JAWABAN TUGAS TUTON

TUGAS TUTORIAL 2

IDIK4012 – Manajemen Berbasis Sekolah

Nama : Ana Latifatul A’ini

NIM : 857708763
Prodi : PGSD S1
UPBJJ : Semarang

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Terbuka
2022.2
 KATA PENGANTAR
Pengerjaan Tugas Tutorial 2 ini agar mahasiswa mampu memahami
materi manajemen berbasis sekolah dan guna memenuhi nilai mata
kuliah Manajemen Berbasis Sekolah.
 PEMBAHASAN

1. Hal-hal yang harus mendapat perhatian khusus adalah

a. Tujuan sekolah (hasil yang ingin dicapai oleh sekolah) baik yang
berupa output (langsung) maupun outcome (dampak lebih lanjut)
harus jelas dan dapat diterima (disepakati) oleh berbagai
stakeholder utama (kepala sekolah, guru, birokrat di atasnya, dan
orang tua).
b. Proses perumusan tujuan melibatkan stakeholder dimaksud.
c. Upayakan merumuskan tujuan yang mudah diukur, bukan sesuatu
yang abstrak ( contoh rumusan yang sulit diukur menghasilkan
lulusan yang bertanggung jawab kepada masyarakat).
d. Perjelas mana tujuan jangka pendek dan mana jangka panjang, dan
perjelas prioritasnya. Adanya keterbatasan-keterbatasan dalam
pendekatan ini, orang mencoba pendekatan lainnya.

2. Penerapan sekolah efektif pada SMPN Jurang Jero sudah sesuai, dimana
tindakan dari kepala sekolah sudah memenuhi kriteria yang diminta yaitu
kriteria transparasi, efisiensi, akuntabilitas, ojektifitas dan keadilan.

 Akuntabilitas merupakan tindakan untuk mencegah terjadinya

penyalahgunaan kekuasaan dan tindakan ini memastikan bahwa
jabatan yang dipegangnya mengarahkan kearah tindakan untuk
mencapai tujuan nasional.
 Transparansi merupakan tindakan yang adil terbuka yakni semua
kebijakan yang ditetapkan dapat dilihat secara langsung dapat
dikritik secara langsung dan tindakan yang diambil dapat
dipertanggung jawabkan.
 Efisiensi adalah tindakan pemimpin yang mencarikan alternatif
penyelesaian masalah yang dihadapi, alternatif penyelesaian
masalah nya lebih mudah diterapkan dan hasilnya lebih maksimal.
 Objektivitas adalah tindakan jujur sesuai keadaan tidak berpihak
dan terpengaruh oleh orang lain.
 Keadilan adalah sikap yang tidak membeda-bedakan seseorang
bersifat proposional dan tidak memihak pada satu pendapat.

3. Dari informasi tersebut kepemimpinan bapak Ngatijan sebagai kepala

sekolah SMPNegeri Kalipelek di dalam pengelolaan manajemen
kesiswaanya bisa dinilai sangat baik karena dapat membuat dan
 melaksanakan proses PPDB di sekolahnya dengan lancar dan sesuai
dengan SOP dan dengan maksimal memanfaatkan teknologi yang
berkembang.

4. Analisis kesesuaian program…

NO Standar Program Pertimbangan kesesuaian

1. Standar Melaksanakan Tambahan jam Sesuai, karena
Kompetensi les tambahan belajar akan dengan
belajar untuk memaksimalkan demikian siswa
siswa kelas XII materi pada akan lebih
agar dapat lulus jadwal regular. mudah
100% memahami
materi.
2. Standar Dilakukan Dengan Tidak sesuai,
Pembiayaan penggantian penggantian, karena dengan
pengelola setiap akan muncul begitu
semester. penyegaran pengelola baru
beban akan belajar
dari awal lagi.
3. Standar Melakukan Guna Sesuai, karena
Pengelolaan pelatihan mematangkan dengan
kompetensi kemampuan pelatihan akan
pengelola. pengelolaan menambah
kemampuan.
4. Standar Menerapan Penerapan ini Sesuai, kerena
Penilaian penilaian akan membuat dengan begitu
Portopolio hasil siswa bangga siswa akan
karya peserta akan karya- merasa
didik. karyanya. dihargai
5. Standar Peremajaan Memperbarui Sesuai, karena
Sarana peralatan perelatan yang dengan
praktik mengacu sudah tidak peralatan baru
standar industri. relevan. akan membuat
praktik berjalan
lebih maksimal.
6. Standar Isi Pembuatan Untuk Sesuai, karena
kurikulum menyamakan dengan begitu
implementasi persepektif siswa akan
bersama DUDI. sekolah dengan lebih paham
DUDI DUDI sebelum
benar-benar
terjun ke
 lapangan.
7. Standar Pembuatan Penyesuaian Tidak sesuai,
Proses perangkat dengan karena program
pembelajaran peraturan ini memang
berupa RPP 1 terbaru dari sudah
lembar. pemerintah. diterapkan di
sekolah-
sekolah.
8. Standar engirimkan Guna Sesuai, karena
Tenaga tenaga meningkatakan tidak hanya
Kependidikan kependidikan level tenaga siswa yang
magang ke pendidik harus paham
industri yang dunia industri
relevan. tetapi tenaga
pendidik juga
harus paham
dunia industri.
 DAFTAR PUSTAKA/REFERENSI

Buku BMP Manajemen Berbasis Sekolah

Pekalongan, 14 November 2022

Ana Latifatul A’ini