Bahan Ajar

Organ Gerak Manusia Dan Hewan

(IPA)
&
Ide Pokok Paragraf

PENDAHULUAN
1. Deskripsi Singkat
Bahan ajar ini akan menyajikan mengenai konsep Organ gerak manusia dan hewan serta ide
pokok paragraf
Rincian materinya adalah sebagai berikut :

 Alat gerak manusia

 Manfaat organ gerak manusia
 Menentukan dan mengembangkan Ide pokok menjadi paragraf
Bahan ajar ini disusun berdasarkan kompetensi dasar yang harus dipenuhi siswa pada sekolah
dasar SD GMIT Oelunggu, Desa Oelunggu, Kec. Lobalain, Kab. Rote Ndao-NTT. Dalam
Standart isi konsep Organ gerak manusia dan hewan serta ide pokok paragraf yang termuat
dalam KD :
3.1. Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan alat gerak manusia (IPA)
3.1. Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis (BINDO)
4.1. Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan,
tulis, dan visual
2. Relevansi
Bahan ajar ini disusun menggunakan bahasa yang mudah dipahami siswa serta memperhatikan
gaya siswa dalam belajar. Di dalam bahan ajar ini akan disajikan pula, gambar dan link video
yang dapat memfasilitasi siswa dengan gaya belajar auditory, visual dan kinestetik.Setelah
belajar menggunakan bahan ajar ini, siswa diharapkan dapat :
1. Dengan mengamati video dan gambar, siswa dapat mengetahui aktivitas-aktivitas
manusia yang memanfaatkan organ manusia secara rinci.
2. Dengan kegiatan membaca, siswa dapat menentukan ide pokok setiap paragraf dalam bacaan
secara percaya diri.
3. Dengan menulis, siswa dapat mengembangkan ide pokok menjadi sebuah paragraf secara
tanggung jawab
3. Petunjuk Belajar
Demi kelancaran belajar menggunakan bahan ajar ini, perhatikanlah langkah-langkah berikut ini:
a) Bacalah dengan cermat kata-kata didalam bahan ajar ini.
b) Apabila terdapat hal yang tidak dimengerti cobalah untuk berdiskusi dengan teman atau
gurumu.
c) Bacalah sumber-sumber lain yang relevan untuk menambah pengetahuan dan wawasan.
d) Kerjakan soal-soal formatif yang tersedia, untuk menguji pemahaman.
 INTI

1) Capaian Pembelajaran
 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta
cara memelihara kesehatan alat gerak manusia
 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis

2) Sub Capaian Pembelajaran

 Membandingkan organ gerak manusia yang bermanfaat dalam aktifitas sehari-
hari (C5)
 Membuat alat peraga sederhana sistem gerak pada manusia dengan benar
 Mampu merincikan sistem gerak pada manusia melalui alat peraga wayang
karakter dengan benar (C5)
 Mampu menentukan ide pokok yang ada didalam paragraf (C5)
 Mampu membuat paragraf baru dari ide pokok yang sudah ditentukan (C5)

A. Ayo Mengamati !
 Link video 1. (video klip lagu yang berjudul kring-kring ada sepeda
https://www.youtube.com/watch?v=psH1DE2pwJ8)

Amatilah ilustrasi kedua gambar di samping,

kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut :
1. Peristiwa atau objek apakah yang nampak pada
kedua gambar di atas?
2. Menurut pendapatmu, aktivitas pada gambar
manakah yang menyehatkan?
3. Benarkah aktivitas manusia, seperti bersepeda,
berjalan, berlari, dan lainnya sangat dipengaruhi
oleh kerja organ gerak manusia?
Link video 2. video tentang aktivitas bersepeda yang memanfaatkan kerja organ gerak
https://www.youtube.com/watch?v=dQXy5SKC4M0)
B. Ayo Membaca!

Bersepeda

Bersepeda merupakan kegiatan yang menyenangkan sekaligus menyehatkan. Sepeda bisa dikatakan
sebagai alat transportasi darat yang murah, praktis, dan mudah dikendarai. Banyak orang
memanfaatkan sepeda untuk pergi ke kantor, sekolah, pasar, dan lain-lain. Sepeda juga ramah
lingkungan karena tidak menggunakan bahan bakar minyak sehingga tidak menimbulkan polusi.
Selain itu, dengan bersepeda juga dapat menjaga dan meningkatkan kesehatan tubuh kita.

