Buku Rancangan

Pengajaran
Modul bimbingan dan
dukungan mahasiswa

Semester Satu

PuBLISHED BY
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS INDONESIA
2022
 BUKU RANCANGAN PENGAJARAN
MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

Oleh
Sri Linuwih Menaldi

Medical Education Unit

Program Studi Magister Pendidikan Kedokteran
Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia
Jakarta, Agustus 2022

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

2
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA
BUKU RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUN AJARAN 2022/2023

Penyusun: Sri Linuwih Menaldi

Editor: Sri Linuwih Menaldi, Nadia Greviana

Penerbit:
Program Studi Magister Pendidikan Kedokteran

Alamat
Departemen Pendidikan Kedokteran
Fakultas Kedokteran
Universitas Indonesia
Jalan Salemba Raya No.6 Jakarta Pusat
Phone/Fax: (021) 3901814
Email: mpdked-fk@ui.ac.id

Hak cipta dipegang oleh Program Studi Magister Pendidikan Kedokteran Fakultas Kedokteran
Universitas Indonesia
Dilarang mengutip, menyalin, mencetak dan memperbanyak isi buku dengan cara apapun tanpa
izin tertulis dari penulis/penerbit
Dicetak di Jakarta, Indonesia

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

3
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ....................................................................................................................... 4

KATA PENGANTAR ............................................................................................................. 5
PENDAHULUAN .................................................................................................................. 6
INFORMASI UMUM ............................................................................................................. 1
KARAKTERISTIK MAHASISWA ............................................................................................. 2
CAPAIAN PEMBELAJARAN ................................................................................................... 3
METODE PENGAJARAN ......................................................................................................10
SUMBER DAYA ..................................................................................................................11
A. MATRIKS KEGIATAN (terlampir) ..............................................................................11
B. SUMBER DAYA MANUSIA ........................................................................................12
EVALUASI.........................................................................................................................13
A. RANCANGAN TUGAS DAN LATIHAN .........................................................................13
B. KRITERIA, INDIKATOR DAN BOBOT PENILAIAN (EVALUASI HASIL PEMBELAJARAN) ...14
C. RUBRIK PENILAIAN ................................................................................................14
D. KEHADIRAN ...........................................................................................................14
E. EVALUASI PROGRAM ..............................................................................................15
LAMPIRAN ........................................................................................................................16

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

4
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena karuniaNya kami dapat
menyelesaikan penyusunan Buku Rancangan Pengajaran Modul Bimbingan dan Dukungan
Mahasiswa. Modul ini akan diselenggarakan pada semester pertama program S2 Pendidikan
Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia. Melalui modul ini, diharapkan
pemahaman peserta Program Studi Magister Pendidikan Kedokteran mengenai konsep
pemberian bimbingan dan dukungan bagi mahasiswa kedokteran dan profesi kesehatan
meningat bimbingan dan dukungan merupakan suatu aspek penting dalam proses pendidikan
dalam bidang kedokteran dan profesi kesehatan. Setelah mempelajari modul ini, peserta
diharapkan mampu menerapkan prinsip tersebut dalam penyelenggaraan pendidikan di
institusinya masing-masing.

Kami menyadari penyusunan buku ini jauh dari sempurna, sehingga semua masukan konstruktif
untuk menyempurnakan buku ini kami sangat hargai, dan diharapkan dapat membawa manfaat
bagi pembelajaran peserta didik Program Studi S2 Pendidikan Kedokteran.

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

5
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Mahasiswa secara psikologis mempunyai karakteristik yang berbeda tergantung dari faktor-
faktor umur, latar belakang sosial, dan perkembangan kepribadian. Sebagai seorang pengajar,
apalagi dalam menyusun rancangan pengajaran, staf pengajar kedokteran diharapkan
memperhatikan faktor-faktor psikologis para mahasiswa agar proses pendidikan dapat berjalan
sesuai dengan yang diharapkan dan tidak terganggu oleh adanya faktor-faktor psikologis yang
bersifat menghambat. Bimbingan dan dukungan kepada mahasiswa (student support and
guidance) mempunyai peran dalam proses pendidikan khususnya menjaga agar proses
pembelajaran mahasiswa secara individu dapat berjalan lancar

2. Tujuan Umum

Setelah menjalani modul, mahasiswa dapat menjelaskan landasan psikologi yang

memepengaruhi mahasiswa dalam menjalani pendidikan serta menyusun program bimbingan
dan dukungan bagi mahasiswa kedokteran dan profesi kesehatan.

3. Tujuan Khusus

Pada akhir modul, jika diberikan ilustrasi kasus, mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan tahap perkembangan psikologis dan pembentukan kerpibadian mahasiswa

2. Menjelaskan faktor yang berpengaruh terhadap proses belajar
3. Menjelaskan ruang lingkup, fungsi, dan bentuk bimbingan dan dukungan
4. Menyusun strategi dan langkah pelaksanaan bimbingan dan dukungan bagi mahasiswa

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

6
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 INFORMASI UMUM
UNIVERSITAS INDONESIA
FAKULTAS KEDOKTERAN
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN

Tanggal Penyusunan: Agustus 2022

Mata Kuliah (MK) Bimbingan dan Dukungan MK yang menjadi Menjadi prasyarat untuk Integrasi Antar MK
Mahasiswa prasyarat MK
Kode [Kode mata kuliah/modul sesuai Tidak ada Tidak ada Tidak ada
dengan kurikulum terbaru di
program studi]

Rumpun MK (RMK)
Bobot (SKS) 2 SKS Tim Penyusun Modul Ketua Modul Ketua Program Studi
Semester 1
Dosen Pengampu 1. Prof.Dr. dr. Jenny
Bashiruddin, SpTHT-KL
2. Dr. Ahmad Aulia Jusuf, PhD Dr.dr. Sri Linuwih Menaldi, Dr.dr. Sri Linuwih Menaldi, dr. Diantha Soemantri, PhD, MMedEd
3. Dr.dr. Sri Linuwih Menaldi, SpKK(K) SpKK(K)
SpKK(K)
4. Prof. Sri Hartati D
Reksodiputro S, PhD
5. Dr. Tjut RIfa Meutia, MA
 KARAKTERISTIK MAHASISWA

Mahasiswa Program Magister Pendidikan Kedokteran yang mengikuti modul ini adalah
mahasiswa semester 1 yang berasal dari latar belakang berbagai profesi kesehatan dan
memiliki/tidak memiliki pengalaman kerja di institusi pendidikan.

