MAKALAH

SEJARAH HAK ASASI MANUSIA (HAM)

Disusun oleh :

Agung Pratama Putra (191130576)

UNIVERSITAS SEMBILANBELAS NOVEMBER,

KOLAKA
 KATA PENGANTAR

PujisyukursayapanjatkankehadiratAllahswt,sebabkarenarahmatdannikmat-
NyalahsayadapatmenyelesaikansebuahtugasmakalahKewarganegaraanini,yangdiberikanolehBapakDalih
selakudosenPendidikanKewarganegaraan.

Pembuatanmakalahinibertujuanuntukmemenuhitugasyangtelahditetapkan,danjugaagarsetiapmahas
iswadapatterlatihdalampembuatanmakalah.

Makalahiniberjudul Sejarah HakAsasiManusia(HAM)

Adapunsumber-
semberdalampembuatanmakalahini,didapatkandaribeberapabukuyangmembahastentangmateriyangbe
rkaitandanjugamelaluimediainternet.Sayasebagaipenyusunmakalahini,sangatberterimakasihkepadapeny
ediasumberwalautidakdapatsecaralangsunguntukmengucapkannya.

Sayamenyadaribahwasetiapmanusiamemilikiketerbatasan,begitupundengansayaYangmasihseorang
mahasiswa.Dalampembuatanmakalahinimungkinmasihbanyaksekalikekurangan
yangditemukan,olehkarenaitusayamengucapkanmohonmaafyangsebesar-
besarnya.Sayamengharapkanadakritikdansarandariparapembacasekaliandansemogamakalahinidapatber
manfaatbagiparapembacanya.
 Daftar Isi

Kata pengantar

Daftar isi

Bab I : pendahuluan

A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan penulisan
D. Sistematika penulisan

Bab II : Pembahasan

A. Pengertian Hak Asasi Manusia

B. Jenis-jenis Hak Asasi Manusia
C. Sejarah Hak Asasi Manusia
D. Perbandingan Antara Hak dan Kewajiban
E. Perbandingan Antara HAM dan KAM

Bab III : Penutup

A. Kesimpulan
B. Kritik dan Saran

Daftar pustaka
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Istilah Hak Asasi Manusia (HAM) dalam beberapa bahasa asing dikenal dengan sebutan droit
de i’home (Perancis), yang berarti hak manusia, human right (Inggris) atau mensen rechten
(Belanda) yang dalam bahasa Indonesia disalin menjadi hak-hak kemanusiaan atau hak-hak asasi
manusia.
Hak asasi manusia menjadi bahasan penting setelah Perang Dunia kedua dan pada waktu
pembentukan Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) tahun 1945. Istilah Human Rights sendiri
menggantikan istilah Natural Rights, hal ini karena konsep hukum alam yang berkaitan dengan
hak-hak alam menjadi suatu kontroversial. Dalam perkembanganya mengalami perubahan-
perubahan mendasar sejalan dengan keyakinan dan praktek-praktek sosial di lingkungan
kehidupan masyarakat luas.
Semula HAM berkembang di negara-negara maju, sesuai dengan perkembangan teknologi
komunikasi dan transportasi maka berkembang pula di negara-negara berkembang. negara
berkembang seperti Indonesia yang juga sebagai anggota PBB mau tidak mau harus menerima
untuk melakukan ratifikasi instrumen HAM Internasional sesuai dengan falsafah Pancasila dan
UUD 1945 serta kebudayaan bangsa Indonesia.
Dari uraian diatas makalah ini mencoba menjelaskan mengenai apa yang dimaksud hak asasi
manusia, awal mula dan perkembangan hak asasi manusia serta perbandingan antara hak dan
kewajiban.
B. Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dengan hak asasi manusia?
2. Bagaimana awal mula lahirnya hak asasi manusia?
3. Bagaimana sejarah perkembangan hak asasi manusia?
4. Bagaimana perbandingan antara hak dan kewajiban?
5. Bagaimana perbandingan antara Hak Asasi Manusia dan Kewajiban Asasi Manusia?
C. Tujuan Penulisan
Tujuan ditulisnya makalah ini adalah agar mahasiswa mampu memahami apa yang
dimaksud hak asasi manusia, awal mula dan perkembangan hak asasi manusia serta
perbandingan antara hak dan kewajiban serta perbandingan hak asasi manusia dan kewajiban
asasi manusia.
D. Sistematika Penulisan
Makalah ini terdiri dari 3 Bab, yaitu Bab I yaitu pendahuluan yan terdiri dari latar belakang,
rumusan masalah, tujuan penulisan dan sistematika penulisan, Bab II Pembahasan terdiri dari
Pengertian hak asasi manusia, Awal mula lahirnya hak asasi manusia, Sejarah perkembangan hak
asasi manusia dan Perbandingan antara hak dan kewajiban. Serta ditutup dengan Bab III
Penutup dengan Simpulan dan Saran.
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Hak Asasi Manusia

