RANGKA PETA JALAN SMK PGRI NURUL IHSAN

TAHUN 2022

Rangka Peta Jalan Sekolah

1. Identitas Sekolah
2. Profil Sekolah
3. Visi, Misi, dan Nilai (tujuan dan sasaran)
4. Analisis SWOT
5. Potret Sekolah Ke Depan ( 5 tahun )
6. Target Capaian
7. Rencana Aksi
1. IDENTITAS KOMPETENSI KEAHLIAN

Bidang Studi Keahlian : Teknologi Dan Rekayasa

Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik Dan Bisnis Sepeda Motor
Mitra Industri : PT. Astra Honda Motor (AHM), PT. Mitra Phinastika Mulia (MPM)

Kompetensi yang diajarkan di Keahlian Teknik dan Bisnis Sepeda Motor kelas Industri HONDA :

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

1. Memahami Dasar Teknik Mesin
2. Konversi Energi
3. Gambar Teknik
4. Peralatan Bengkel Sepeda Motor
Keselamatan, Kesehatan Kerja (K3)

KOMPETENSI KEJURUAN
1. Melakukan Perbaikan sistem hidrolik
2. Memperbaiki sistem gas buang
3. Memelihara Baterai
4. Overhoul Mesin bagian atas
5. Melakukan overhaul sistim pendingin berikut komponen-komponennya
6. Melakukan perbaikan sistem bahan bakar bensin
7. Melakukan perbaikan engine berikut komponen- komponennya
8. Melakukan perbaikan unit kopling berikut komponen- komponen sistem pengoperasiannya.
9. Melakukan perbaikan sistem transmisi manual
10. Melakukan perbaikan sistem transmisi otomatis
11. Managemant Bengkel Sepeda Motor

2. PROFIL KOMPETENSI KEAHLIAN TBSM

Program Keahlian Teknik dan Bisnis Sepeda Moter (TBSM) mempelajari tentang seluk beluk
sepeda motor yang didukung oleh sarana dan prasarana sesuai dengan standar industry yaitu
teknologi HONDA, mentor-mentor yang ramah dan kompeten, hingga dukungan industri berskala
internasional dari segi peralatan hingga pengetahuan tentang teknologi sepeda motor terbaru.

Visi TBSM :
Menjadi Kompetensi Keahlian yang berkualitas dalam penciptaan dan penyiapan tenaga kerja
tingkat menengah dalam bidang Teknik Sepeda Motor
Misi TBSM :
Menciptakan dan menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah yang unggul, mampu bersaing di era
global dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, melalui penyelenggaraan kompetensi keahlian
Teknik Sepeda Motor yang berkualitas, didukung oleh sumber daya yang handal serta dikelola
dengan sistem manajemen mutu berstandar nasional.

Peluang Kerja : Bekerja di Perusahaan Berskala Internasional AHM sebagai oprator perakitan
sepeda motor, bekerja sebagai mekanik sepeda motor AHASS Seluruh indonesia, Staff Teknik
Perusahaan Sepeda Motor, Berwirausaha bengkel sepeda motor dan banyak lagi.

Bidang Usaha : Teaching Factori Mitra AHASS

Pengembangan : Laboratorium Dan Lintasan Safety Reading Mitra AHM Dan MPM

Lulusan (Alumni) siswa TBSM : Sebagai Mekanik AHASS, Sebagai Oprator dan Mekanik Alat

Berat, Sebagai Kepala Bengkel AHASS, Berwirausaha Bengkel Mitra Honda, Dsb

NILAI :

Akreditasi Jurusan BAN BNSP = B

Akreditasi Industri oleh Astra Honda Motor = A
Tempat Uji Kompetensi (TUK) Industri Astra Honda Motor.

3. ANALISIS SWOT

Program Keahlian : Teknik Bisnis Sepeda Motor

A Kekuatan (Strenght)
.

1. Potensi guru berprestasi besar dengan 50% guru bersertifikat kompetensi

Industri, berprestasi dalam event lokal, regional, nasional yang di adakan
oleh industry pasangan
2. Kurikulum sinkronisasi dengan industry pasangan

3. Uji Kompetensi siswa melalui TUK Industri P3 di SMK PGRI Nurul Ihsan

4. Uji Kompetensi Guru melalui Uji Standart Industri

5. 50 % Guru produktif sebagai pelaku usaha bengkel sepeda motor

B. Kelemahan(Weakness)

1. Kompetensi guru profesional belum merata

2. Sebagian Tenaga kependidikan kurang menguasai kompetensi skill nya,

20%
 3. Kurikulum sinkronisasi belum diimplementasikan sesuai karakter
industry secara maksimal
4. Lowongan pekerjaan industry pasangan, sesuai jurusan belum maksimal
diserap, yang mampu dideteksi masih 70 %
5. Kurang maksimal dalam penerapan di lapangan, serta tidak continue
dalam meng update kompetensi baru standart industri

C Kesempatan (Oportunity)
.

