Kompetensi Utama : Mahasiswa dapat mengaktualisasikan diri berdasarkan nilai-nilai yang terkandung dalam ajaran Islam, berupa
akidah, syariah, dan akhlak dalam kehidupannya sehari-hari secara individu maupun sebagai anggota
masyarakat.
2
sebagai khalifah Studi kasus Menghargai (1992),
sesama h.117-124
3. Mahasiswa Membaca Hakikat agama Ceramah 150 Makalah Depag RI
menghargai Menyimpulkan - Pengerti an agama bervariasi dan Menit Keaktifan (1988)
keyakinan dan Membuat dan unsur- unsur small group Komunikasi Tim Dosen
pengamalan rangkuman pokoknya discussion Kerja sama PAI IPB
beragama yang - Klasifikasi agama Kemampuan (1978),
berkembang di - Islam rahmatan lil’alamin analisis h.93-102
masyarakat Toto
Suryana
(1996), h.
19-28
4. Mahasiswa mampu Membaca Sumber aj aran Islam: al- 150 Makalah Imam As-
mengaplikasikan Menyimpulkan Qur’an Reasoning Menit Keaktifan Suyuthi
ajaran Islam yang Membuat - Pengertian dan dan problem Komunikasi (1995),
bersumber dari al- rangkuman kandungan al-Qur’an solving Kerja sama h.15-62
Qur’an - Peranan al-Qur’an Kemampuan M. Quraish
- Sejarah pemeliharaan analisis Shihab
al-Qur’an Wirid (1999), h.
tilawah al- 3-13
Qur’an
5. Mahasiswa mampu Membaca Sumber ajaran Islam: Sunnah 150 Makalah Amir
menerapkan ajaran Mendengar dan Ijtihad Menit Keaktifan Syarifuddin
Islam yang bersunber Menyimpulkan - Pengertian sunnah Komunikasi (1997),
dari sunnah dan Membuat dan tingkatannya Kerja sama h.74-79
ijtihad rangkuman - Kedudukan sunnah Kemampuan Hasbi Ash
dalamIslam analisis Shiddiqy
- Pengertian dan ketentuan (1991),
ijtihad h.192-200
- Kedudukan ijtihad dalam Wahab
Islam Khallaf
3
(1978),
h.36-44
4
10. Mahasiswa mampu Membaca Ruang lingkup ajaran Islam: Contektual 150 Makalah Tim Dosen
menerapkan dengan Mendengar Akhlak Learning & Menit Keaktifan UNP
spontan budi pekerti Menyimpulkan - Pengertian dan ruang Teaching Komunikasi (2006)
mulia dalam berbagai Membuat lingkup akhlak (CTL) Kerja sama Asmaran
aspek kehidupan rangkuman - Ukhwah Islamiyah Kemampuan AS (1994)
- Aktualisasi akhlak analisis
11. Mahasiswa mampu Membaca - Integrasi antara ruang Role-Play & 150 Makalah Toto
menciptakan kiat-kiat Mendengar lingkup ajaran Islam Simulation Menit Keaktifan Suryana
berbudi pekerti luhur Menyimpulkan dalam kehidupan sehari- Komunikasi (1996), h.
dalam kehidupan Membuat hari Kerja sama 149
rangkuman Kemampuan Tim Dosen
analisis UNP
(2006), h.
143
12. Mahasiswa mampu Membaca Ilmu Pengetahuan dan Discovery 150 Makalah Endang S
membedakan konsep Mendengar teknologi serta seni Learning dan Menit Keaktifan (1986)
dan prilaku yang Menyimpulkan - Pengertian ilmu Collaborative Komunikasi Daud Ali
membangun dan Kliping koran pengetahuan dan teknologi Learning Kerja sama (1998), h.
merusak tatanan nilai Membuat serta seni (CBL) Kemampuan 388-399
kehidupan rangkuman - Klasifikasi ilmu analisis Faruqi
menurut Islam Ismail
- Pandangan Islam (1998),
terhadap IPTEKNI h.195
- Tanggung jawab Sidi
ilmuan muslim Gazalba
(1988), h.
