1. MAKSUD TUJUAN
1. Tertib administrasi dan tertib barang/hak milik,
2. Pendaftaran, pengendalian dan pengawasan setiap hak milik,
3. Usaha untuk memanfaatkan penggunaan setiap barang/hak milik secara maksimal
dalam melancarkan pencapaian maksud dan tujuan perusahaan.
4. Penunjang pelaksanaan operasional sekolah
2. DEFINISI
Invetaris dan Peralatan sekolah adalah asset atau harga milik perusahaan yang berupa
inventaris atau peralatan sekolah sebagai sarana atau penunjang pekerjaan sekolah
yang dibutuhkan karyawan. (Misal: Meja, kursi, almari, computer, printer kalkulator,
telpon dan sebagainya).
3. SASARAN
1. Standar pemakaian Inventaris yang benar
2. Memelihara dan menjaga Inventaris dan Peralatan Sekolah dengan baik.
3. Adanya daftar inventaris yang lengkap, teratur dan berkelanjutan di semua
departemen atau perusahaan.
4. PENANGGUNG JAWAB
GA (General Affair)/TU Sekolah dan semua karyawan pengguna inventaris dan peralatan
sekolah.
6. INVENTARISASI
Yang dimaksud dengan inventarisasi adalah kegiatan melaksanakan pengurusan,
penyelenggaraan, pengaturan, pencatatan dan pendaftaran barang inventaris/hak milik.
7. DOKUMEN
Kartu atau Daftar Invetaris dan Peralatan:
Daftar barang inventaris /hak milik adalah suatu dokumen berharga yang menunjukkan
sejumlah barang milik perusahaan baik yang bergerak maupun yang tidak bergerak.
Kartu Inventaris dan Peralatan memuat Kode dan nama barang, tanggal dan harga
perolehan (harga beli), umur produktif (umur ekonomis), dan Penyusutan.
8. URUTAN KERJA
A. PENGADAAN:
1. Membuat dan meminta daftar kebutuhan inventaris/alat dari masing-masing
Departemen, Divisi atau Unit dalam perusahaan.
2. GA membuat perencanaan pengadaan Inventaris/Alat berdasarkan kebutuhan
perusahaan.
3. GA membuat penawaran harga kepada beberapa Toko atau Supplier alat (lebih dari
satu) untuk memperoleh perbandingan harga, kualitas dan kesesuaikan spesifikasi
yang dibutuhkan.
4. Rencana pengadaan Inventaris dan Peralatan diketahui oleh Bagian Keuangan
dengan Persetujuan Pimpinan.
5. Pencatatan Peralatan Sekolah dibedakan menjadi tiga yaitu: Barang tahan lama,
Barang habis pakai, Pemeliharaan barang.
6. Penempatan Peralatan sekolah menggunakan tiga asas yaitu: a. Asas mengenai
jarak terpendek, b. Asas mengenai penggunaan segenap ruang dan, c. Asas
mengenai rangkaian kerja.
7. Pemeliharaan peralatan sekolah dilakukan dengan cara setiap hari atau secara rutin
oleh karyawan teknisi dan atau pihak kedua dengan cara berlangganan.
8. Peralatan sekolah dibuatkan daftar penyusutan dan penghapusan karena barang
sudah rusak dan adanya peralatan yang lebih canggih dalam penyelesaian
pekerjaan.
B. PEMAKAIAN:
1. Pengguna mengisi Surat Pemakaian Alat yang ditandatangai oleh pimpinan
Departemen/Devisi.
2. GA menerima Surat Pemakaian Alat untuk melakukan persetujuan dan menyiapkan
Alat yang dibutuhkan.
3. Jika ditolak, maka Surat Pemakaian Alat dikembalikan dengan memberikan catatan
alasan tidak disetujui.
4. Pemakaian Alat harus dicatat dalam Daftar Pemakaian Alat Harian, disertai dengan
Tanggal, Jenis Alat, Nama Pengguna, Divisi dan Durasi/Lama Pemakaian.
5. Pengguna Wajib manjaga dan memelihara Inventaris/Alat sesuai dengan Tata
Tertib Pemakaian Alat.
9. FLOWCHART
GA SUPPLIER KEUANGAN DIREKTUR
START
daftar kebutuhan
alat
Membuat Daftar
daftar kebutuhan daftar kebutuhan
Kebutuhan alat alat alat
Membuat Menyetujui
Surat
Penawaran
Mengirim
surat
surat
penawaran
penawaran
Order
Barang
Order
Order
Barang
Barang
Penerimaan
Barang Pengiriman
Barang
Penempatan
Barang
END