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

2
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 CAPAIAN PEMBELAJARAN
Deskripsi Mata Kuliah Modul Bimbingan dan Dukungan akan diselenggarakan pada semester pertama program
S2 Pendidikan Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia. Melalui modul ini,
diharapkan pemahaman peserta Program Studi Magister Pendidikan Kedokteran mengenai
konsep pemberian bimbingan dan dukungan bagi mahasiswa kedokteran dan profesi
kesehatan meningat bimbingan dan dukungan merupakan suatu aspek penting dalam
proses pendidikan dalam bidang kedokteran dan profesi kesehatan. Setelah mempelajari
modul ini, peserta diharapkan mampu menerapkan prinsip tersebut dalam
penyelenggaraan pendidikan di institusinya masing-masing.
Tautan Kelas Daring Tautan kelas pada EMAS UI

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) yang dibebankan kepada Mata Kuliah/Modul
CPL3 Mampu merancang strategi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik pendidikan
dokter dan profesi kesehatan sesuai teori dasar untuk memfasilitasi pencapaian capaian
pembelajaran
CPL 4 Mampu merancang program pengembangan diri dan profesi berkelanjutan dalam bidang
kedokteran dan profesi kesehatan
CPL 6 Mampu merancang strategi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik pendidikan
dokter dan profesi kesehatan sesuai teori dasar untuk memfasilitasi pencapaian capaian
pembelajaran
CPL 9 Mampu menerapkan langkah dan tahapan manajemen (perencanaan, pengorganisasian,
pelaksanaan, pemantauan) dalam implementasi program pendidikan dokter dan profesi
kesehatan
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK1 Setelah menjalani modul, mahasiswa dapat menjelaskan landasan pesikologi yang
mempengaruhi mahasiswa dalam menjalani pendidikan
CPMK 2 Setelah menjalani modul, mahasiswa mampu menyusun program bimbingan dan dukungan
bagi mahasiswa kedokteran dan profesi kesehatan
Sub-CPMK
Sub-CPMK1 Menjelaskan tahap perkembangan psikologis dan pembentukan kerpibadian mahasiswa
Sub-CPMK2 Menjelaskan faktor yang berpengaruh terhadap proses belajar
Sub-CPMK3 Menjelaskan ruang lingkup, fungsi, dan bentuk bimbingan dan dukungan
Sub-CPMK4 Menyusun strategi dan langkah pelaksanaan bimbingan dan dukungan bagi mahasiswa
Korelasi CPMK Terhadap Sub-CPMK
Berisi pemetaan korelasi setiap sub-CPMK dengan CPMK yang ada
Sub-CPMK1 Sub-CPMK2 Sub-CPMK3 Sub-CPMK4

CPMK1 √ √

CPMK2 √ √

Bahan Kajian: 1. Tahap perkembangan kepribadian dari anak sampai dewasa, serta pengaruhnya
Materi Pembelajaran terhadap pembentukan kepribadian mahasiwa.
2. Faktor psikologis yang berpengaruh terhadap proses dan hasil belajar.
3. Mahasiswa dengan lingkungan hidupnya
4. Mahasiswa dalam proses belajar
5. Kepentingan komunikasi antara dosen dan mahasiswa
6. Pengertian bimbingan dan bentuk dukungan kepada mahasiswa
7. Fungsi, sasaran dan ruang lingkup serta pendekatan dalam bimbingan dan dukungan
kepada mahasiswa

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

3
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 8. Masalah yang ada dalam lingkungan mahasiswa, faktor risiko timbulnya permasalahan
serta pengumpulan data mahasiswa terkait bimbingan dan dukungan
9. Bentuk-bentuk pemberian bimbingan dan dukungan kepada mahasiswa di perguruan
tinggi
10. Peran dan tugas Pembimbing Akademik dan Konselor

Daftar Pustaka 1. Psikologi Pendidikan, Sebuah Orientasi Baru.

a. Penulis, Dr. Iskandar, M.Pd.
b. Penerbit Gaung Persada (GP) Press, 2009
2. Pengantar Psikologi Lintas Budaya
a. Penulis, David Natsumoto
b. Penerbit Pustaka Pelajar, 2008
3. A Practical Guide for Medical Teachers. Dent John A, Harden Ronald M. Fourth
Edition. Churchill Livingstone.2013.
4. Consulting Ethies and Decision Making, Cottone RR, Tarvydas VM. 3rd Edition
Pearson Prentice Hall.2007.
5. The Implementation Guide to Student Learning Supports. Howard S Adelman
and Linda Taylor. Corwin Press. 2006.

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

4
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 Rencana pembelajaran

Penilaian Metode Pembelajaran *;

Minggu Pengalaman Belajar dalam moda Asinkron dan Materi Pembelajaran Bobot
ke- atau Sub-CPMK Sinkron (O-L-U)** penerapan
Indikator Teknik dan Kriteria
Topik (%)

Daring (Online) Luring (Offline)

I Sub-CPMK1 Peserta mampu Borang penilaian Orientasi: kuliah Mandiri: 2x1 jam Tahap
menjelaskan keaktifan diskusi introduksi modul (1x1 perkembangan
tahap jam), kuliah tahap kepribadian dari
anak sampai
perkembangan perkembangan (2x1
dewasa, serta
psikologis dan jam), dan kuliah pengaruhnya
pembentukan pengaruh terhadap
kerpibadian perkembangan psikologi pembentukan
mahasiswa (2x1 jam) kepribadian
mahasiwa.
Latihan dan umpan
balik: diskusi (1x1 jam)

II Sub-CPMK2 Peserta mampu Orientasi: Mandiri (2x1 jam) Faktor psikologis

yang berpengaruh
menjelaskan Tugas baca (1x1 jam) ,
terhadap proses dan
faktor yang kuliah interaktif tentang hasil belajar
berpengaruh faktor yang berpengaruh
terhadap proses pada proses belajar (2x1 Mahasiswa dengan
belajar jam) dan kuliah lingkungan hidupnya
interaktif tentang
Mahasiswa dalam
mahasiswa dalam
proses belajar
lingkungan dan proses
belajar (2x1 jam)

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

5
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 Penilaian Metode Pembelajaran *;
Minggu Pengalaman Belajar dalam moda Asinkron dan Materi Pembelajaran Bobot
ke- atau Sub-CPMK Sinkron (O-L-U)** penerapan
Indikator Teknik dan Kriteria
Topik (%)

Latihan dan umpan

balik: diskusi kelompok
mengenai faktor yang
berpengaruh pada
proses belajar (1x1
jam). diskusi mahasiswa
dalam lingkungan dan
proses belajar (1x1 jam)

III Sub-CPMK2 Peserta mampu Orientasi: kuliah Mandiri (2x1 jam) Kepentingan
dan Sub- menjelaskan interaktif kepentingan komunikasi antara
CPMK3 faktor yang komunikasi (2x1 jam) dosen dan
mahasiswa
berpengaruh dan kuliah interaktif
terhadap proses pengantar bimbingan Pengertian
belajar dukungan (2x1 jam) bimbingan dan
bentuk dukungan
Peserta mampu Latihan dan umpan kepada mahasiswa
menjelaskan balik: diskusi
ruang lingkup, kepentingan komunikasi
fungsi (2x1 jam)
bimbingan dan
dukungan

IV Sub-CPMK3 Peserta mampu Orientasi: kuliah Masalah yang ada

menjelaskan interaktif bentuk dalam lingkungan
mahasiswa, faktor
ruang lingkup, pemberian bimbingan
risiko timbulnya
fungsi (2x1 jam) dan kuliah permasalahan serta
bimbingan dan interaktif permasalahan pengumpulan data
dukungan mahasiswa dan faktor mahasiswa terkait
risiko (2x1 jam) bimbingan dan

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

6
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 Penilaian Metode Pembelajaran *;
Minggu Pengalaman Belajar dalam moda Asinkron dan Materi Pembelajaran Bobot
ke- atau Sub-CPMK Sinkron (O-L-U)** penerapan
Indikator Teknik dan Kriteria
Topik (%)

dukungan
Latihan dan umpan
balik: diskusi (1x1 jam) Bentuk-bentuk
pemberian
bimbingan dan
dukungan kepada
mahasiswa di
perguruan tinggi

V Sub-CPMK3 Peserta mampu Orientasi: kuliah Mandiri (1x1 jam) Fungsi, sasaran dan
dan Sub- menjelaskan interaktif fungsi, ruang lingkup serta
CPMK4 ruang lingkup, sasaran, ruang lingkup pendekatan dalam
bimbingan dan
fungsi bimbingan dan
dukungan kepada
bimbingan dan dukungan (2x1 jam) dan mahasiswa
dukungan kuliah interaktif peran
dan tugas PA dan Peran dan tugas PA
Peserta mampu konselor (2x1 jam) dan konselor
menyusun
strategi
bimbingan dan
dukungan

VI dan Sub-CPMK4 Peserta mampu Penyusunan tugas Mandiri (3x1 jam)

VII menyusun
strategi Ujian tulis
bimbingan dan
dukungan Presentasi tugas (5x1
jam)

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

7
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
Keterangan

* Metode pembelajaran dapat berupa: diskusi kelompok, simulasi, studi kasus, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran
kooperatif, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis masalah, atau metode pembelajaran lain, yang dapat secara
efektif memfasilitasi pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.