Hak Asasi Manusia dalam beberapa bahasa asing dikenal dengan sebutan droit de i’home
(Perancis), yang berarti hak manusia, human right (Inggris) atau mensen rechten (Belanda) yang
dalam bahasa Indonesia disalin menjadi hak-hak kemanusiaan atau hak-hak asasi manusia.
Pengertian HAM menurut beberapa ahli antara lain :
1. UU No. 39 Tahun 1999
Menurut Undang-Undang Nomor 39 tahun 1999, HAM adalah seperangkat hak yang
melekat pada hakikat keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa. Hak itu
merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi, dan dilindungi oleh
Negara, hukum, pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat
dan martabat manusia.
2. John Locke
Menurut John Locke, hak asasi adalah hak yang diberikan langsung oleh Tuhan sebagai
sesuatu yang bersifat kodrati. Artinya, hak yang dimiliki manusia menurut kodratnya tidak
dapat dipisahkan dari hakikatnya, sehingga sifatnya suci.
3. Harifin A. Tumpa
Hak asasi manusia adalah merupakan hak yang melekat di dalam diri pribadi individu, dan
hak ini merupakan hak yang paling mendasar dari setiap individu untuk berdiri dan hidup
secara merdeka dalam komunitas-komunitas masyarakat.
Dari uraian beberapa ahli diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa hak asasi manusia itu
merupakan karunia Tuhan yang diberikan sejak lahir yang wajib dijaga dan dilindungi oleh
Undang-undang. Contoh Hak Asasi Manusia misalnya Hak menyatakan pendapat, hak jaminan
keamanan, hak pendidikan, hak kesehatan dan lain sebagainya.

B. Jenis-jenis Hak Asasi Manusia

1. Personal Rights atau hak asasi pribadi meliputi kemerdekaan menyatakan pendapat,
memeluk agama, dan kebebasan bergerak
2. Property Rights atau hak-hak asasi ekonomi, hak untuk memiliki sesuatu, untuk membeli
atau menjual barang dan mengadakan perjanjian tanpa campur tangan berlebihan dari
pemerintah
3. Rights of legal equality atau hakuntuk mendapat perlakuan yang sama dan sederajat dalam
hukum dan pemerintahan
4. Political Rights atau hak-hak asasi politik misal hak untuk dipilih dan memilih dalam pemilu
5. Hak-hak asasi sosial dan budaya, misal hak untuk memilih pendidikan dan mengembangkan
kebudayaan
6. Procedural Rights atau hak tata cara peradilan dan jaminan perlindungan, hak agar
pemerintah mentaati tata cara dan peratutan dalam upaya melindungi pelaksanaan hak-hak
 asasi misalnya dalam hal penggeledahan, penyitaan, penangkapan, penahanan dan
peradilan