Bersepeda dapat mengencangkan otot-otot tubuh. Bersepeda tidak hanya melibatkan bagian kaki saja.
Bahkan, banyak orang yang menganggap bersepeda hanya dapat mengencangkan otot-otot bagian
betis dan paha saja. Namun sebenarnya, bersepeda merupakan latihan fisik yang hampir melibatkan
setiap bagian tubuh. Selain memperkuat otot-otot bagian kaki dan paha, bersepeda secara rutin juga
akan mengencangkan otot-otot bagian belakang, pinggul, dan lengan.

Jika bersepeda secara rutin, kesehatan jantung kita akan tetap terjaga. Selama bersepeda, jantung
berdetak lebih cepat dari biasanya. Efek positif terhadap jantung ini tentunya juga akan membawa
efek-efek positif lainnya seperti melancarkan peredaran darah dan oksigen. Dengan demikian kita bisa
terhindar dari munculnya gangguan-gangguan yang berkaitan dengan jantung dan peredaran darah
dalam tubuh.

Salah satu pilihan yang bijak untuk menjaga stamina dan daya tahan tubuh adalah dengan bersepeda.
Bersepeda secara rutin dapat meningkatkan stamina dan daya tahan tubuh. Hal ini akan membuat
kamu selalu bugar dan berenergi setiap harinya.

Bersepeda juga merupakan olahraga yang dapat membakar kalori dalam tubuh. Oleh karena itu,
bersepeda dapat menurunkan berat badan. Timbunan lemak-lemak dalam tubuh kita yang
menyebabkan kegemukan akan terbakar dan lambat laun akan hilang. Tubuh kita pun akan kembali
menjadi ideal.

C. Ayo Berlatih !
Baca dan pahami teks tentang bersepeda, kemudian ceritakan kembali isi teks tersebut kepada teman
sebelahmu sesuai dengan bahasa dan pemahamanmu sendiri tanpa melihat buku. Lakukan secara
bergantian dengan temanmu. Pada saat temanmu bercerita, tuliskan ide pokok cerita temanmu
tersebut.

Paragraf Ide Pokok

Salah satu kegiatan yang menyenangkan sekaligus membuat badan sehat adalah
1
bersepeda.
2 Bersepeda dapat melatih kelenturan otot-otot tubuh.
Jika bersepeda secara rutin, kesehatan jantung kita akan tetap terjaga. Selama
3
bersepeda, jantung berdetak lebih cepat dari biasanya.
Salah satu pilihan yang bijak untuk menjaga stamina dan daya tahan tubuh adalah
4
dengan bersepeda.
5 Bersepeda juga merupakan olahraga yang dapat membakar kalori dalam tubuh.

D. Ayo Menulis!

Kamu sudah bisa menentukan ide pokok dari sebuah bacaan, sekarang kembangkan ide-ide pokok
berikut menjadi sebuah paragraf.

1. Bersepeda adalah kegiatan kesukaanku.

2. Aku bersepeda pada sore hari.
3. Aku bersepeda berkeliling desa.
4. Aku bersepeda bersama teman-temanku.
5. Banyak sekali manfaat bersepeda yang kurasakan.

Contoh Paragraf Berdasarkan Ide Pokok diatas :

Paragraf 1: Salah satu kegiatan yang menyenangkan sekaligus membuat badan sehat adalah
bersepeda. Bersepeda sendirian atau dilakukan bersama dengan teman-teman
samasama menyenangkan. Kita dapat menikmati banyak pemandangan indah sambil
bernyanyi, berbagi cerita, dan tertawa bersama.

Paragraf 2: Bersepeda dapat melatih kelenturan otot-otot tubuh. Otototot tubuh yang sehat dan
terlatih membuat kita lincah bergerak, mampu melakukan pekerjaan-pekerjaan berat,
dan tidak mudah mengalami cidera. Jika dilakukan bersama dengan teman-teman,
bersepeda akan menjadi kegiatan yang seru dan menggembirakan.

