Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • INSTRUMEN PDPC GURU - PAK21

    Diunggah oleh

    gharrymarlo
    18 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    INSTRUMEN PdPc GURU - PAK21

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    18 tayangan2 halaman

    INSTRUMEN PDPC GURU - PAK21

    Diunggah oleh

    gharrymarlo

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    Instrumen Peningkatan Kualiti PdPc Guru : PAK21

    Aras Penilaian 4. Cemerlang 3. Baik 2. Sederhana 1. Lemah

    Maklumat Aspek dan Aras Penilaian Maklumbalas / Dapatan


    Aspek ( Tandakan  ) Aras
    Nama Guru …………………………………... 1. PerancanganPdPc
    2. Permulaan/Induksi Set
    Mata pelajaran ……………………………..
    3. Persekitaran Pembelajaran Positif

    Kelas ………………………………………….... 4. Kawalan Kelas/Proses PdPc


    5. Penyampaian dan pergerakan guru
    Tarikh : ………………………………………. 6. Guru sebagai Pembimbing
    7. Guru sebagai Pendorong
    Masa : …………………………………………. 8. Penggunaan sumber pendidikan dan
    Elemen Merentas Kurikulum
    9. Kemahiran Komunikasi
    Tanda Tangan dan Nama Pencerap: 10. Pembelajaran Terbeza
    11. Teknik Penyoalan, Aplikasi KBAT
    serta Alat Berfikir.
    …………………………………………… 12. Aplikasi CLS ( Colaborative
    Learning Structure)/ Amalan PAK21
    ……… 13. Murid Sebagai Pembelajar Aktif (4K
    + 1N), Soft Skill dan nilai murni
    14. Guru sebagai Penilai/Pentaksiran

    Aspek ( Tandakan  ) Aras


    Nama Guru …………………………………... 1. PerancanganPdPc
    2. Permulaan/Induksi Set
    Mata pelajaran …………………………….. 3. Persekitaran Pembelajaran Positif
    4. Kawalan Kelas/Proses PdPc
    Kelas …………………………………………....
    5. Penyampaian dan pergerakan guru
    6. Guru sebagai Pembimbing
    Tarikh : ……………………………………….
    7. Guru sebagai Pendorong
    Masa : ………………………………………… 8. Penggunaan sumber pendidikan dan
    Elemen Merentas Kurikulum
    9. Kemahiran Komunikasi

    Tanda Tangan dan Nama Pencerap: 10. Pembelajaran Terbeza


    11. Teknik Penyoalan, Aplikasi KBAT
    serta Alat Berfikir
    12. Aplikasi CLS ( Colaborative
    …………………………………………… Learning Structure)/ Amalan PAK21
    ……….. 13. Murid Sebagai Pembelajar Aktif (4K
    + 1N), Soft Skill dan nilai murni
    14. Guru sebagai Penilai/Pentaksiran

    SMK JENGKA PUSAT 2: Instrumen learning Walk, Pemantauan PdPc dan PLC (Kritikan Vedeo)
    Instrumen Peningkatan Kualiti PdPc Guru : PAK21

    Aras Penilaian 4. Cemerlang 3. Baik 2. Sederhana 1. Lemah

    Maklumat Aspek dan Aras Penilaian Maklumbalas / Dapatan


    Aspek ( Tandakan  ) Aras
    Nama Guru …………………………………... 1. PerancanganPdPc
    2. Permulaan/Induksi Set
    Mata pelajaran ……………………………..
    3. Persekitaran Pembelajaran Positif

    Kelas ………………………………………….... 4. Kawalan Kelas/Proses PdPc


    5. Penyampaian dan pergerakan guru
    Tarikh : ………………………………………. 6. Guru sebagai Pembimbing
    7. Guru sebagai Pendorong
    Masa : …………………………………………. 8. Penggunaan sumber pendidikan dan
    Elemen Merentas Kurikulum
    9. Kemahiran Komunikasi
    Tanda Tangan dan Nama Pencerap: 10. Pembelajaran Terbeza
    11. Teknik Penyoalan, Aplikasi KBAT
    serta Alat Berfikir.
    …………………………………………… 12. Aplikasi CLS ( Colaborative
    Learning Structure)/ Amalan PAK21
    ……… 13. Murid Sebagai Pembelajar Aktif (4K
    + 1N), Soft Skill dan nilai murni
    14. Guru sebagai Penilai/Pentaksiran

    Aspek ( Tandakan  ) Aras


    Nama Guru …………………………………... 1. PerancanganPdPc
    2. Permulaan/Induksi Set
    Mata pelajaran …………………………….. 3. Persekitaran Pembelajaran Positif
    4. Kawalan Kelas/Proses PdPc
    Kelas …………………………………………....
    5. Penyampaian dan pergerakan guru
    6. Guru sebagai Pembimbing
    Tarikh : ……………………………………….
    7. Guru sebagai Pendorong
    Masa : ………………………………………… 8. Penggunaan sumber pendidikan dan
    Elemen Merentas Kurikulum
    9. Kemahiran Komunikasi

    Tanda Tangan dan Nama Pencerap: 10. Pembelajaran Terbeza


    11. Teknik Penyoalan, Aplikasi KBAT
    serta Alat Berfikir
    12. Aplikasi CLS ( Colaborative
    …………………………………………… Learning Structure)/ Amalan PAK21
    ……….. 13. Murid Sebagai Pembelajar Aktif (4K
    + 1N), Soft Skill dan nilai murni
    14. Guru sebagai Penilai/Pentaksiran

    SMK JENGKA PUSAT 2: Instrumen learning Walk, Pemantauan PdPc dan PLC (Kritikan Vedeo)

    Anda mungkin juga menyukai