KISI-KISI PENULISAN SOAL

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Batukliang Alokasi Waktu : 60 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 2 nomor

Tahun Ajaran : 2022 / 2023 Bentuk Soal : Uraian

Kelas/Semester : XI / Genap Penyusun : 1. Suherman, S.Pd

INDIKATOR PENCAPAIAN LEVE BENTUK NOMOR

NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI L SOAL SOAL
1 3.6 Membedakan fungsi sosial, 3.6.1 Membedakan fungsi sosial,  Personal  Disajikan sebuah surat L-3 Uraian 1
struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam Letter pribadi kemudian
bentuk surat pribadi dengan  Type of peserta didik diminta
beberapa teks khusus dalam bentuk
memberi dan menerima informasi Personal untuk menganalisis
surat pribadi dengan memberi dan Letter struktur dari surat
terkait kegiatan diri sendiri dan
menerima informasi terkait kegiatan orang sekitarnya, sesuai dengan pribadi tersebut
diri sendiri dan orang sekitarnya, konteks penggunaannya
sesuai dengan konteks 3.6.2 Membedakan struktur teks,
penggunaannya. beberapa teks khusus dalam
bentuk surat pribadi dengan
memberi dan menerima informasi
terkait kegiatan diri sendiri dan
orang sekitarnya, sesuai dengan
 Disajikan sebuah teks
konteks penggunaannya L-3 Uraian
surat pribadi kemudian 2
3.6.3 Membedakan unsur peserta didik diminta
kebahasaan beberapa teks khusus untuk menjawab
dalam bentuk surat pribadi dengan beberapa pertanyaan
memberi dan menerima informasi berdasarkan teks
terkait kegiatan diri sendiri dan tersebut.
orang sekitarnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
 INDIKATOR
TEKNIK BENTUK
NO PENCAPAIAN INSTRUMEN KUNCI
PENILAIAN INSTRUMEN
KOMPETENSI
1 3.6.1 Tes tertulis Daftar
Pertanyaan 1. Date : this is the
Membedakan
fungsi sosial, date when Nadira
beberapa teks wrote the letter
khusus dalam 2. Address : this is
bentuk surat the place where
pribadi dengan Nadira wrote the
memberi dan letter
menerima
informasi terkait 3. Salutation :
kegiatan diri Nadira saluted
sendiri dan Paula
orang
sekitarnya, 4. Introduction :
sesuai dengan Nadira opened
konteks the letter
penggunaannya 5. Greeting : Nadira
3.6.2
greeted Paula
Membedakan
struktur teks, 6. Closing : Nadira
beberapa teks closed the letter
khusus dalam
bentuk surat 7. Closure : Nadira’s
pribadi dengan leave-taking
memberi dan expression
menerima 8. Signature
informasi terkait
kegiatan diri
sendiri dan
orang
sekitarnya,
sesuai dengan
konteks
penggunaannya
3.6.3
Membedakan
unsur
kebahasaan
beberapa teks
khusus dalam
1. Salutation : Dewi
bentuk surat Answer the question by analyzing the text.
pribadi dengan saluted Aunt
Dear Aunt Nia Tina
memberi dan
menerima 2. Conclusion :
Aunty, I have some good news for you. Last month I passed my final examination.
informasi terkait Dewi concluded
kegiatan diri A week ago I succeeded to join in a senior high school English competition. Last the letter
sendiri dan
orang night my parents promised to send me to a famous English course in my town. 3. Starting the
sekitarnya, They also promised me if my scores in English are good, they’ll send me to a letter : Dewi
sesuai dengan started the letter
konteks foreign university.
penggunaannya 4. Conclusion :
Dewi concluded
Great, isn’t it? I’ll work hard. I want to be a great pediatrician like you, Aunty.
the letter
Well, that’s all for now. Looking forward to having your news.
5. Closing : Dewi
closed the letter
Love

Dewi

1. Dear Aunt Nia, we can say that it is as ……

2. Looking forward to having your news refers to …..
3. Aunty, I have some good news for you refers to ….
4. Looking forward to having your news refers to….
5. Love Dewi refers to ….