RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMKN 1 Bandar Sei Kijang

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas/Semester : X/1
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Alokasi Waktu : 3 x 30 menit
Skill : Reading
Topic : Discribing Place
A. Kopetensi Dasar
3.3. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks deskriptif
sederhana tentang orang sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.6. Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis sederhana tentang orang, tempat wisata, dan
bangunan bersejarah terkenal, dengan memperhatikan tujuan, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai dengan konteks.

B. Tujuan pembelajaran
3.3.1. Siswa mampu memahami social function descriptive text dengan benar
3.3.2. Siswa mampu memahami structure text dengan benar
3.3.3. Siswa mampu memahami language future descriptive text dengan benar.
3.3.4. Siswa mampu menganalisis social function, structure text, dan language future of
the descriptive text.
4.3.1. Siswa mampu menentukan topic sentence dari sebuah descriptive text dengan
benar.

C. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan :
 Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti pembelajaran dengan
berdo’a menurut agama dan kepercayaan masing-masing di tempat mereka berada.
 Menanyakan keadan siswa dan menyemangati siswa walaupun belajar dari rumah.
 Memberi informasi kepada siswa bahwa akan diadakan pertemuan di zoom sekian
ada jam.
Kegiatan Inti :
Building Knowledge of the Text
 Menanyakan kepada siswa melalui zoom meeting apakah mereka sudah melihat
macam-macam jOenis gambar yang dikirimkan
Have you ever been to these place?
Which is your favorite destination in Riau?
What do you thing about the place?
Why is it beautiful?
How is the place?
 Memberitahukan kepada siswa bahwa tujuan pembelajaran kali ini adalah
mendeskripsiskan tempat atau disebut juga Descriptive Text.
Modeling of the Text
  Mengirimkan video tentang “Borobudur temple” ke Google Classroom
https://www.youtube.com/watch?v=dwIN_k4ZQSU&ab_channel=Mike%27sRoadTrip
 Menyuruh siswa untuk menonton video yang ditayangkan dan membagi siswa
kedalam 4 kelompok dan menjawan pertanyaan dibawah ini.
mengajukan pertanyaan-pertanyaan
1. What do you think about the video?
2. Please write 5 words about the place?
 Membahas bersama jawaban pertanyaan tadi.
 Menyajikan contoh text yang sudah di analisis pada paragraph pertama
identification dan paragraph kedua description kemudian membuat contoh language
future yang digunakan.
Contohnya: mengunakan simple present, use adjective and use passive voice in
simple present tense.
 Mengajak siswa menganalisis social function, language future, dan generic structure
of the text.
 Mengajak siswa untuk mengrefleksi apa yang dipelajarinya pada hari ini.
 Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.
Penutup
 Guru melakukan refleksi pembelajaran dengan membimbing peserta didik menyimpulkan
materi pembelajaran
 Guru menyampaikan tindak lanjut dan rencana pertemuan berikutnya
 Guru dan peserta didik menutup kegiatan dengan mengucapkan rasa syukur kepada
Tuhan YME bahwa pertemua
D. Penilaian
1. Penilaian Pengetahuan
2. Penilaian Keterampilan
3. Penilaian Sikap

Mengetahui, Bandar Sei Kijang , Juli 2021

Waka.Kurikulum Guru Mata Pelajaran

WIRNALIS, ST, M.Pd EKA FITRIA, S.Pd

NIP. 19750403 200801 2 013

Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Bandar Sei Kijang

H. NASRIL, S.Pd, M.Pd

NIP. 19720310 199903 1 004