** Pengalaman belajar (O-L-U) – pengalaamn belajar bisa berisi uraian kegiatan dalam format O-L-U, yang dilakukan oleh dosen
dan mahasiswa secara daring untuk pencapaian sub-CPMK, Tiap pengalaman belajar diawali dengan orientasi, lalu diikuti dengan
latihan, dan diakhir dengan umpan balik

Orientasi (O) merupakan tahap pembelajaran yang dilakukan diawal untuk tiap sub-CPMK.
Latihan (L) diisi dengan uraian kegiatan berpusat pada siswa atau student-centered learning (SCL) yang dilakukan oleh mahasiswa.
Umpan Balik (U) diisi dengan uraian kegiatan pemberian umpan balik yang dilahirkan oleh dosen. Misalkan klarifikasi pembelajar
dari diskusi yang dilakukan oleh dosen. Misalkan klarifikasi pembelajar dari diskusi yang dilakukan.

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

8
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 METODE PENGAJARAN

Metode pengajaran yang diterapkan pada modul ini adalah sebagai berikut:

1. Kuliah interaktif
Kuliah dilaksanakan dengan cara yang interaktif sejalan dengan student-centered
learning yang diterapkan. Pada sesi ini narasumber memamparkan topik bahasan dan
memancing keterlibatan peserta didik dengan pertanyaan atau diskusi terkait topik
tersebut.
2. Diskusi
Pada kegiatan diskusi, peserta didik dapat dibagi dalam kelompok yang lebih kecil atau
dapat dilakukan sebagai satu kelas besar (10 orang). Instruksi yang akan dijadikan
pemicu untuk diskusi diberikan oleh modul sebelum sesi berlangsung. Sesi diskusi
difasilitasi oleh tutor.
3. Presentasi
Kegiatan presentasi dilakukan menyusul diskusi atau penugasan yang telah diberikan
pada peserta didik. Dalam sesi ini peserta didik menampilkan tugas yang telah mereka
kerjakan, dan umpan balik terkait performa mereka diberikan oleh narasumber dan
peserta didik lainnya.

Tabel perhitungan SKS Modul

Kegiatan pembelajaran Estimasi waktu SKS

Kuliah interaktif 22 jam 22/16 = 1.375 SKS
Presentasi, diskusi interaktif, 10 jam 10/16 = 0.625 SKS
roleplay
Mandiri dan penugasan 10 jam 10/64 = 0.15

Total SKS 2.15 SKS => 2 SKS

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

10
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 SUMBER DAYA

A. MATRIKS KEGIATAN (terlampir)

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

11
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
B. SUMBER DAYA MANUSIA

Narasumber

1. Prof.Dr. dr. Jenny Bashiruddin, SpTHT-KL

2. Dr. Ahmad Aulia Jusuf, PhD
3. Dr.dr. Sri Linuwih Menaldi, SpKK(K)
4. Dr. Tjut Rifa Meutia, MA

Sarana dan prasarana

• Learning Management System (EMAS UI)

• Textbook dan referensi terkait
• Video conference system (zoom, dll)

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

12
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 EVALUASI

A. RANCANGAN TUGAS DAN LATIHAN

Minggu Nama Tugas Sub- Penugasan Ruang Cara Batas Luaran
Ke/Topik CPMK Lingkup Pengerjaan Waktu Tugas yang
dihasilkan
I-VII Tugas Sub- Makalah
pengkajian CPMK 1-4 pengkajian
kasus kasus

Catatan: contoh rancangan tugas/latihan adalah materi presentasi laporan jaga, materi presentasi pleno,
materi presentasi tugas, ringkasan, lembar tugas mandiri, mind-map, dan lain-lain yang sesuai dengan
proses pencapaian Sub-CPMK terkait.

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

13
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
B. KRITERIA, INDIKATOR DAN BOBOT PENILAIAN (EVALUASI
HASIL PEMBELAJARAN)
Bentuk Evaluasi Sub-CPMK Instrumen Penilaian Tagihan (bukti) Bobot penilaian
[Frekuensi] (%)
Formatif Sumatif
Ujian tertulis Sub-CPMK Ujian tertulis Hasil ujian 30%
1-4 tertulis
Makalah kasus Sub-CPMK Pemberian Borang Isian borang 40%
1-4 umpan balik penilaian penilaian
pada kegiatan makalah makalah
progress
report
Presentasi kasus Sub-CPMK Pemberian Borang Isian borang 30%
1-4 umpan balik penilaian penilaian
pada kegiatan presentasi presentasi
progress akhir
akhir
report
Total 100%

C. RUBRIK PENILAIAN

Panduan nilai angka, huruf dan bobot

Nilai Angka Nilai Huruf Bobot
85 – 100 A 4.00
80 - < 85 A- 3.70
75 - < 80 B+ 3.30
70 – < 75 B 3.00
65 – < 70 B- 2.70
60 – < 65 C+ 2.30
55 – < 60 C 2.00
40 – < 55 D 1.00
00 – < 40 E 0.00

D. Kehadiran
Mahasiswa diharapkan menghadiri minimal 80% kegiatan sinkronus sebagai prasyarat penilaian
seluruh tugas dan performa di modul ini.

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

14
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
E. Evaluasi Program
Evaluasi program di tingkat modul/mata kuliah adalah sebagai berikut:
a. Kepuasan mahasiswa terkait proses pembelajaran modul dan pengajar yang terlibat dalam
modul (kuesioner akhir semester dari program studi).
b. Nilai modul minimal B oleh 100% mahasiswa.
c. Seluruh aktivitas pembelajaran berjalan sesuai rencana pembelajaran.

