SILABUS

Satuan Pendidikan : Smk Negeri Mane

Nama : Abdul Hadi, S.P
Mata Pelajaran : Alat dan Mesin Pertanian (Alsintan)
Kelas : X/ I (Ganjil)
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Inti
KI 1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 :Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung- jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 :Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Al-Qur’an &
Kompetensi waktu Belajar Hadist
1.1 Meyakini anugerah
Tuhan pada
pembelajaran alat dan
mesin pertanian
sebagai amanat untuk
kemaslahatan
umat manusia
2.1 Berperilaku ilmiah:
teliti, tekun, jujur
terhadap data dan fakta,
disiplin, tanggung
jawab, dan peduli
dalam mengumpulkan
informasi dan
eksperimen, berani
dan santun dalam
mengajukan
pertanyaan dan
berargumentasi, peduli
lingkungan, gotong
royong, bekerjasama,
cinta damai,
berpendapat secara
ilmiah dan kritis,
rensponsif dan
proaktif dalam setiap
tindakan dan dalam
melakukan pengamatan
dan percobaan di
dalam
kelas/laboratorium
maupun di
luar kelas/lahan
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Al-Qur’an &
Kompetensi waktu Belajar Hadist
2.2 Peduli terhadap keselamatan diri
dan lingkungan dengan
menerapkan prinsip
keselamatan kerja saat
melakukan kegiatan
pengamatan dan percobaan
di laboratorium dan di
lingkungan sekitar
‫هّٰللا‬
3.1 Menerapkan keselamatan dan 3.1.1 Menjelaskan konsep 1. Definisi K3 Mengamati Tugas 8 JP Direktorat ِ ‫َواَ ْنفِقُوْ ا فِ ْي َسبِ ْي ِل‬
kesehatan kerja (K3) dan peraturan K3 2. Tujuan dan Sasaran K3 Jenis alat pelindung diri Menyelesaikan tugasyang PSMK, 2013.
4.1 Menerapkan K3 dalam dalam menerapkan alat 3. Prosedur K3 Membaca literatur berkaitan dengan Alat dan Mesin
‫َواَل تُ ْلقُوْ ا بِاَ ْي ِد ْي ُك ْم اِلَى‬
penggunaan alat dan mesin dan mesin pertanian 4. Alat pelindung diri tentang : pengamatan dan ekperimen Pertanian. ‫التَّ ْهلُ َك ِة ۛ َواَحْ ِسنُوْ ا ۛ اِ َّن‬
pertananian Menjelaskan prosedur 5. Teknis pertolongan Konsep K3 Kemendikbud. َ‫هّٰللا َ يُ ِحبُّ ْال ُمحْ ِسنِ ْين‬
4.1.1 K3 dalam menerapkan pertama bagi korban Tujuan dan sasaran K3 Observasi Ceklist lembar Jakarta Terjemah Kemenag
kecelakaan kerja. Alat dan perlengkapan pengamatan kegiatan 2019
perlindungan diri ekperimen dan presentasi Buku lain yang 195. Berinfaklah di
kelompok relevan jalan Allah,
Menanya janganlah
jerumuskan dirimu
Diskusi kelompok Portofolio
ke dalam
tentang konsep, tujuan Laporan hasil ekperimen kebinasaan, dan
dan sasaran K3 dan Bahan presentasi berbuatbaiklah.
perlengkapan Sesungguhnya Allah
perlindungan diri menyukai orang-
dalam mengoperasikan orang yang berbuat
alat dan mesin baik.
pertanian.

Mengumpulkan
informasi/
Eksperimen
Mencari informasi
yang berkaitan dengan
kesehatan
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Al-Qur’an &
Kompetensi waktu Belajar Hadist
dan keselamatan kerja Tes
(K3) dalam Tes tertulis bentuk uraian
mengoperasikan alat dan/atau pilihan ganda
dan mesin pertanian

Mengasosiasikan/
mengolah informasi
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi
dan hasil eksperimen

