10/21/22, 12:46 PM 1.a.

Tes Awal Paket Modul 1

Dashboard / My courses / modul-07-127-bbgp-jateng / Paket Modul 1 / Paket Modul 1 / 1.a. Tes Awal Paket Modul 1

07.127.BBGP Jateng

 Back to course

Question 1
Answer saved

Marked out of 1.00

Anda telah selesai melaksanakan manajemen perubahan dengan pola pikir positif melalui pendekatan inkuiri apresiatif. Ide cemerlang
dengan kesuksesan ini tentu haruslah bermanfaat. Apa yang akan Anda lakukan kemudian?

a. Melaporkannya kepada Kepala Sekolah.

b. Menyusun BAGJA sesuai langkahnya.
c. Membuat dokumentasi hasil Aksi Nyata agar rapi.
d. Meminta masukan/kritik dari teman.
e. Menyusun sebuah refleksi melalui teknik 4P/4F dan mendiseminasikan kepada komunitas.
Clear my choice

Question 2
Answer saved

Marked out of 1.00

Bagian dasar dari segitiga restitusi bertujuan untuk mengubah identitas anak dari orang yang gagal karena melakukan kesalahan menjadi
orang yang sukses. Berikut ini adalah kalimat yang mungkin dapat dikatakan pada anak:

1) “Bapak/Ibu tidak tertarik mencari siapa yang salah, tapi Bapak/Ibu ingin mencari solusi dari permasalahan ini”.

2) “Kita bisa menyelesaikan ini”.

3) “Kamu pasti punya alasan mengapa melakukan hal itu”

4) “Kamu mau jadi orang yang seperti apa?”

Kalimat mana yang paling tepat Anda pilih untuk meyakinkan anak agar ia menjadi reflektif? Time left
0:32:39

a. 2 dan 3
b. 3 dan 4
c. 1 dan 4
d. 2 dan 4
e. 1 dan 2

Clear my choice

https://lms25-gp.simpkb.id/mod/quiz/attempt.php 1/13
10/21/22, 12:46 PM 1.a. Tes Awal Paket Modul 1

Question 3
Answer saved

Marked out of 1.00

Proses Inkuiri Apresiatif harus dimulai dengan filosofi dan visi yang berpusat pada kepentingan murid. Dari sana kemudian diturunkan
menjadi tujuan-tujuan rinci berupa prakarsa perubahan. Di antara rumusan visi berikut, yang paling tepat dan selaras dengan apa yang dapat
dilakukan guru untuk membantu pencapaian murid adalah …

a. Menjadi guru yang mampu menciptakan lulusan bertaraf internasional dengan kualitas diri yang tinggi dalam aspek kepribadian,
akademis dan non akademis
b. Menjadi guru yang mampu menyediakan suasana positif, aman dan membangkitkan minat murid untuk menjadi pemelajar
mandiri sepanjang hayat dalam mencapai potensi terbaiknya.
c. Menjadi guru yang mampu mewujudkan generasi yang memiliki karakter, memiliki prestasi, dan menguasai iptek
d. Mengembangkan diri menjadi guru yang mampu mewujudkan insan Indonesia berbudi pekerti luhur, peduli, berbudaya,
berwawasan lingkungan, unggul dalam prestasi, serta kompetitif dalam dunia global.
e. Menjadi guru yang mampu mencetak murid unggul dalam prestasi, berkarakter, berbudaya, peduli lingkungan, berwawasan
global yang dilandasi iman dan takwa.
Clear my choice

Question 4
Answer saved

Marked out of 1.00

Dalam aksi nyata, Anda diminta menerapkan pemahaman Anda terkait budaya positif di kelas. Anda menemukan murid Anda di kelas
sebagian besar kurang bersemangat dalam mengikuti pembelajaran Anda. Berikut ini aktivitas-aktivitas yang mungkin dapat dilakukan:

1) Memberikan penguatan positif atau bujukan kepada murid agar murid yang kurang bersemangat dapat mengikuti setiap aktivitas
pembelajaran di kelas dengan baik

