeriksaan kepada supervisor
b. Melakukan pemeriksaan ulang dengan metode pemeriksaan lainnya
c. Meminta kembali pasien untuk pengambilan spesimen
d. Memberikan hasil pemeriksaan kepada pasien e. Mengecek validitas instrumen pemeriksaan


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
Treponema Pallidum 16 D
MATERI :
pemeriksaan Treponema Pallidum RUMUSAN BUTIR SOAL :
INDIKATOR SOAL : Seorang ATLM melakukan pemeriksaan pada sampel sesuai dengan permintaan dokter. Pada
Siswa dapat menentukan prosedur pemeriksaan VDRL memberikan hasil positif, pada sampel yang sama didapatkan hasil TPHA negatif.
pemeriksaan Treponema Pallidum Apakah penyebab terjadinya perbedaan hasil pemeriksaan pada kedua tes tersebut?
a. Akurasi
b. Kompleksitas
c. Sensitivitas
d. Spesifisitas
e. Reliabilitas


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
3.13 Menganalisis pemeriksaan BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi
Treponema Pallidum 17 D
MATERI :
Pemeriksaan Treponema Pallidum RUMUSAN BUTIR SOAL :
INDIKATOR SOAL : Pada pembacaan mikroskopis VDRL tampak suspensi antigen merata dan tidak ada agregasi antar
Siswa dapat menentukan pemeriksaan partikel antigen. Pada saat yang sama dikerjakan pula control serum negative dan positif. Serum
Treponema Pallidum kontrol baik negative maupun positif menunjukkan tidak adanya agregasi partikel
Bagaimana tindakan yang tepat untuk segera menentukan hasil pada sampel itu?
a. Menyimpulkan hasil VDRL ragu-ragu

b. Menyimpulkan hasil VDRL negative
c. Memutuskan serum tidak bisa diperiksa
d. Mengulang dengan reagen yang baru
e. Mengulang dengan serum yang baru


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
hepatitis virus 18 D
MATERI :
pemeriksaan hepatitis virus RUMUSAN BUTIR SOAL :
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan pemeriksaan Seorang pasien datang ke laboratorium membawa surat pengantar dokter untuk dilakukan pemeriksaan
hepatitis virus hepatitis B. TLM melakukan pemeriksaan uji serologis Rapid Test HbsAg.
Berapa lama waktu yang diperlukan untuk pembacaan hasil tes tersebut ?
A. 5 menit
B. 12 menit
C. 10 menit
D. 20 menit
E. 35 menit


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
MATERI : 19 C
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan jenis narkotika Pasien datang ke laboratorium untuk pemeriksaan hepatitis C. TLM melakukan test rapid test HIV.
pada pemeriksaan urine Hasil pemeriksaan pada test adalah positif
Bagaimana interpretasi hasil yang ditunjukkan pada test yang dilakukan?
A. Muncul satu garis merah pada T dan tidak ada garis di C
B. Muncul dua garis merah pada T dan satu garis di C
C. Muncul satu garis merah pada T dan satu garis merah di C
D. Muncul satu garis merah pada C dan tidak ada garis di T
E. Muncul dua garis merah pada T dan dua garis merah pada C


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
hepatitis virus 20 A
MATERI :
pemeriksaan hepatitis virus RUMUSAN BUTIR SOAL :
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan pemeriksaan Seorang wanita 18 tahun mendapatkan vaksinasi hepatitis B untuk pertama kalinya.
hepatitis virus Apakah respon yang terjadi pada kasus tersebut?
A.. Innate immune
B. Memory response
C. Anamnestic response
D. Delayed response
E. Cytologic response


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
MATERI : 21 E
INDIKATOR SOAL : Sebuah laboratorium mendapat permintaan untuk pemeriksaan HIV bagi pasien yang sedang
Siswa dapat menentukan jenis narkotika menjalani VCT. Pemeriksaan rapid test menunjukkan hasil positif. Apakah tindakan yang dilakukan
pada pemeriksaan urine selanjutnya?
A. menyampaikan hasil pemeriksaan kepada keluarga pasien
B. melanjutkan pemeriksaan dengan spesifitas dan sensitivitas lebih tinggi
C. meminta pasien untuk kembali ke dokter
D. memberi tahu hasil pemeriksaan ke dokter
E. menyampaikan hasil pemeriksaan ke pasien


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
dengan metode Elisa 22 A
MATERI :
pemeriksaan dengan metode Elisa RUMUSAN BUTIR SOAL :
INDIKATOR SOAL : Seorang pasien didiagnosa kanker nosofarink. Oleh dokter dirujuk untuk pemeriksaan untuk deteksi
Siswa dapat menentukan pemeriksaan keberadaan antibodi IgM anti-kanker. Seorang ATLM mengerjakan spesimen pasien tersebut dan hasil
dengan metode Elisa pemeriksaan menunjukkan IgM positif. Apakah metode pemeriksaan yang dilakukan?
A. ELISA
B. PCR
C. HIV rapid test
D. TPHA
E. TUBEX