1. Waka SDM dan Waka Humas mengundang industry untuk bersinergi

melaksanakan pelatihan kompetensi, Uji kopetensi untuk guru dan di
lanjutkan magang industry, secara berkesinambungan
2. Sekola dalam hal ini waka SDM dan Kaprogli mengadakan inhouse training
seluruh guru produktif

3. Monitoring / supervisi oleh tim penjamin mutu sekolah secara continue

serta hasilnya di evaluasi

4. Mendatangkan mentor dari Industri untuk memotivasi siswa

D Ancaman (Treatment)
.

1. Kekurangan tenaga kependidikan (administrasi) yang kompeten, akan

menjadikan pekerjaan administrasi tidak terkoordinasi dengan baik, tidak
terselesaikan, berdampak pada RKS tidak maksimal

2. Waktu pelaksanaan yang bersamaan dengan kewajiban mengajar

sehingga dapat mengganggu keterlaksanaan proses KBM

3. Berbenturan waktu bekerja

4. Berbenturan waktu bekerja di industry dengan undangan ke sekolah

sebagai mentor

5. Waktu pelaksanaan yang bersamaan dengan kewajiban mengajar

sehingga dapat mengganggu keterlaksanaan proses KBM

Uraian Analisa SWOT

 Kekuatan Kelemahan Kesempatan Ancaman
(Oportunity) (Treatment)
(Strenght) (Weakness)

1. 50 % Guru 1. Kompetensi guru 1. Waka SDM dan 1. Kekurangan

produktif sebagai profesional belum Waka Humas tenaga
pelaku usaha merata mengundang kependidikan
bengkel sepeda industry untuk (administrasi)
motor bersinergi yang kompeten,
melaksanakan akan menjadikan
pelatihan pekerjaan
kompetensi, Uji administrasi tidak
kopetensi untuk terkoordinasi
guru dan di dengan baik,
lanjutkan magang tidak
industry, secara terselesaikan,
berkesinambungan berdampak pada
RKS tidak
maksimal

2. Potensi guru 2. Sebagian Tenaga 2. Sekola dalam hal 2. Waktu

berprestasi besar kependidikan ini waka SDM dan pelaksanaan yang
dengan 50% guru kurang menguasai Kaproli bersamaan
bersertifikat kompetensi skill
mengadakan dengan
kompetensi nya, 20%
Industri, inhouse training kewajiban
berprestasi dalam seluruh guru mengajar
event lokal, produktif di sehingga dapat
regional, nasional monitor secara mengganggu
yang di adakan periodik keterlaksanaan
oleh industry proses KBM
pasangan
3. Kurikulum 3. Kurikulum 3.Monitoring / 3. Berbenturan
sinkronisasi dengan sinkronisasi belum supervisi oleh tim waktu bekerja
industry pasangan diimplementasikan penjamin mutu
sesuai karakter
sekolah secara
industry secara
maksimal continue serta
hasilnya di
evaluasi

4. Uji Kompetensi 4. Lowongan pekerjaan 4.Mendatangkan 4.Berbenturan

siswa melalui UKK industry pasangan, mentor dari waktu bekerja di
di SMK PGRI sesuai jurusan belum Industri untuk industry dengan
NURUL IHSAN maksimal diserap,
memotivasi siswa undangan ke
Kabupaten Gresik yang mampu
dan Uji Standart dideteksi masih 70 % sekolah sebagai
 Industri, mentor

5. Uji Kompetensi 5.Kurang maksimal 5. Waktu

Guru melalui Uji dalam penerapan di pelaksanaan yang
Standart Industri lapangan, serta tidak bersamaan dengan
continue dalam meng kewajiban mengajar
update kompetensi sehingga dapat
baru standart industri mengganggu
keterlaksanaan
proses KBM

6. POTRET TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR KE DEPAN

1. Rekruetman Siswa Baru

a. Eksternal :
 Sevice gratis di masarakat: Warga sekitar sekolah, Warga Masarakat, dll
 Mengaktifkan dan update medsos jurusan
 Memaksimalkan sarana SAFTIY READING untuk promosi dengan
mengundang siswa SMP dan masarakat
b. Internal :
 Maksimalkan siswa untuk membawa siswa dengan reword jurusan
 Maksimalkan siswa di jurusan dengan acara mini competisi, di beri
hadiah, siswa di senangkan terus di suruh mencari siswa
 Memaksimalkan guru produktif, serifikasi wajib berkontribusi untuk
jurusan material maupun mencari siswa