C. Sejarah Hak Asasi Manusia

Padadasarnyahakasasimanusiatidakdapatdinikmatisecaralangsungnamundalammendapatka
nyamembutuhkanperjuanganyangtidakmudah.Karenamanusiatidakpedulidenganhakoranglainna
munketikahaknyadirampasolehoranglainbarudiaakantergugahuntukmempertahankanhaknya.Be
rikutperkembanganHAMdiberbagaibelahandunia:
1. INGGRIS
Awal munculnya HAM di Inggris yaitu pada periode 1215 dengan ditanda tanganinya
Piagam Magna Charta, Saat itu kekuatan para bangsawan berhasil mendesak para raja-raja
di Inggris untuk segera memberikan Magna Charta Libertatum sebagai wujud realisasi dari
berbagai tuntutan-tuntutan rakyat. Kekuatan kolektif kaum bangsawan dipedomani oleh
volume dan dinamika konflik yang berkepanjangan yang berada pada level aristrokasi yang
berhadapan dengan kaum feodalis (raja) selama hampr 40 tahun, yang berakhir pada
penandatanganan Magna Charta Libertatum di dekat istana Winsdor. Peristiwa ini adalah
salah satu momentum sejarah dunia untuk manusia. Magna Charta Libertatum merupakan
dokumen pertama sejarah HAM didunia yang relatif konstruktif, tertata dan pada prinsip-
prinsipnya menghargai dan melindungi hak-hak individu. Isi Magna Charta Libertatum yaitu :
a. Raja beserta keturunanya berjanji menghormati kemerdekaan, hak dan kebebasan
gereja inggris
b. Raja berjanji kepada penduduk kerajaan yang bebas untuk memberikan hak-hak.
c. para petugas keamanan dan pemungut pajak akan menghormati hak penduduk
d. polisi atau jaksa tidak dapat menuntut seseorang tanpa bukti dan saksi yang sah
e. seseorang yang bukan budak. Tidak akan ditahan, ditangkap, dinyatakan bersalah tanpa
perlindungan negara dan tanpa alasan hukum sebagai dasar tindakanya
f. apabila seseorang tanpa perlindungan hukum sudah terlanjur ditahan raja berjanji akan
mengoreksi kesalahanya

kemudian tahun 1628 muncul Petition of Rights yang berisi pertanyaan-pertanyaan

mengenai hak-hak rakyat dan jaminanya, petisi ini diajukan oleh para bangsawan kepada raja
didepan parlemen pata tahun 1628 yang berisi :

a. pajak dan pungutan istimewa harus disertai persetujuan

b. warga negara tidak boleh dipaksakan menerima tentara di rumahnya
c. tentara tidak boleh menggunakan hukum perang dalam keadaan damai

Undang-undang yang mengatur tentang penahanan seseorang dibuat pada tahun 1679 atau
lebih dikenal Hobeas Corpus Act (Undang-undang Penegasan Penahanan ), yang berisi :

a. seseorang yang ditahan segera diperiksa dalam waktu 2 hari setelah penahanan
b. alasan penahanan seseorang harus disertai bukti yang sah menurut hukum
 c. jika seseorang dibebaskan dari suatu perkara maka dia tidak boleh ditangkap lagi atas
dasar perkara yang sama.

Jadi undang-undang tersebut dapat melindungi rakyat dan untuk mencegah pemenjaraan
yang sewenang-wenang

Pada tahun 1689 muncul Bill of Rights atau Undang-undang hak Asasi yang berisi :

a. kebebasan dan kerahasiaan dalam pemilihan anggota parlemen

b. kebebasan berbicara dan mengeluarkan pendapat
c. pajak undang-undang dan pembentukan tentara tetap seijin tentara.
d. Hak warga negara untuk memeluk dan menjalankan agama menurut kepercayaan
masing-masing
e. Parlemen berhak mengubah keputusan raja,

Dilanjutkan Ketentuan Act Of Settlement pada tahun 1701 yang bertujuan untuk membatasi
lebih jauh hak-hak raja dan memberikan jaminan yang lebih baik atas hak-hak kebebasan rakyat.

Pada tahun 1867 terdapat Reform Bill I dan Reform Bill II yang memuat tentang penolakan
sistem pemilihan umum untuk house of commands parlemen atau (dewan perwakilan rakyat).
akibatnya Tuan-tuan tanah semakin merosot hak-haknya dalam memilih dan menentukan
anggota dewan perwakilan rakyat.

Dari uraian diatas menjelaskan bahwa perjuangan hak asasi di Inggris cukup panjang dan
rumusan hak asasi tersebar dalam berbagai hukum sebab di Inggris tidak memiliki konstitusi
seperti UUD 1945.

