MODUL PROJEK

PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Tema : Bangunlah Jiwa dan Raganya

Tema Projek : Menghindari Perilaku Ghibah melalui Cerita Fantasi
Kelompok : Bahasa Indonesia, Pendidikan Agama Islam, Bahasa Inggris, PPKN

1. INFORMASI UMUM
A. Identitas
Nama Penyusun : Kelompok
Nama Institusi : SMP Negeri 1 Bareng
Kelas : VII
Alokasi Waktu : 9 JP

B. Sarana dan Prasarana

 Al-Quran  Kamus
 Buku literatur  dll
 Komputer jinjing
 Kamera
 Alat tulis

C. Target Peserta Didik

Target dalam projek berikut adalah peserta didik pada kelas reguler.

D. Relevansi Tema dan Topik Projek

Tema : Bangunlah Jiwa dan Raganya
Topik Projek : Menghindari perilaku ghibah
Relevasi Tema dan : Menghindari Perilaku Ghibah melalui Cerita Fantasi
Topik Projek
2. KOMPETENSI INTI
A. Deskripsi Singkat Projek
Peserta didik membuat karangan cerita fantasi yang mengandung akibat dari perilaku
ghibah.
B. Dimensi dan Sub Elemen dari Profil Pelajar Pancasila
1. Dimensi 1 : Beriman, Bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak
Mulia
Elemen : Hubungan antara manusia dengan Tuhan dan sesama manusia
Sub Elemen : Peserta didik mampu membuat cerita fantasi yang mengandung
mengandung akibat dari perilaku ghibah
2. Dimensi 2 : Bernalar Kritis
Elemen : Menghasilkan karya orisinal berupa cerita fantasi
Sub Elemen : Peserta didik mampu mengidentifikasi perilaku ghibah dan akibat
perilaku ghibah
C. Target Pencapaian di akhir fase
Setelah mengikuti kegiatan projek penguatan P3 (Profil Pelajar Pancasila), peserta didik
mampu menghasilkan karya inovatif melalui pembuatan cerita fantasi yang
mengandung akibat dari perilaku ghibah.
D. Alur Kegiatan Projek
1. Pengenalan
Guru mata pelajaran yang berkolaborasi :
a. Guru mensosialisasikan materi projek P3 (pengertian, tujuan dan manfaat kegiatan
 projek P3)
b. Memperkenalkan tema projek
c. Memperkenalkan elemen dan sub elemen projek
2. Kontekstualisasi
Peserta didik :
a. Menggali informasi terkait karangan cerita fantasi yang mengandung perilaku
ghibah
b. Melakukan observasi lingkungan terkait karangan cerita fantasi yang mengandung
perilaku ghibah
c. Mengidentifikasi perilaku ghibah beserta akibatnya
d. Menentukan kerangka karangan yang akan dibuat.

3. Aksi :
a. Peserta didik menyusun proposal atau rencana kegiatan projek di bawah
bimbingan guru
b. Peserta didik menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam pembuatan
karangan cerita fantasi
c. Peserta didik mengerjakan projek di tempat yang telah disepakati di bawah
bimbingan guru
d. Peserta didik mengerjakan projek sesuai jadwal yang telah ditentukan
e. Peserta didik merancang pembuatan karangan cerita fantasi yang mengandung
perilaku ghibah
f. Peserta didik merencanakan publikasi hasil projek.

4. Refleksi :
Pendidik dan peserta didik melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan dan hasil
projek

5. Tindak Lanjut
Berdasarkan hasil refleksi, pendidik dan peserta didik merencanakan tindak lanjut
terhadap projek yang telah dilaksanakan.
Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
(Gaya Hidup Berkelanjutan)

Indikator Yang Hasil Penilaian

No Deskripsi Ya Tidak
Diamati
1. Perencanaan 1. Peserta didik mampu
mengidentifikasi perilaku ghibah
beserta akibatnya
2. Peserta didik mampu melahirkan ide
kreatif terkait pembuatan karangan
fantasi
3. Peserta didik mampu membuat
proposal/perencanaan pembuatan
projek
2. Pelaksanaan 1. Peserta didik manyediakan alat dan
bahan yang dibutuhkan dengan tepat
dan lengkap
2. Peserta didik dapat mengerjakan
projek sesuai langkah yang sudah di
rencanakan
3. Peserta didik dapat menyelesaikan
projek tepat waktu
4. Peserta didik mampu
mempublikasikan karya orisinal
melalui pembukuan di
perpustakaan sekolah
3. Hasil 1. Produk (hasil karya ) bertema
akibat perilaku ghibah berwujud
cerita fantasi
2. Karangan berisi akibat perilaku
ghibah berwujud cerita fantasi
sebagai karya orisinal.

Lampiran Materi :
Ghibah secara umum diartikan sebagai menggunjing atau dalam istilah yang sering kita
dengar disebut bergosip. Dalam buku 17 Tuntunan Hidup Muslim oleh Wahyu Hadi Parmono
dan Ismunandar (2017: 81), dijelaskan beberapa pengertian mengenai ghibah, yaitu
1. Menurut An-Nawawi, ghibah adalah menyebutkan hal-hal yang tidak disukai orang lain,
beik berkaitan dengan kondisi badan, agama, dunia, jiwa, akhlak, harta, keluarga, ekspresi
rasa senang atau duka, dan sebagainya yang berkaitan dengan dirinya baik dengan kata-kata
yang gamblang, isyarat, maupun dengan kode.

2. Pengertian lain, ghibah adalah mengemukakan keburukan orang lain, hal-hal yang bila
orang yang dibicarakan itu mendengar, pasti ia tidak menyukainya, baik yang berkaitan
dengan fisik, sifat, nasab, perbuatan, bahkan hal-hal yang bersifat duniawi lainnya.

Dari penjelasan tersebut bisa kita simpulkan bahwa ghibah dapat memberi dampak
buruk pada pergaulan dalam kehidupan sehari-hari. Dampak ghibah antara lain:
1. Merusak kerukunan sebuah kelompok pertemanan.
2. Menjauhkan teman.
3. Memutuskan tali silaturahmi.
4. Menimbulkan sifat iri dan dengki
5. Bagi yang melakukan perbuatan ghibah, perbuatan tersebut tidak bermanfaat dan hanya
membuang waktu. Waktu yang seharusnya digunakan untuk kegiatan produktif jadi sia-sia
karena sibuk membicarakan orang lain.
 6. Jika ternyata hal yang menjadi bahan ghibah itu tidak benar maka akan menjadi ghibah dan
dosa orang-orang yang melakukan ghibah itu akan semakin bertambah.

Contoh Karya Pembuatan Cerita Fantasi yang mengandung akibat perilaku Ghibah :