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

15
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 LAMPIRAN
Bagan Alir Capaian Kompetensi

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

16
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
Peta Proses Pembelajaran

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

17
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 BORANG PENILAIAN PRESENTASI

Nama mahasiswa : _____________________________________________________

NPM : _____________________________________________________
Program Studi : Magister Pendidikan Kedokteran

No Butir Penilaian Range Skor Nilai

(min-max)
A Materi
1. Kedalaman materi yang dibahas 0-10
2. Analisis kritis terhadap materi 0-10
3. Interaksi dengan materi lain yang 0-10
berhubungan
B Referensi/ rujukan
1. Kualitas dan kuantitas referensi 0-5
yang digunakan
2. Cara mengutip/ merujuk pada 0-5
referensi
C Presentasi
1. Penampilan slide presentasi
2. Kemampuan melakukan 0-15
presentasi
3. Penggunaan Bahasa Indonesia 0-15
D Diskusi
1. Kemampuan menjawab 0-15
pertanyaan
2. Kemampuan berargumentasi 0-15
Total

Jakarta,
Penilai,

( )

*umpan balik tertulis dapat dituliskan secara lebih lengkap di halaman berikutnya

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

18
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
 BORANG PENILAIAN MAKALAH

Nama mahasiswa : _____________________________________________________

NPM : _____________________________________________________
Program Studi : Magister Pendidikan Kedokteran

No Butir Penilaian Range Skor Nilai

(min-max)
A Sistematika penyusunan
1. Kesesuaian format makalah 0-10
dengan format/ struktur tugas
2. Kesinambungan antara bagian 0-10
dalam tugas
3. Penggunaan bahasa Indonesia 0-10
dalam tulisan
B Materi
1. Kedalaman materi yang dibahas 0-20
2. Analisis kritis terhadap materi 0-20
3. Interaksi dengan materi lain yang 0-20
berhubungan
C Referensi/ rujukan
1. Kualitas dan kuantitas referensi 0-5
yang digunakan
2. Cara mengutip/ merujuk pada 0-5
referensi
Total

Jakarta,
Penilai,

( )

*umpan balik tertulis dapat dituliskan secara lebih lengkap pada halaman berikutnya

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP) MODUL BIMBINGAN DAN DUKUNGAN MAHASISWA

19
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN FKUI TAHUN AJARAN 2022/2023
PEMETAAN TUGAS
Program Studi Magister Pendidikan Kedokteran
Semester ganjil TA 2022/2023

SEMESTER 1
Bentuk (format) tugas:
Waktu (tgl) pengumpulan tugas
No Modul Judul tugas makalah, non makalah, Batasan jumlah kata
oleh peserta didik
observasi, dsb
Makalah Desain Penelitian
Makalah 1500 10 Desember 2022
Pendidikan Kedoktaran
Dasar-dasar Penelitian Telaah Kritis Penelitian non makalah (isian borang
1 - Sesuai jadwal telaah kritis
dan Tulisan Ilmiah Pendidikan Kedokteran telaah kritis)
Ujian Tulis Esai pendek - 12 Desember 2022
Bimbingan dan Dukungan
2 Makalah pengkajian kasus Makalah 16 Desember 2022
Mahasiswa

Tugas kelompok konsep

slide presentasi 02 September 2022
humanisme dan profesionalisme

Tugas kelompok prinsip

pengajaran dan pembelajaran slide presentasi 7 Oktober 2022
humanisme dan profesionalisme
Humanisme dan
3 Profesionalisme Dalam
Tugas kelompok prinsip
Pendidikan
asesmen humanisme dan slide presentasi 21 Oktober 2022
profesionalisme

Tugas individu pengkajian

masalah humanisme dan
makalah 9 Desember 2022
profesionalisme dalam
pendidikan dan profesi dokter
 Tugas analisis langkah
Esai
pengembangan kurikulum

Pengantar Ilmu Tugas analisis penerapan

4 Esai 1000 kata 28 Oktober 2022
Pendidikan Kedokteran metode pengajaran

Tugas pembuatan blueprint

Non makalah N/A 16 Desember 2022
asesmen
Seminar Tinjauan Pustaka
5 Makalah Seminar 1 Makalah 16 Desember 2022
I
Modul SEMESTER 1
• Seminar Tinjauan Pustaka 1
• Pengantar ilmu pendidikan kedokteran
• Bimbingan dan dukungan mahasiswa
• Dasar-dasar penelitian dan tulisan ilmiah
• Humanisme dan profesionalisme dalam pendidikan dokter

MINGGU 1

Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat

29 Agustus 2022 30 Agustus 2022 31 Agustus 2022 1 September 2022 2 September 2022
08.00 – Pembukaan: Humanisme dan Pengantar Ilmu Modul Dasar Penelitian Bimbingan dan
08.50 Pengantar KPS Profesionalisme Dalam Pendidikan Kedokteran dan Tulisan Ilmiah Dukungan Mahasiswa
Pendidikan Dokter
Langkah pengembangan Etika penelitian dan Pengaruh
Pengantar modul kurikulum pendidikan penulisan ilmiah Perkembangan Psikologi
dokter dan dokter pendidikan kedokteran Terhadap Pembentukan
Estivana Felaza spesialis Kepribadian Mahasiswa
Didahului tugas baca, Rita Mustika
flipped classroom Tjut Rifameutia Umar Ali

Ardi Findyartini
09.00 – Pembukaan: Humanisme dan Pengantar Ilmu Modul Dasar Penelitian Bimbingan dan
09.50 Pengantar KPS Profesionalisme Dalam Pendidikan Kedokteran dan Tulisan Ilmiah Dukungan Mahasiswa
Pendidikan Dokter
Langkah pengembangan Evidence-based practice Pengaruh
Tugas baca mandiri kurikulum pendidikan penelitian pendidikan Perkembangan Psikologi
dokter dan dokter kedokteran Terhadap Pembentukan
spesialis Kepribadian Mahasiswa
Didahului tugas baca, Indah S Widyahening
flipped classroom Tjut Rifameutia Umar Ali

Ardi Findyartini
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
29 Agustus 2022 30 Agustus 2022 31 Agustus 2022 1 September 2022 2 September 2022
10.00 – Kuliah umum Modul Dasar Penelitian Pengantar Ilmu Modul Dasar Penelitian Bimbingan dan
10.50 dan Tulisan Ilmiah Pendidikan Kedokteran dan Tulisan Ilmiah Dukungan Mahasiswa

Pengantar Modul Langkah pengembangan Pengantar pendekatan Pendalaman & Diskusi

Rita Mustika kurikulum pendidikan Kuantitatif-Observasional
dokter dan dokter Tjut Rifameutia Umar Ali
spesialis Indah S Widyahening
Didahului tugas baca,
flipped classroom

Ardi Findyartini
11.00 – Kuliah umum Modul Dasar Penelitian Pengantar Ilmu Modul Dasar Penelitian MANDIRI
11.50 dan Tulisan Ilmiah Pendidikan Kedokteran dan Tulisan Ilmiah

Roadmap penelitian Langkah pengembangan Pengantar pendekatan

pendidikan kedokteran kurikulum pendidikan Kuantitatif-Observasional
dokter dan dokter
Mardiastuti H Wahid spesialis Indah S Widyahening
Didahului tugas baca,
flipped classroom