Analisis Kasus Rasisme Sepakbola di Inggris

a. Deskripsi Kasus
Sepakbola Inggris adalah yang terbaik di dunia namun kasus Rasisme atau faham yang
yang menganggap suatu ras tertentu lebih superior dan memiliki hak untuk mengatur ras
yang lainnya sangat marak terjadi, antara lain pelecehan Patrick Evra yang berkulit hitam
oleh Luis Suares yang berkulit putih. Pelecehan suporter West Ham terhadap pendukung
Tottenham yang sebagian besar keturunan Yahudi. Bentuk pelecehan rasisme antara lain
dalam bentuk yel-yel suporter, suporter menirukan salam khas Nazi kepada pemain yahudi,
suporter menirukan suara monyet dan melemparkan pisang saat pemain berkulit hitam
memainkan bola, dan lain sebagainya
b. Analisis Penyebab Kasus
Ketakutan terhadap orang asing, penolakan terhadap hubungan antar ras dan
generalisasi terhadap suatu kelompok orang tertentu
c. Akibat Kasus
 Kasus rasisme marak terjadi di Inggris sehingga menyebabkan para pemain tidak
konsentrasi saat bermain, menimbulkan ketidakadilan dan ketidaksamarataan di dunia
sepakbola Inggris
d. Cara Mengatasi
sebenarnya Asosiasi Sepakbola Inggris sudah memberikan sanksi yang tegas kepada
pihak yang melakukan rasisme dengan denda uang yang sangat banyak hingga larangan
bertanding kepada pemain, namun diperlukan pendekatan secara menyeluruh kepada
semua pihak dalam sepakbola Inggris dan setelah diberikan penyuluhan bisa diberikan
sanksi yang sangat berat seperti larangan seumur hidup bermain sepakbola atau dilarang
datang seumur hidup ke stadion
2. AMERIKASERIKAT
Amerika merupakan jajahan Inggris sehingga ironis apabila rakyat Inggris berjuang
membela hak-hak asasinya sedangkan bangsa Ingris tetap mencengkram dan merampas
hak-hak kemanusiaan Bangsa Amerika. Bangsa Amerika dituntut untuk memikul hutang
Inggris untuk perang Eropa dengan mengeluarkan Undang-undang pengangkutan kapal,
Undang-undang Gula, dan Undang-undang Materai yang sangat merugikan bangsa Amerika.
Pada bulan Oktober 1774 rakyat Amerika mengadakan Konggres untuk menentang
Undang-undang yang mengurangi hak-hak rakyat amerika. Namun raja Inggris beranggapan
bahwa kongres Amerika adalah suatu Pemberontakan sehingga meletuslah pertempuran
dan akhirnya pertemperun dimenangkan oleh bangsa Amarika yang mendapatkan bantuan
dari Perancis sehingga lahirlah Declarations Of Independence.
Declaration Of Independence USA, 1776.
1. Hak Hidup
2. Hak Kebebasan
3. Hak untuk mengejar kebahagiaan
Analisis Kasus Penjara Guantanamo
a. Deskripsi Kasus