2) Mengadakan program rewards untuk murid yang berprestasi

3) Menciptakan Program Kebajikan yang berkaitan dengan semangat belajar murid

4) Pembentukan keyakinan Kelas melalui poster-[oster nilai kebajikan tentang semangat belajar

Berdasarkan aktivitas/program di atas, program aksi nyata mana yang Anda akan pilih agar murid Anda dapat belajar dengan aman dan
nyaman?

a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 3 dan 4
d. 2 dan 4
e. 2 dan 3

Clear my choice

https://lms25-gp.simpkb.id/mod/quiz/attempt.php 2/13
10/21/22, 12:46 PM 1.a. Tes Awal Paket Modul 1

Question 5
Answer saved

Marked out of 1.00

Pada tahun berapa Malcom Knowles memperkenalkan konsep andragogi melalui bukunya The Modern Practice of Adult Education:
Andragogy vs Pedagogy [Praktik Modern Pendidikan Orang Dewasa: Andragogi vs Pedagogi] sehingga konsep tersebut dikenal di Amerika
Serikat

a. 1970
b. 1930
c. 1970
d. 1960
e. 1940

Clear my choice

Question 6
Answer saved

Marked out of 1.00

Pemberian materi kepada orang dewasa membutuhkan waktu untuk diterima oleh otak dan berpengaruh pada antusiasme belajar orang
dewasa. Pemberian jeda/ waktu ini biasa disebut….

a. Discovery Learning
b. Over learning
c. Space learning
d. Reinforcement
e. Active learning

Clear my choice

Question 7
Answer saved

Marked out of 1.00

KHD menyatakan bahwa pendidikan bertujuan untuk menuntun segala kodrat yang ada pada anak untuk mencapai keselamatan dan
kebahagian yang setinggi-tingginya. Untuk mencapai hal tersebut anak perlu menemukan kemerdekaanya dalam belajar, untuk itu posisi
guru di dalam kelas harus bertindak …

a. Menyusun program pembelajaran yang harus dilaksanakan oleh anak secara menyeluruh sehingga menjadikan anak yang
berprestasi.
b. Melaksanakan evaluasi pembelajaran yang selalu menilai kesesuaian pencapaian prestasi anak ketika belajar.
c. Memberikan penghargaan dan hukuman kepada anak melalui kegiatan yang dapat menstimulus anak semangat belajar.
d. Menuntun anak untuk menemukan arah dan cara yang tepat untuk mencapai tujuan pendidikan.
e. Memastikan pencapaian anak dalam menguasai pengetahuan dan keterampilan yang di telah ditetapkan sebagai capaian
kurikulum.
Clear my choice

https://lms25-gp.simpkb.id/mod/quiz/attempt.php 3/13
10/21/22, 12:46 PM 1.a. Tes Awal Paket Modul 1

Question 8
Answer saved

Marked out of 1.00

Anda memahami bahwa budaya positif di kelas memberikan manfaat yang penting dalam mewujudkan lingkungan belajar yang aman dan
nyaman bagi murid. Anda berkeinginan untuk mewujudkan budaya positif ini di lingkungan sekolah secara keseluruhan.

Selanjutnya Anda berencana melakukan tindak lanjut dalam mewujudkan budaya positif ini di sekolah Anda. Cermati pilihan rencana tindak
lanjut berikut.

1) berbagi pemahaman dan diskusi dengan komunitas belajar di sekolah tentang budaya positif

2) melakukan kolaborasi yang baik dengan Kepala Sekolah dalam membuat peraturan dan konsekuensi yang disepakati murid

3) berbagi pengalaman dan pembelajaran selama mempraktikkan aksi nyata budaya positif di kelas

4) mempraktikkan segitiga restitusi di kelas secara mandiri

Menurut Anda, rencana mana yang baik dalam mewujudkan budaya positif di sekolah Anda?

a. 2 dan 4
b. 1 dan 4
c. 1 dan 2
d. 2 dan 3
e. 1 dan 3
Clear my choice

Question 9
Answer saved

Marked out of 1.00

Manakah dari pernyataan berikut yang merupakan prinsip utama yang perlu diingat dan diterapkan oleh para fasilitator untuk dapat
memfasilitasi dengan efektif?