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
Treponema Pallidum 23 E
MATERI :
INDIKATOR SOAL : Seorang ATLM melakukan pemeriksaan VDRL dengan spesimen serum, didapatkan hasil
Siswa dapat menentukan pemeriksaan pemeriksaan terjadi presipitasi. Apakah arti dari hasil pemeriksaan tersebut?
Treponema Pallidum A. negatif sifilis
B. positif terinfeksi sifilis
C. pasien pernah terpapar antigen treponemal
D. perlu dilanjutkan dengan pemeriksaan ELISA
E. serum pasien mengandung antigen non-treponemal


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
rheumatoid faktor (RF) 24 A
MATERI :
Pemeriksaan rheumatoid faktor (RF) RUMUSAN BUTIR SOAL :
INDIKATOR SOAL : Seorang ATLM melakukan pemeriksaan untuk mendeteksi Rheumatoid Factor (RF) pada spesimen
Siswa dapat menentukan pemeriksaan menggunakan reagen lateks.
rheumatoid faktor (RF) Apakah dasar dari reaksi pemeriksaan tersebut ?
A. aglutinasi
B. presipitasi
C. kolorimetri
D. pengendapan
E. reaksi enzim-substrat


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
Treponema Pallidum 25 E
MATERI :
INDIKATOR SOAL :
Siswa dapat menentukan pemeriksaan Seorang analis kesehatan mengerjakan pemeriksaan RPR semi kwantitatif untuk mengetahui titernya.
Treponema Pallidum Dilakukan pengenceran serum secara serial. Hasilnya menunjukkan positif terakhir pada tabung ke 5.
Pada pengenceran berapakah titer tertinggi sampel tersebut ?
a. 1/2
b. 1/4
c. 1/8
d. 1/16
e. 1/32


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
Treponema Pallidum 26 A
MATERI :
INDIKATOR SOAL : Seorang ATLM Puskesmas setempat melakuakn pengambilan sampel darah 25 orang PSK untuk
Siswa dapat menentukan pemeriksaan diperiksa kemungkinan menderita sifilis. Untuk efisiensi biaya dilakukan pemeriksaan screening
Treponema Pallidum terlebih dahulu
Apa parameter untuk pemeriksaan tersebut?
A. RPR
B. RA
C. RF
D. ASTO
E. TPHA


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
3.19 Menerapkan laporan hasil BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi
evaluasi pemeriksaan serologi 27 B
MATERI :
Laporan hasil evaluasi pemeriksaan RUMUSAN BUTIR SOAL :
serologi Untuk menjamin pemantapan mutu internal pemeriksaan imunoserologi, maka setiap batch
INDIKATOR SOAL : pemeriksaan harus selalu diikuti serum kontrol negatif.
Siswa dapat menentukan laporan hasil Berfungsi sebagai apakah serum kontrol tersebut ?
evaluasi pemeriksaan serologi A. Mengontrol sensitivitas
B. Mengontrol spesifisitas
C. Mengontrol kompleksitas
D. Mengontrol homogenitas
E. Mengontrol validitas


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
Treponema Pallidum 28 B
MATERI :
INDIKATOR SOAL : Pemeriksaan Serological Test for Siphylis diantaranya pemeriksaan TPHA dan VDRL. Pemeriksaan
Siswa dapat menentukan pemeriksaan TPHA mendeteksi antibodi treponema, sedangkan pemeriksaan VDRL mendeteksi adanya antibodi
Treponema Pallidum reagin, sehingga pada pemeriksaan VDRL dapat menunjukkan hasil reaksi yang positif pada serum
penderita malaria
Apakah sifat yang membedakan kedua pemeriksaan tersebut ?
A. Sensitivitas
B. Spesifisitas
C. Validitas
D. Akurasi
E. Presisi


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
MATERI : 29 B
INDIKATOR SOAL : Saat ini penyakit yang menyerang sel T CD4+ dalam tubuh, merupakan salah satu penyakit menular
Siswa dapat menentukan jenis narkotika seksual yang dapat menurunkan respon imun di dalam tubuh. Salah satu parameter pemeriksaan untuk
pada pemeriksaan urine membantu diagnosa penyakit tersebut adalah dengan menemukan antibodi pada tubuh penderita.
Jenis pemeriksaan apakah yang digunakan untuk membantu diagnosa penyakit tersebut ?
A. HBsAg
B. HIV
C. KHAN
D. VDRL
E. TPHA