Ardi Findyartini
ISTIRAHAT
13.00 – Pengantar Ilmu Pengantar Ilmu Bimbingan dan Humanisme dan Modul Dasar Penelitian
13.50 Pendidikan Pendidikan Kedokteran Dukungan Mahasiswa Profesionalisme Dalam dan Tulisan Ilmiah
Kedokteran Pendidikan Dokter
Model dan tingkatan Pengantar Modul; Pengantar pendekatan
Pengantar modul kurikulum Pengertian Psikologi Konsep humanisme dan Kuantitatif-
Kuliah interaktif dan Pendidikan profesionalisme Eksperimental
Diantha Soemantri diskusi
Sri Linuwih Menaldi Diskusi Ardi Findyartini
Ardi Findyartini
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
29 Agustus 2022 30 Agustus 2022 31 Agustus 2022 1 September 2022 2 September 2022
14.00 – Pengantar Ilmu Pengantar Ilmu Bimbingan dan Humanisme dan Modul Dasar Penelitian
14.50 Pendidikan Pendidikan Kedokteran Dukungan Mahasiswa Profesionalisme Dalam dan Tulisan Ilmiah
Kedokteran Pendidikan Dokter
Model dan tingkatan Tahap perkembangan Pengantar pendekatan
Pengertian dan kurikulum kepribadian Konsep humanisme dan Kuantitatif-
komponen profesionalisme Eksperimental
kurikulum Kuliah interaktif dan Kuliah interaktif
Kuliah interaktif dan diskusi Tjut Rifameutia Umar Ali
diskusi Rita Mustika
Ardi Findyartini Ardi Findyartini
Ardi Findyartini
15.00 – Pengantar Ilmu Pengantar Ilmu Bimbingan dan Humanisme dan MANDIRI (refleksi
15.50 Pendidikan Pendidikan Kedokteran Dukungan Mahasiswa Profesionalisme Dalam mingguan)
Kedokteran Pendidikan Dokter
Model dan tingkatan Tahap perkembangan
Pengertian dan kurikulum kepribadian Konsep humanisme dan
komponen profesionalisme
kurikulum Tjut Rifameutia Umar Ali Kuliah interaktif
Kuliah interaktif dan
diskusi Ardi Findyartini Rita Mustika

Ardi Findyartini
MINGGU 2

Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat

19 September 2022 20 September 2022 21 September 2022 22 September 2022 23 September 2022
08.00 – Review dan Modul Dasar Penelitian Pengantar Ilmu Bimbingan dan Dukungan Modul Dasar Penelitian
08.50 persiapan awal dan Tulisan Ilmiah Pendidikan Kedokteran Mahasiswa dan Tulisan Ilmiah
minggu
Pengantar pendekatan Perumusan capaian Mahasiswa dengan Pengantar Telaah Kritis
kualitatif pembelajaran lingkungan hidupnya dan penelitian kuantitatif
Rita Mustika dalam proses belajar
Tugas dan diskusi Indah S Widyahening
Tugas baca
Ardi Findyartini
09.00 – Review dan Modul Dasar Penelitian Pengantar Ilmu Bimbingan dan Dukungan Modul Dasar Penelitian
09.50 persiapan awal dan Tulisan Ilmiah Pendidikan Kedokteran Mahasiswa dan Tulisan Ilmiah
minggu
Pengantar pendekatan Perumusan capaian Mahasiswa dengan Pengantar Telaah Kritis
kualitatif pembelajaran lingkungan hidupnya dan penelitian kuantitatif
Rita Mustika Tugas dan diskusi dalam proses belajar
Indah S Widyahening
Ardi Findyartini Diskusi
10.00 – Humanisme dan Bimbingan dan Bimbingan dan Bimbingan dan Dukungan Modul Dasar Penelitian
10.50 Profesionalisme Dukungan Mahasiswa Dukungan Mahasiswa Mahasiswa dan Tulisan Ilmiah
Dalam Pendidikan
Dokter Faktor psikologi yang Faktor psikologi yang Mahasiswa dengan Pengantar Pendekatan
berpengaruh pada berpengaruh pada proses lingkungan hidupnya dan Campuran
Kejujuran Akademik proses dan hasil belajar dan hasil belajar dalam proses belajar
Kuliah interaktif Rita Mustika
Tugas baca Tjut Rifa Meutia Jenny Bashiruddin
Menaldi Rasmin
11.00 – Humanisme dan Bimbingan dan Bimbingan dan Bimbingan dan Dukungan MANDIRI
11.50 Profesionalisme Dukungan Mahasiswa Dukungan Mahasiswa Mahasiswa
Dalam Pendidikan
Dokter
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
19 September 2022 20 September 2022 21 September 2022 22 September 2022 23 September 2022
Faktor psikologi yang Faktor psikologi yang Mahasiswa dengan
Kejujuran Akademik berpengaruh pada berpengaruh pada proses lingkungan hidupnya dan
Kuliah interaktif proses dan hasil belajar dan hasil belajar dalam proses belajar

Menaldi Rasmin Diskusi Tjut Rifa Meutia Jenny Bashiruddin

ISTIRAHAT
13.00 – Pengantar Ilmu Humanisme dan Humanisme dan Pengantar Ilmu Humanisme dan
13.50 Pendidikan Profesionalisme Dalam Profesionalisme Dalam Pendidikan Kedokteran Profesionalisme Dalam
Kedokteran Pendidikan Dokter Pendidikan Dokter Pendidikan Dokter
Presentasi tugas langkah
Analisis kebutuhan Etika pendidikan dan Prinsip pengajaran dan pengembangan kurikulum Mandiri
dan pengembangan profesi kedokteran pembelajaran
kurikulum Kuliah interaktif humanisme dan Ardi Findyartini
profesionalisme Nadia Greviana
Kuliah interaktif Agus Purwadianto Tugas baca
Diantha Soemantri

14.00 – Pengantar Ilmu Humanisme dan Humanisme dan Pengantar Ilmu Humanisme dan
14.50 Pendidikan Profesionalisme Dalam Profesionalisme Dalam Pendidikan Kedokteran Profesionalisme Dalam
Kedokteran Pendidikan Dokter Pendidikan Dokter Pendidikan Dokter
Presentasi tugas langkah
Analisis kebutuhan Etika pendidikan dan Prinsip pengajaran dan pengembangan kurikulum Mandiri
dan pengembangan profesi kedokteran pembelajaran
kurikulum Kuliah interaktif humanisme dan Ardi Findyartini
profesionalisme Nadia Greviana
Diskusi Agus Purwadianto Diskusi
Diantha Soemantri

15.00 – Pengantar Ilmu Humanisme dan Humanisme dan Pengantar Ilmu MANDIRI (refleksi
15.50 Pendidikan Profesionalisme Dalam Profesionalisme Dalam Pendidikan Kedokteran mingguan)
Kedokteran Pendidikan Dokter Pendidikan Dokter
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
19 September 2022 20 September 2022 21 September 2022 22 September 2022 23 September 2022
Presentasi tugas langkah
Analisis kebutuhan Mandiri Prinsip pengajaran dan pengembangan kurikulum
dan pengembangan pembelajaran
kurikulum humanisme dan Ardi Findyartini
profesionalisme Nadia Greviana
Diskusi Diskusi
Diantha Soemantri
MINGGU 3

Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat

3 Oktober 2022 4 Oktober 2022 5 Oktober 2022 6 Oktober 2022 7 Oktober 2022
08.00 – Review dan Humanisme dan Modul Dasar Penelitian Humanisme dan Bimbingan dan
08.50 persiapan awal Profesionalisme Dalam dan Tulisan Ilmiah Profesionalisme Dalam Dukungan Mahasiswa
minggu Pendidikan Dokter Pendidikan Dokter
Presentasi Telaah kritis Bimbingan dan
Prinsip pengajaran dan Kualitatif Prinsip pengajaran dan Penyuluhan kepada
pembelajaran pembelajaran humanisme Mahasiswa
humanisme dan Rita Mustika dan profesionalisme
profesionalisme Presentasi Sri Linuwih SW Menaldi
Presentasi
Estivana Felaza
Estivana Felaza