1. Fasilitator hanya menganggap penting pendapat sebagian peserta

2. Fasilitator harus menjadi pendengar yang baik dan menghargai pendapat orang lain.

3. Fasilitator harus mampu menyemangati dan aktif memfasilitasi partisipasi semua orang

4. Fasilitator mengutamakan kelompok tertentu yang sesuai dengan preferensi fasilitator

5. Fasilitator harus sensitif dan mudah beradaptasi dengan baik terhadap budaya lokal masyarakat ataupun fleksibel terhadap kebutuhan
peserta

a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1, 3 dan 5
d. 2 dan 5
e. 2, 3 dan 5
Clear my choice

https://lms25-gp.simpkb.id/mod/quiz/attempt.php 4/13
10/21/22, 12:46 PM 1.a. Tes Awal Paket Modul 1

Question 10
Answer saved

Marked out of 1.00

Berikut adalah yang bukan merupakan kelebihan LMS adalah...

a. Pembelajaran yang dirancang dengan fleksibel tanpa terbatas waktu dan ruang yang diakses dengan mudah.
b. Biaya untuk menggunakan LMS lebih murah dibandingkan proses pembelajaran tatap muka.
c. Memudahkan aktifitas kuliah seperti Quiz, tugas, upload materi, interactive discussion
d. Satu-satunya pembelajaran online selama pandemi COVID-19
e. Waktu pembelajaran jadi lebih efisien karena pembelajaran online dapat diakses di mana saja dan kapan saja.
Clear my choice

Question 11
Answer saved

Marked out of 1.00

Sebagai salah satu tokoh kunci yang mengenalkan andragogi di Amerika Seritat, Malcom Knowles merumuskan lima asusmsi mengenai
Pendidikan Orang Dewasa dan. Dari pernyataan di bawah ini manakah yang merupakan asumsi yang dikemukakan oleh Knowles?

1. Konsep diri pembalajar dewasa bergerak dari kepribadian yang bergantung menjadi manusia mandiri yang dapat mengarahkan dirinya
sendiri

2. Pentingnya proses dialog dalam proses pendidikan, bahwa semua orang dapat menjadi guru dan semua orang dapat menjadi murid

3. Pentingnya praksis sebagai satu kesatuan antara aksi dan refleksi

4. Kesiapan belajar pembelajar dewasa untuk belajar semakin berorientasi pada perkembangan tugas-tugas dari peran sosial mereka di
masyarakat

a. 2 dan 3
b. 1 dan 2
c. 1 dan 4
d. 3 dan 4
e. 1 dan 3

Clear my choice

Question 12
Answer saved

Marked out of 1.00

Ki Hadjar Dewantara meyakini bahwa proses belajar harus selaras dengan kodrat anak. Pada tiap periode usia anak memiliki kekhususan yang
harus dijadikan bahan pertimbangan dalam proses belajar. Pada periode usia Wiraga, jasmani (raga) dan indera anak tumbuh pesat sekali.
Dengan demikian, mereka harus banyak bergerak (melatih otot kasar/besar), melatih otot halus, mengeksplorasi indera mereka
(pendengaran, perasa, pengecap, penciuman, peraba, termasuk imajinasi), dan mengenali simbol-simbol. Apa yang sebaiknya guru lakukan
pada periode ini?

a. Guru berupaya fokus pada pemberian akses dan penyediaan pengalaman belajar agar anak makin merdeka dalam
mengeksplorasi “dunia”nya (diri, sesama, dan lingkungan di dekatnya).
b. Guru menuntun anak untuk melakukan, membiasakan, menginsyafi, hingga akhirnya menyadari mengapa mereka (misalnya)
melakukan kebiasaan baik yang mereka lakukan di sekolah, bukan sekedar menuruti/mengikuti suatu aturan/kebiasaan saja.
c. Guru berupaya mengembangkan seluruh potensi anak, karena pada periode ini jasmani (raga) dan indera anak tumbuh pesat
sekali.
d. Guru menuntun dan menantang anak dalam hal pengelolaan diri dan pengenalan potensi dirinya.