Sejak 2002 Kamp Guantanamo telah menjalankan perannya sebagai penjara militer
dan kamp interogasi dan menahan lebih dari 775 tahanan dari 44 negara dan
kebanyakan orang-orang yang dicurigai oleh pemerintahan AS sebagai operatif Al-
Qaeda dan Taliban; Mohamedou Ould Slahi diduga merencanakan pengeboman di
bandar udara Los Angeles, dan ditahan di penjara Guantanamo, Kuba, tanpa pernah
menjalani proses pengadilan. yang telah mendekam dalam penjara Guantanamo sejak
tahun 2002, hingga saat ini belum dibebaskan, menjelaskan dirinya menjadi sasaran
perlakuan brutal para sipir penjara, yaitu dengan disekap dalam ruangan beku selama
berjam-jam, dipaksa meminum air garam dan berulang kali dipukuli, mendapat
pelecehan seksual
b. Analisis Penyebab Kasus
Pelanggaran HAM kepada tahanan oleh Amerika Serikat dengan penahanan tanpa
pengadilan, penyiksaan saat di interograsi
c. Akibat Kasus
 cacat fisik dan mental pada para tahanan
  tahanan ada yang sampai meninggal
 ketidakadilan kepada para tahanan
 merebut kebebasan seseorang
d. Cara Mengatasi
Banyak kalangan yang telah mendesak pemerintahan amerika serikat untuk
menutup penjara Guantanamo, namun Senat AS tetap tidak mau menutup karena
penjara itu masih dibutuhkan bahkan Pesiden Barrack Obama pun tidak boleh menutup
penjara tersebut, memiliki sebuah penjara adalah kedaulatan suatu negara, jadi PBB
dan masyarakat dunia cukup meminta AS merubah tata cara memperlakukan tahanan,
agar tetap manusiawi dan ada keadilan didalamnya.
3. PERANCIS
Perjuangan hak asasi manusia di Perancis bukan karena penjajahan bangsa lain tetapi
karena kedzaliman rajanya sendiri. Raja memungut pajak dari kaum bangsawan dan kaum
gereja, namun kaum bangsawan dan kaum gereja menolak karena merasa kedudukannya
istimewa sehingga sasaran pajaknya berubah menjadi rakyat kecil sehingga
menyesengsarakan rakyat kecil. Karena kesengsaraan, rakyat kecil melakukan perlawanan
sehingga kekacauan terjadi dimana-mana dan tidak dapat dibendung lagi dan meneriakkan
semboyan
Semboyan Revolusi Prancis (Tri Sloganda) yaitu
1. Liberte (kemerdekaan)
2. Egalite ( Kesamarataan)
3. Fraternite (Kerukunan atau Persaudaraan)
Setelah kekacauan yang berkepanjanganan, akhirnya pada tahun 1789 raja menerima
rumusan piagam hak-hak manusia dan warga negara atau dikenal Declaration Des Droits
De’L Home Et Du Citoyen yang merupakan hasil perjuangan HAM oleh rakyat Prancis
terhadap kezaliman rajanya Floderwijk XIV
1. Hak Kebebasan
2. Hak Milik
3. Hak Kesamaan
4. Hak Melawan Penindasan

