3/10/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review

Dashboard / My courses / BK / Pedagogi / Pembelajaran 3: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi / Riviu Pembelajaran

Bimbingan Konseling

 Back to course

Started on Tuesday, 9 March 2021, 6:51 AM

State Finished
Completed on Tuesday, 9 March 2021, 7:15 AM
Time taken 23 mins 24 secs
Marks 5.00/7.00
Grade 7.14 out of 10.00 (71%)
Feedback

Question 1
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Manakah diantara pernyataan berikut yang merupakan indikator pengayaan dari Kompetensi Dasar “Menganalisisperan ekonomi dalam
upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa”?

a. Menjelaskan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang budaya.
b. Merasionalkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.
c. Mengklasifikasi peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.
d. Membandingkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.

The correct answer is: Membandingkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.

Question 2
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Pada KD “Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya,”pengembangan materi
pengayaan pada KD tersebut adalah ....

a. menyebutkan upaya pelestarian beberapa jenis makhluk hidup

b. menganalisis hubungan antara siklus hidup dengan upaya pelestarian
c. membandingkan siklus makhluk hidup satu dengan yang lainnya
d. menjelaskan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup

The correct answer is: menganalisis hubungan antara siklus hidup dengan upaya pelestarian

https://materi17-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=69173&cmid=46 1/3
3/10/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review

Question 3
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Pada pendidikan abad ke-21, kompetensi Collaboration sangat penting karena peserta didik dapat....

a. mengomunikasikan ide-ide dan gagasan secara efektif menggunakan media lisan, tertulis, maupun teknologi
b. mengidentifikasi, menganalisis, menginterpretasikan, dan mengevaluasi bukti-bukti, argumentasi, klaim dan data-data yang tersaji
secara luas melalui pengkajian secara mendalam, serta merefleksikannya dalam kehidupan sehari-hari
c. bekerja sama dalam sebuah kelompok dalam memecahkan permasalahan yang ditemukan
d. menghasilkan, mengembangkan, dan mengimplementasikan ide-ide mereka secara kreatif baik secara mandiri maupun
berkelompok

The correct answer is: bekerja sama dalam sebuah kelompok dalam memecahkan permasalahan yang ditemukan

Question 4
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Strategi guru saat peserta didik belum siap melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah....

a. tetap melakukan aktivitas dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi

b. membangun skemata dari pengetahuan awal yang telah diperoleh sebelumnya dengan pengetahuan baru yang akan diajarkan
c. membentuk kelompok siswa dengan kemampuan yang heterogen
d. merubah perencanaan disesuaikan dengan kemampuan siswa

The correct answer is: tetap melakukan aktivitas dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi

Question 5
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Keterampilan berpikir tingkat tinggi memiliki beberapa aspek. Pemahaman bahwa keterampilan untuk dapat memecahkan masalah yang
muncul pada kehidupan sehari-hari merupakan bagian dari aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi sebagai..

a. transfer knowledge
b. creative thinking
c. critical thinking
d. problem solving

The correct answer is: problem solving

https://materi17-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=69173&cmid=46 2/3
3/10/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review

Question 6
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Perhatikan pernyataan berikut.

Mudah beradaptasi dan mampu mengelola kompleksitas. 
Keingintahuan, kreativitas, dan pengambilan risiko. 
Berpikir tingkat tinggi dan alasan yang masuk akal. 

Pernyataan tersebut merupakan ciri-ciri dari sebagai bagian dari keterampilan Abad ke-21.

a. Digital Age Literacy

b. Inventive Thinking
c. High Productivity
d. Effective Communication

The correct answer is: Inventive Thinking

Question 7
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah ....

a. mencatat hasil pengamatan cuaca

b. melihat video tentang cuaca
c. membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi
d. membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim

The correct answer is: membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi

 Back to course

https://materi17-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=69173&cmid=46 3/3