Clear my choice

https://lms25-gp.simpkb.id/mod/quiz/attempt.php 5/13
10/21/22, 12:46 PM 1.a. Tes Awal Paket Modul 1

Question 13
Answer saved

Marked out of 1.00

Berikut ini merupakan penerapan disiplin positif yang paling tepat adalah…

a. Pak Rudi selalu hadir tepat waktu di sekolah karena mendapatkan penghargaan guru berprestasi di sekolahnya serta yakin
bahwa tindakannya sebagai pemimpin pembelajaran akan jadi panutan di lingkungan sekolahnya.
b. Ibu Rahma selalu hadir tepat waktu di sekolah karena ingin menghindari ketidaknyamanan atau hukuman dan ingin menjadi
pribadi yang lebih baik lagi.
c. Pak Budi selalu hadir tepat waktu di sekolah karena menjadi guru yang berprestasi dan untuk menghindari teguran yang
biasanya diberikan oleh kepala sekolah.
d. Ibu Kokom selalu hadir tepat waktu di sekolah karena ingin memberikan teladan yang baik untuk peserta didiknya dan agar
terhindar dari teguran kepala sekolah.
e. Ibu Wati selalu hadir tepat waktu di sekolah karena ingin berusaha menjadi orang yang bertanggung jawab serta menghargai
dirinya sebagai teladan bagi murid-murid Anda.
Clear my choice

Question 14
Answer saved

Marked out of 1.00

Sistem LMS ini bisa membantu para guru dalam...

a. Mengelola bahan pembelajaran, mengelola aktivitas pembelajaran siswa, mengelola nilai, melakukan absensi, menampilkan
transkrip nilai, berdiskusi, analisis keberhasilan siswa, dan melakukan kuis.
b. Mengelola bahan pembelajaran, mengelola aktivitas pembelajaran siswa, mengelola blog, merekapitulasi absensi, menampilkan
transkrip nilai, berdiskusi, analisis keberhasilan siswa, dan melakukan kuis.
c. Mengelola bahan pembelajaran, mengelola aktivitas pembelajaran siswa, mengelola nilai, merekapitulasi absensi, membuat
transkrip nilai, analisis keberhasilan siswa, berdiskusi dan melakukan kuis.
d. Mengelola bahan pembelajaran, mengelola aktivitas pembelajaran siswa, mengelola nilai, merekapitulasi absensi, menampilkan
transkrip nilai, berdiskusi, analisis soal test, dan melakukan kuis.
e. Mengelola bahan pembelajaran, mengelola aktivitas pembelajaran siswa, mengelola blog, merekapitulasi absensi, menampilkan
transkrip nilai, berdiskusi, analisis soal, dan melakukan kuis.

Clear my choice

https://lms25-gp.simpkb.id/mod/quiz/attempt.php 6/13
10/21/22, 12:46 PM 1.a. Tes Awal Paket Modul 1

Question 15
Answer saved

Marked out of 1.00

Ki Hadjar Dewantara mengatakan “waspadalah, carilah barang-barang yang bermanfaat untuk kita, yang dapat menambah kekayaan kita
dalam hal kultur lahir atau batin. Jangan hanya meniru. Hendaknya barang baru tersebut dilaraskan lebih dahulu”\Maksud dari kata “barang-
barang” dari pernyataan KHD adalah …

a. sebagai simbol dari tersedianya hal-hal yang dapat ditiru, namun selalu menjadi pertimbangan dan memiliki potensi-potensi
kultural yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar.
b. Sebagai simbol dalam Memanfaatkan semua potensi yang dimiliki siswa untuk mencapai kehidupan yang bermasyarakat dan
berbudaya seluas luasnya.
c. Sebagai simbol untuk Menggali potensi yang di miliki oleh setiap siswa dalam menuntun perkembangannya dalam
berkehidupan bermasyarakat.
d. Sebagai simbol untuk Menolak pengaruh pengaruh dari luar yang masuk ke bangsa Indonesia yang dapat mengganggu
perkembangan bangsa dalam mengahadapi kecakapan abad 21.
e. Sebagai simbol untuk Memfasilitasi siswa dalam mencapai kodrat alam dan kodrat zaman.

