Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 6 Agustus 2020

    Diunggah oleh

    septianfathul
    10 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    6 agustus 2020

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    10 tayangan1 halaman

    6 Agustus 2020

    Diunggah oleh

    septianfathul

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SDN MALAKA JAYA 10


    Kelas/Semester : 1 (Satu) / 1 (Satu)
    Materi : Gerak Dasar Lokomotor
    Alokasi : 4x Pertemuan,( 4x35 Menit) (pertemuan1)
    Hari/Tanggal : Kamis, 6 Agustus 2020

    A. Kompetensi Dasar (KD) : F. SUMBER, ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN


    3.1 Memahami prosedur gerak dasar lokomotor  Buku Siswa Tema : Diriku Kelas 1 (Buku
    sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, Tematik Terpadu Kurikulum 2014,
    dan keterhubungan dalam berbagai bentuk Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
    permainan sederhana dan atau tradisional. Kebudayaan, 2014).
    4.1 Mempraktikkan prosedur gerak dasar  Buku Siswa Tema : Diriku Kelas 1 (Buku
    lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, Tematik Terpadu Kurikulum 2013,
    ruang, usaha, dan keterhubungan dalam Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
    berbagai bentuk permainan sederhana dan Kebudayaan, 2013)
    atau tradisional
    B. Indikator G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
    3.1.1 Menjelaskan prosedur gerakan berjalan 1. Kegiatan Awal :
    satu arah sesuai dengan konsep tubuh, a. Menyiapkan peserta didik secara fisik dan
    ruang, usaha dan keterhubungan psikis
    dalam berbagai bentuk permainan
    sederhana dan atau tradisional. b. Berdoa
    4.1.1 Mempraktikkan prosedur gerakan c. Memberi motivasi belajar peserta didik
    berjalan satu arah sesuai dengan d. Mengajukan pertanyaan-pertanyaan
    konsep tubuh, ruang, usaha dan dari materi yang akan dipelajari dengan
    keterhubungan dalam berbagai bentuk apersepsi
    permainan sederhana dan atau e. Menjelaskan tujuan pembelajaran dan
    tradisional. linkup materi
    C. Tujuan Pembelajaran
    f. Pemanasan

    1. Setelah melakukan gerakan pada 2. Kegiatan Inti


    permainan sederhana, siswa dapat  Pada awal pelajaran, guru menyampaikan
    berjalan lurus ke satu arah dengan tepat. kepada siswa mereka akan bermain di luar
    2. Dengan permainan sederhana, siswa kelas. Communication
    dapat bekerjasama dengan teman.  Guru membagi siswa menjadi beberapa
    3. Dengan mendengar arahan dari guru, kelompok, perempuan dan lakilaki terpisah.
    siswa dapat mempraktikkan gerakan  Semua barisan kelompok berdiri di garis awal
    berjalan lurus ke satu arah dengan benar. yang sudah ditentukan oleh guru. Setelah
    diberi aba-aba, semua kelompok akan berjalan
    4. Dengan memperhatikan contoh dari guru,
    lurus ke satu arah menuju garis akhir yang
    siswa dapat mempraktikkan jalan
    sudah diberi tanda oleh guru. Communication
    berpasangan sambil bergandengan
     Seluruh siswa diminta berjalan lurus ke satu
    tangan.
    arah menuju siswa yang berjajar di hadapan
    D. Materi Pembelajaran masing-masing. Kedua kelompok siswa saling
    bertukar posisi. Critical Thinking and Problem
     Mengenal Bilangan bersama Teman Solving
     Berdiskusi untuk Mengenal Teman Baru 3. Kegiatan Akhir
    a. Melakukan refleksi untuk mengevaluasi
    b. Memberikan umpan balik
    c. Melakukan penilaian formatif
    E. METODE PEMBELAJARAN H. Penilaian
    a. Teknik Penilaian
     Pendekatan : Saintifik b. Penilaian Sikap : Lembar Observasi
     Metode : Permainan/simulasi, c. Penilaian Pengetahuan : Tes
    diskusi, tanya jawab, d. Penilaian Keterampilan : Unjuk
    penugasan dan ceramah
    Mengetahui Jakarta, 5 Agustus 2020
    Kepala Sekolah Guru PJOK

    HIDAYAT, S.Ag SEPTIAN FATHUL ROHMAN, S.Pd


    NIP. 196403101985081006

    Anda mungkin juga menyukai