Analisis Kasus Teror Paris

a. Deskripsi Kasus
Setidaknya 128 orang meninggal dalam penembakan dan serangan bom di Paris dan
180 orang terluka. ISIS atau kelompok yang mengklaim sebagai Negara Islam mengklaim
bertanggung jawab atas serangan tersebut. Serangan yang paling fatal terjadi di sebuah
konser musik setelah sejumlah orang bersenjata menembak kerumunan. Lainnya
terbunuh dalam sejumlah ledakan dekat Stade de France dan penembakan di restoran
di pusat kota. Prancis mengumumkan keadaan darurat dan menutup perbatasan.
b. Analisis Penyebab Kasus
 Balasan aksi oleh ISIS karena militer Prancis menggempur ISIS di Timur Tengah
  ISIS berusaha menghentikan suplai bantuan orang yahudi di Prancis kepada Israel
 ISIS ingin menghancurkan pariwisata dan ekonomi negara eropa
c. Akibat Kasus
 Ratusan orang meninggal dunia dan luka-luka
 Munculnya Islamofobia
 Keamanan negara prancis terganggu
 Militer prancis menggalakan seranganya di Irak dan suriah
d. Cara Mengatasi
Menumpas ISIS sampai ke akar-akarnya termasuk mengungkap siapa yang
mendanai dan mengorganisasinya namun yang menjadi catatan saat memerangi ISIS di
Timur Tengah jangan sampai mengorbankan rakyat sipil, dan juga negara-negara di
seluruh dunia harus meningkatkan keamanan negara
4. PERANGDUNIAKEII
Akibat perang dunia ke II Puluhan juta orang meninggal dunia di seluruh belahan dunia.
Melihat dampak perang begitu merusak maka didirikan perserikatan Bangsa-bangsa (PBB)
dan melahirkan Universal Declaration of Human Rights, 10 Desember 1948. Yang
dirumuskan oleh PBB terdiri dari 30 pasal, 3 hal pokoknya antara lain :
a. Life (Penghidupan)
b. Liberty (kemerdekaan)
c. Security of Person (keselamatan Seseorang)
Declaration of Human Rights merupakan tahap awal merealisasikan perlindungan HAM,
tahap berikutnya adalah mengupayakan untuk mengikatnya secara yuridis di setiap bangsa
yang mengakibatkan lahirnya konvensi dan konvenan diberbagai bidang kehidupan bangsa.
5. SEJARAHHAMDIINDONESIA
PadamasapenjajahanBelandahakwarganegaraIndonesiadirampas.Contohnyadenganpolitika
dudombayangmembuatperpecahan,kemudianrakyatdibuatbodohdengantidakbolehmendap
atkanpendidikan.RakyatIndonesiadiletakkanpadagolonganketigasetelahorangBelandadanTi
murAsingsehinggaharkatmartabatnyajadirendah.Tokoh-
tokohIndonesiasepertiSoekarnodanMoh,HattayangmembahayakanBelandaditangkapdandia
singkan.BerdasarkanTuntuntanParlemenBelandayangmenuntutagarpemerintahhindiabelan
damembalasbudikepadarakyatpribumidengancarapolitikbalasbudiyangberisiEdukasi,Irigasid
anTransmigrasinamundalampelaksanaanyasangatmengecewakankarenatidaksesuaidengana
payangdirencanakan
AkibatpenindasanBelandabanyakbermunculanperlawanan-
perlawananmisalnyaPerangSultanAgung,PerangPaderi,perangDiponegoro,perangacehdll.Set
elahmemasukiabad20perlawananberubahmenjadipergerakanantaralainBudiUtomo,Sarekat
DagangIslam,IndischePartij,PNIdll.
Padatahun1942pemerintahanHindiaBelandamenyerahpadaJepang.SehinggaJepangberganti
anmenjajahIndonesia.JepangdatangkeIndonesiadengansemboyan3Ayaitujepangpelindungas
ia,jepangcahayaasia,jepangpemimpinasia.Namunpenderitaanrakyatindonesiabertambahden
gandijadikanRomushaolehtentarajepang.
 SetelahProklamasi,berartibangsaindonesiatelahmemperolehhakkemerdekaanyadanhakkebe
basaanya.Namunbelum100%karenasekutuyangdiboncengiNICAmelakukanAgresikewilayah-
wilayahIndonesiauntukmenjajahIndonesialagi.
Padatahun1955,IndonesiamengadakanKonfrensiAsiaAfricadanmenghasilkanDasasilaBandun
gyangberisi:
 Pertama:Menghormatihak-hakasasimanusiadanmenghormatitujuan-tujuandanprinsip-
prinsipdalamPiagamPBB.
 Kedua:Menghormatikedaulatandankeutuhanwilayahsemuanegara.
 Ketiga:Mengakuipersamaanderajatsemuarassertapersamaanderajatsemuanegarabesard
ankecil.
 Keempat:Tidakcampurtangandidalamurusandalamnegerinegaralain.
 Kelima:Menghormatihaksetiapnegarauntukmempertahankandirinyasendiriatausecarako
lektif,sesuaidenganPiagamPBB.
 Keenam:(a)Tidakmenggunakanpengaturan-
pengaturanpertahanankolektifuntukkepentingankhususnegarabesarmanapun.
(b)Tidakmelakukantekananterhadapnegaralainmanapun.
 Ketujuh:Tidakmelakukantindakanatauancamanagresiataumenggunakankekuatanterhad
apkeutuhanwilayahataukemerdekaanpolitiknegaramanapun.
 Kedelapan:Menyelesaikansemuaperselisihaninternasionaldengancara-
caradamai,sepertimelaluiperundingan,konsiliasi,arbitrasi,ataupenyelesaianhukum,ataup
uncara-caradamailainnyayangmenjadipilihanpihak-
pihakyangbersangkutansesuaidenganPiagamPBB.
 Kesembilan:Meningkatkankepentingandankerjasamabersama.
 Kesepuluh:Menjunjungtinggikeadilandankewajiban-kewajibaniinternasional