Clear my choice

Question 16
Answer saved

Marked out of 1.00

Salah satu dimensi Profil Pelajar Pancasila adalah berkebhinekaan global. Berikut manakah pernyataan di bawah ini yang termasuk ke dalam
berkebhinekaan global…

a. Murid mampu berinteraksi secara positif antar sesama, memiliki kemampuan komunikasi interkultural, serta mampu memaknai
pengalamannya di lingkungan majemuk sebagai kesempatan pengembangan dirinya.
b. Murid mampu memodifikasi, menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak untuk mengatasi
berbagai persoalan baik untuk dirinya sendiri ataupun untuk lingkungan di sekitarnya.
c. Murid mampu menyaring informasi, mengolahnya, mencari keterkaitan berbagai informasi, menganalisa serta membuat
kesimpulan berdasarkan informasi tersebut.
d. Murid mampu berkolaborasi dengan orang lain dan secara proaktif mengupayakan pencapaian kesejahteraan dan kebahagiaan
orang-orang yang ada dalam masyarakatnya.
Clear my choice

https://lms25-gp.simpkb.id/mod/quiz/attempt.php 7/13
10/21/22, 12:46 PM 1.a. Tes Awal Paket Modul 1

Question 17
Answer saved

Marked out of 1.00

Anda baru saja ditugaskan menjadi seorang Pembina ekskul Pramuka di sekolah. Lewat penyelidikan mandiri, Anda menghadapi tantangan
yaitu menurunnya tingkat partisipasi siswa di sekolah terhadap kegiatan Pramuka. Siswa lebih tertarik pada kegiatan lain seperti olahraga dan
seni, padahal Pramuka merupakan wahana pembentukan karakter siswa. Menurut Anda, banyak hal yang harus dibenahi pada Ektrakulikuler
Pramuka agar kegiatan Kepramukaan bisa menarik minat siswa.

Anda kemudian membuat rencana untuk membantu sekolah menyelesaikan tantangan ini. Dari daftar tindakan di bawah ini, manakah yang
menjadi tindakan PERTAMA dalam rencana Anda?

a. meminta pendapat guru-guru untuk menemukan jalan keluar permasalahan mengenai menurunnya partispasi siswa dalam
mengikuti kegiatan Pramuka
b. Mengumpulkan data otentik yang menunjukkan bahwa menurunnya partispasi siswa dalam mengikuti kegiatan Pramuka adalah
masalah
c. membuat peraturan dan kebijakan berkaitan dengan persoalan menurunnya partispasi siswa dalam mengikuti kegiatan Pramuka
d. Membuat promosi melalui poster-poster mengenai kegiatan-kegiatan yang ada dalam Ekstrakulikuler Pramuka
e. Memberikan reward kepada siswa yang berpartispasi aktif dalam mengikuti kegiatan Pramuka

Clear my choice

Question 18
Answer saved

Marked out of 1.00

Learning Management System yang sering digunakan di pembelajaran...

a. Moodle, Schology, Google Classroom, Wiki

b. Moodle, Schology, Yahoo Classroom, Blackboard
c. Moodle, Schology, Google Classroom, Library
d. Moodle, Website, Google Classroom, Blackboard
e. Moodle, Schology, Google Classroom, Blackboard

Clear my choice

https://lms25-gp.simpkb.id/mod/quiz/attempt.php 8/13
10/21/22, 12:46 PM 1.a. Tes Awal Paket Modul 1

