MODUL PROJEK

PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

TEMA : GAYA HIDUP BERKELANJUTAN

TOPIK PROJECK : KERAJINAN LIMBAH KABEL RJ
KELOMPOK : X TJKT

1. informasi umum

A. Identitas
Nama Penyusun : Hanisah
Nama Institusi : SMK NEGERI 1BAIII
Kelas : X TJKT
Alokasi Waktu : 24 JP

B. Sarana dan Prasarana :

 Kabel Rj
 Tang krimping
 Pengupas kulit kabel rj

C. Target Peserta Didik : peserta didik

D. Relevasi Tema dan Topik Projek

 Tema : Gaya Hidup Berkelanjutan
 Topik projek : kerajinan limbah abel rj
 Relevasi Tema dan Topik Projek : memanfaatkan limbah kabel rj menjadi bahan
atau kerajinan yang bisa dimanfaatkan

2. kopetensi inti

A. Deskripsi Singkat Projek

Kebel RJ 45
B. Dimensi dan Sub Elemen dari Profil Pelajar Pancasila
Dimensi : Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia.
Elemen : kerjinan limbah kabel RJ
Sub elemen : mengelolah limbah kabel kabel RJ 45
C. Target Pencapaian Diakhir Fase
Setelah mengikuti kegiatan projek P5 ( Penguatan Profil Pelajar Pancasila) peserta
Peserta didik mampu memanfaatkan limbah kabel yang ada dilap tjkt yang dijadikan
kerajinan untuk lebih bermanfaat

D. Alur Kegiatan Projek

1. Pengenalan:
Guru mata pelajaran yang berkolaborasi :
 men-sosialisasikan materi Projek P5( pengertian,tujuan dan manfaat
kegiatan projek P5)
 memperkenalkan tema projek
 memperkenalkan elemen dan sub elemen projek
2. Kontektualisasi :
Peserta didik
 Memanfaatkan limbah kabel RJ 45
 Limbah diolah menjadi kerajinan
3. Kerajinan Aksi:
 Peserta didik dibawah bimbingan pendidik menyusun proposal/rencana
kegiatan projek
 Peserta didik mempersiapkan sarana yang dibutuhkan
 Mengerjakan projek dibawah bimbingan pendidik ( di tempat yang disudah
disepakati
 Projek di kerjakan sesuai jadwal yang sudah ditentukan
 Merancang pembuatan hasil projek
 Merencanakan promosi hasil projek

4. Refleksi:

 Pendidik dan peserta didik melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan dan

hasil projek

5. Tindak lanjut:
 Berdasarkan hasil refleksi,pendidik dan peserta didik merencanakan tindak
lanjut terhadap projek yang sudah dilaksanakan
Asesmen

Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

( Kebekerjaan)

Indikator Yang Hasil Penilaian

No Deskripsi
Diamati skor Ya Tidak
1. Perencanaan 1. Peserta didik mampu memilah dan
menggali infomasi tentang
cerita rakyat yang ada
didaerahnya
2. Peserta didik mampu melakukan
survei lingkungan adat istiadat
di daerah
3. memilih cerita rakyat yang akan
dijadikan projek

2. Pelaksanaan 1. Peserta didik dibawah bimbingan

pendidik menyusun
proposal/rencana kegiatan
projek
2. Peserta didik mempersiapkan
sarana yang dibutuhkan
3. Mengerjakan projek dibawah
bimbingan pendidik ( di
tempat yang disudah
disepakati

3. Hasil 1. Blogger berisi jenis-jenis adat

budaya yang ada dibanyuasin
Lampiran