Anda di halaman 1dari 1

KASUS SEGITIGA RESTITUSI – A (Guru)

Catatan:
Kasus ini adalah kasus yang akan digunakan untuk praktik segitiga restitusi dalam lokakarya 2 Program
Pendidikan Guru Penggerak. Perankan lah diri Anda sebagai guru yang akan melakukan percakapan dengan
murid sesuai dengan kasus di bawah ini. Ingatlah bahwa ini hanya sebuah Latihan.

Kasus A:
Anda adalah seorang wali kelas 8 SMP Pelindung. Pada saat jam istirahat makan siang, Anda melihat
salah satu murid Anda bernama Amira sedang menangis sendirian di dalam kelas. Anda menghampiri
Amira dan mengajak berbicara. Ternyata Amira menangis karena tadi Ali sempat mengejek Amira
karena nilai ulangannya lebih rendah dibandingkan nilai yang didapatkan Ali. Anda sebagai Guru merasa
bahwa ada keyakinan kelas yang tidak diikuti oleh Ali dan akhirnya sepulang sekolah Anda mengajak Ali
untuk berbicara.
Keyakinan Kelas Anda:
1. SETIAP ANGGOTA KELAS PERLU BELAJAR
2. SETIAP ANGGOTA KELAS PERLU MERASA SENANG
3. SETIAP ANGGOTA KELAS PERLU SALING MENGHARGAI
4. SETIAP ANGGOTA KELAS PERLU MERASA AMAN
Tugas Anda:
1. Lakukan percakapan restitusi dengan Ali
2. Percakapan ini harus mampu menggali:
* Sudut pandang Ali dari kejadian ini
* Kebutuhan yang berusaha dipenuhi oleh Ali terkait aksi yang dilakukan (tanyakan terkait: alasan Ali
melakukan tindakan tersebut)
* Keyakinan kelas yang dilanggar
* Aksi yang dilakukan ke depannya.
3. Gunakan 3 tahap segitiga restitusi dan tawarkan restitusi kepada Ali

Tahapan Contoh variasi kalimat


Menstabilkan identitas  “berbuat salah itu tidak apa-apa”
 “Tidak ada manusia yang sempurna”
 “Saya ingin mencari solusi dari permasalahan ini”
 Dsb
Validasi tindakan yang  “kamu pasti punya alasan mengapa melakukan hal tersebut”
salah  “ya bisa terlihat kamu merasa bangga terhadap hasil yang kamu
dapatkan, tapi ada hal yang jadinya merugikan untuk orang lain”
 Dsb
Menanyakan keyakinan  “apa keyakinan kelas yang kita percayai?”
 “keyakinan apa yang belum kamu tunjukkan?”
 “apakah tindakanmu mencerminkan keyakinan kelas tersebut”
 Anda bisa menggunakan contoh kalimat ini ataupun menggunakan kalimat lainnya yang dirasa
tepat dengan situasinya.

Anda mungkin juga menyukai