Question 19
Answer saved

Marked out of 1.00

Pak Sudan mengajar murid kelas 6 sudah sejak tahun 2020, murid-murid di kelas pak Sudan tampak begitu semangat mengikuti
pembelajaran. Program pembelajaran yang dilaksanakan oleh pak Sudan sudah menerapkan pembelajaran yang melibatkan seluruh anak
aktif mengikuti pembelajaran dan sudah meintegrasikan penumbuhan karakter anak dalam pembelajaran tersebut. Namun pak Sudan belum
melihat perkembangan kecerdasan budi pekerti anak yang begitu signifikan, apa yang harus dilakukan oleh pak Sudan agar anak dapat
mewujudkan pencapaian kecerdasan budi pekerti anak yang maksimal ..

a. Mengikutsertakan anak dalam program ekstrakurikuler yang dapat menstimulus anak untuk mengembangkan kecerdasan budi
pekertinya.
b. Menugaskan anak untuk mengikuti kegiatan kemasyarakatan di lingkungan masing-masing sesuai dengan kultur sosial
budayanya.
c. Mengadakan kegiatan parenting untuk membangun kerjasama dengan orang tua bahwa keluarga merupakan tempat yang
penting dalam menumbuhkan kecerdasan budi pekerti anak.
d. Selalu mengingatkan anak pentingnya kecerdasan budi pekerti sehingga anak dapat tumbuh dan berkembang dalam kehidupan
masyarakat yang lebih baik.
e. Menyusun budaya sekolah yang menstimulus anak untuk menjalankan kebiasaan-kebiasaan baik sebagai pengembangan
kecerdasan budi pekerti bagi anak.
Clear my choice

Question 20

Answer saved

Marked out of 1.00

Menurut KHD Pendidikan anak sejatinya menuntut anak untuk mencapai kekuatan kodratnya sesuai dengan alam dan zamannya. Maksud
dari penyataan tersebut adalah…

a. Pembelajaran hendaknya mengadopsi kemajuan teknologi dari luar sebagai sebuah tantangan kebutuhan abad 21.
b. Kemampuan anak harus berpegang teguh pada kebudayaan yang berlaku yang tidak terpengaruh dengan budaya asing.
c. Pendidikan harus mewujudkan anak yang memiliki kecerdasan akademik dan non akademik
d. Mewujudkan anak yang unggul dalam hal pengusaan teknologi dan pengetahuan masa kini yang semakin canggih.
e. Pendidikan menjadikan anak memiliki karakter sesuai kultur sosial budaya daerahnya dengan mengedepankan kebutuhan
kompetensi masa kini.
Clear my choice

Question 21
Answer saved

Marked out of 1.00

Ibu Dahlia senantiasa memaknai pengalaman yang terjadi di sekelilingnya, baik yang terjadi pada diri sendiri maupun pihak lain secara
positif-apresiatif-produktif. Menurutnya, pengalaman-pengalaman ini boleh jadi akan menimbulkan kesan positif maupun negatif.
Pengalaman-pengalaman tersebut sebagai pembelajaran untuk menuntun dirinya, murid, dan sesama dalam menangkap pembelajaran
positif, sehingga mampu menjalankan perannya dari waktu ke waktu.

Berdasarkan apa yang dilakukan oleh Ibu Dahlia, Nilai Guru Penggerak yang dimiliki oleh Ibu Dahlia adalah…

a. Reflektif
b. Mandiri
c. Berpihak kepada peserta didik
d. Kolaboratif
Clear my choice


https://lms25-gp.simpkb.id/mod/quiz/attempt.php 9/13
10/21/22, 12:46 PM 1.a. Tes Awal Paket Modul 1

Question 22
Answer saved

Marked out of 1.00

Berikut adalah yang termasuk pada fitur LMS adalah

a. Tampilan /User Interface (UI) yang Mudah Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Daring (online), dan Fitur Blog, serta
Fitur GForm
b. Tampilan /User Interface (UI) yang Mudah Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Luring (offline), dan Fitur Forum
Diskusi, serta Fitur Video Conference
c. Tampilan /User Interface (UI) yang Mudah Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Luring (offline), dan Fitur Blog, serta
Fitur GForm
d. Tampilan /User Interface (UI) yang Mudah Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Daring (online), dan Fitur Forum
Diskusi, serta Fitur Blog
e. Tampilan /User Interface (UI) yang Mudah Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Luring (offline), dan Fitur Forum
Diskusi, serta Fitur GForm
Clear my choice

