RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I. Identitas Sekolah dan Mata pelajaran

Mata Pelajaran : Antropologi
Kelas/Semester :IX/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alokasi Waktu : 20-25 menit
Materi : Masalah Sosial

II. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui diskusi, siswa diharapkan dapat memahami macam macam Masalah social
dalam kehidupan sehari-hari
2. Melalui Presentasi , siswa dapat menganalisis dan mengkomunikasikan Masalah
social yang terjadi di kehidupan sehari-hari

IV. Bukti dan Penilaian

 Bukti
Perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.

 Rubrik Penilaian
Deskripsi Penilaian
Aspek penilaian Skor
3 2 1
1. Berani Mengajukan Mengajukan Mengajukan
bertanya, pertanyaan pertanyaan pertanyaan dan
berpendapat dalam dan pendapat pendapat
presentasi sebanyak 2-3 sebanyak 1
dilakukan dan kali kali
pendapat lebih
dari 4 kali
2. Mendengarkan Memberikan Memberikan Mendengarkan
pendapat perhatian perhatian ketika ada
orang lain ketika ada ketika ada orang lain
orang lain orang lain (teman) yang
(teman) yang (teman) yang memberikan
memberikan memberikan pendapat
pendapat dan pendapat namun tidak
memberikan namun tidak memberikan
 tanggapan memberikan perhatian
terhadap pendapat kepada yang
pendapat orangterhadap menyampaikan
lain pendapat
orang lain
3. Bekerja sama Menunjukkan Menunjukkan Tidak dapat
dalam kemampuan kemampuan bekerja sama
kelompok dan kerja sama kerja sama dengan seluruh
aktivitas dengan seluruh dengan anggota
sehari-hari kelompok sebagian kelompok
kelompok lainnya
lainnya
4. Penutup Siswa dibantu Guru Guru menutup
pelajaran
olehguru memberikan
dengan salam
menyampaikan penjelasan
Hasil diskusi dan evaluasi

Total Skor 12