3/9/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review

Dashboard / My courses / IPS / Pedagogi / Pembelajaran 3: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi / Riviu Pembelajaran

Ilmu Pengetahuan Sosial

 Back to course

Started on Tuesday, 9 March 2021, 3:34 AM

State Finished
Completed on Tuesday, 9 March 2021, 3:41 AM
Time taken 6 mins 28 secs
Marks 7.00/7.00
Grade 10.00 out of 10.00 (100%)
Feedback

Question 1
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Manakah diantara pernyataan berikut yang merupakan indikator pengayaan dari Kompetensi Dasar “Menganalisisperan ekonomi dalam
upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa”?

a. Membandingkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.
b. Mengklasifikasi peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.
c. Menjelaskan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang budaya.
d. Merasionalkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.

The correct answer is: Membandingkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.

Question 2
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Perhatikan pernyataan berikut.

Mudah beradaptasi dan mampu mengelola kompleksitas. 
Keingintahuan, kreativitas, dan pengambilan risiko. 
Berpikir tingkat tinggi dan alasan yang masuk akal. 

Pernyataan tersebut merupakan ciri-ciri dari sebagai bagian dari keterampilan Abad ke-21.

a. Effective Communication
b. Digital Age Literacy
c. High Productivity
d. Inventive Thinking

The correct answer is: Inventive Thinking

https://materi04-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=74731&cmid=130 1/3
3/9/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review

Question 3
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Pada pendidikan abad ke-21, kompetensi Collaboration sangat penting karena peserta didik dapat....

a. menghasilkan, mengembangkan, dan mengimplementasikan ide-ide mereka secara kreatif baik secara mandiri maupun
berkelompok
b. bekerja sama dalam sebuah kelompok dalam memecahkan permasalahan yang ditemukan
c. mengidentifikasi, menganalisis, menginterpretasikan, dan mengevaluasi bukti-bukti, argumentasi, klaim dan data-data yang tersaji
secara luas melalui pengkajian secara mendalam, serta merefleksikannya dalam kehidupan sehari-hari
d. mengomunikasikan ide-ide dan gagasan secara efektif menggunakan media lisan, tertulis, maupun teknologi

The correct answer is: bekerja sama dalam sebuah kelompok dalam memecahkan permasalahan yang ditemukan

Question 4
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Indikator kunci dari kompetensi dasar “Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar” adalah ….

a. menjelaskan tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

b. menguji hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
c. menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
d. mengklasifikasi tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

The correct answer is: menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

Question 5
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Salah satu proses kognitif adalah “menganalisis” yang maknanya adalah ....

a. menempatkan unsur-unsur secara bersama-sama untuk membentuk keseluruhan secara koheren atau fungsional
b. memecah materi ke dalam bagian-bagian dan menentukan bagaimana bagian-bagian itu terhubungkan antar bagian
c. melakukan atau menggunakan prosedur di dalam situasi yang tidak biasa
d. membangun arti dari proses pembelajaran, termasuk komunikasi lisan, tertulis dan gambar

The correct answer is: memecah materi ke dalam bagian-bagian dan menentukan bagaimana bagian-bagian itu terhubungkan antar bagian

https://materi04-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=74731&cmid=130 2/3
3/9/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review

Question 6
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah ....

a. membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi

b. melihat video tentang cuaca
c. membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim
d. mencatat hasil pengamatan cuaca

The correct answer is: membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi

Question 7
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Strategi guru saat peserta didik belum siap melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah....

a. tetap melakukan aktivitas dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi

b. membentuk kelompok siswa dengan kemampuan yang heterogen
c. merubah perencanaan disesuaikan dengan kemampuan siswa
d. membangun skemata dari pengetahuan awal yang telah diperoleh sebelumnya dengan pengetahuan baru yang akan diajarkan

The correct answer is: tetap melakukan aktivitas dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi

 Back to course

https://materi04-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=74731&cmid=130 3/3