09.00 – Review dan Humanisme dan Modul Dasar Penelitian Humanisme dan Bimbingan dan
09.50 persiapan awal Profesionalisme Dalam dan Tulisan Ilmiah Profesionalisme Dalam Dukungan Mahasiswa
minggu Pendidikan Dokter Pendidikan Dokter
Presentasi Telaah kritis Bimbingan dan
Prinsip pengajaran dan Kualitatif Prinsip pengajaran dan Penyuluhan kepada
pembelajaran pembelajaran humanisme Mahasiswa
humanisme dan Rita Mustika dan profesionalisme
profesionalisme Presentasi Sri Linuwih SW Menaldi
Presentasi
Estivana Felaza
Estivana Felaza

10.00 – Modul Dasar Pengantar Ilmu Modul Dasar Penelitian Modul Dasar Penelitian Bimbingan dan
10.50 Penelitian dan Pendidikan Kedokteran dan Tulisan Ilmiah dan Tulisan Ilmiah Dukungan Mahasiswa
Tulisan Ilmiah Presentasi Telaah kritis Prinsip Dasar Tulisan
Pengantar Telaah Kualitatif Ilmiah Mandiri
kritis Kualitatif Konsep Pengajaran dan Rita Mustika
Rita Mustika Pembelajaran Sri L Menaldi
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
3 Oktober 2022 4 Oktober 2022 5 Oktober 2022 6 Oktober 2022 7 Oktober 2022
Kuliah

Estivana Felaza
11.00 – Modul Dasar Pengantar Ilmu Modul Dasar Penelitian Modul Dasar Penelitian MANDIRI
11.50 Penelitian dan Pendidikan Kedokteran dan Tulisan Ilmiah dan Tulisan Ilmiah
Tulisan Ilmiah Presentasi Telaah kritis Prinsip Dasar Tulisan
Pengantar Telaah Konsep Pengajaran dan Kualitatif Ilmiah
kritis Kualitatif Pembelajaran Rita Mustika Sri L Menaldi
Rita Mustika
Kuliah
Estivana Felaza
ISTIRAHAT
13.00 – Bimbingan dan Modul Dasar Penelitian Bimbingan dan Pengantar Ilmu Humanisme dan
13.50 Dukungan dan Tulisan Ilmiah Dukungan Mahasiswa Pendidikan Kedokteran Profesionalisme Dalam
Mahasiswa Pendidikan Dokter
Presentasi Telaah Kritis Kepentingan Komunikasi
Kepentingan penelitian kuantitatif antar Dosen dan Teori pembelajaran Prinsip asesmen
Komunikasi antar Mahasiswa Tugas baca humanisme dan
Dosen dan Indah S Widyahening & profesionalisme
Mahasiswa Ardi Findyartini Diskusi Tugas baca

Ahmad Aulia Jusuf

14.00 – Bimbingan dan Modul Dasar Penelitian Bimbingan dan Pengantar Ilmu Humanisme dan
14.50 Dukungan dan Tulisan Ilmiah Dukungan Mahasiswa Pendidikan Kedokteran Profesionalisme Dalam
Mahasiswa Pendidikan Dokter
Presentasi Telaah Kritis Kepentingan Komunikasi Teori Pembelajaran
Kepentingan penelitian kuantitatif antar Dosen dan Diskusi Mandiri
Komunikasi antar Mahasiswa
Dosen dan Indah S Widyahening & Estivana Felaza
Mahasiswa Ardi findyartini Diskusi
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
3 Oktober 2022 4 Oktober 2022 5 Oktober 2022 6 Oktober 2022 7 Oktober 2022
Ahmad Aulia Jusuf

15.00 – Bimbingan dan Modul Dasar Penelitian Bimbingan dan Pengantar Ilmu MANDIRI (refleksi
15.50 Dukungan dan Tulisan Ilmiah Dukungan Mahasiswa Pendidikan Kedokteran mingguan)
Mahasiswa
Presentasi Telaah Kritis Mandiri Teori Pembelajaran
Mandiri penelitian kuantitatif Diskusi

Indah S Widyahening & Estivana Felaza

Ardi Findyartini
MINGGU 4

Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat

17 Oktober 2022 18 Oktober 2022 19 Oktober 2022 20 Oktober 2022 21 Oktober 2022
08.00 – Review dan Modul Dasar Penelitian Pengantar Ilmu Humanisme dan Pengantar Ilmu
08.50 persiapan awal dan Tulisan Ilmiah Pendidikan Kedokteran Profesionalisme Dalam Pendidikan Kedokteran
minggu Pendidikan Dokter
Teknik Penulisan Ilmiah Pengajaran dalam Presentasi topik
dalam Bahasa Indonesia kelompok besar, Prinsip asesmen pengajaran dan
kelompok kecil dan humanisme dan pembelajaran
Sri L Menaldi keterampilan prosedural profesionalisme
Presentasi Estivana Felaza
Tugas baca

09.00 – Review dan Modul Dasar Penelitian Pengantar Ilmu Humanisme dan Pengantar Ilmu
09.50 persiapan awal dan Tulisan Ilmiah Pendidikan Kedokteran Profesionalisme Dalam Pendidikan Kedokteran
minggu Pendidikan Dokter
Teknik Penulisan Ilmiah Pengajaran dalam Presentasi topik
dalam Bahasa Indonesia kelompok besar, Prinsip asesmen pengajaran dan
kelompok kecil dan humanisme dan pembelajaran
Sri L Menaldi keterampilan prosedural profesionalisme
Presentasi Estivana Felaza
Tugas baca

10.00 – Humanisme dan Seminar Tinjauan Bimbingan dan Dasar-dasar Penelitian dan Pengantar Ilmu
10.50 Profesionalisme Pustaka 1 Dukungan Mahasiswa Tulisan Ilmiah Pendidikan Kedokteran
Dalam Pendidikan
Dokter Kuliah Pengantar Permasalahan Diseminasi tulisan ilmiah Presentasi topik
mahasiswa, faktor pengajaran dan
Sandra Widaty risiko, dan pengumpulan Diantha Soemantri pembelajaran
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
17 Oktober 2022 18 Oktober 2022 19 Oktober 2022 20 Oktober 2022 21 Oktober 2022
Prinsip asesmen data terkait bimbingan Estivana Felaza
humanisme dan dan dukungan
profesionalisme
Ahmad Aulia Yusuf
Kuliah interaktif

Diantha Soemantri

11.00 – Humanisme dan Seminar Tinjauan Bimbingan dan Dasar-dasar penelitian dan MANDIRI
11.50 Profesionalisme Pustaka 1 Dukungan Mahasiswa tulisan ilmiah
Dalam Pendidikan
Dokter Kuliah: Jenis Tinjauan Permasalahan Diseminasi tulisan ilmiah
Pustaka mahasiswa, faktor
Prinsip asesmen risiko, dan pengumpulan Diantha Soemantri
humanisme dan Sandra Widaty data terkait bimbingan
profesionalisme dan dukungan
Kuliah interaktif
Ahmad Aulia Yusuf
Diantha Soemantri
ISTIRAHAT
13.00 – Bimbingan dan Seminar Tinjauan Humanisme dan Seminar Tinjauan Pustaka Seminar Tinjauan
13.50 Dukungan Pustaka 1 Profesionalisme Dalam 1 Pustaka 1
Mahasiswa Pendidikan Dokter Diskusi: Finalisasi topik
Diskusi: Jenis Tinjauan tinjauan pustaka & kata Mandiri: Penelusuran
Bentuk-bentuk Pustaka Prinsip asesmen kunci kepustakaan (Pembagian
pemberian humanisme dan pembimbing oleh tim
bimbingan dan Sandra Widaty profesionalisme Sandra Widaty modul)
penyuluhan di Diskusi
pendidikan tinggi

