Sosial Emosional 2.8 Anak mampu Anak tidak mandiri Anak mandiri dalam Anak mandiri dalam Anak selalu mandiri dalam
dalam mengerjakan mengerjakan tugas sesekali mengerjakan tugas mengerjakan tugas dengan
menunjukkan sikap mandiri tugas minta bantuan tanpa bantuan cepat
Fisik Motorik 3.3-4.3 Anak terampil Anak belum bisa Anak dapat menggunakan Anak dapat Anak mampu
menggunakan tangan kanan dan menggunakan tangan tangan kanan dan kiri pada menggunakan tangan menggunakan tangan
kiri pada kegiatan membentuk kanan dan kiri pada kegiatan membentuk kanan dan kiri pada kanan dan kiri pada
playdogh kegiatan membentuk playdogh dengan bantuan kegiatan membentuk kegiatan membentuk
playdogh guru playdogh tanpa bantuan playdogh dengan cepat
guru dan tepat
Kognitif 3.5-4.5 Anak mampu Anak tidak dapat Anak dapat memecahkan Anak dapat Anak dapat memecahkan
memecahkan masalah sendiri memecahkan masalahnya pada kegiatan memecahkan masalahnya pada kegiatan
yang dihadapi pada kegiatan masalahnya pada bermain ular tangga dengan masalahnya pada bermain ular tangga tanpa
bermain ular tangga kegiatan bermain ular bantuan guru kegiatan bermain ular bantuan dan bisa
tangga tangga tanpa bantuan membantu temannya
guru
Bahasa 4.11. Menunjukkan kemampuan Anak tidak dapat Anak dapat Anak dapat Anak mampu
berbahasa ekspresif Mengemukakan Mengemukakan angka Mengemukakan Mengemukakan angka
(mengungkapkan bahasa secara
verbal dan non verbal) angka yang didapat yang didapat dari angka yang didapat yang didapat dari
dari lemparan dadu lemparan dadu dengan dari lemparan dadu lemparan dadu dan
bantuan guru tanpa bantuan guru mampu membantu
temannya
mengemukakan angka
yang didapat
Seni 3.15-4.15 Anak Anak belum dapat Anak dapat membuat Anak dapat Anak mampu
mampu berkreasi membuat bentuk bentuk ular dari palydogh membuat bentuk membuat bentuk
ular dari palydogh warna warni ular dari ular dari
warna warni palydogh warna palydogh warna
warni dengan warni dengan
bentuk yang tambahan mata
proporsional dan warna badan
ular
INSTRUMENT CEKLIS
Hari/Tang
gal :
Kelompo : B Usia : 5-6 tahun
Program KD Indikator Qiu Eureka Radit Dede Raja Keyla Fatir Aika
Pengembangan
Nilai agama dan 1.1 Mengenal tuhan melalui ciptaanya
moral
Fisik Motorik 3.3- 4.3 Anak terampil menggunakan tangan kanan dan
kiri pada kegiatan membentuk playdogh
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas,
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas,
Nama Anak :
Bulan :
LINGKUP
Hasil
PERKEMBANGAN KD dan INDIKATOR Anekdot Hasil karya Ceklis
akhir
Nilai AgamaMoral 1.1 Mengenal tuhan melalui ciptaanya
LINGKUP
CapaianAkhir
PERKEMBANGAN KD dan INDIKATOR Oktober November Desember