PENDALAMANMATERI

(LembarKerjaResume Modul)

1. JudulModul : Perangkat dan Media Pembelajaran

2. Kegiatan Belajar Mengembangkan Modul Ajar Sebagai Pedoman Pembelajaran Dalam
Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Analisis Dimensi Dan Elemen Profil Pelajar
Pancasila (KB 13)
3. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

A. Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka

Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka
1) perkembangan perilaku dalam pembelajaran di
mana dalam kerangka Kurikulum Merdeka, ada
proporsi aktivitas pembelajaran yaitu 20-30% jam
sekolah/madrasah yang digunakan untuk
pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek dalam
rangka penguatan Profil Pelajar Pancasila.
2) memberikan kesempatan untuk belajar melalui
pengalaman
(learning by experience), dan mengintegrasikan
keterampilan yang diperlukan untuk
dipelajari oleh siswa dari berbagai disiplin ilmu
3) struktur pembelajaran yang fleksibel dimana
Peta Konsep(Beberapa capaian pembelajaran ditetapkan berdasarkan
1 istilah dan definisi) di fase-fase pencapaianpembelajaran
modul bidang studi ada 7 (tujuh) tema utama dalam proyek penguatan
Profil Pelajar Pancasila

● Membangun jiwa dan raga;

● Rekayasa dan teknologi untuk

membangun NKRI;

● Bhineka Tunggal Ika;

● Gaya hidup yang berkelanjutan;

● Seni lingkungan;

● Kewirausahaan; dan

Suara Demokrasi
B. Pengembangan Modul t Ajar Kurikulum Merdeka

Pada Kurikulum Merdeka perangkat ajar yang

digunakan tidak lagi menggunakan istilah Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) melainkan
menggunakan Modul Ajar. Secara umum modul ajar
merupakan satu kesatuan bahan pembelajaran yang
dapat dipelajari oleh peserta didik secara mandiri
dengan komponen dan petunjuk yang jelas yang
dikemas secara sistematis, menarik, dan menantang
sehingga peserta didik dapat mengikuti secara runtut
tanpa campur tangan pengajar

Modul ajar adalah sejumlah alat atau sarana, media,

metode, petunjuk dan pedoman pembelajaran yang
dirancang secara sistematis dan menarik sebagai
perangkat ajar yang di dalamnya memuat alur tujuan
pembelajaran yang dikembangkan dari capaian
pembelajaran

Komponen modul ajar pada Kurikulum Merdeka

meliputi

1) Komponen informasi umum, mencakup

Identitas sekolah/madrasah, meliputi data

sekolah, nama penyusun dalam halini adalah guru,
nama institusi. Kompetensi awal, berisi tentang
pengetahuan atau keterampilan, Profil Pelajar
Pancasila, Sarana dan prasarana, Target peserta
didik Model pembelajaran yang digunakan

2) Komponen Inti

Tujuan pembelajaran dan alur tujuan

pembelajaran Pemahaman bermakna, Pertanyaan
pemantik, Persiapan pembelajaran, Kegiatan
pembelajaran, Asesmen. Pengayaan dan remedial,
Refleksi,

3) Lampiran

Lembar kerja peserta didik, Bahan bacaan guru

 dan peserta didik, Glosarium, Daftar pustaka

Daftarmateri bidang Komponen modul ajar pada Kurikulum Merdeka

2 studi yangsulit dipahami meliputi tiga komponen pokok yaitu informasi umum,
pada modul komponen inti, dan lampiran.

Pada Kurikulum Merdeka perangkat ajar yang

Daftarmateriyangsering
digunakan tidak lagi menggunakan istilah Rencana
3 mengalami miskonsepsi
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) melainkan
dalam pembelajaran
menggunakan Modul Ajar