Mengkomunikasikan
Masing-masing
kelompok
mempresentasikan hasil
pencarian data, dan
pengamatan.
3.2 Memahami alat dan mesin
produksi pertanian, laboratorium,
3.2.1 Menjelaskan definisi 1.
motor bakar 2.
Motor Bakar
Macam dan jenis alsintan
Mengamati Tugas Menyelesaikan tugas
Jenis motor bakar 4 tak yang berkaitan dengan
12 JP Direktorat
PSMK, 2013.
ِ ٰ‫ق السَّمٰ و‬
‫ت‬ ِ ‫اِ َّن فِ ْي خ َْل‬
klimatologi, penyimpanan dan 3.2.2 Menjelaskan pengolah tanah (produksi dan 2 tak Jenis mesin pengamatan dan ekperimen Alat dan Mesin
‫ف‬ ِ ‫اختِاَل‬ ْ ‫ض َو‬ ِ ْ‫َوااْل َر‬
prosesing. macam/jenis alat dan tanaman) sesuai dengan rodanya Pertanian. ‫ار َو ْالفُ ْل ِك‬ ِ َ‫الَّ ْي ِل َوالنَّه‬
4.2 Mengindentifikasi jenis-jenis alat mesin pengolah tanah. 3. Macam dan jenis alat-alat Jenis mesin sesuai Observasi Ceklist lembar Kemendikbud. ‫الَّتِ ْي تَجْ ِريْ فِى ْالبَحْ ِر‬
dan mesin produksi pertanian, 3.2.3 Menjelaskan laboratorium dengan besar dayanya pengamatan kegiatan Jakarta ‫اس َو َمٓا‬ َ َّ‫بِ َما يَ ْنفَ ُع الن‬
‫اَ ْن َز َل هّٰللا ُ ِمنَ ال َّس َم ۤا ِء‬
laboratorium, klimatologi, macam/jenis alat dan 4. Macam dan jenis alat-alat Jenis alat sesuai dengan ekperimen dan presentasi
penyimpanan dan prosesing mesin laboratorium, klimatologi penggunaannya kelompok Buku lain yang
klimatologi, 5. Macam dan jenis alat-alat Membaca literatur relevan ‫ِم ْن َّم ۤا ٍء فَاَحْ يَا بِ ِه‬
penyimpanan dan penyimpanandanprosesing tentang : Portofolio ‫ض بَ ْع َد َموْ تِهَا‬ َ ْ‫ااْل َر‬
prosesing. Jenis motor bakar Laporan hasil ekperimen ‫ث فِ ْيهَا ِم ْن ُك ِّل د َۤابَّ ٍة‬ َّ َ‫َوب‬
4.2.1 Membedakan Jenis mesin sesuai Bahan presentasi
macam/jenis alat dan dengan jumlah roda, ‫ْف ال ِّر ٰي ِح‬ ِ ‫ۖ َّوتَصْ ِري‬
mesin pengolah tanah. daya dan َّ
‫ب ال ُم َسخ ِر‬ ْ ِ ‫َوال َّس َحا‬
‫اْل‬ ۤ
4.2.2 Membedakan
macam/jenis alat dan
penggunaanya
ِ ْ‫بَ ْينَ ال َّس َما ِء َوا َر‬
‫ض‬
mesin laboratorium, Menanya
َ‫ت لِّقَوْ ٍم يَّ ْعقِلُوْ ن‬ ٍ ‫اَل ٰ ٰي‬
Terjemah Kemenag
klimatologi, Diskusi kelompok 2019
penyimpanan dan tentang jenis-jenis alat 164. Sesungguhnya
prosesing dan mesin produksi pada penciptaan
pertanian, laboratorium, langit dan bumi,
klimatologi, pergantian malam
dan siang47)
bahtera yang
berlayar di laut
dengan (muatan)
yang bermanfaat
bagi manusia, apa
yang Allah turunkan
dari langit berupa air,
lalu dengannya Dia
menghidupkan bumi
setelah mati (kering),
dan Dia menebarkan
di dalamnya semua
jenis hewan, dan
pengisaran angin
dan awan yang
dikendalikan antara
langit dan bumi,
(semua itu) sungguh
merupakan tanda-
tanda (kebesaran
Allah) bagi kaum
yang mengerti.
47) Pergantian
malam dan siang
akibat rotasi bumi
menggerakkan
udara secara global
berupa angin.
Dengan angin, kapal
dapat bergerak
menggunakan layar.
Angin pula yang
menggerakkan uap
air dari lautan hingga
membentuk awan
lalu mendorongnya
ke daratan hingga
tercurah sebagai
hujan. Dengan hujan
itu, tumbuhlah
tumbuhan yang
menghidupi beragam
jenis hewan.
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Al-Qur’an &
Kompetensi waktu Belajar Hadist
penyimpanan dan Tes
prosesing Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau pilihan
Mengumpulkan ganda
informasi/
Eksperimen
Mencari kelebihan dan
kekurangan dari
masing- masing jenis
alat dan mesin