Jenny Bashirudin
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
17 Oktober 2022 18 Oktober 2022 19 Oktober 2022 20 Oktober 2022 21 Oktober 2022
14.00 – Bimbingan dan Seminar Tinjauan Humanisme dan Seminar Tinjauan Pustaka Seminar Tinjauan
14.50 Dukungan Pustaka 1 Profesionalisme Dalam 1 Pustaka 1
Mahasiswa Pendidikan Dokter Diskusi: Finalisasi topik
Diskusi: Jenis Tinjauan tinjauan pustaka & kata Mandiri: Penelusuran
Bentuk-bentuk Pustaka Prinsip asesmen kunci kepustakaan (Pembagian
pemberian humanisme dan pembimbing oleh tim
bimbingan dan profesionalisme modul)
dukungan di Diskusi
pendidikan tinggi

Jenny Bashirudin

15.00 – Bimbingan dan Seminar Tinjauan Humanisme dan Seminar Tinjauan Pustaka MANDIRI (refleksi
15.50 Dukungan Pustaka 1 Profesionalisme Dalam 1 mingguan)
Mahasiswa Pendidikan Dokter Mandiri: Penelusuran
Pleno: Jenis Tinjauan kepustakaan
Bentuk-bentuk Pustaka Mandiri
pemberian
bimbingan dan Sandra Widaty
dukungan di
pendidikan tinggi

Diskusi
MINGGU 5

Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat

21 November 2022 22 November 2022 23 November 2022 24 November 2022 25 November 2022
08.00 – Review dan Bimbingan dan Pengantar Ilmu Humanisme dan Pengantar Ilmu
08.50 persiapan awal Dukungan Mahasiswa Pendidikan Kedokteran Profesionalisme Dalam Pendidikan Kedokteran
minggu Pendidikan Dokter
Fungsi, sasaran, ruang Prinsip asesmen Metode asesmen
lingkup, serta (definisi, tujuan dan Mandiri Kuliah interaktif
pendekatan dalam komponen asesmen)
bimbingan Kuliah interaktif Diantha Soemantri

Jenny Bashiruddin Diantha Soemantri

09.00 – Review dan Bimbingan dan Pengantar Ilmu Humanisme dan Pengantar Ilmu
09.50 persiapan awal Dukungan Mahasiswa Pendidikan Kedokteran Profesionalisme Dalam Pendidikan Kedokteran
minggu Pendidikan Dokter
Fungsi, sasaran, ruang Prinsip asesmen Metode asesmen
lingkup, serta (definisi, tujuan dan Mandiri Diskusi
pendekatan dalam komponen asesmen)
bimbingan Diskusi Diantha Soemantri
Nadia Greviana
Jenny Bashiruddin Diantha Soemantri

10.00 – Seminar Tinjauan Seminar Tinjauan Seminar Tinjauan Modul Dasar Penelitian Pengantar Ilmu
10.50 Pustaka 1 Pustaka 1 Pustaka 1 dan Tulisan Ilmiah Pendidikan Kedokteran

Mandiri: Outline TP Diskusi: Outline TP Mandiri: Pendahuluan Latihan Penulisan Ilmiah Metode asesmen
dengan pembimbing TP Diskusi
Diantha Soemantri
Diantha Soemantri
Nadia Greviana
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
21 November 2022 22 November 2022 23 November 2022 24 November 2022 25 November 2022
11.00 – Seminar Tinjauan Seminar Tinjauan Seminar Tinjauan Modul Dasar Penelitian MANDIRI
11.50 Pustaka 1 Pustaka 1 Pustaka 1 dan Tulisan Ilmiah
Mandiri: Outline TP Diskusi: Outline TP Mandiri: Pendahuluan
dengan pembimbing TP Latihan Penulisan Ilmiah

Diantha Soemantri
ISTIRAHAT
13.00 – Humanisme dan Modul Dasar Penelitian Seminar Tinjauan Bimbingan dan Dukungan Seminar Tinjauan
13.50 Profesionalisme dan Tulisan Ilmiah Pustaka 1 Mahasiswa Pustaka 1
Dalam Pendidikan
Dokter Cara melakukan Presentasi: Pendahuluan Peran dan tugas Mandiri: Bagian Isi TP
parafrase dan TP Pembimbing Akademik dan
Permasalahan referencing Konselor
humanisme dan
profesionalisme Diantha Soemantri Sri Linuwih SW Menaldi
dalam pendidikan
dan profesi dokter

Tugas baca
14.00 – Humanisme dan Modul Dasar Penelitian Seminar Tinjauan Bimbingan dan Dukungan Seminar Tinjauan
14.50 Profesionalisme dan Tulisan Ilmiah Pustaka 1 Mahasiswa Pustaka 1
Dalam Pendidikan
Dokter Cara melakukan Presentasi: Pendahuluan Peran dan tugas Mandiri: Bagian Isi TP
parafrase dan TP Pembimbing Akademik dan
Permasalahan referencing Konselor
humanisme dan
profesionalisme Diantha Soemantri Sri Linuwih SW Menaldi
dalam pendidikan
dan profesi dokter

Tugas baca
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
21 November 2022 22 November 2022 23 November 2022 24 November 2022 25 November 2022
15.00 – Humanisme dan Modul Dasar Penelitian Seminar Tinjauan Bimbingan dan Dukungan MANDIRI (refleksi
15.50 Profesionalisme dan Tulisan Ilmiah Pustaka 1 Mahasiswa mingguan)
Dalam Pendidikan Cara melakukan
Dokter parafrase dan Presentasi: Pendahuluan
Permasalahan referencing TP Mandiri (diskusi tugas)
humanisme dan
profesionalisme Diantha Soemantri
dalam pendidikan
dan profesi dokter