D. PerbandinganAntaraHakDanKewajiban
1. Pengertian Hak
a. Menurut Prof. Purnadi Purbacaraka, SH hak adalah suatu peranan yang boleh dilakukan
dan boleh juga tidak dilakukan.
b. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia hak adalah kekuasaan yang benar atas sesuatu
atau kekuasaan untuk menuntut sesuatu.
c. Hak adalah kekuasaan seseorang untuk melakukan sesuatu dan dalam melakukan
sesuatu berdasarkan atas Undang-undang.
Kesimpulan hak adalah kekuasaan untuk menuntut sesuatu yang boleh dilakukan
berdasarkan undang-undang. Contoh: sebagai mahasiswa berhak mendapatkan
transparasi nilai terhadap dosen, sebagai warga negara berhak untuk mengikuti pemilu.
2. Aspek-aspek penting dalam penggunaan hak:
a. Aspek kekuatan yakni kekuasaan untuk menikmati hak tersebut sebab yang mempunyai
hak tersebut tidak mempunyai kekuasaan untuk menikmatinya maka segala hak
tersebut tidak ada gunanya.
 b. Aspek perlindungan hukum yang mengesahkan aspek kekuatan yang memberikan
kekuatan bagi pengguna hak
c. Aspek pembatasan hukum dalam penggunaan hak tak melampaui batas atau hak orang
lain sehingga menimbulkan kerugian bagi orang lain
d. Perlu pengaturan hak dalam hukum sehingga ada perlindungan dalam penggunaan hak
dan membatasi penggunaan hak yang melampaui batas.
3. Timbulnya suatu hak
a. Timbulnya subjek hukum baru
b. Adanya perjanjian
c. Adanya kerugian sehingga memperoleh hak ganti rugi
d. Karena telah melakukan kewajiban
e. Adanya kewajiban
f. Adanya ketentuan hukum
4. Hilangnya Hak
a. Tidak ada lagi subjek hukum
b. Masa berlaku habis
c. Hak sudah diperoleh
d. Kewajiban untuk memperoleh hak sudah tidak dilakkan lagi
e. Kadaluarsa
f. Adanya peraturan
g. Hak beralih kepada orang lain
h. Adanya sebab luar biasa seperti tanah longsor.
5. Pengertian Kewajiban
a. Menurut Prof. Purnadi Purbacaraka, SH kewajiban adalah suatu peranan yang harus
dilakukan atau harus tidak dilakukan.
b. Menurut Kamus Besar bahasa Indonesia Kewajiban adalah sesuatu yang harus
dilaksankan.
c. Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan
Contoh: Harus dilakukan sebagai mahasiswa harus belajar, membayar pajak, membayar
tagihan pembayaran kuliah. Harus tidak dilakukan mencuri. Perbuatan asusila dll yang
dapat merugikan orang lain
6. Aspek-aspek penting dalam penggunaan kewajiban:
a. Aspek kelogisan dalam arti bahwa orang yang bersangkutan mempunyai kemampuan
untuk menanggung kewajiban tersebut
b. Aspek perlindungan hukum, bahwa seseorang secara benar telah melaksanakan
kewajiban perlu dilindungi atas gugatan yang akan menimbulkan kerugian pada orang
lain
c. Aspek pembatasan hukum menjaga jangan sampai pelaksanaan kewajiban seseorang
kurang dari batas minimalnya sehingga dapat merugikan orang lain.
d. Yang dapat dikategorikan pelaksanaan kewajiban yang tidak memadai misalnya
7. Timbulnya kewajiban
a. kewajiban lahir karena hak tertentu
 b. adanya perjanjian
c. harus mengganti kerugian yang disebabkanya
d. telah menikmati suatu hak
e. karena kadaluarsa
f. adanya peraturan
8. Hilangnya Kewajiban
a. tidakadalagisubjekhukum
b. kadaluarsa
c. sudahdipenuhi
d. hakyangmelahirkankewajibanitusudahhilang
e. adaperaturanyangmenghapusnya
f. kewajibandialihkankepadapihaklain
g. adanyasebabyangtidakdapatmelakukankewajibanlagi
9. Hubungan Antara Hak dan Kewajiban
Pada dasarnya antara hak dan kewajiban akan berjalan secara bersamaan,suatu hak
akan menghasilkan kewajiban dan sebaliknya kewajiban akan mendapatkan hak. Jadi pada
dasarnya dimana ada hak disitu ada kewajiban, misalnya jika teman memberikan kita
makanan kita memiliki kewajiban moral untuk berterima kasih dan kewjiban membayar
pajak akan mendapatkan pelayanan sarana dan prasarana umum dengan baik misalnya jalan
yang bagus.