Paragraf 3 : Selama ini banyak orang mengira, bersepeda hanya melatih otot betis dan kaki saja.
Padahal sebenarnya, bersepeda juga bermanfaat untuk melatih hampir seluruh otot pada
organ gerak di tubuh kita. Bersepeda juga berguna untuk melatih otot-otot lengan,
perut, dan mengencangkan otototot tubuh bagian belakang. Jika dilakukan secara rutin,
bersepeda juga meningkatkan stamina. Dengan stamina yang baik kita mampu
melakukan berbagai kegiatan fisik secara lebih baik dan tidak mudah lelah. Untuk
mendapatkan bentuk tubuh dengan berat badan yang ideal, bersepeda termasuk salah
satu pilihan cara yang baik. Kegiatan bersepeda mampu membakar kelebihan lemak
dalam tubuh kita.

Paragraf 4 : Bersepeda juga berguna untuk membakar kalori. Banyak penyakit yang penyebab
awalnya adalah kelebihan kalori. Timbunan kalori di dalam tubuh akan memicu
 peningkatan kadar gula dalam darah. Kadar gula berlebihan dalam darah adalah
penyebab timbulnya penyakit diabetes. Jika tidak segera teratasi, diabetes akan memicu
timbulnya penyakit-penyakit yang menyerang bagian tubuh lain seperti kulit, jantung,
mata, dan ginjal.

Paragraf 5 : Kegiatan bersepeda yang menyenangkan mampu menghibur dan membuat kita selalu
ceria, terhindar dari depresi dan stres. Karena kegiatannya tidak dilakukan di satu
tempat yang tetap dan tertutup, bersepeda adalah kegiatan hiburan sekaligus olah raga
yang baik dan banyak manfaatnya.

Rangkuman
Lampiran : Tes Formatif
Pilihan ganda

Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar!

Soal :

1. Aktivitas dibawah ini yang memanfaatkan organ gerak manusia?

A. Gio pergi kesekolah dengan bersepeda
B. Royce pergi ke pasar naik bus
C. Desmin sedang tidur siang
D. Dion sedang belajar
2. Yang termasuk organ gerak pasif dan aktif adalah...
A. Tulang dan kulit
B. Tulang dan otot
C. Otot
D. Tulang
3. Berolah raga, mandi, tidur dan makan makanan bergizi. Dari kegiatan diatas mana yang
termasuk kegiatan yang menjaga kesehatan alat gerak
A. Berolah raga dan makan makanan bergizi
B. Mandi dan tidur
C. Tidur
D. Mandi
4. Bersepeda merupakan latihan fisik yang hampir melibatkan setiap bagian tubuh. Manfaat dari
bersepeda bagi kesehatan tubuh adalah?
A. Memudahkan mobilisasi
B. Menambah tinggi badan
C. Mengencangkan otot betis
D. Semua benar
5. Bacalah teks berikut:
Bersepeda dapat mengencangkan otot-otot tubuh. Bersepeda tidak hanya melibatkan bagian
kaki saja. Bahkan, banyak orang yang menganggap bersepeda hanya dapat mengencangkan
otot-otot bagian betis dan paha saja. Namun sebenarnya, bersepeda merupakan latihan fisik
yang hampir melibatkan setiap bagian tubuh. Kalimat mana yang merupakan ide pokok?
A. Bersepeda dapat mengencangkan otot-otot tubuh
B. Bersepeda dapat melatih kelenturan otot-otot tubuh
C. Bersepeda membuat kelenturan otot tubuh
D. Bersepeda dapat menguatkan otot tubuh

URAIAN
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang tepat!
6. Pernyataan yang benar tentang kosnsep paragraf deduktif dan induktif
7. Apa hubungan tulang dan otot sehingga membuat organ gerak manusia dapat berfungsi
8. Buatlah kalimat
dengan kata
“digerakkan”!

9. Buatlah sebuah
paragraf dengan
 pokok pikiran pada
awal paragraf!
10. Buatlah sebuah
paragraf dengan Kebijakan
guru
pokok pikiran pada
akhir paragraf!