64
13. Mahasiswa mampu Membaca Kebudayaan Islam Discovery 150 Makalah Badri
menjelaskan dan Menyimpulkan - Pengertian dan prinsip- Learning dan Menit Keaktifan Yatim
menilai urgensi nilai- Membuat prinsip kebudayaan Islam Collaborative Komunikasi (2002)
nilai kemanusiaan rangkuman - Perkembangan kebudayaan Learning Kerja sama Effat al-
5
dalam kehidupan Islam (CBL) Kemampuan Syarqawi
- Kebudayaan Islam di analisis (1988)
Indonesia Nurcholis
Madjid
(2002)
14. Mahasiswa mampu Membaca Ekonomi Islam Discovery 150 Makalah Daud Ali
menerapkan bentuk- Menyimpulkan - Pengertian, tujuan dan Learning dan Menit Keaktifan (1988),
bentuk prilaku etos Kliping koran prinsip-prinsip ekonomi Collaborative Komunikasi h.23
kerja dalam Membuat - Masal ah-masalah pokok Learning Kerja sama Fadhilah
kehidupan rangkuman ekonomi Islam (CBL) Kemampuan dkk (2000),
- Praktek ekonomi Islam analisis h.5
- Lembaga ekonomi Islam
15. Mahasiswa mampu Membaca Politik dan Islam di Discovery 150 Makalah Nurcholis
mengaktualisasikan Menyimpulkan Indonesia Learning dan Menit Keaktifan Madjid
diri sesuai dengan Kliping iternet - Pengertian dan Collaborative Komunikasi (1999)
nilai ajaran Islam dari Membuat prinsip-prinsip politik Learning Kerja sama Tim Dosen
berbagai aspek baik rangkuman Islam (CBL) Kemampuan UNP
duniawi maupun - Demokrasi dan analisis (2006), h.
ukhrawi masyarakat madani 148-149
dalam Islam Hamzah
- Datang, masuk dan Ya’kub
berkembangnya Islam di (1979), h.
Indonesia. 299
- Corak pangamalan
ajaran Islam di Indonesia
16 Mahasiswa mampu Membaca dan Nikah dalam Islam Discovery 150 Makalah Sayyid
memahami dan menyimpulkan -pengertian dan hukum nikah Learning dan Meni Keaktifan Sabiq
menerapkan sunnah dan meresume -keutamaan nikah Collaborative Komunikasi Wahbah
rasulullah dalam buku tentang tips - hikmah nikah Learning Kerja sama Zuhaili,
membangun keluarga keluarga -kriteria memilih pasangan (CBL) Kemampuan Zakiah
SAMAWA SAMAWA yang idel menurut Islam analisis Darajad
6
16. UAS
Referensi:
Abdul Aziz Dahlan. (ed). 1997. Ensiklopedi Hukum Islam. Jakarta: PT. Ichtiar Baru Van Hoeve
Amir Syarifuddin. 1997. Ushul Fiqh I. Jakarta: Logos Wacana Ilmu
Ali Daud. 1998. Sistem Ekonomi Islam, Zakat dan Wakaf. Jakarta: UT Press
Asmaran AS. 1994. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: Rajawali Press
Cholid Fadhullah. 1993. Mengenal Hukum ZIS dan Pengamalannya di DKI Jakarta. Jakarta: Bazis DKI
Diperta Islam Depag RI. 2004. “Materi Instruksional Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum” Diktat
Depag RI. 1988. Al-Qur’an dan terjemahnya. Jakarta: Toha Putra Semarang
Eddy Rasyid. 1999. Sistem Ekonomi Membangun Masyarakat Madani. Padang: Universitas Andalas
Effaf al-Sharqawi. 1986. Filsafat Kebudayaan Islam. Bandung: Pustaka
Endang Syaifuddin Ansyari.1986. Wawasan Islam. Jakarta: Rajawali
--------------------------------. 1987. Kuliah al-Islam. Jakarta: Rajawali
M. Quraish Shihab. 1999. Wawasan al-Qur’an. Bandung: Mizan
Tim Dosen PAI UNP. 2009. Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum. Padang: UNP Press
Toto Suryana. 1996. Pendidikan Agama Islam. Bandung: Tiga Mutiara
Zakiah Derajat. dkk. 1986. Dasar-dasar Agama Islam. Jakarta: UT Press