Question 23
Answer saved

Marked out of 1.00

Learning Management System (LMS) yang anda ketahui adalah...

a. Perangkat lunak pembelajaran yang dilaksanakan oleh sekolah menggunakan internet.

b. Pembelajaran yang dilakukan dalam lingkungan online dimana interaksi siswa dan guru terjadi
c. Perangkat pembelajaran antara siswa dan guru dalam liingkungan online
d. Perangkat lunak yang dirancang untuk membuat, mendistribusikan, dan mengatur penyampaian materi pembelajaran.
e. Perangkat pembelajaran yang dirancang antara siswa dan guru pada masa pandemi Covid-19

Clear my choice

Question 24

Answer saved

Marked out of 1.00

Budi pekerti merupakan keselarasan (keseimbangan) hidup antara cipta, rasa, karsa dan karya. Pendidik dapat mengembangkan
pembelajaran untuk menstimulus budi pekerti anak melalui kegiatan berikut ini, kecuali …

a. Guru melakukan penilaian pemahaman anak terkait dengan pengetahuan budi pekerti melalui tes lisan dan tertulis..
b. Guru melaksanakan pembelajaran yang melibatkan anak untuk mencari informasi terkait pengetahuan dan penanaman nilai-nilai
karakter anak.
c. Guru melibatkan anak untuk berinteraksi dengan peserta didik yang lain dalam sebuah pembelajaran melalui kegiatan diskusi
kelompok.
d. Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk mengidentifikasi karakter baik dan buruk yang ada di lingkungan
masyarakat melalui pengamatan.
e. Guru dan murid sepakat membuat sebuah peraturan yang mengharuskan siswa bekerja sendiri dalam menyelesaikan tugas
individu..
Clear my choice

https://lms25-gp.simpkb.id/mod/quiz/attempt.php 10/13
10/21/22, 12:46 PM 1.a. Tes Awal Paket Modul 1

Question 25
Answer saved

Marked out of 1.00

Anda sudah menyusun sebuah rencana perubahan dan melakukan Aksi Nyata dengan mengidentifikasi dan mengapresiasi yang terbaik dari
apa yang telah ada. Hal ini sesuai dengan pernyataan berikut yaitu …

a. mengungkap fakta yang positif dari anggota komunitas yang telah dilakukan sekolah.
b. memusatkan perhatian pada tujuan/ keinginan.
c. mengarahkan perhatian ke arah yang positif.
d. menggunakan pola pendekatan berbasis kekuatan.
e. mendorong tindakan dan perubahan nyata.

Clear my choice

Question 26
Answer saved

Marked out of 1.00

Manakah dari pernyataan berikut yang bukan merupakan komponen utama dalam memfasilitasi:

1. Memberikan langkah-langkah praktis yang memudahkan peserta melakukan sesuatu

2. Memberikan petunjuk yang rumit untuk menyelesaikan masalah atau tugas yang dihadapi

3. Memampukan peserta untuk mengungkapkan pandangan tentang masalah yang mereka hadapi bersama

4. Menyampaikan berbagai konsep secara abstrak dan teoritis

5. Memampukan peserta untuk mengatasi masalah yang mereka hadapi bersama.

a. 1, 2 dan 3
b. 1 dan 2
c. 1 dan 4
d. 4 dan 5
e. 2 dan 4
Clear my choice

Question 27
Answer saved

Marked out of 1.00

Menjadi pemimpin pembelajaran berarti Anda menaruh perhatian penuh pada komponen pembelajaran agar terwujud wellbeing dalam
ekosistem sekolah. Sebagai seorang guru penggerak, menurut Anda rencana manakah yang tepat untuk mewujudkan hal tersebut?

