JURNAL REFLEKSI PENDAMPINGAN INDIVIDU

Oleh: Agus Purwo Aditya, S.Pd.

Calon Guru Penggerak Angkatan 6 Kabupaten Purbalingga, Jawa Tengah

1. Findings (Pembelajaran) : Pelajaran yang saya dapatkan selama pendampingan individu

adalah saya dapat memperoleh pembelajaran dan ilmu yang bermanfaat serta dapat
arahan dan bimbingan dari PP tentang materi-materi Guru Penggerak, disamping itu saya
mendapatkan pembelajaran dari Pendampingan Individu ini bahwa setiap perbuatan harus
dilakukan dengan usaha dan doa yang terbaik. Dari pendampingan ini saya belajar untuk
terstruktur dalam pengerjaan penugasan, hal baru yang saya dapat dari pendampingan
individu adalah kemauan,keingintahuan yang kuat untuk tetap berusaha samaximal
mungkin dan berusaha dengan sebaik-baiknya agar dapat memperoleh hasil yang baik
dan sempurna yang nantinya dapat diterapkan dengan siswa di kelas.

2. Future (Penerapan)
Yang dapat saya lakukan dengan lebih baik jika saya melakukan hal serupa dimasa depan
adalah saya akan melakukan yang terbaik bagi kepentingan orang banyak, konsisten
dalam setiap tindakan dan berkesinambungan dalam pelaksanaannya. Dalam hal ini akan
menjadi perbaikan dimasa depan. Saya juga akan menerapkan ilmu-ilmu yang saya
dapatkan dengan sebaik-baiknya agar ilmu tersebut dapat bermanfaat juga bagi orang
banyak

3. Facts (Peristiwa)
Pengalaman saya pada pendampingan individu saya mendapatkan pendampingan individu
dari pengajar praktek dari awal mulai GP dari pendampingan individu 1 berlanjut sampai
pendampingan individu ke 6, saya mendapatkan arahan dan petunjuk terbaik untuk
perbaikan segala kekurangan dari kegiatan saya. Pengajar praktek saya sangat
berpengalaman dibidangnya. Hal yang terbaik yang saya rasakan setiap pertanyaan yang
saya ajukan pada PP dan PP saya memberikan pemahaman yang luar biasa, saya selalu
mendapatkan ilmu pengetahuan disetiap pendampingan. Hambatan dalam pendampingan
individu menurut saya tidak ada tidak saya temui adanya hambatan, semua dapat berjalan
dengan lancar, aman dan kondusif. Jika saya mendapatkan hambatan maka PP saya dapat
menggali potensi saya yang saya tidak sadari ada pada diri saya.

4. Feelings (Perasaan)
Perasaan saya pada setiap pendampingan selalu merasa senang. PP yang bersifat terbuka
dan mampu menggali potensi diri saya, selama berlangsung pendampingan individu saya
mendapatkan pencerahan yang luar biasa, yang saya rasakan ketika menerapkan aksi
nyata saya, saya merasa tertantang yang menjadikan pribadi saya mandiri dan berpikir
kritis. Rasa senang ini saya dapatkan dari setiap pendampingan individu yang didampingi
PP yang sangat luar biasa dan sangat sabar dan telaten dalam memberikan arahan dan
bimbingan pada saya, agar saya dapat sukses dalam program guru penggerak ini
diangkatan 6.