SILABUS

MADRASAH IBTIDAIYAH DARUSSALAM

BAHASA INGGRIS

KELAS 4
SEMESTER 1

LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF NU KOTA MALANG

MADRASAH IBTIDAIYAH “DARUSSALAM”
Status : Terakreditasi
NSM : 111235730027
Jl. Sanan Bawah 64 Malang 65122 Telp. (0341) 484634
 SILABUS BAHASA INGGRIS KELAS 4

Semester : 1 (satu)

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan perbedaan sesama teman.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Mata Materi Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
The Beauty 3.1 Memahami kata, frasa, 3.1.1 Mengetahui  Diversity of  Membaca teks bahasa inggris Pengetahuan : 12 JP  Buku
of Together dan kalimat yang kosakata Nation Culture tentang Beauty of Togethernes.  Mengetahui Guru
berkaitan dengan The bahasa inggris  Together In  Mengenal kosakata tentang teks tentang dan buku
Beauty of Togethernes. yang berkaitan Diversity. Beauty of Togethernes. The Beauty siswa
dengan The  Thankful For  Mengetahui percakapan tentang of kelas 4
Beauty of Diversity. Beauty of Togethernes. Togethernes. (Buku
4.1 Menyajikan Togethernes.  Literacy.  Menyelesaikan soal- soal tentang Tematik
penggunaan kata, 3.1.2 Mengidentifikas  Task. Beauty of Togethernes. Keterampilan : Terpadu
frasa, dan kalimat yang i hal penting  Vocab.  Mengenal Kurikulu
tepat tentang The Beauty yang terdapat Keragaman m 2013,
of Togethernes. dalam teks Budaya. Jakarta:
bacaan The  Mengetahui Kemente
Beauty of perbedaan rian
dalam Pendidik
Togethernes.
keberagama an dan
3.1.3 Menganalisis
n. Kebuday
soal tentang
 Mengetahui aan,
The Beauty of
 Togethernes. budaya di 2016)
Indonesia.  Aplikasi
4.1.1 Menyajikan Media
kosakata Keterampilan pengajar
tentang The Praktik / an kelas
Beauty of Kinerja : 4 SD/MI
Togethernes.  Menyebutk dari SCI
4.1.2 Menampilkan an  Internet
hal- hal penting perbedaan
dalam teks dalam
bacaan tentang keberagama
The Beauty of n bangsa
Indonesia.
Togethernes.
4.1.3 Menyelesaikan  Mendiskusi
soal latihan kan salah
satu
tentang The
kebudayaan
Beauty of Indonesia.
Togethernes.
Save Energy 3.2 Memahami kata, frasa, 3.2.1 Mengetahui  Types of  Membaca teks bahasa inggris Pengetahuan :
dan kalimat yang kosakata Energy Sources. tentang Save Energy.  Mengetahui
berkaitan dengan Save bahasa inggris  Energy  Mengetahui macam –macam teks tentang
Energy. yang berkaitan Utilization. sumber energi. Save Energy.
dengan Save  Alternative  Mengetahui manfaat energi.
Energy. Energy.  Mengetahui macam –macam Keterampilan :
4.2 Menyajikan 3.2.2 Mengidentifikasi  Literacy. energi alternatif.  Mengenal
penggunaan kata, hal penting  Task  Mengenal kosakata tentang Save Types of
frasa, dan kalimat yang yang terdapat  Vocab. Energy. Energy
tepat tentang Save dalam teks  Mengetahui percakapan tentang Sources.
Energy. bacaan Save Save Energy.  Mengetahui
Energy.  Menyelesaikan soal- soal tentang Save Water.
Menganalisis Save Energy.  Mengetahui
soal tentang Alternative
Save Energy. Energy.
4.2.1 Menyajikan
Keterampilan
 kosakata Praktik /
tentang Save Kinerja :
Energy.  Menyebutka
4.2.2 Menampilkan n manfaat
hal- hal penting energi bagi
dalam teks kehidupan
bacaan tentang makhluk
Save Energy. hidup.
4.2.3 Menyelesaikan  Mendiskusik
soal latihan an contoh
tentang Save energi
Energy. alternatif.