E. Perbandingan HAM dan KAM

Hak azasi manusia (HAM) adalah hak yang mutlak harus ada menyertai hidup setiap
manusia (tanpa kecuali) selaras dengan harkat dan martabat sebagai manusia yang merdeka:
1. Unsur-unsur dasar yang melandasi hak (diatas) tetapi ada unsur khusus bahwa HAM tidak
dapat diganggu gugat oleh siapapun , kapanpun dan dengan cara apapun.
2. Hak azasi seseorang dapat dibatasi atau diganggu gugat bila seseorang telah mengganggu
hak azasi orang lain.disamping hal diatas karena demi keselamatan orang itu sendiri.
Kewajiban azasi manusia (KAM) adalah kewajiban yang mutlak harus dipenuhi oleh setiap
orang tanpa terkecuali selaras dengan harkat dan martabatnya sebagai manusia terhadap
sesamanya. Menurut UU No 39 1999 pasal 1 ayat 2 tentang HAM bahwa kewajiban dasar
manusia adalah seperangkat kewajiban yang apabila tidak dilaksanakan tidak memungkinkan
terlaksana dan tegaknya HAM.
1. Yang menjadi kewajiban azasi bagi setiap orang untuk dipenuhi ialah mengakui dan
menghormati hak azasinorang lain dengan wajar dan layak
2. Dan unsur-unsur dasar yang melandasi setiap KAM pada dasarnya sdama dengan unsur-
unsur dasar suatu kewajiban
3. Sanksi bagi seseorang yang tak memenuhi kewajiban azasi dengan baik maka hak azasi
orang tersebut dapat dicabut ataupun dikurangi seimbang dengan kesalahan atau kerugian
yang diderita orang lain.
 BAB III

PENUTUP

A. Simpulan
HAM adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat keberadaan manusia sebagai
makhluk Tuhan Yang Maha Esa. Hak itu merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati,
dijunjung tinggi, dan dilindungi oleh Negara, hukum, pemerintah, dan setiap orang demi
kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia. Sejarah HAM dimulai dari
ditandatanganinya piagam Magna Charta oleh raja Inggris tahun 1215 kemudian perjuangan
HAM terjadi di Amerika dan Prancis. Setelah perang dunia kedua munculah PBB sebagai badan
untuk menjaga perdamaian dunia. Indonesia juga ikut berperan dalam penegakan HAM dengan
ikut merumuskan dasasila bandung. Bahwa kewajiban asasi manusia jika dilaksanakan
memungkinkan terlaksana dan tegaknya HAM.
B. Saran
Hak Asasi Manusia harus selalu ditegakan untuk melindungi harkat dan martabat semua manusia di
dunia. Saat ini masih terjadi kasus-kasus pelanggaran HAM di dunia, misalnya Rohingnya dan Suriah, jadi
masyarakat dunia harus berperan aktif dalam penegakan HAM terutama PBB.
 Daftar Pustaka

Widirahardja. 2006. Selayang Pandang Hak-Hak Dasar Manusia. Salatiga : Widya Sari

Muladi. 2005. Hak asasi manusia: hakekat, konsep, dan implikasinya dalam perspektif hukum dan
masyarakat. Michigan : Refika Aditama

Undang-undang Nomor 39 tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia

www.Jimmydj81.blogspot.com

Human Rights Violation by The United States of America” yang dikeluarkan pada 2007 oleh Departemen
HAM—Kementerian Politik Luar Negeri, Iran dalam
https://myartikel.wordpress.com/2007/07/14/pelanggaran-ham-amerika-serikat/