Penjelasan tugas

Estivana Felaza
MINGGU 6

Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat

5 Desember 2022 6 Desember 2022 7 Desember 2022 8 Desember 2022 9 Desember 2022
08.00 – Review dan Seminar Tinjauan Pengantar Ilmu Seminar Tinjauan Pustaka 1 Pengantar Ilmu
08.50 persiapan awal Pustaka 1 Pendidikan Kedokteran Pendidikan Kedokteran
minggu Mandiri: persiapan slide
Diskusi dengan Aspek psikometri presentasi Cetak biru asesmen
pembimbing: finalisasi instrumen asesmen Diskusi
pendahuluan dan isi TP Diskusi
Nadia Greviana
Diantha Soemantri
Nadia Greviana
09.00 – Review dan Seminar Tinjauan Pengantar Ilmu Seminar Tinjauan Pustaka 1 Pengantar Ilmu
09.50 persiapan awal Pustaka 1 Pendidikan Kedokteran Pendidikan Kedokteran
minggu Mandiri: persiapan slide
Diskusi dengan Aspek psikometri presentasi Cetak biru asesmen
pembimbing: finalisasi instrumen asesmen Penugasan
pendahuluan dan isi TP Diskusi
Nadia Greviana
Diantha Soemantri Diantha Soemantri
Nadia Greviana
10.00 – Modul Dasar Seminar Tinjauan Humanisme dan Seminar Tinjauan Pustaka 1 Pengantar Ilmu
10.50 Penelitian dan Pustaka 1 Profesionalisme Dalam Pendidikan Kedokteran
Tulisan Ilmiah Pendidikan Dokter Mandiri: persiapan slide
Diskusi dengan presentasi Cetak biru asesmen
Latihan Penulisan pembimbing: finalisasi Permasalahan Penugasan
Ilmiah pendahuluan dan isi TP humanisme dan
(Pembuatan Tugas profesionalisme dalam Nadia Greviana
makalah Desain pendidikan dan profesi Diantha Soemantri
penelitian) dokter
Presentasi
Sri L Menaldi
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
5 Desember 2022 6 Desember 2022 7 Desember 2022 8 Desember 2022 9 Desember 2022
11.00 – Modul Dasar Seminar Tinjauan Humanisme dan Seminar Tinjauan Pustaka 1 MANDIRI
11.50 Penelitian dan Pustaka 1 Profesionalisme Dalam
Tulisan Ilmiah Pendidikan Dokter Mandiri: persiapan slide
Diskusi dengan presentasi
Latihan Penulisan pembimbing: finalisasi Permasalahan
Ilmiah pendahuluan dan isi TP humanisme dan
(Pembuatan Tugas profesionalisme dalam
makalah Desain pendidikan dan profesi
penelitian) dokter
Presentasi
Sri L Menaldi
ISTIRAHAT
13.00 – Humanisme dan Seminar Tinjauan Bimbingan dan Modul Dasar Penelitian dan Bimbingan dan
13.50 Profesionalisme Pustaka 1 Dukungan Mahasiswa Tulisan Ilmiah Dukungan Mahasiswa
Dalam Pendidikan
Dokter Progress Report Mandiri Pengantar Focus Group Ujian tulis
Penyusunan tugas Discussion (FGD)
Permasalahan
humanisme dan Rita Mustika
profesionalisme
dalam pendidikan
dan profesi dokter

Diskusi

14.00 – Humanisme dan Seminar Tinjauan Bimbingan dan Modul Dasar Penelitian dan Bimbingan dan
14.50 Profesionalisme Pustaka 1 Dukungan Mahasiswa Tulisan Ilmiah Dukungan Mahasiswa
Dalam Pendidikan
Dokter Progress Report Mandiri Praktek Focus Group Ujian tulis
Penyusunan tugas Discussion (FGD)
Permasalahan
humanisme dan Rita Mustika
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
5 Desember 2022 6 Desember 2022 7 Desember 2022 8 Desember 2022 9 Desember 2022
profesionalisme
dalam pendidikan
dan profesi dokter
Diskusi

15.00 – Humanisme dan Seminar Tinjauan Bimbingan dan Modul Dasar Penelitian dan MANDIRI (refleksi
15.50 Profesionalisme Pustaka 1 Dukungan Mahasiswa Tulisan Ilmiah mingguan)
Dalam Pendidikan
Dokter Progress Report Mandiri Praktek Focus Group
Penyusunan tugas Discussion (FGD)
Permasalahan Rita Mustika
humanisme dan
profesionalisme
dalam pendidikan
dan profesi dokter

Diskusi
MINGGU 7

Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat

12 Desember 2022 13 Desember 2022 14 Desember 2022 15 Desember 2022 16 Desember 2022
08.00 – Review dan Modul Dasar Penelitian Seminar Tinjauan Pengantar Ilmu Pendidikan Seminar Tinjauan
08.50 persiapan awal dan Tulisan Ilmiah Pustaka 1 Kedokteran Pustaka 1
minggu Ujian Akhir Semester
Rita Mustika Latihan presentasi Ujian tulis MCQ Seminar akhir
Diantha Soemantri

09.00 – Review dan Modul Dasar Penelitian Seminar Tinjauan Pengantar Ilmu Pendidikan Seminar Tinjauan
09.50 persiapan awal dan Tulisan Ilmiah Pustaka 1 Kedokteran Pustaka 1
minggu Ujian Akhir Semester
Rita Mustika Latihan presentasi Ujian tulis MCQ Seminar akhir
Diantha Soemantri

10.00 – Humanisme dan Seminar Tinjauan Bimbingan dan Seminar Tinjauan Pustaka 1 Seminar Tinjauan
10.50 Profesionalisme Pustaka 1 Dukungan Mahasiswa Pustaka 1
Dalam Pendidikan Latihan presentasi Seminar akhir
Dokter Latihan presentasi Presentasi kasus

Permasalahan Jenny Bashiruddin

humanisme dan Ahmad Aulia Yusuf
profesionalisme Sri Linuwih SW Menaldi
dalam pendidikan
dan profesi dokter

Presentasi

11.00 – Humanisme dan Seminar Tinjauan Bimbingan dan Seminar Tinjauan Pustaka 1 MANDIRI
11.50 Profesionalisme Pustaka 1 Dukungan Mahasiswa
Dalam Pendidikan Latihan presentasi
Dokter Latihan presentasi Presentasi kasus
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
12 Desember 2022 13 Desember 2022 14 Desember 2022 15 Desember 2022 16 Desember 2022

Permasalahan Jenny Bashiruddin

humanism dan Ahmad Aulia Yusuf
profesionalisme Sri Linuwih SW Menaldi
dalam pendidikan
dan profesi dokter

Presentasi
ISTIRAHAT
13.00 – Pengantar Ilmu Bimbingan dan Modul Dasar Penelitian Humanisme dan Seminar Tinjauan
13.50 Pendidikan Dukungan Mahasiswa dan Tulisan Ilmiah Profesionalisme Dalam Pustaka 1
Kedokteran Pendidikan Dokter
Presentasi kasus Ujian Remedial Seminar akhir
Presentasi tugas Umpan balik
cetak biru Jenny Bashiruddin Rita Mustika Estivana Felaza
Ahmad Aulia Yusuf
Nadia Greviana Sri Linuwih SW Menaldi
Diantha Soemantri

14.00 – Pengantar Ilmu Bimbingan dan Modul Dasar Penelitian Humanisme dan Seminar Tinjauan
14.50 Pendidikan Dukungan Mahasiswa dan Tulisan Ilmiah Profesionalisme Dalam Pustaka 1
Kedokteran Pendidikan Dokter
Presentasi kasus Ujian Remedial Seminar akhir
Presentasi tugas Mandiri
cetak biru Jenny Bashiruddin Rita Mustika
Ahmad Aulia Yusuf
Nadia Greviana Sri Linuwih SW Menaldi
Diantha Soemantri
15.00 – Pengantar Ilmu Bimbingan dan Modul Dasar Penelitian Humanisme dan MANDIRI (refleksi
15.50 Pendidikan Dukungan Mahasiswa dan Tulisan Ilmiah Profesionalisme Dalam mingguan)
Kedokteran Pendidikan Dokter
Presentasi kasus Umpan-balik Modul
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
12 Desember 2022 13 Desember 2022 14 Desember 2022 15 Desember 2022 16 Desember 2022
Kapita Selekta Mandiri
Jenny Bashiruddin Rita Mustika
Ardi Findyartini Ahmad Aulia Yusuf
Estivana Felaza Sri Linuwih SW Menaldi
Diantha Soemantri
2022
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN KEDOKTERAN
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS INDONESIA
Jl. Salemba Raya No. 6, Jakarta Pusat 10430, Indonesia
Telepon: (021) 3901814
Email: mpdked-fk@ui.ac.id