Environment 3.3 Memahami kata, frasa, 3.3.1 Mengetahui  Animals and  Membaca teks bahasa inggris Pengetahuan :
al Care dan kalimat yang kosakata Plants in My tentang Environmental Care.  Mengetahui
berkaitan dengan bahasa inggris Environment.  Mengetahui keanekaragaman teks tentang
Environmental Care. yang berkaitan  Diversity of hewan dan tumbuhan yang ada di Hewan dan
dengan Save Sentient Beings lingkungan sekitar. Tumbuhan
Energy. In My  Memahami cara menjaga yang Hidup
4.3 Menyajikan 3.3.2 Mengidentifikasi Enviroment. lingkungan. di
penggunaan kata, hal penting  Come On, Love  Mengenal kosakata tentang Lingkungan
frasa, dan kalimat yang yang terdapat Environment. Environmental Care. Sekitar.
tepat tentang dalam teks  Literacy.  Mengetahui percakapan tentang
Environmental Care. bacaan Save  Task. Environmental Care. Keterampilan :
Energy.  Vocab.  Menyelesaikan soal- soal tentang  Memahami
3.3.3 Menganalisis Environmental Care. Keragaman
soal tentang Makhluk
Save Energy. Hidup di
Lingkungan
4.3.1 Menyajikan Sekitar.
kosakata  Mengetahui
tentang Save cara
Energy. Manjaga
Lingkungan.
4.3.2 Menampilkan
 hal- hal penting
dalam teks Keterampilan
bacaan tentang Praktik /
Save Energy. Kinerja :
4.3.3 Menyelesaikan  Mempraktek
soal latihan kan cara
tentang Save menjaga
Energy. lingkungan.
Jobs 3.4 Memahami kata, frasa, 3.4.1 Mengetahui  The Type of  Membaca teks bahasa inggris Pengetahuan :
dan kalimat yang kosakata Work. tentang Jobs.  Mengetahui
berkaitan dengan Jobs. bahasa inggris  The Jobs  Mengenal jenis- jenis pekerjaan. teks tentang
yang berkaitan Around Me.  Mengetahui jenis pekerjaan yang Jobs.
dengan Jobs.  My Parent’s menghasilkan barang atau jasa.
4.4 Menyajikan 3.4.2 Mengidentifikasi Work.  Memahami pekerjaan orangtua. Keterampilan :
penggunaan kata, hal penting  Literacy.  Mengenal kosakata tentang Jobs.  Mengetahui
frasa, dan kalimat yang yang terdapat  Task  Mengetahui percakapan tentang teks The
tepat tentang Jobs. dalam teks  Vocab. Jobs. Type of
bacaan Jobs.  Menyelesaikan soal- soal tentang Work.
3.4.3 Menganalisis Jobs.  Mengetahui
soal tentang pekerjaaan
Jobs. yang
menghasilka
n barang dan
4.4.1 Menyajikan jasa.
kosakata  Mengetahui
tentang Jobs. jenis
4.4.2 Menampilkan pekerjaan
hal- hal penting orangtua.
dalam teks
bacaan tentang Keterampilan
Jobs. Praktik /
4.4.3 Menyelesaikan Kinerja :
soal latihan  Menybeutka
tentang Jobs. n contoh
pekerjaan
 yang
menghasilka
n barang
atau jasa.
 Menceritaka
n pekerjaan
orangtua
masing –
masing.
My Hero 3.5 Memahami kata, frasa, 3.5.1 Mengetahui  My Hero Is  Membaca teks bahasa inggris Pengetahuan :
dan kalimat yang kosakata Figher. tentang My Hero.  Mengetahui
berkaitan dengan My bahasa inggris  My Hero My  Mengenal raja dan peninggalan teks tentang
Hero. yang berkaitan Pride. dari berbagai kerajaan. My Hero.
denganMy  The Attitude of  Mengetahui pahlawan Indonesia.
Hero. The Hero.  Mengetahui sikap pahlawan Keterampilan:
4.5 Menyajikan 3.5.2 Mengidentifikasi  Literacy. Indonesia.  Mengetahui
penggunaan kata, hal penting  Task.  Mengenal kosakata tentang My tentang
frasa, dan kalimat yang yang terdapat  Vocab. Hero. Pahlawan
tepat tentang My Hero. dalam teks  Mengetahui percakapan tentang yang ada di
bacaan My My Hero. Indonesia.
Hero.  Menyelesaikan soal –soal tentang  Mengetahui
3.5.3 Menganalisis My Hero. perjuangan
soal tentang My para
Hero. pahlawan
Indonesia.
 Mengetahui
sikap
4.5.1 Menyajikan kepahlawan
kosakata an.
tentang My
Keterampilan
Hero.
Kinerja /
4.5.2 Menampilkan
Perilaku :
hal- hal penting
dalam teks  Menyebutka
bacaan tentang n pahlawan
 My Hero. yang ada di
4.5.3 Menyelesaikan Indonesia.
soal latihan  Menerapkan
tentang My sikap
Hero. pahlawan
. dalam
kehidupan
sehari –hari.

Mengetahui Malang, 18 Juli 2022

Kepala Madrasah Guru Bahasa Inggris

Nur Fadila, S.Pd.I. Susilawati, S.Pd.