Mengasosiasikan/
mengolah informasi
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi
dan hasil eksperimen

Mengkomunikasikan
Masing-masing
kelompok
mempresentasikan hasil
Pencarian data, dan
pengamatan.
3.3 Memahami fungsi bagian-
bagian alat dan mesin
produksi pertanian,
laboratorium, klimatologi,
pemetaan
4.3 lahan, penyimpanan
dan prosesing.
Mengidentifikasi fungsi
bagian-bagian alat dan mesin
produksi pertanian,
laboratorium, klimatologi,
pemetaan
lahan, penyimpanan
dan prosesing
3.3.1 Menjelaskan fungsi 1.
bagian- bagian motor
bakar
3.3.2 Menjelaskan fungsi 2.
bagian- bagian traktor
tangan (hand traktor).
3.3.3 Menjelaskan fungsi 3.
bagian- bagian alat
pengolah tanah, tanam, 4.
pemupukan, pengairan,
panen dan pasca panen 5.
3.3.4 Menjelaskan fungsi
bagian- bagian alat 6.
laboratorium
3.3.5 Menjelaskan fungsi 7.
bagian- bagian alat
klimatologi Menjelaskan
bagian-bagian alat
pemetaan lahan
3.3.6 Menjelaskan fungsi
bagian- bagian alat
penyimpanan dan
prosesing
4.3.1 Membedakan fungsi
bagian- bagian pada
motor bakar dan traktor
4.3.2 Membedakan fungsi
bagian- bagian alat dan
mesin produksi
pertanian, laboratorium,
klimatologi, pemetaan
lahan, penyimpanan dan
prosesing.
Fungsi dan bagian-bagian Mengamati Tugas Menyelesaikan tugas 12 JP Direktorat
hand traktor (pengolah Bagian-bagian motor yang berkaitan PSMK, 2013.
tanah) bakar dengan pengamatan dan Alat dan Mesin
Fungsi dan bagian-bagian Bagian-bagian traktor ekperimen Pertanian.
pada alat produksi tangan Kemendikbud.
pertanian Bagian-bagian alat Observasi Ceklist lembar Jakarta
Fungsi dan bagian-bagian pengolah tanah, tanam, pengamatan kegiatan
pada alat-alat laboratorium pemupukan, pengairan ekperimen dan presentasi Buku lain yang
Fungsi dan bagian-bagian panen dan pasca panen kelompok relevan
pada alat-alat laboratorium Bagian-bagian alat
Fungsi dan bagian-bagian laboratorium Portofolio
pada alat-alat klimatologi Bagian-bagian alat Laporan
Fungsi dan bagian-bagian klimatologi
pada alat pemetaan lahan Bagian-bagian alat
Fungsi dan bagian-bagian pemetaan lahan
pada alat penyimpanan Bagian-bagian alat
dan prosesing penyimpanan dan
prosesing.
Membaca literatur
tentang :
Bagian-bagian motor
bakar, traktor, alat
pengolah tanah, alat
produksi pertanian,
laroratorium,
pemetaan lahan,
klimatologi,
penyimpanan dan
prsesing
Menanya
Diskusi kelompok
tentang Bagian-bagian
motor bakar, traktor,
alat pengolah tanah,
alat produksi
pertanian,
laroratorium,
pemetaan
lahan, klimatologi,
penyimpanan dan
prsesing
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Al-Qur’an &
Kompetensi waktu Belajar Hadist
Mengumpulkan hasil ekperimen
informasi/ Bahan presentasi
