DISUSUN OLEH : DONI AVENSYAH SRI HERLINA MIRAWANI DOSEN PEMBIMBING: EVI SELVA NIRWANA, M.Pd
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG Manusia hidup di dunia ini mempunyai kewajiban, diantaranya adalah mencari ilmu. Kebutuhan seseorang tentang keilmuan atau pendidikan pada saat ini tidaklah sama dengan kebutuhannya tentang ilmu pada saat puluhan yang lalu dan juga tidak sama dengan kebutuhan pada tahun-tahun yang akan datang.
C. MASALAH-MASALAH SEBAGAI DINAMIKA HIDUP. Sirkulasi perubahan social yang merupakan lingkaran masalah, usaha pemenuhan, masalah baru dan usaha baru, dan seterusnya, ini harus diterima sebab sesuai dengan dinamika kehidupan manusia sendiri. Reaksi berantai dalam masyarakat yang berupa strukturasidestruksi restrukturasi kembali, dan seterusnya, akan berulang kembali dan memerlukan keikut-sertaan manusia secara bertanggungjawab untuk menimbang dan menyelesaikannya dengan tujuan hidup yang tepat. Terjadinya berbagai masalah dalam dunia pendidikan menyebabkan manusia berfikir untuk berbuat yang lebih banyak agar pendidikan lebih maju dan sesuai dengan tujuan dan kebutuhan. Ini semua adalah dinamika hidup khusunya dalam dunia pendidikan.
A. Kesimpulan Sejarah pendidikan berbagai bangsa mengajarkan kepada kita, bahwa pendidikan selalu mengalami perubahan dan pembaharuan. Adanya perubahan atau perkembangan dan pembaharuan pendidikan bertujuan agar pendidikan bisa merata ke seluruh masyarakat, mutunya bagus, efektif, relevansi dan efisiensi Terjadinya berbagai masalah dalam dunia pendidikan menyebabkan manusia berfikir untuk berbuat yang lebih banyak agar pendidikan lebih maju dan sesuai dengan tujuan dan kebutuhan
SELESAI
TERIMA KASIH