2. Proses Pembelajaran
a. Kurikulum
 Sinkronisasi kurikulum dengan industry pasangan
 Teknis pelaksanaan :
 Pemetaan KI/KD sesuai kondisi di lapangan yaitu Atitude Kerja di
Ahass
 Supervisi perangkat pembelajaran : Silabus, RPP, Job Sheet,
Modul Praktik
 Supervisi Pembelajaran : Metode Mengajar, Menegement
Mengajar, Media Ajar, Bahan dan alat yang di butuhkan

b. SDM Guru
 Update guru penggerak, guru yang memiliki jiwa : Loyalitas, Tanggung
jawab, dedikasi tinggi dan menjaga konsistensi jurusan
  Update kemampuan skill guru dengan pelatihan ,uji kompetensi, dan
Magang industry bersinergi dengan industry pasangan
c. Sarana Pembelajaran
 Update media pembelajaran sesuai dengan perkembangan teknologi
yang ada di lapangan dan di industry
 Ruang bengkel yang memadai : R. Instruktur, R. Teori, B. Engine, B.
Listrik, B. Casis
d. Prosesi pembelajaran
 Siswa Kelas x : Praktik Sekolah 50%
 Siswa Kelas XI : Praktik Sekolah 50%
 Siswa Kelas XII : Praktik Sekolah 60%
Magang kerja 40%
e. Karakter siswa dan budaya kerja
 Karakter siswa :
 Disiplin
 Tanggung Jawab
 Berahlaq
 Trampil
 Bekerja sama
 Budaya industry
 Disiplin
 Tanggung Jawab
 Bekerja sama

f. Mitra DIDUKA
 PT. Astra Honda Motor (AHM)
 PT. Mitra Phinastika Mulia (MPM)
3. Tindak Lanjut dan Serapan Lulusan (BMW)
 Mitra DIDUKA membuka lowongan pekerjaan secara rutin setiap tahun,
baik sebagai mekanik di jaringan AHASS, Maupun di perusahaan perakitan
sepeda motor HONDA di PT AHM

7. TARGET CAPAIAN DALAM MATRIK

NO. KOMPONEN TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3 TAHUN 4 TAHUN 5

1. Kurikulum

Sinkronisasi V
kurikulum dengan
industry pasangan
 Pemetaan KI/KD V
sesuai kondisi di
lapangan yaitu
Atitude Kerja di
Ahass

Supervisi perangkat V V V V V
pembelajaran :
Silabus, RPP, Job
Sheet, Modul Praktik

Supervisi V V V V V
Pembelajaran :
Metode Mengajar,
Menegement
Mengajar, Media
Ajar, Bahan dan alat
yang di butuhkan

2 SDM Guru

Update guru V V V V V
penggerak, guru
yang memiliki jiwa :
Loyalitas, Tanggung
jawab, dedikasi tinggi
dan menjaga
konsistensi jurusan

Update kemampuan V V V V V
skill guru dengan
pelatihan ,uji
kompetensi, dan
Magang industry
bersinergi dengan
industry

3 Sarana
Pembelajaran

Update media V V V V V
pembelajaran sesuai
dengan
perkembangan
teknologi yang ada di
lapangan dan di
 industry

4 Karakter siswa dan

budaya kerja

Mendatangkan guru V V V V V
tamu dari industry
setiap 1 bulan/1
semester

Magang industry V V V V V
untuk kelas XII di
bengkel resmi

5 Tindak Lanjut dan

Serapan Lulusan

Bersama mitra V V V V V
DIDUKA membuka
lowongan pekerjaan
secara rutin setiap
tahun, baik sebagai
mekanik di jaringan
AHASS, Maupun di
perusahaan perakitan
sepeda motor
HONDA di PT AHM

8. RENCANA AKSI

NO. Uraian Kegiatan Pelaksanaan Keterangan

1. Rekruetman Siswa Baru Januari 2022

Sevice gratis di masarakat: Warga Desember 2021

SMP, Warga Masarakat, dll

Coaching Clinic Singkat Bersetifikat

untuk siswa SMP

Mengaktifkan dan update medsos

jurusan

Memaksimalkan sarana SAFTIY

READING untuk promosi dengan
mengundang siswa SMP dan
 masarakat

Maksimalkan siswa untuk membawa Januari – Mei 2021

siswa dengan reword jurusan

Maksimalkan siswa di jurusan dengan

acara mini competisi, di beri hadiah,
siswa di senangkan terus di suruh
mencari siswa

Memaksimalkan guru produktif,

serifikasi wajib berkontribusi untuk
jurusan material maupun mencari
siswa

2 Prosesi pembelajaran

Siswa Kelas x : Praktik Sekolah 50% Semester Ganjil

Siswa Kelas XI : Praktik Sekolah 50%

Siswa Kelas XII : Praktik Sekolah 40%

Magang kerja 60%