Eksperimen
Mencari dan Tes
mengumpulkan Tes tertulis bentuk
informasi berkaitan uraian dan/atau pilihan
dengan Bagian-bagian ganda
motor bakar, traktor,
alat pengolah tanah,
alat produksi
pertanian,
laroratorium,
pemetaan
lahan, klimatologi,
penyimpanan dan
prsesing
Mengasosiasikan/
mengolah informasi
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi
dan hasil eksperimen
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Al-Qur’an &
Kompetensi waktu Belajar Hadist
Mengkomunikasikan
Masing-masing
kelompok
mempresentasikan
hasil
pencarian data,
dan
pengamatan.
3.4 Menerapkan prinsip 3.4.1 Menbandingkan 1. Prinsip dan Mengamati Tugas Menyelesaikan tugas 16 JP Direktorat
dan prosedur prinsip dan prosedur prosedur kerja Membaca literatur yang berkaitan PSMK, 2013.
kerja alat kerja motor bakar 2 2. motor bakar tentang : dengan pengamatan dan Alat dan Mesin
4.4 dan mesin produksi 3.4.2 tak dan 4 tak Prinsip dan Prinsip dan prosedur ekperimen Pertanian.
pertanian Mengoperasikan Menjelaskan 3. prosedur kerja kerja motor bakar Kemendikbud.
alat dan mesin prinsip traktor Prinsip dan prosedur Observasi Ceklist lembar Jakarta
produksi 3.4.3 dan prosedur 4. Prinsip dan kerja, traktor, alat pengamatan kegiatan
pertanian sesuai kerja alat dan mesin prosedur kerja pengolah tanah, alat ekperimen dan presentasi Buku lain yang
dengan prinsip dan prosedur produksi pertanian 5. alat pengolah tanam, alat pemupukan, kelompok relevan
kerja 4.4.1 Menerapkan tanah Prinsip dan alat penyemprotan,
4.4.2 prinsip 6. prosedur kerja pompa air, alat panen, Portofolio
dan prosedur alat tanam dan alat pasca panen Laporan hasil ekperimen
kerja alat dan mesin 7. Prinsip dan Bahan presentasi
produksi pertanian prosedur kerja Menanya
Mengoperasikan hand 8. alat pemupukan Diskusi kelompok
traktor Prinsip dan tentang Prinsip dan
Mengoperasikan 9. prosedur kerja prosedur kerja, motor
alat alat penyemprotan bakar 4 tak dan 2 tak,
dan mesin Prinsip dan traktor tangan (hand
pengolah prosedur kerja traktor), alat pengolah
tanah pompa air tanah, alat tanam, alat
pertama dan kedua Prinsip dan pemupukan, alat
prosedur kerja penyemprotan, pompa
alat panen air, alat panen, dan alat
Prinsip dan pasca panen
prosedur kerja
alat pasca panen
Mengumpulkan Tes
informasi/ Tes tertulis bentuk
Eksperimen uraian dan/atau pilihan
Mengoperasikan ganda
peralatan
produksi pertanian;
traktor tangan (hand
traktor), alat pengolah
tanah, alat tanam, alat
pemupukan,
alat
penyemprotan, pompa
air,
alat panen, dan alat
pasca panen sesuai
dengan prinsip
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Al-Qur’an &
Kompetensi waktu Belajar Hadist
dan prosedur kerja.

