LK. 2.

1 Eksplorasi Alternatif Solusi

Masalah terpilih Analisis

Akar Penyebab Eksplorasi
No. yang akan alternatif
masalah alternatif solusi
diselesaikan solusi
1 Peserta didik Pembelajaran Kajian Literatur Dengan
kurang memiliki yang disajikan Menurut memperhatik
kesiapan belajar pada dianggap sulit Hamalik (2010) yang an hasil
mata pelajaran Produk oleh siswa. mengartikan
kajian
Pastry Bakery di kelas kesiapan adalah
keadaan kapasitas yang
literatur, dan
XI
ada pada diri siswa wawancara,
dalam alternatif
hubungan dengan solusi dalam
tujuan pengajaran permasalahan
tertentu. ini adalah:
-Guru
Menurut Thorndike menyampaika
yang dikutip dalam
n manfaat
Slameto (2003)
kesiapan adalah pembelajaran
prasyarat untuk belajar bagi siswa
berikutnya. dalam
kehidupan
Menurut Soemanto sehari-hari
(1998) ada orang yang -Menciptakan
mengartikan suasana
readiness sebagai pembelajaran
kesiapan atau kesediaan
seseorang untuk
yang kreatif,
berbuat inovatif dan
sesuatu. Seorang ahli menyenangka
bernama Cronbach n dan
memberikan pengertian menantang
tentang readiness bagi siswa.
sebagai segenap sifat -Memberikan
atau kekuatan yang kegiatan yang
membuat
melibatkan
seseorang dapat
bereaksi dengan cara siswa secara
tertentu aktif dalam
pembelajaran
Menurut Djamarah (membangun
(2002) kesiapan untuk kreativitas
belajar merupakan siswa)
kondisi diri yang telah Menggunakan
dipersiapkan untuk media
melakukan suatu
kegiatan.
pembelajaran
yang inovatif
Menurut Darsono dan menarik
(2000) faktor kesiapan, saat
baik fisik maupun pembelajaran
psikologis, merupakan Bakery dan
kondisi awal suatu pastry
kegiatan belajar. -
Menampilkan
Wawancara
Berdasarkan hasil video yang
wawancara dengan berkaitan
teman sejawat guru dengan
diperoleh: bakery dan
1. Guru tidak
pastry
menjelaskan tujuan dan
manfaat pembelajaran
2. Guru harus
mempersiapkan
rancangan
pembelajaran yang
dapat membuat
kesiapan belajar siswa
meningkat
3. Membuat media
pembelajaran yang
menarik