a. Mengambil pelajaran dan mengasah keterampilan metakognitif untuk menciptakan pembelajaran yang efektif
b. Menggerakkan komunitas praktisi di sekolah untuk merencanakan kegiatan
c. Melakukan pengembangan diri dan rekan sejawat melalui kegiatan di kelompok kerja
d. Melakukan kolaborasi dengan rekan sejawat untuk meningkatkan kompetensi
e. Membuat lingkungan kelas yang aman, nyaman, menyenangkan namun tetap menantang dan relevan bagi siswa.
Clear my choice

https://lms25-gp.simpkb.id/mod/quiz/attempt.php 11/13
10/21/22, 12:46 PM 1.a. Tes Awal Paket Modul 1

Question 28
Answer saved

Marked out of 1.00

Anda seorang guru di sebuah Sekolah Dasar. Anda akan membuat sebuah perubahan dengan menggunakan pola pikir positif melalui
pendekatan Inkuiri Apresiatif (IA). Anda ditunjuk Kepala Sekolah menjadi penanggung jawab kegiatan pelepasan siswa Kelas VI. Anda
mempunyai waktu 4 minggu untuk mempersiapkan segala sesuatunya. Apa yang akan Anda lakukan pertama kali?

a. Menunjuk anak yang melakukan pentas seni dan menyewa pakaian untuk penampilan serta melatihnya.
b. Mencari pelatih seni untuk membimbing pertunjukkan.
c. Meminta Kepala Sekolah untuk mengumpulkan semua guru dan mendiskusikan pembagian tugas sesuai kemampuannya.
d. Mengumpulkan siswa kelas 1 s.d kelas 5 untuk membersihkan tempat yang akan digunakan.
e. Mengadakan rapat orang tua untuk penggalangan dana.

Clear my choice

Question 29
Answer saved

Marked out of 1.00

Tono yang tidak mengerjakan tugas. Kemudian terjadilah percakapan Tono dan gurunya, sebagai berikut:

Guru: “Tono, tahukah kamu kalau hari ini ada tugas yang harus dikumpulkan?”

Tono: “Tahu Pak!”

Guru: “Kamu tidak mengerjakan tugas, apakah kamu sudah mengerti konsekuensi yang harus dilakukan bila tidak mengerjakan tugas?”

Tono: “Paham Pak, saya harus tinggal kelas pada jam istirahat nanti dan mengerjakan tugas ketertinggalan saya.”

Guru: “Ya, benar, nanti pada saat jam istirahat kamu harus tinggal di kelas untuk menyelesaikan tugas yang harus dikumpulkan. Saya tunggu”

Berdasarkan kasus tersebut, posisi kontrol apa yang diambil oleh guru dalam pendekatannya kepada Tono?

a. Pembuat merasa bersalah

b. Manajer
c. Pemantau
d. Penghukum
e. Teman

Clear my choice

Question 30
Answer saved

Marked out of 1.00

Anda telah melakukan ko-kreasi kesuksesan masa depan mereka secara kontekstual melalui langkah-langkah dalam BAGJA dengan beranjak
dari cara berpikir defisit ke cara berpikir aset, menjadi tangguh-pantang menyerah, dan terus meningkatkan efikasi diri dalam memimpin dan
mengelola perubahan. Langkahnya yaitu mendefinisikan sekolahnya di masa depan menjadi sekolah yang ramah sampah dan dapat
memanfaatkannya dengan baik, serta warga sekolah mempunyai kemampuan untuk melakukan itu semua.

Langkah ini merupakan langkah :

a. Atur Eksekusi
b. Buat Pertanyaan
c. Ambil Pelajaran
d. Jabarkan Rencana
e. Gali Mimpi

Clear my choice

https://lms25-gp.simpkb.id/mod/quiz/attempt.php 12/13
10/21/22, 12:46 PM 1.a. Tes Awal Paket Modul 1

 Back to course

https://lms25-gp.simpkb.id/mod/quiz/attempt.php 13/13