Mengasosiasikan/
mengolah informasi
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi
dan hasil eksperimen

Mengkomunikasikan
Masing-masing
kelompok
mempresentasikan
hasil
pencarian data,
dan
pengamatan.
3.5 Menerapkan prinsip 3.5.1 Menjelaskan prinsip 1. Prinsip dan Mengamati Tugas Menyelesaikan tugas 12 JP Direktorat
dan prosedur dan prosedur kerja alat prosedur kerja Membaca literatur yang berkaitan PSMK, 2013.
kerja alat dan mesin 2. oven listrik tentang : dengan pengamatan dan Alat dan Mesin
4.5 dan mesin 4.5.1 laboratorium Prinsip dan Prinsip dan prosedur ekperimen Pertanian.
laboratorium Mengoperasikan Mengoperasikan alat 3. prosedur kerja kerja oven listrik, Kemendikbud.
alat dan mesin dan mesin Necara analitik necara analitik, Observasi Ceklist lembar Jakarta
laboratorium sesuai dengan laboratorium 4. Prinsip dan mikroskop, pengamatan kegiatan
prinsip dan prosedur kerja prosedur kerja inkubator, autoklaf, ekperimen dan presentasi Buku lain yang
5. mikroskop laminar air flow dan kelompok relevan
Prinsip dan shaker penggojok
6. prosedur kerja Portofolio
inkubator Menanya Laporan hasil ekperimen
7. Prinsip dan Diskusi kelompok Bahan presentasi
prosedur kerja tentang prinsip dan
autoklaf prosedur kerja oven Tes
Prinsip dan listrik, necara analitik,
prosedur kerja mikroskop,
laminar air flow inkubator,
Prinsip dan autoklaf, laminar air
prosedur kerja flow dan shaker
shaker penggojok
penggojok

Mengumpulkan
informasi/
Eksperimen
Mengoperasikan
peralatan
laboratorium; oven
listrik, necara
analitik, mikroskop,
inkubator, autoklaf,
laminar
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Al-Qur’an &
Kompetensi waktu Belajar Hadist
air flow dan shaker Tes tertulis bentuk
penggojok sesuai uraian dan/atau pilihan
dengan prinsip dan ganda
prosedur kerja.

Mengasosiasikan/
mengolah informasi
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi
dan hasil eksperimen

Mengkomunikasikan
Masing-masing
kelompok
mempresentasikan
hasil
pencarian data,
dan
pengamatan.
3.6 Menerapkan prinsip 3.6.1 Menjelaskan 1. Prinsip dan Mengamati Tugas Menyelesaikan tugas 12 JP Direktorat
dan prosedur prinsip prosedur kerja Membaca literatur yang berkaitan PSMK, 2013.
kerja alat 3.6.2 dan prosedur 2. anemometer tentang : dengan pengamatan dan Alat dan Mesin
4.6 dan mesin klimatologi kerja anemometer Prinsip dan Prinsip dan prosedur ekperimen Pertanian.
Mengoperasikan alat 3.6.3 Menjelaskan 3. prosedur kerja kerja anemometer, Kemendikbud.
dan mesin prinsip barometer barometer, penakar hujan Observasi Ceklist lembar Jakarta
klimatologi dan prosedur Prinsip dan jenis hilman, campbell pengamatan kegiatan
sesuai dengan prinsip 3.6.4 kerja barometer 4. prosedur kerja stokes dan panci ekperimen dan presentasi Buku lain yang
dan prosedur kerja Menjelaskan penakar hujan evaporasi terbuka kelompok relevan
prinsip 5. jenis hellman
3.6.5 dan prosedur Prinsip dan Menanya Portofolio
kerja penakar hujan prosedur kerja Diskusi kelompok Laporan hasil ekperimen
jenis hellman campbell stokes tentang prinsip dan Bahan presentasi
4.6.1 Menjelaskan prinsip Prinsip dan prosedur kerja
dan prosedur kerja prosedur kerja anemometer, barometer,
campbell stokes evaporator panci penakar hujan jenis
Menjelaskan terbuka hilman, campbell stokes
prinsip dan panci evaporasi
 dan terbuka
prosedur kerja
evaporator panci Mengumpulkan
terbuka informasi/
Mengoperasikan Eksperimen
alat Mengoperasikan
dan mesin alat dan
mesin klimatologi
klimatologi (anemometer,
(anemometer, barometer,
barometer,
penakar hujan,

campbel
stokes, panci
evaporasi)
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Al-Qur’an &
Kompetensi waktu Belajar Hadist
penakar hujan,
campbel stokes, panci Tes
evaporasi) sesuai Tes tertulis bentuk
dengan prinsip dan uraian dan/atau pilihan
prosedur kerja. ganda

Mengasosiasikan/
mengolah informasi
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi
dan hasil eksperimen

Mengkomunikasikan
Masing-masing
kelompok
mempresentasikan
hasil
pencarian data,
dan
pengamatan.