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
rheumatoid faktor (RF) 30 D
MATERI :
Pemeriksaan rheumatoid faktor (RF) RUMUSAN BUTIR SOAL :
INDIKATOR SOAL : Seorang pasien datang di laboratorium dengan membawa form permintaan dari dokter untuk
Siswa dapat menentukan pemeriksaan pemeriksaan RF. Fasilitas yang ada untuk pemeriksaan tersebut berupa kit yang berisi antigen latek.
rheumatoid faktor (RF) Pemeriksaan yang akan dilakukan tujuannya adalah determinasi semikuantitatif adanya RF secara
imunologis.
Apa dasar reaksi yang digunakan untuk pemeriksaan tersebut?
A. Flokulasi
B. Hemaglutinasi
C. Imunokromatografi
D. Aglutinasi
E. Elisa

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

KOMPETENSI DASAR :
3.16 Menganalisis pemeriksaan NAPZA NO. SOAL KUNCI BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi SMK
MATERI : 1
zat adiktif, dan Tes narkoba
INDIKATOR SOAL : RUMUSAN BUTIR SOAL :
Agar siswa dapat mengetahui tindakan
yang harus dilakukan oleh seorang TLM Seorang pasien datang dari PJ TKI membawa dokumen Pengantar terkait pemeriksaan Laboratorium
ke klinik anda untuk melakukan tes Narkoba, dan ternyata hasil tesnya positif. Pasien tersebut secara
spontan langsung membuka lembaran hasil pemeriksaan dan kembali ke petugas laboratorium untuk
meminta mengganti hasil negative dan sebagai gantinya si pasien memberikan uang untuk mengganti
hasil tersebut.
Bagaimana sikap yang anda ambil sebagai seorang tenaga laboratorium medik?


KOMPETENSI DASAR :
4.15 Melakukan pemeriksan hepatitis NO. SOAL KUNCI BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi
virus 2
MATERI :
Jenis-jenis Hepatitis, penularannya, RUMUSAN BUTIR SOAL :
gejala, diagnosis hepatitis, pemeriksaan
laboratorium 5. Seorang tenaga analis bernama Devi Febreni melakukan pemeriksaan HBsAg terhadap sampel
INDIKATOR SOAL : serum pasien. Dari hasil pemeriksaannnya, didapatkan hasil warna merah pada line T1 dan T2 serta
Siswa dapat menginterpretasikan hasil
garis biru pada line kontrol.
pemerikaan dari tes HBsAg
Bagaimana kesimpulan hasil pemeriksaan sampel serum tersebut ?


KOMPETENSI DASAR :
3.12 Menganalis pemeriksaan C NO. SOAL KUNCI BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi
Reactive Protein (CRP) 3
MATERI :
Pemeriksaan C Reactive Protein
(CRP) RUMUSAN BUTIR SOAL :
INDIKATOR SOAL : Seorang laki-laki datang ke dokter dimana dengan keluhan demam, badan terasa sakit, lemah, letih,
Siswa dapat mengetahui diagnosis nafsu makan berkurang. Gejala yang disampaikan pada dokter masih kurang member informasi
dari pemeriksaan C Reactive Protein tentang penyakit apa yang diderita. Agar mendapatkan informasi yang lebih lengkap dokter minta
(CRP) untuk diperiksa CRP.
Apakah tujuan pemeriksaan tersebut?


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
4.16 Melakukan pemeriksaan NAPZA BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi SMK
4
zat adiktif dan tes narkoba Seorang Analis sedang melakukan pemeriksaan tes narkoba terhadap dua sampel urin. Salah satu
INDIKATOR SOAL :
sampel positif dan satu sampel lagi negatif. Tetapi ada kesalahan fatal yang dilakukan analis tersebut,
Siswa dapat mengetahui penanganan
yang harus dilakukan oeh seorang TLM yaitu kedua sampel tersebut tertukar ketika dia memasukkan sampel sehingga membuat dia ragu
siapa pemilik sampel tersebut.
Bagaimana sikap efektif yang bagaimna yang seharusnya diambil oleh analis tersebut untuk
mengatasi hal ini?


KOMPETENSI DASAR :
NO. SOAL KUNCI
4.14 Melakukan pemeriksaan HIV BUKU SUMBER : Buku Imunoserologi SMK
5

Struktur HIV, Penularan HIV, proses
penularan HIV, pemeriksaan Pasien usia 24 tahun berjenis kelamin laki-laki melakukan pemeriksaan HIV (human immunodefisiensi virus)
laboratorium lengkap menggunakan metode ICT (immunocromatografi). Jika satu strip hasil reaktif, bagaimanakah
INDIKATOR SOAL : interpretasi hasil pemeriksaan?
Agar siswa dapat mengetahui interpretasi
pemeriksaan HIV

Imuno (Pratiwi)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Imuno (Pratiwi)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

a. Menyimpulkan hasil VDRL ragu-ragu

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes

Gorontalo, Maret 2022

Mata Pelajaran : Imunoserologi Penyusun : Amaliah Pratiwi, A.Md.Kes